众文网1.毕业论文设计题目〈光电显示器件应用的现状及展望〉,急需,6000字
1 光电显示技术
1.1 CRT（阴极射线管）
1）产量/产值
1999年2.5亿只/240亿美元
2000年2.6亿只/240亿美元
2001年2.74亿只/250亿美元
2）发展趋势：大屏幕及全平面化；数字式HDTV，超高分辨率；高亮度，高对比度.
1.2 LCD（液晶显示）
LCD产品及技术
(1)α-Si TFT-LCD生产线
分辨率从VGA(640*480) XGA(1024*768)到SXGA(2048*1536)
亮度从300cd/m2到1600cd/m2
(2)研究多晶硅P-Si生长技术及机理.
(3)研究铁电液晶电光效益、开关特性和灰度关系，以期实现连续调制灰度级的方案，实现全
色显示
(4)研制高密度小尺寸TFT-LCD
(5)研制反射式彩色液晶显示技术
1.3 PDP（等离子显示）
1）原理：由气体放电时发射的紫外线激励光致发光荧光粉，由荧光粉发光实现彩色显示.
2）特点：
(1)适用于42英寸到61英寸的大屏幕显示
(2)高亮度（大于500cd/m2），高对比度（400∶1）
(3)宽视角（大于160°）
(4)响应速度快
(5)彩色还原接近于CRT
1.4 FED（场致发射显示）
1）特点：集CRT和一切FPD的优点于一体：高亮度、宽视角、彩色还原好，适用于HDTV，功
耗及体积小
2）技术关键：
(1)微针电极材料低脱出功，以降低工作电压，理化特性稳定，成本低.钨、铂、硅、金刚石等
(2)微针电极结构碳薄膜，金属-介质-金属夹层结构等
(3)封装工艺技术
3）产品：目前有15英寸彩色FED(Sumsung)，成为真正产品仍需研究探索
1.5 投影显示
1) HDTV大屏幕显示的首选方案
2）投影显示技术分类：
(1) CRT
(2) TFT-LCD（透射式）
(3) LCOS（反射式）
(4) DLP
3）市场：
(1) 2000全球228万台，LCD及DLP共80万台
(2) 2000中国20万台
(3) 2005中国50~100万台
1.6 TFT-LCD投影器
1）当前教学和商业用投影器的主流产品
2）进入家庭用，大屏幕HDTV要大大降低制造成本
3）规格
(1)芯片直径44mm，分辨率1280*1029，光输出300lm
(2)芯片直径29.4mm，分辨率1280*720
1.7 LCOS（硅片微显示器）
1）原理
(1) DMD象素尺寸16μm,40万象素以上.
(2)微镜取向寻址.
2）特点
(1)高亮度，三片DMD可达10000lm输出
(2)高分辨率，最高2020*1280
(3)响应快
3）技术关键
DMD制作
1.8 小 结
1) CRT的性价比高于所有FPD，其优势可持续到2020年
2) PDP TFT-LCD，已经进入工业化生产，需大幅度降低成本
3) LCOS要走出实验室，进行生产技术的研发
4) FED OLED等是将来的技术
给的分值只能查到这么多，需要关键词
2.蜡烛不流泪了 科技小论文
蜡烛不“流泪”了今天，是我的生日。
在生日派对上，生日蜡烛被点燃后，我看见蜡烛开始流泪，蜡烛的蜡开始熔化了，还滴了几滴在蛋糕上。这样，那一部分就不能吃了。
如何才能使蜡烛不流泪呢？我好奇地想。晚上，我上网查阅了资料。
原来，任何物质都有溶沸点，也就是说，任何物质加热到一定温度都会溶化进而气化。从分子角度上来说，加热可以使分子运动加剧，从而运动范围变大，使得分子和分子间的空隙变大，进而使得固体慢慢变得有液体的性质。
蜡烛燃烧时火焰周围温度高于蜡的熔点，蜡烛会融化吸热，变成液体。怪不得蜡烛会流泪！如何能使蜡烛不再流泪了呢？我又有了一个新疑问。
我心想：蜡烛融化是因为高温，办法应该就是要降低温度吧！那我为何不把它冻到冰箱里试试？我开始行动起来，拿了一根小的生日蜡烛，冻到了冰箱里，一个小时后，我点燃了它。可是，它还是会流泪。
会不会是时间不够？我疑惑地想。于是，我将它冻了一整天，再点燃，哈哈，成功了！蜡烛不流泪了！我又想出了一个办法，把它放在冷水了浸泡行不行？我将它浸泡了几分钟，当然，灯芯不能浸泡到。
浸泡完后，用毛巾擦干，点燃了它。没想到，蜡烛竟然没有流泪，竟然成功了！这个办法方便又省时间！以后，先把蜡烛放在冷水里泡一泡，再点燃，蜡烛就再也不会流泪了。
经过这次的实验，我感到受益匪浅，看来，生活中解决问题的办法还是很多的，要等你慢慢去挖掘。
3.蜡烛燃烧的300字论文
一、说课背景 2005年的8月是每个镇中人都会记住的日子，因为五峰县实验初中在我校挂牌成立了！县研训中心为扶持我校，来蹲点一个月，教研员向老师亲自指导我们进行校本教研，来提高教研水平和教学质量。
在随堂听了苏老师的“对蜡烛及其燃烧的探究”一课后。评课时我们认为苏老师以实验探究的一般步骤为主线讲课，效果不是很好，苏老师在紧接着的第二节课中以如何进行观察和描述讲课，效果明显好于前一节课。
为深入开展校本教研，向老师要求我也上同一课，看是否有所提高。 现在我之所以有勇气参加说课比赛，是因为“学生自我参照性评价”的理念支持着我。
我实践新课程仅仅一年，在各位老师的面前我是地地道道的学生，与一年前的我为参照进行比较，我的进步显著。今天在刘老师构建的“表现场”中展示自我，就是希望得到专家的指导和帮助。
我说课的课题是“对蜡烛及其燃烧的探究” 二、教材分析 1.教材的地位及其作用 人教版九年级上第一单元课题2“化学是一门以实验为基础的科学”。第一课时对“蜡烛及其燃烧的探究”是介绍在实验中如何观察、描述和记录，第二课时对“人体吸入的空气和呼出的气体的探究”是说明实验探究的方法。
是两节典型的入门实验课。本节课的教材中设计了一个对比观察蜡烛点燃前、燃着时、熄灭后的步骤，让学生关注物质的变化过程及其现象，学会动态、辩证的看问题。
并学会观察的具体内容（颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、发光、发热、新物质的产生等）。是一节如何实验的方法课，在整个教材占有极其重要的地位。
本次课由于向老师的施压，有压力就有动力。我再次认真钻研了教材。
有了两个大的收获：教材为什么安排探究蜡烛燃烧有CO2、H2O这些产物生成？苏老师可能没有很好的理解这个问题，才以介绍实验探究的一般步骤：提出问题→猜想假设→设计方案→实验验证→得出结论为主线讲课。本节课的重点是对实验现象的观察和描述。
CO2 、H2O这些产物生成，就是一个用肉眼看不到的现象！怎样呈现出来？让我想到了“路遥知马力”、“疾风知劲草”古人这些哲理性诗句，想到了刘老师在暑假培训时讲到的如何给学生构建“表现场”。我们何不给CO2 、H2O也构建一个“表现场”让它们也和冷却的烧杯、澄清石灰水较量一下，让同学们认识，记住。
教材的设计真是妙不可言，只有深入探究的人，才能体会到“我探究、我成功、我快乐！我一定能行！” 第二个问题是教材为什么安排点燃蜡烛熄灭后的白烟？这是学生经常看到的一个现象，对于为什么会有白烟我们不一定有过深入思考， 我认为这可以让学生观察蜡烛三态的循环变化来深入探究蜡烛的燃烧。让学生思考蜡烛的液体为什么会上升？是蜡蒸气还是液态蜡在燃烧？为什么白烟中有蜡固体？其实蜡烛燃烧到吹灭产生手烟，先是固体→ 液体→ 气体→ 固体。
学生通过一系列的观察和实验证明，有利于学生掌握动态的对比观察方法。我开始认为还有利于对蜡烛的熔点、沸点的感知和观察。
后来一位物理老师提醒我，蜡烛是非晶体，没有固定的熔点、沸点。又纠正了我的一个知识性错误。
2、教学目标 （1）、知识与技能： ①学习蜡烛及其燃烧的探究 ②初步培养学生观察实验、表述实验现象的能力。 （2）过程与方法：通过教师提出课题，而后进行师生讨论、确定方案，学生分组实验探究，最后总结交流，填写实验报告，掌握系统观察的内容与方法。
（3）情感与价值观： ①通过对蜡烛及其燃烧的探究，激发学生学习化学的兴趣。 ②通过探究，使学生体会发现的乐趣和成功的喜悦。
③通过学生分组实验使学生认识到实验是学习化学的重要途径，并培养同学之间的合作能力。 3、教学重难点 教学重点：培养学生对实验现象的观察、记录和描述能力 激发学生对探究实验的兴趣； 教学难点：训练学生主动发现实验现象；准确表述实验现象。
三、教法分析 由于苏老师上课时，男学生操作差，仪器损坏多，女生的注意力不能集中在思考中，甚至不敢动手。前车之鉴，后事之师。
我是先上课题3“走进化学实验室”，让学生学会基本仪器的使用和药品的取用规则再学习两种基本的实验方法。顺其自然，水到渠成。
咬住观察的方法这一中心不放松，开始让学生盲目观察，品尝失败，教师再引导学生用对比观察法，注重观察内容，进行系统的探究实验。真切的感受到点石成金的学习方法比死记硬背的书本知识更重要。
始终坚持探究式教学法。无论是蜡烛的密度、溶解性，让学生把蜡烛放到水中观察得出结论，还是蜡蒸气还是液态蜡在燃烧？让学生用玻璃管吹蜡烛火焰，点燃火柴等物体来证明。
本课题教学主要采用主动探究、合作学习、讨论交流的方式展开，开放式教学，培养学生的学习习惯和学习方法。充分尊重学生的主体地位，积极发挥教师的主导作用。
学生要分层次对待，讲解和提问要考虑到中下层学生的基础，多给他们思考的时间、动手的机会、回答问题的次数。在分组实验中让好生给于合作式的帮助。
让他们尽可能的参与到探究活动中来。使学生体会发现的乐趣和成功的喜悦，激发学生学习化学的兴趣， 把“自。
4.电子类的毕业论文
以下均可参考，满意给我加分，1. 基于FX2N-48MRPLC的交通灯控制 2. 西门子PLC控制的四层电梯毕业设计论文3. PLC电梯控制毕业论文 4. 基于plc的五层电梯控制5. 松下PLC控制的五层电梯设计 6. 基于PLC控制的立体车库系统设计7. PLC控制的花样喷泉 8. 三菱PLC控制的花样喷泉系统9. PLC控制的抢答器设计 10. 世纪星组态 PLC控制的交通灯系统11. X62W型卧式万能铣床设计 12. 四路抢答器PLC控制13. PLC控制类毕业设计论文 14. 铁路与公路交叉口护栏自动控制系统15. 基于PLC的机械手自动操作系统 16. 三相异步电动机正反转控制17. 基于机械手分选大小球的自动控制 18. 基于PLC控制的作息时间控制系统19. 变频恒压供水控制系统 20. PLC在电网备用自动投入中的应用21. PLC在变电站变压器自动化中的应用 22. FX2系列PCL五层电梯控制系统23. PLC控制的自动售货机毕业设计论文 24. 双恒压供水西门子PLC毕业设计25. 交流变频调速PLC控制电梯系统设计毕业论文26. 基于PLC的三层电梯控制系统设计 27. PLC控制自动门的课程设计28. PLC控制锅炉输煤系统 29. PLC控制变频调速五层电梯系统设计30. 机械手PLC控制设计 31. 基于PLC的组合机床控制系统设计32. PLC在改造z-3040型摇臂钻床中的应用 33. 超高压水射流机器人切割系统电气控制设计34. PLC在数控技术中进给系统的开发中的应用35. PLC在船用牵引控制系统开发中的应用36. 智能组合秤控制系统设计 37. S7-200PLC在数控车床控制系统中的应用38. 自动送料装车系统PLC控制设计 39. 三菱PLC在五层电梯控制中的应用40. PLC在交流双速电梯控制系统中的应用41. PLC电梯控制毕业论文42. 基于PLC的电机故障诊断系统设计 43. 欧姆龙PLC控制交通灯系统毕业论文44. PLC在配料生产线上的应用毕业论文 45. 三菱PLC控制的四层电梯毕业设计论文46. 全自动洗衣机PLC控制毕业设计论文 47. 工业洗衣机的PLC控制毕业论文48. 《双恒压无塔供水的PLC电气控制》 49. 基于三菱PLC设计的四层电梯控制系统50. 西门子PLC交通灯毕业设计 51. 自动铣床PLC控制系统毕业设计52. PLC变频调速恒压供水系统 53. PLC控制的行车自动化控制系统54. 基于PLC的自动售货机的设计 55. 基于PLC的气动机械手控制系统56. PLC在电梯自动化控制中的应用 57. 组态控制交通灯58. PLC控制的升降横移式自动化立体车库 59. PLC在电动单梁天车中的应用60. PLC在液体混合控制系统中的应用 61. 基于西门子PLC控制的全自动洗衣机仿真设计62. 基于三菱PLC控制的全自动洗衣机 63. 基于plc的污水处理系统64. 恒压供水系统的PLC控制设计 65. 基于欧姆龙PLC的变频恒压供水系统设计66. 西门子PLC编写的花样喷泉控制程序67. 欧姆龙PLC编写的全自动洗衣机控制程序 68 景观温室控制系统的设计69. 贮丝生产线PLC控制的系统 70. 基于PLC的霓虹灯控制系统71. PLC在砂光机控制系统上的应用 72. 磨石粉生产线控制系统的设计73. 自动药片装瓶机PLC控制设计 74. 装卸料小车多方式运行的PLC控制系统设计75. PLC控制的自动罐装机系统 76. 基于CPLD的可控硅中频电源77. 西门子PLC编写的花样喷泉控制程序 78. 欧姆龙PLC编写的全自动洗衣机控制程序79. PLC在板式过滤器中的应用 80. PLC在粮食存储物流控制系统设计中的应用81. 变频调速式疲劳试验装置控制系统设计82. 基于PLC的贮料罐控制系统83. 基于PLC的智能交通灯监控系统设计1.基于labVIEW虚拟滤波器的设计与实现 2.双闭环直流调速系统设计3.单片机脉搏测量仪 4.单片机控制的全自动洗衣机毕业设计论文5.FPGA电梯控制的设计与实现 6.恒温箱单片机控制7.基于单片机的数字电压表 8.单片机控制步进电机毕业设计论文9.函数信号发生器设计论文 10.110KV变电所一次系统设计11.报警门铃设计论文 12.51单片机交通灯控制13.单片机温度控制系统 14.CDMA通信系统中的接入信道部分进行仿真与分析15.仓库温湿度的监测系统 16.基于单片机的电子密码锁17.单片机控制交通灯系统设计 18.基于DSP的IIR数字低通滤波器的设计与实现19.智能抢答器设计 20.基于LabVIEW的PC机与单片机串口通信21.DSP设计的IIR数字高通滤波器 22.单片机数字钟设计23.自动起闭光控窗帘毕业设计论文 24.三容液位远程测控系统毕业论文25.基于Matlab的PWM波形仿真与分析 26.集成功率放大电路的设计27.波形发生器、频率计和数字电压表设计 28.水位遥测自控系统 毕业论文29.宽带视频放大电路的设计 毕业设计 30.简易数字存储示波器设计毕业论文31.球赛计时计分器 毕业设计论文 32.IIR数字滤波器的设计毕业论文33.PC机与单片机串行通信毕业论文 34.基于CPLD的低频信号发生器设计毕业论文35.110kV变电站电气主接线设计 36.m序列在扩频通信中的应用37.正弦信号发生器 38.红外报警器设计与实现39.开关稳压电源设计 40.基于MCS51单片机温度控制毕业设计论文41.步进电动机竹竿舞健身娱乐器材 42.单片机控制步进电机 毕业设计论文43.单片机汽车倒车测距仪 44.基于单片机的自行车测速系统设计45.水电站电气一次及发电机保护 46.基于单片机的数字显示温度系统毕业设计论文。
5.求一个毕业论文,（应用电子专业的）
光电密码锁的设计107 摘要随着现代科学技术以及复杂的自动控制系统和信息处理理论和技术的提高，光电信号变换与检测技术的不断涌现，综合性的自动化、智能化的光电系统得到进一步的发展，形成了包括光学、精密机械、电子学和计算机科学的新科学――光学精密机械电子学（Optomechatronics）。
这种跨学科的边缘技术就是光电技术。 plex autocontrol system and the improvement of information handling theory and technology, Photoelectric signal alternated and the technology with detection emerge continuously,Comprehensive automation and the intelligent photoelectric system that get further development,it formed a new science including optical, precise machinery and electronics and computer science― ― optical precise mechanical electron study ( Optomechatronics ). This kind of interdisciplinary edge technology is photoelectric technology. Now, photoelectric technology has been extensive to apply in each fields such as industry, agriculture, culture and education, hygiene, defence, research and family life. Therefore photoelectric detection technology is the key and important composition part of photoelectric technology. Photoelectric detection technology is a kind of high new technology of not contacting measurement , it is based on the modern photoelectric devices such as laser , infrared and optical cable, through having quilt for load, the ray radiation of detectio [1] [2] [3] 下一页 本文来自： 一流设计吧（） 详细出处参考： /onews.asp?id=2177。
6.应用电子专业的毕业论文
电子信息科学与技术专业本科毕业设计（论文）选题指南一、电子信息科学与技术专业的学科领域电子信息科学与技术专业属于电子信息科学类专业。
电子信息科学类专业还包括：微电子学（071202）；光信息科学与技术（071203）。二、电子信息科学与技术专业的主要研究方向和培养目标1、电子信息科学与技术专业的主要研究方向（1） 电路与系统（2） 计算机应用2、电子信息科学与技术专业的培养目标本专业培养具备电子信息科学与技术、计算机科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质：（1） 掌握数学，物理等方面的基本理论和基本知识，；（2） 掌握电子信息科学与技术，计算机科学与技术等方面的基本理论，基本知识和基本技能与方法； （3） 了解相近专业的一般原理和知识；（4） 熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；（5） 了解电子信息科学与技术的理论前沿，应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；（6） 掌握现代电路设计自动化技术。
（7） 掌握资料查询，文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力；（8） 具备善于运用已有知识来学习挖掘新知识，能够将所学知识运用到实践活动中去和运用科学知识分析解决实际问题的能力；（9） 具有独立观察，分析问题，敢于标新立异，勇于置疑，具备开展科学创新活动的基本能力；（10） 善于自我设计、自我推销，协调和处理人际关系，能够及时掌握人才市场需求的信息，具有自主择业的能力。三、毕业设计（论文）选题原则本专业毕业论文（设计）题目的选择要遵循以下原则：1、要结合所学专业毕业论文主要用来衡量学生对所学知识的掌握程度，所以论文题目不能脱离所学的专业知识。
有些学生工作与所学专业没有关系，而本人对所从事的工作有一定的探索或研究，毕业论文就写了这方面的内容。这只能算是工作总结，但不能算是一篇毕业论文。
工科学生学习的专业往往和他们从事的工作有教紧密的关系，他们有教丰富的实验经验和感性认识，经过几年的系统学习，可以学到相应的理论知识，使他们对自己的工作有一种新的认识，他们可以利用所学知识对原来的工作方式、工作程序、工作工具进行改进，以提高工作效率。2、内容要新工科论文除了具有理论性之外，更重要的是它的实践性和实际操作性。
工科各学科发展非常之快，往往教科书刚进入课堂，内容就已经落后了。待学生毕业时，所学知识可能几近淘汰，所以学生选题要注意所用知识不能陈旧，要能跟上学科的发展。
3、题目要大小适当，难易适度论文题目不宜过大，否则必然涉及的范围大广。学生处涉科研，普遍存在着知识面窄、理论功底不足的问题，再加上学生主要以业余学习为主，题目太大，势必讲得不深不透，乃至丢三落四，难以驾驭。
因此，选题必须具体适中。题目选择要难易适度。
过难，自己不能胜任，最后可能半途而废，无法完成论文；太容易，则论文层次太低，不能很好地反映几年来的学习成绩和科研水平，同时自己也得不到锻炼。选题最好能合乎个性兴趣爱好，如果自己对论题兴趣很高，就会有自发的热情和积极性，文章就容易写出新意来。
四、毕业设计（论文）选题选题是决定毕业设计（论文）训练成败与质量好坏的关健之一。1、电子信息科学与技术专业本科从选题的内容上可以分为理论型毕业设计（论文）和应用型毕业设计（论文）两大类。
2、从本科毕业设计（论文）课题的来源，也可以分为科研开发型和自确定型毕业设计（论文）两大类。3、从电子信息科学与技术专业本科毕业设计（论文）所涉及的研究领域来看，又可以将其划分为如下一些领域： （1） 集成电路的测试与故障诊断（2） 集成电路的设计与分析（3） ARM的设计与应用（4） 信号与信息处理（5） 单片机应用系统开发（6） 仪器、仪表的设计开发与改进（7） 视频、音频信号处理技术（8） 可编程器件、EDA技术（9） 新型电源的开发与应用（10） 各种电子电路的设计（11） 微机接口电路的设计（12） 电子电路的软件仿真技术（13） 太赫兹电子技术（14） 测试控制系统的设计与仿真（15） 数据采集系统设计（16） 虚拟仪器。
7.求应用电子毕业论文一篇
摘要：单片机具有体积小、功能强、成本低、应用面广等优点，可以说，智能控制与自动控制的核心就是单片机。
目前，一个学习与应用单片机的高潮在全社会大规模地兴起。学习单片机的最有效方法就是理论与实践并重，本文用80C51单片机自制了一个温度控制系统，重点介绍了该系统的硬件结构及编程方法。
关键词：单片机、温度传感器、模/数转换器 一、单片机温度控制系统的组成及工作原理 在工业生产和日常生活中，对温度控制系统的要求，主要是保证温度在一定温度范围内变化，稳定性好，不振荡，对系统的快速性要求不高。以下简单分析了单片机温度控制系统设计过程及实现方法。
现场温度经温度传感器采样后变换为模拟电压信号，经低通滤波滤掉干扰信号后送放大器，信号放大后送模/数转换器转换为数字信号送单片机，单片机根据输入的温度控制范围通过继电器控制加热设备完成温度的控制。本系统的测温范围为0℃~99℃，启动单片机温度控制系统后首先按下第一个按键开始最低温度的设置，这时数码管显示温度数值，每隔一秒温度数值增加一度，当满足用户温度设置最低值时再按一下第一个按键完成最低温度的设置，依次类推通过第二个按键完成最高温度的设置。
然后温度检测系统根据用户设定的温度范围完成一定范围的温度控制。 二、温度检测的设计 系统测温采用AD590温度传感器，AD590是美国模拟器件公司生产的单片集成两端感温电流源。
它的主要特性如下： 1、流过器件的电流（mA）等于器件所处环境的热力学温度（开尔文）度数；即： ，式中：Ir—流过器件（AD590）的电流，单位为mA;T—热力学温度，单位为K。 2、AD590的测温范围为-55℃~+150℃； 3、AD590的电源电压范围为4V~30V; 4、输出电阻为710MW; 5、精度高。
AD590温度传感器输出信号经放大电路放大10倍，再送入模/数转换器ADC0804，转换后送单片机。根据AD590温度传感器特性以及放大10倍后的电压值与现场温度的比较发现，实际温度转换后送入单片机的值与按键输入数值之间有一定的差值，模/数转换器送入单片机的数值是按键输入值得2.5倍。
由于单片机不能进行小数乘法运算，所以先对按键输入进行乘5，然后根据运算结果及程序状态字的状态再进行循环右移一位，如果溢出标志位为低电平时直接对累加器进行一次带进位循环右移，如果溢出标志位为高电平时，先对进位标准位CY位置为高电平，然后再进行一次带进位循环右移，通过上述操作使按键输入的温度值与模/数转换器送入单片机的温度值相统一。 三、具体电路连接如图所示 四、软件编程 单片机温度控制系统由硬件和软件组成，上述硬件原理图搭建完成上电之后，我们还不能实现对温度的控制，需要给单片机编写程序，下面给出了温度控制系统的编程方法。
ORG 00H START:ANL P1,#00H；显示00 JB P3.4 ,$ ;T0=0？有键按下？ CALL DELAY1 ；消除抖动 JNB P3.4 ,$;T0=1？放下？ MOV R0 ,#00；计温指针初值 L1: MOV A , R0 ；计温指针载入ACC MOV P1 , A ；输出至P1显示 MOV R5 , #10 ；延时1秒 A1:MOV R6 , #200 D1:MOV R7 , #248 ;0.5毫秒 JNB P3.4 ,L2 ；第2次按下T0? DJNZ R7,$ DJNZ R6,D1 DJNZ R5,A1 INC A DA A MOV R0 , A JMP L1 L2:CALL DELAY1 ；第2次按消除抖动 JB P3.4 ,L3 ；放开了没？是则 ；跳至L3停止 JMP L2 L3: MOV A ,R0 CALL CHANGE MOV 31H , A ；下限温度。
转载请注明出处众文网 » 光电式电子蜡烛毕业论文