众文网1.求师范类英语中文毕业论文
英语师范类毕业论文—黑色与black的区别 By looking at " 黑色与black ", it seems that there is no difference between them. They look like one another's translation in both Chinese and English. If we view these two words culturally, we will find that many cultural differences are between them. I'm trying to give an interesting discussion based on the cultural perspectives of these two words. In China， "黑色" is the colour of black which symbolises unfortunate and religious things. For example, it is not welcome in all kinds of festivals and happy events in China. As Chinese, we all know that "黑色" means bad luck and death. Hehe ^_^ Yeh, we don't mention and joke about such colour when we are celebrating happy events. Especially, in Spring Festival, such colour is extremely forbidden. On the other hand， "黑色" is often seen at funeral. People are often in black, to the point of respect. Additionally, this colour also indicates evil in Chinese culture. Some Chinese people use this colour to curse others which is never encouraged. All together， "黑色" is mainly associated to bad luck and death in China. However, black has many different meanings in western culture. Firstly, the black is pertaining to any of the various populations characterized by dark skin pigmentation, specifically the dark-skinned people of Africa, Oceania, and Australia. Not surprisingly, traditional wedding dresses often come with black (for the groom) and white (for the bride) in the West. Furthermore, black can represent danger, evil and death in the West. Interestingly, there are many English idioms connected with black. For example, black out (lose consciousness temporarily), black and white (print), black look (angry look), black humor (harshly ironic), black words (angry words), black Friday (unlucky day), in the black (prosperous), etc. Last and certainly not least， " 黑色与black " can present many differences which are distinguishable from different cultural perspectives!。
2.大学论文摘要英语翻译
Network as a double-edged sword, in bringing prosperity to the people to facilitate the same time, there are many factors of insecurity, in particular, the openness of the network which is very easy to steal and easy glimpse of people exposed to the world of privacy, personal privacy faces a serious threat to Internet privacy has its own specific meaning and content, need to be clearly defined. According to the China Internet Network Information Center (CNNIC) statistics to June 30, 2009 the number of Internet sites in China will reach 3.061 million, the number of Internet users reached 338 million people. Internet penetration rate of 27.1%. Although the Internet in China, a late start, but the development of faster, Internet users continues to grow, the Internet penetration continues to rise steadily. The first half of 2009 alone the number of Internet users in China increased by 40 million people, half a year growth rate of 13.4%. Currently, China's Internet users number about 20% of the number of global Internet users strong, while China huge population base, economic development, stable, network technology has improved continuously, the development of the Internet market has great potential. China's Internet development as the continuous development of a global network of science and technology into the dynamic, is the world's important driving force for the development of the Internet industry. At the same time, along with the rapid development of complex networked personal networks have also been serious violations of privacy, this violation of either the network advertisers and those who send junk e-mail to collect a large number of illegal acts of others, e-mail, some site owners a price of illegal transfer of e-mail user's information behavior. Access to personal information to the network, some criminals can be effortlessly send a large number of spam, the network intrusion. Therefore, to strengthen the protection of privacy of personal networks has become imperative.。
3.求翻译 大学毕业论文摘要
Regional road transport in recent years also has been rapid development of vehicle ownership increased rapidly. On the one hand is seen as a product of rapid economic development and economic prosperity of the symbol, on the other hand if the lack of effective management tool, it may be the cause of economic development of the infarct artery. Therefore, to create a "safe unimpeded county" activities to address the factors that affect traffic safety, it becomes urgent.
Paper first describes the "smooth counties to create peace," made the background and significance of this research, then introduces the "counties to create safe smooth" implementation of the results of the evaluation. Then from the establishment of evaluation system for urban traffic management purpose and meaning, the selected standards and principles, the method chosen three face "to create safe smooth counties," Evaluation of the implementation of a preliminary study. Then in Urumqi, Shihezi, Karamay and other cities, for example, on our region, "the county to create safe smooth" implementation of the results were horizontal, vertical comparison.
Keywords: Creating a safe smooth implementation of the county Evaluation Index System
4.我是英语专业的大四学生,怎样选择毕业论文的题目呢
先确定你想写哪个方向的
写文学方面的最多
很多人都写两部文学作品的对比，中英两部作品对比比较有特色；也可以写翻译方向的，比如写商务英语方向，就要从一个小点为切入点，如：从生态翻译学角度看商务英语信函翻译；也可以写教学法方向的，比如任务型教学法在新世纪大学英语教材中的应用研究
等等
你可以参考一下别人写过的题目，开阔一下思路。我们选题的时候老师给推荐了一个英语论文网/yingyulunwen/
你可以看看
5.请问华中师范大学2010年英语（师范）专业都有什么课程
英语专业本科人才培养方案 一、专业培养目标及基本要求 培养目标： 本专业为国家基础教育事业的发展培养具有良好的思想素质、人文素养和科学素养、较强的学习研究能力、创新精神和实践能力、德才兼备的高素质专业化的一流师资。
毕业生职业走向以重点高中师资为主体，同时要求具备从事初中及小学教育教学的能力。 基本要求： 本专业学生应具备良好的思想道德修养、自信宽容的态度、团结协作的精神、正确判断事物的能力；系统掌握英语信息技能、语言知识、文化知识，了解英语学科及教学发展的趋势和新进展；具备教师素质和能力，热爱教育事业；具有创新精神和终身学习能力，良好的表达和沟通能力；具有健康的体魄和良好的心理素质；具备现代教育理念和先进的教育教学方法、较强的教育教学组织能力与一定的教学研究能力，同时具备乐教、懂教、会教、善教等教师教育专业素养。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握英语语音、词汇、语法等基本知识，具备听、说、读、写、译等基本技能； 2.了解英语国家社会、政治、经济、文化等基本知识； 3.能比较准确、流畅、得体地使用英语，有较扎实的语言基础和英、汉语表达能力； 4.具备英语语言学、文学、英汉翻译等领域的基本知识； 5.掌握科学的教育理论和教学方法，具备教师所需的素质和能力，胜任中等学校英语教学及相关工作； 6.具备在语言学及相关学科进一步深造的能力。 二、主要课程 综合英语、阅读、语音、听力、写作、语法、语言实践、英语国家概况、翻译理论与技巧、英语语言学概论、英国文学、美国文学、教育学基础、心理学基础、英语课程与教学论、第二外国语。
三、学制 4年 四、授予学位 文学学士 五、教学时间分配表 项 目 周数 学分 各学期分配情况（周数） 备注 一 二 三 四 五 六 七 八 军事训练 3 3 3 0 0 0 0 0 0 0 学年论文 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 教育实习或毕业实习 8 8 0 0 0 0 0 0 8 0 见习 2 2 0 0 0 0 0 2 0 0 （续表） 项 目 周数 学分 各学期分配情况（周数） 备注 一 二 三 四 五 六 七 八 毕业论文（设计） 8 8 0 0 0 0 0 0 0 8 复习考试 15 0 2 2 2 2 2 1 2 2 入学及毕业教育 1.5 0 0.5 0 0 0 0 0 0 1 学年总结 1.5 0 0 0 0.5 0 0.5 0 0.5 0 机 动 7 0 0.5 1 1.5 1 1.5 0 1.5 0 课程教学 118 166 15 17 17 17 17 17 9 9 小计 164 187 21 20 21 20 21 20 21 20 六、课程教学学时、学分分布表 类别 学期 课类 一 二 三 四 五 六 七 八 总计 百分比% 学 时 通识教育必修课 181 92 68 85 204 204 108 0 942 30.9 专业类必修课 275 272 317 286 221 188 54 0 1613 52.9 专业类 选修课 计划开设 0 0 0 0 425 357 356 172 1310 学生应修 0 0 0 0 68 68 68 85 289 9.5 通识教育选修课 0 34 34 34 34 34 34 0 204 6.7 小 计 456 398 419 405 527 494 264 85 3048 100 学 分 通识教育必修课 10 5 4 7 12 12 6 0 56 33.7 专业类必修课 10 13 17 14 13 11 3 0 81 48.8 专业类 选修课 计划开设 0 0 0 0 25 21 21 10 77 学生应修 0 0 0 0 4 4 4 5 17 10.2 通识教育选修课 0 2 2 2 2 2 2 0 12 7.2 小 计 20 20 23 23 31 29 15 5 166 100 注：专业类必修课指学科基础必修课与专业必修课；专业类选修课指学科基础选修课与专业选修课 七、课程计划表 课程 类别 课程号 课程名称 开课学期 学分 学时分配表 周学时 先行课 考试方式 双学位课 素质课程 课程课类 授 课 实 验 课 外 通识教育课 必修课 31001001 计算机基础 1 3 56 0 34 4 1 理 31004001 高等语文 1 3 52 0 0 4 1 文 33001100 大学体育1 1 1 28 0 0 2 1 体 34000021 思想道德修养与法律基础 1 3 45 0 0 3 1 文 （续表） 课程 类别 课程号 课程名称 开课学期 学分 学时分配表 周学时 先行课 考试方式 双学位课 素质课程 课程课类 授 课 实 验 课 外 通识教育课 必修课 31001004 数据库技术应用 2 2 34 0 24 3 1 理 33002100 大学体育2 2 1 34 0 0 2 33001100 4 体 34000022 中国近现代史纲要 2 2 24 0 10 3 1 文 33003100 大学体育3 3 1 34 0 0 2 33002100 1 体 34000023 马克思主义基本原理 3 3 34 0 17 2 1 文 33004100 大学体育4 4 1 34 0 0 2 33003100 1 体 34000025 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 6 51 0 51 3 1 文 82500101 第二外国语（日）A 5 4 68 0 0 4 1 文 82500102 第二外国语（德）A 5 4 68 0 0 4 1 文 82500103 第二外国语（法）A 5 4 68 0 0 4 1 文 82500104 第二外国语（日）B 6 4 68 0 0 4 82500101 1 文 82500105 第二外国语（德）B 6 4 68 0 0 4 82500102 1 文 82500106 第二外国语（法）B 6 4 68 0 0 4 82500103 1 文 82500107 第二外国语（日）C 7 2 36 0 0 4 82500104 1 文 82500108 第二外国语（法）C 7 2 36 0 0 4 82500106 1 文 82500109 第二外国语（德）C 7 2 36 0 0 4 82500105 1 文 选修课 学生至少修取12个学分。其中理科类不少于4个学分，艺术类不少于2个学分，其它6个学分由学生自主选修。
学科基础课 必修课 82510101 综合英语1A 1 3 90 0 0 6 1 是 文 82510102 听力1A 1 1 30 0 0 2 1 是 文 82510103 语音 1 1 30 0 0 2 1 是 文 82510104 阅读1A 1 1 30 0 0 2 1 是 文 82510105 语言实践1A 1 1 30 0 0 2 1 文 82510106 英语学习策略与技巧 1 1 20 0 0 2 1 文 。
6.英语毕业论文文献综述怎么写
英语毕业论文文献综述好写的，根据题目写相关学者的总结，开始我也不会，还是师姐介绍的莫文网，专业的就是不一样，很快就帮忙完成了
对大学英语翻译教学若干问题的思考
应用英语翻译呼唤理论指导
大学英语翻译教学：现状与对策
国内商务英语翻译研究综述
商务英语翻译中存在的问题与对策
顺应理论视角下科技英语翻译切雅实证分析
经济一体化环境下的商务英语翻译教学
新世纪十年来商务英语翻译研究：回顾与前瞻
语用观视角下的中医英语翻译教学实证研究
翻译——找到源语的所指——对规划教材《商务英语翻译》误译译例的批判研究
从功能对等角度看商务英语翻译
高校科技英语翻译课程设置探讨
科技英语汉译的英语翻译技巧研究——以船舶英语文本中的汉译为例
功能对等视角下的科技英语翻译
论商务英语翻译的4Es标准
大学英语翻译教学存在的问题与对策
关联理论在科技英语翻译中的应用——以Climate Change and Peak Oil文本的翻译为例
功能对等理论指导下的商务英语翻译
大学英语翻译教学：问题与对策
英语翻译专业本科生的笔译能力调查分析——以某师范大学英语翻译专业为例
中国职业篮球俱乐部体育英语翻译人员现状及发展对策研究
从目的论的角度下看商务英语翻译
论高职商务英语翻译教学中学生跨文化交际意识的培养
试论近代国人英语翻译
任务型教学法在《商务英语翻译》教学中的运用
商务英语翻译与文化信息等值研究
大学英语翻译教学教材编写探讨——以《新时代交互英语（读写译1-4册）》为例
东西方文化差异对商务英语翻译的影响
顺序分析在科技英语翻译中的应用——以翻译项目《大气污染排放系数手册》为案例
从关联理论分析法律英语翻译中的文化差异及其翻译补偿
商务英语翻译原则探讨
跨文化因素对商务英语翻译的影响及调整策略
7.大学英语专业论文怎么写
首先，用英语撰写，
格式如下
1）封面，
2）任务书，
3）开题报告，
4)
英文摘要及关键词（Abstract,Keywords）,
5）目录（Outline）,
6）正文，
7）注释（Notes）,
8）参考文献（Bibliography）,
9)
致谢（Acknowledgement
其他格式各学校规定不同，主要是格式的问题
可以考虑写英美文化差异，但最好涉及到某以小的方面
论文最忌讳大而全，要涉及到具体问题研究容易得好得成绩。
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