1.毕业论文陈述
尊敬的各位老师:
您们好!
我叫xx,xx级xx班,(学号是xxxxxxx),我论文的题目是《xxxxxx》。这篇论文是在xx老师的指导下完成的。在这期间,xx老师对我的论文进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的建议。在此,感谢xx老师的精心指导,同时也对各位评审能在百忙之中抽出时间,参与论文的审阅和答辩表示感谢。下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作出简要陈述:
一、选题缘由
选择本课题作为我论文的写作题材的原因如下:
二、资料收集准备工作
选定题目后,为了完成论文,我进行了资料的收集,拟定提纲,论文初稿、修改、定稿等一系列程序。在毕业论文的准备和写作过程中,我阅读了大量的相关文献。
三、论文的结构和内容
本文共分成五章:
第一章主要阐述了课题的背景,研究的意义、内容和方法…
第二章主要叙述了…
第三章…
第四章…
第五章是结论部分…
本篇论文已经完成,总的来说,在写作的过程中,我学到了许多东西,也积累了不少经验,更进一步丰富了自己的知识。在论文中一些内容表述、论证上存在着不足之处,一些问题还有待进行一步思考和探究,借此答辩机会,希望各位老师能够提出宝贵的意见,指出我的错误和不足之处,我会虚心接受,从而进一步深入学习,使论文得到完善和提高。
我的答辩自述完毕,感谢各位老师!
2.急
各位老师,下午好! 我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是--------------------,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
最后,我想谈谈这篇论文的不足。
这篇论文的写作使我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,对许多还是一知半解,论文还是存在许多不足之处,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多!
谢谢!
3.明天答辩,论文三分钟描述怎么说比较好,我的论文设计题目是35KV
这个要根据你论文设计的具体内容来定,不过大概可以有个这么样的思路,
论文设计的主要思路可以根据你的提纲目录即你设计的每小段的 标题,稍加衔接就可以
论文中遇到的问题 就是你自己想下当时做这个设计的难点,再想下你后来是怎么解决的,回忆下就可以,不过语言要注意总结下
从设计中学到啥,第一个是35KV变电站电气设计中的技术问题,第二个是延伸的问题,比如思路要开拓啊,要有刻苦钻研的精神等等。
朋友,其实这些东西难度不大,关键是在于你要提炼这个命题的主干和重要点出来就可以,不必担心啥,你要做到的是把握好时间,把握好这3点内容在表述当中的连贯性就可以,答辩没啥好怕的,相信自己就行了,答辩的时候别紧张淡定点即可,祝你好运。
4.毕业论文答辩陈述说什么啊
首先,将你的论文纲要列出来(主要的论点),方便自己向答辩委员会陈述自己的观点。
其次,针对自己所陈述的论点,准备一些与之有关的论文中没有提到的理据(最好是事实论据,即例子),因为,在你陈述完自己的观点后,答辩委员会的老师通常会根据你的论文内容,向你提出与论文相关的一至两个问题。比如,我在陈述共性教育对学生个性发展的制约时,老师就向我提出这样的问题:“你认为教师的教学模式对学生有怎样的影响?”我就根据自己的理解,举了一个学生质疑精神培养的例子来说明:共性教育唯教材是准不会怀疑教材的准确性;个性教育培养学生敢于怀疑、不迷信权威的精神,敢于怀疑课本知识的正确性。
例:《桃花源记》中对两个“外人”的解释是否正确,学生就产生了怀疑,这是以往的学生从未发现的问题,这和老师平时对学生敢于怀疑的意识的培养是分不开的。老师们很满意我的回答,我的论文被推荐发表。
祝你好运。