众文网1.物理学家霍金首次公开24岁时博士论文的目的是什么
10月23日，今年75岁的著名物理学家史蒂芬·霍金宣布，将他在24岁时撰写的博士论文上传到剑桥大学公开数据库上，供大众下载阅读。
这是霍金第一次向公众开放论文。通过公开论文，霍金希望能够帮助激发大众对太空领域的兴趣，分享其研究成果。
“我希望能激励世界各地的人们仰望星空，而不是只盯着他们的脚下。让他们想知道我们在宇宙中所处的位置，并试着去理解宇宙。不仅是我的研究，而是每一个伟大的、具有探索精神的研究，对于任何人来说，在世界上的任何地方，都应该可以自由不受阻碍的访问。”霍金发文写道：“每一代人都站在前人的肩膀上，就像我在剑桥的年轻博士研究一样，受到了牛顿、麦克斯韦尔和爱因斯坦的启发。”霍金说。
这篇名为“宇宙扩张的属性”的论文，共有134页。论文中，霍金利用宇宙的膨胀理论来挑战现有的引力理论，他认为，由于早期的摄动，星系是无法形成的。霍金还提供了一种引力辐射和膨胀的模型，表明时空奇异性是“不可避免的”。
听上去是不是有些生涩难懂，尽管如此，大众依旧对这位传奇的物理学大师充满了好奇。剑桥大学表示，霍金决定公开论文下载后，在不到24小时的时间里，这篇文章被下载了近6万次。因此，那些访问过剑桥网站的用户可能会发现，网站打开要比平时慢，甚至暂时无法打开。
21岁时，霍金患上肌萎缩侧索硬化症。完成这篇论文时，他24岁，当时就读于剑桥大学三一学院。从公开的论文看，病情对当时的他已经产生了影响。论文上可以看到他当时写得略显扭曲的字迹：“这篇论文是我的原创性工作。”
剑桥大学表示，在论文公开前，大众要想完整阅读霍金的博士论文，需要亲自跑到图书馆，或者支付65英镑（85美元）来获得一份扫描版。霍金的这篇论文是其开放存储库中“被要求最多的”，他们收到了“数百份”的请求。
除了激励大众对星空的研究热情外，霍金公开博士的论文也是在鼓励的剑桥大学的学生们。从现在开始，所有剑桥大学的毕业生都必须提供他们论文的电子版，霍金的举动可能会给他们信心，让他们会知道，公开自己的论文并没有想象中那么可怕。
斯蒂芬·威廉·霍金，1942年1月8日出生于英国牛津，英国剑桥大学著名物理学家，现代最伟大的物理学家之一、20世纪享有国际盛誉的伟人之一。
霍金21岁时患有肌肉萎缩性侧索硬化症（卢伽雷氏症），全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可以活动。1979至2009年任卢卡斯数学教授，主要研究领域是宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型，在统一20世纪物理学的两大基础理论——爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要一步。
2.霍金首次免费公开博士论文是真的吗
英国剑桥大学本10月23日发布声明称，世界上最知名的物理学家史蒂芬·霍金的博士论文《宇宙膨胀的性质》已经面向全球免费开放。所有人都可以进入剑桥大学的“阿波罗”开放存取资源库阅读并下载这篇文章。
剑桥大学表示，霍金的这篇论文是“阿波罗”资源库中索取记录最多的几篇之一。仅在过去几个月中，剑桥便收到数百份希望下载霍金论文全文的申请。
对此，霍金表示十分开心：“每一代人都站在前人的肩膀上，正如我在剑桥读博时也受到了牛顿、麦克斯韦和爱因斯坦的启发。许多人对我的博士论文有兴趣，这件事让我感觉很棒。现在他们终于可以下载了！但愿他们不会失望。”
霍金强调，公开博士论文的目的是勉励全球人民“仰望星空”，不要只着眼于脚下的土地；去思索人类在宇宙中的位置，建立对太空世界的认知。他指出：“世界上任何地方的任何人都应该不仅仅能够自由地获取我的研究，更应该不受阻碍地访问人类理解范围内每一项富有钻研精神的伟大成果。”
3.霍金写的著名的论文有哪些
时间简史，万物简史。
《时间简史续编》 是宇宙学无可争议的权威，霍金的研究成就和生平一直吸引着广大的读者，《时间简史续篇》是为想更多了解霍金教授生命及其学说的读者而编的。该书以睿智真挚的私人访谈形式，叙述了霍金教授 《时间简史》 的生平历程和研究工作，展现了在巨大的理论架构后面真实的人性。
该书本来就不是一部寻常的口述历史，而是对二十世纪人类最伟大的头脑之一的极为感人又迷人的画像和描述。对于非专业读者，本书无疑是他们绞尽脑汁都无法真正理解的，只能当科幻小说看。
《霍金讲演录——黑洞、婴儿宇宙及其他》，是由霍金1976-1992年间所写文章和演讲稿共13篇结集而成。讨论了虚拟空间、有黑洞引起的婴儿宇宙的诞生以及科学家寻求完全统一理论的努力，并对自由意志、生活价值和人的生存方式及进化原理作出了独到的见解。
时间简史中，霍金念念不忘的就是大统一理论，这是爱因斯坦未竟的梦想。霍金在本书中坦言，不能用单独的美妙的公式描述和预测宇宙的每一件事情，因为量子理论的测不准原理决定了宇宙是不确定性和确定性统一的。
在本书中，霍金通过地图模型来说明宇宙的多样性可能需要一族理论来进行描述。 《时空本性》80年前广义相对论就以完整的数学形式表达出来，量子（他个人认为这只是研究理论物理目前的最小单位）理论的基本原理在70年前也已出现，然而这两种整个物理学中最精确、最成功的理论能被统一在单独的量子引力中吗？世界上最著名的两位物理学家就此问题展开一场极端与极端的辩论。
本书是基于霍金和彭罗斯在剑桥大学的6次演讲和最后辩论而成。 《未来的魅力》本书以史蒂芬·威廉·霍金预测宇宙今后十亿年前景开头，以唐·库比特最后的审判的领悟为结尾，介绍了预言的发展历程，及我们今天预测未来的方法。
该书文字通俗易懂，作者在阐述自己观点的同时，还穿插解答了一些饶有有趣的问题。 《果壳中的宇宙》该书是霍金教授继《时间简史》后最重要的著作。
霍金教授在这本书中，再次把我们带到理论物理的最前沿，在霍金教授的世界里，真理和幻想有时只是一线之差。霍金教授用通俗的语言解释提示我们对宇宙的展开充分的想象，并以他独特的热情，邀请我们一起展开一场非凡的时空之旅。
《时间简史——从宇宙空间大爆炸到黑洞》（1988年撰写）这本书是霍金的代表作。作者想象丰富，构思奇妙，语言优美，字字珠玑，更让人咋惊，"世界"之外，未来之变，是这样的神奇和美妙。
这本书至今累计发行量已达2500万册，被译成近40种语言。 在这本书中，霍金将试图勾勒出我们心目中的宇宙历史——从大爆炸到黑洞，并有机结合各类宗教学理论。
在第一讲里，他将简要地回顾过去关于宇宙的构想，并说明我们是如何得到目前的图像的。这或许可以称之为宇宙史的历史。
第二讲将解释牛顿和爱因斯坦的两种引力理论何以得出这样的结论——宇宙不可能是绝对静止的，它不得不或是膨胀，或是收缩。而这又意味着，在前200亿年到前100亿年之间，必定有某一时刻，那时宇宙的密度为无穷大或是脱离了某个空间，这就产生了所谓的大爆炸。
它极可能就是宇宙的开端。 第三讲将谈谈黑洞。
黑洞是当某个巨大的星球，或者更大的天体，受其自身引力吸引而自行塌缩（塌陷并紧缩）时形成的（另一种猜测：黑洞是脱离了某个集合空间中的某一元素）。综合感性的哲学理论，“任何事物在时间和空间的洗礼下必将从一个极端走向另一个极端”，这可能正是白洞产生的原因。
根据爱因斯坦的广义及狭义相对论，宇宙中可能存在无数黑（白）洞，（也可能我们存在的世界正是黑（白）洞的某一分支）。而有关他们的历史，可能是某一领域的终结，也或许只是一个新的开始，因为知识领略得越多，越发现自己知道的只不过是冰山一角。
广（狭）义相对论是经典理论（因为这个世界不存在绝对的理想状态），包括量子力学的不确定原理。 第四讲将讲述量子力学如何允许能量从黑洞泄漏出来。
黑（白）洞并不像人们所描绘的那样可怕。 第五讲将把量子力学思想应用于大爆炸和宇宙的起源。
这就得出了这样的设想：时空可能在范围（维）上有限，但没有边缘。这或许类似于地球表面，但它多了两维。
第六讲将说明这个新的边界条件如何能用现有的知识结构解释这个问题：尽管物理学定律是时（空）间对称的，但根据化学理论中的微观粒子守恒，任何物质（包括真空状态等），即使是“最”稳定的，也会在本质上发生“相对微小”的变化（具体解释请见化学领域的微观粒子（带电粒子的绕核“行星”运转）。 最后，第七讲将讲述我们正如何试图找寻一种统一的理论，如何能把involve量子力学、引力（etc.）的物理学及其他学科（“包括”很智慧地谈到“人”有不灭灵魂的宗教学）真正大一统地联系成一“片”知识的“海洋”。
如果我们做到了这一点，我们也许就能真正理解了宇宙（involve natural power），以及我们在其中的位置。 该书不是一部寻常的口述历史，而是对二十世纪人类最伟大的头脑之一的极为interesting的theories和discriptions。
对于非专业读者，本书无疑是他们享。
4.
11.第一至第三自然段，先以霍金的例子说明什么是“科学家的自我否定”，照应标题，并指出论题的意义。
（2分）第四、五自然段，展开联想，以获得2013年国家自然科学一等奖的铁基超导研究团队为例进一步深入论证科学家进行自我否定的可贵。（1分）第六、七自然段，再以钱学森为例，论证科学家要想有所发现、有所创新，就必须勇于质疑权威、敢于自我否定。
（1分）最后一自然段，引用爱因斯坦的话，批判以权威自居的人，总结科学家进行自我否定和敢于否定权威的重要性。（2分） 12.中心论点：科学家对自我、对权威的否定，（1分）体现的是对科学的敬畏和对真理的执着，（2分）是进行科学研究取得创新发现所必需的精神。
（1分） 论证方法主要有：事例论证、引用论证和对比论证。（2分）（任答两种论证方法即可，每种1分） 13.这句话用比喻手法说明：在如何认识真理和如何对待真理的问题上，任何人都不能以权威者自居、不愿自我否定，否则必将被现实或以后的事实否定。
（2分）特别是作为科学家，更不能将自己的发现奉为圭臬，不容许别人质疑；（2分）要善于正确对待别人的挑战和怀疑，应该敬畏科学，执着追求真理。（2分） 【解析】 试题分析： 11.解答本题，应先通读全文，然后运用逐段压缩法浓缩各段大意，最后归纳概括。
组织答案时，既要指出各层次的段落划分，也要归纳各层次内容的大致意思。注意语言的简洁性、明确性、条理性和准确性。
考点：分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合C。
【小题2】解答本题，应该掌握归纳论说文中心论点的基本方法，即看文章主要是为了证明什么观点、表达了什么态度和看法、所列举的事例是为了说明什么问题等，然后再归纳整理。切忌穿靴戴帽、空洞无物，或者架空分析，不切文章实际。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题3】解答此类题目，首先可根据句子结构及其所运用的修辞方法，还原句子本意；然后再根据上下文从正反两方面对这句话加以诠释。这句话运用的是比喻修辞方法，其中，“上帝”指的是真理，是自然界的客观规律，是生活中的已经发生的事实或必将发生的事实。
“上帝的戏笑”即下文所说的“历史嘲笑”。 考点：理解文中重要句子的含意。
能力层级为理解B。
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