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追求漫游：超文本与通信技术 【内容摘要】漫游是人类渊源有自的追求，其实现有赖于通信技术的支持。
上网是人类漫游的新途径，以万维网（WWW）为代表的电子超文本网络为漫游创造了前所未有的可能性。由于移动通信、固定通信与卫星通信等技术的支持，人类正在实现漫游化的追求中阔步迈进。
这种漫游将超越物理时空、心理时空和社会时空的限制，获得前所未有的自由。 【关键词】漫游；超文本；通信技术 对于初民来说，自然界中并没有他们固定的家园。
当然，我们也可以认为其时是“处处无家处处家”。对后世游牧民族宛如家常便饭的迁徙，初民本是习以为常。
为了追踪受伤而逃窜的猎物、寻找食物的来源，或者为了躲避可怖的猛兽、洪水、森林大火，初民不断改变自己的聚居地。直至农业有了一定程度的发展，定居才在人类生存方式中成为寻常事，“家园之思”也是在这样的背景下诞生的。
定居固然使人类的生活相对安定，但也在相当大的程度上限制了定居者的眼界。因此，萌生了一种新的倾向，即对漫游的追求。
随着人类活动范围的扩大、媒体世界的发展、社会群体的分化，漫游的涵义渐渐扩展为力图获得相对于物理时空、心理时空和社会时空的自由。不论在哪种意义上，它都有赖于通信技术的支持。
当今的上网是人类漫游的新途径，漫游的前景则取决于通信技术的新突破。 一、通信技术与漫游 “漫游”指的是随意遨游。
元结有诗云：“漫游无远近，漫乐无早晏。”①在我国古代，所谓“游”至少有三种含义，即外游、内游与交游。
因此，我们可以从三种不同的角度对漫游加以考察。人类早就有关于扎根和漫游的不同考虑。
“根”是血缘的，也是地缘的。扎根的倾向在农业社会中占上风，真正有条件外出漫游的只是有闲、有钱、有权的少数人。
为生活所迫而离乡背井者并非从事漫游，而只能说是外出谋生。真正有条件内游天下的也只是少数人，因为大多数人难以接触或者拥有大量文本。
至于交游，人们各有各的圈子，这是受一定的身分限制的。在工业化的过程中，电信技术的普及使外游变得便利，报刊、广播、电视的普及使内游平民化了。
以计算机网络为代表的当代信息科技循此再进一步，促进了交游的虚拟化。 1.通信技术与外游 刘勰指出：“若乃山林皋壤，实文思之奥府。
……然屈平所以能洞监风骚之情者，抑亦江山之助乎！”②古代文论里的“游”，首先是指“外游”，即人相对于自然环境的运动。这种运动对于开阔文艺家的眼界无疑是大有裨益的。
古人不乏相关论述，例如，陆游说：“君诗妙处吾能识，正在山程水驿中”③；杨万里也说：“闭门觅句非诗法，只是征行自有诗。”④尽管如此，由于交通不发达等缘故，古人虽有外游之愿，但亦颇觉外游之难，所谓“蜀道之难，难于上青天”，就是因地理障碍而产生的感慨。
远游所面临的困难是多种多样的，脱离熟悉的环境、进入陌生的环境就是其中的一种。要想在外游的条件下继续同自己的亲朋好友保持联系，在古代主要靠书信，在现代还有电话、电报等手段。
就便利性而言，电报胜于书信，电话又胜于电报。不过，传统意义上的电话属于固定通信范畴，并不能保证当事人随时随地同他人联系。
不论是登岳阳楼或大雁塔，还是游西子湖或九曲溪，文人墨客兴之所至，要想同不在现场的亲友沟通，移动电话无疑胜于固定电话。不仅如此，以移动通信为保障，人们还可以源源不断地获得来自出发前所在环境的信息，并从原先的社会关系中寻得支持，产生一种归属感。
2.通信技术与内游 “内游”作为一种提法出现得比较晚。元代郝经著有《内游说》，比较全面地阐述了对内游的观点，只是道学气重了一些。
如果说外游是人相对于自然环境的运动的话，内游则是相对于媒体环境的运动。“内游”有助于文艺家形成丰富的知识储备。
元代戴表元曾说：“余少时喜学诗，每见山林江湖中有能者，则以问之。其法人人不同。
有一老生云：‘子欲学诗乎？则先学游，游成，诗当自异于时。方在父兄旁，游何可得，但时时取陆放翁《入蜀记》、范致能《吴船录》之类，张诸坐间，想像上下，计其往来，何止日行数千万里之为快。”
⑤老生之言，为戴表元所服膺，看来绝非偶然。和外游相比，内游的文艺价值在于：其一，接触到现实生活可能不存在（或已经消亡）的描写对象，如通过《史记》了解曾经叱咤风云的历史人物的事迹等。
其二，领略到前人作为师法对象所树立的文艺风范，通过揣摩继承与借鉴作为文化遗产的文艺经验。其三，意识到自己的作品的奉献对象的存在，为满足他们的需要而进行创作。
但是，内游的可能性受制于媒体。如果没有相关的媒体作为依托，内游就很难实现。
网上冲浪在精神上与古代“内游”相通，特点是将媒体当成现实世界的替代品或信息源。所不同的是：古代“内游”所凭借的是书本，在游历中强调接受道德规范、实现自我完善；而现代意义上的网上冲浪则是人的一种自我开拓。
书面媒体主要以线性文本的形式组织信息资源，因此，内游的可能性是相当有限的。网络媒体则以超文本的形式组织信息资源，提供了远非书面媒体所能比拟的“内游”条件。
超文本一。
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7.求一篇通信工程专业大学生职业生涯规划的论文
职业规划“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁，激励着我们，不断努力，不断朝自己的目标前进。
有时候，我们会遇到挫折，四处碰壁，甚至觉得自己一直苦苦追求的所谓的理想犹似水花镜月，我们对人生的天马行空的承诺和执著，甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭.于是，年轻的我们迷茫，彷徨；我们自怨自艾，玩世不恭；我们感叹命运不公，现实残酷；我们甚至学会了放纵自己；可当再回首，风风雨雨依然，坎坎坷坷依旧，太阳依旧朝升暮落，滚滚江水依然逝者如斯，我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外，一无所获，一无所成。 所以我们不能逃避，更不能放弃，相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的勇气，同时也要告诉自己，我是最棒的.别人行我也一定行。
一、个人分析：1、职业爱好： 爱好：喜欢能让自己静下心来的工作环境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。 不喜欢：机械性重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情。
2、学习能力： 优势：喜欢思考问题，有一定的分析能力，有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚；书面表达能力较强。 弱势：工作、学习有些保守，学习速度较慢；口头表达有时过于细节化，不够简洁；创新能力有待提高。
3、工作态度： 优势：做事认真、踏实，生活态度积极，有责任心、爱心，并且喜欢工作； 弱势：竞争意识不强，快速适应环境的能力不够；做事不过果断，4、与人交往能力：交往意愿、交往范围、交往深度、合作经验 优势：待人真诚，放得开，乐于与人交往和沟通，善于开导别人； 弱势：对应酬不感兴趣。二 、职业评定通信专业分析在3G推行的前夜，人力资源方面的专家们认为通信行业的“第二春”马上就要来了，但同时他们也认为这一次春天不可能跟上回那样普降甘露，而只是滋润那一部分有准备的人。
三、职业认知1、外部环境分析①家庭环境分析：父母将他们一身的心血都投资到了我的身上，我觉得自己是一个幸运的人。②学校环境分析：所在院校通信专业也是我校的一个热门专业。
③社会环境分析： 现在，我们周围的网络传递数据，计算机和互联网日益深入到社会生活的多个层面， 新技术的驱动力是推动信息通信系统演进的重要因素。一项新技术的出现，往往会造就一代新产品，推动市场的发展。
但新技术有无生命力，必须要有恰当的市场定位并接受市场的考验。当前信息通信领域需要积极跟踪和关注以下新技术的发展。
2、职业环境分析 从网络层来看，计算机网、电信网、电视网等加快融合为一体，宽带IP技术成为三网融合的支撑和结合点；VoIP逐渐成熟，并将推动移动话音和数据业务的融合，可以更加广泛地支持移动多媒体业务。 目标环境分析目标行业分析：北京是我国的金融科技中心之一，对通信类的人员需求比较多，有就业市场。
现状：中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。
经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。目前社会对于通信类人才需要还是比较大的，特别是我国的通信技术还不是很先进的情况下，具有一定能力的毕业生会得到企业的青睐。
所以说在校加强通信方面的专业知识学习，会在就业时有一定的专业优势。 趋势：1. 因特网的发展趋势--电信级因特网 世界走向互联，各种各样的网络使得不同国家和地区的人及机器紧密联系在一起，从而走向大联合。
信息化社会需要高速传输信息，为高速存取、处理、加工并利用信息提供高速公路； 未来的核心网主要是一个运行IP的光网，未来的接入网主要是一个运行IP的无线网。这一过程在最近5年将引发一场通信体制的革命。
Everything over IP,IP网将成为基础网。2.移动网的发展趋势--移动无线因特网 移动通信业务和技术呈现出从传统的话音领域向数据领域和宽带多媒体领域转变的态势。
当前信息通信领域的两大热点？？移动网与因特网必然要走向融合，移动通信与IP通信的融合将开创信息通信业发展的新纪元。下一代移动通信网将是高速、宽带、可支持多媒体业务，适用于所有移动运行环境的移动无线因特网。
而另一方面，因特网与移动电话的融合，使因特网摆脱了“物理性束缚”，即用户不再受自身所处位置的限制，可以更自由地获取网上信息。传统的“上网”方式将改变成为网络主动寻找用户，并能投其所好，将所感兴趣的信息及时提供给用户。
这无疑是一场革命性的变革，它必将对移动办公和移动电子商务等的广泛应用起到催化作用。四 职业规划 在知己、知彼的基础上，我选择了最适合自己的职业目标，并确定了职业发展路线。
1、职业目标：企业管理者2、计划实施 短期计划 ： 2010年至2011年毕业时除了拿到所学大学专科毕业文凭外，同时要通过英语三级考试，计算机一级考试，普通话测试等，同时利用空余时间积极参加社团活动以及学校组织的各项活动丰富自己的知识，提高自己各方面的能力，并有针对参加一些比较实在的社团，培养自己的能力。大三学习专业课，有针对性地学习。
出色地完成学年论文，努力将专。
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