众文网1.哪些社会学毕业论文题目容易写
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2.社会小论文范文600字五篇
新时期最鲜明的特点——改革开放 改革的实质是社会主义制度自我完善，改革社会主义发展的动力。
对外开放是以洋为中外的原则来批判继景。在社会主义初级阶段必然要改革。
总结历史的经验，旧中国长期处于停滞和落后状态的一个重要原因是闭关自守。当今的世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，关起来搞建设是不可能成功的，封闭只能导致落后。
改革开放20多年来，我国已形成了一个以沿海开放地带、沿江开放地带和内陆省会城市为代表的全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局，极大地促进了我国社会经济的发展，对外贸易总额在世界上的位由1978年的32位跃升到1999年的第9位；从利用外资来看，我国已成为世界第二大外商直接投资国，也是连续6年吸引外商直接投资最多的发展中国家。 坚持对外开放是党的基本路线的核心内容之一，是实现社会主义现代化的必由之路。
我们必须坚定不移地实行对外开放的基本国策。 实行对外开放，我们要特别注意增强爱国主义和社会主义意识，把握对外开放的社会主义方向，在加快社会主义物质文明建设的同时，大力加强社会主义精神文明建设，坚决抵制资产阶级腐朽思想的侵蚀。
青少年更要加强政治、文化、科学知识的学习，增强识别真、美和假、恶、丑的能力，坚定社会主义信念。我还是鼓励你自己写写政治小论文是中学思想政治课《课程标准》对学生的一项基本要求，是素质教育的要求，是贯彻新课改精神的需要，符合理论联系实际的原则，有助于培养学生创造性思维和各方面的能力。
但是，有的同学在写政治小论文时不得要领，容易进入一些误区，笔者根据多年的教学实践，把写好政治小论文总结为以下几点。一、突出“政治小论文”的特点任何事物都有自己的特点，要正确认识一种事物，主要正确认识其自身的特点。
一篇好的政治小论文一定要突出政治小论文的四个特点：1、突出“政治”的学科特点。在写政治小论文时，必须运用《思想政治》课中观点和语言进行写作。
2、突出“小”的特点。近年各省的中招小论文都要求写400字左右，所以写作时，就要精选论据，简洁语言，从字数、篇幅到内容都做到“小”。
3、突出“论”的特点。文章要论点鲜明正确，论据充分，论证说服力强，这不仅是政治小论文写作的基本要求，也是教师阅卷的依据，写作时必须具备论点、论据、论证三要素，且三者之间要形成有机的内在的联系。
4、突出“文”的特点。“文”是小论文区别于一般的分析说明题、辨析题的特点。
写小论文除了要把政治道理深刻体现出来外，还要求内容充实，语言流畅，结构严谨，情真意切，有血有肉，富有哲理，这充分体现了政治小论文的“文”的特点。二、紧密联系教材知识《思想政治》学科的知识是写好政治小论文的基础。
有的同学在写政治小论文时，往往只是围绕背景材料就事论事，虽然也谈了不少见解，但由于没有联系教材知识，缺乏应有的理论高度。应该认识到，写政治小论文的目的就是要求学生能够运用所学教材知识来认识问题、分析问题、解决问题，以提高理论联系实际的能力。
如果写作时只是就事论事，不联系所学理论知识，既不能做到论证深刻，抓不住问题的实质，也失去了写政治小论文的初衷。三、充分运用背景材料背景材料往往规定了政治小论文写作的特点和写作角度。
有的同学在写政治小论文时，不注意阅读思考背景材料，不能做到围绕背景材料把握好写作角度，归纳出有内在联系的论点和论据并加以运用，只是大量地摘抄教材知识，堆砌理论观点。这样写的结果容易造成出现文不对题或论证杂乱，观点不清或内容空洞，缺乏理论联系实际。
四、结合自身实际或现实提高觉悟，指导践行，学以致用，是学习思想政治课的落脚点。写政治小论文也应体现这一要求。
有的同学在写政治小论文时，往往忽略了联系自身实际或现实的要求，常常是论证了文中观点的重要性或必要性后戛然而止，或喊一句口号结束全文，没有进一步联系自身的思想认识实际，指出青少年应当怎样做。这也是写政治小论文的一个缺陷。
根据政治小论文的特点和要求，一般情况下，写作时应首先阅读所给材料，思考其中心思想或主题，并与教材中所学的理论和知识相联系，再结合社会、学校、家庭或个人的思想、认识、学习、生活实际，按照扬长避短，推阵出新的要求定题目、定论点、定论据、定论证方法，做到心中有数，快速打下腹稿或列一个提纲，就可开始正文的写作。一篇政治小论文，一般分下面几步：开头简明扼要地交待论点，然后通过摆事实、讲道理进行论证，并总结得出结论，最后或发出倡议，或振臂号召，或展开联想，或表达决心，或表明立场态度等。
3.对社会学的社会认识和实际运用的论文500字
社会学认识论是社会学领域中的一个重要组成部分，把它作为一门学科进行系统的研究很有必要。本文围绕着社会学认识论的界定、社会学认识论的研究范围、社会学认识论中的基本争论、社会学认识论发展的未来方向及基本途径等方面进行了初步的和概要的探讨，为社会学认识论研究的进一步深化确立了一个基本框架。
做人从思想活动的状态来讲就是一种认识世界、了解自我的灵性动物，而当人被他自己用语言文字命名之后，人就不再是一种只具有自然属性的生命了。有圣人说我们是灵魂在内的高级生命；有神人说我们是属神的等等。这一切明确指示都已经用文字的形式记载下来了，这赋予人生更高的意义和追求，从此我们也不仅仅是一个短暂的生命现象，而是一个展现多种人生色彩的生命传奇了。人生在世是从孩子开始来体验生活的，我们不会创造世界却要来认识它和它背后的创造者，而这的确是一个挑战和充满人生意义的游戏。能够最终认识这一切的人算得上是完成认识使命的人，而当我们确认自己就是正在认识过程中的使命者，我们就离目标不远了。
思想与肢体都很灵活的人，从动物界中分离出来，逐渐成为这个世界的主人，是代表造物主来管理有形世界的主体与感受造物主成就的精灵一族。神与灵魂交流信息，灵活的人成长为神话代言人，行驶来自神的能力与权利继续创造自己的理想与现实。因为有爱而具备仁慈的本性，能够忍耐，能够承担各自责任，办事也能认真负责，是值得信任的一种神奇杰作。
“具体的人”：一种组织器官与各种系统都十分健全与发达的生命体系，再加上各自灵活的思想体系，一个灵活的人就可以到处活动了。在生命体上的表现，每一个人都有自己独一无二的外貌特征，以及相对独特的能力；在思想体系的表现上看，一个人成为自我而不是另一个人的替代品，灵活的思想必然是独立存在又与外界相关联的唯一体系。一个具体的人可以在言行上与大众保持一致，而在思想上极少有两个同样的人。
4.就一个社会现象,用社会学原理写一篇论文随便一个社会现象,写2000
送上我写的一篇文章，希望对你有所帮助：题目：品味人生 “人生的意义何在？”每次想到这个问题，我的心头就不由微微一颤：我们这个年纪，有多少人没有被这个问题困扰过呢？如果你也在思索或是曾经思索过这个问题，那么读一读路遥《平凡的世界》吧，在与主人公孙少平共同走过风风雨雨，遍尝世间百味之后，相信你会有所体悟.孙少平出身贫寒，日子苦到连饭都吃不饱，连裤子都穿不起，他的一生是充斥着辛酸和坎坷的.出山种田、下井挖煤、背石头、钻炮眼……为了谋生，牛马一样的苦活他都干过.但即便在最艰难的时候，他都不曾绝望过，因为他的骨子里始终有一种拼搏的劲头，那是一种绝不向命运低头的倔劲，正是这股倔劲支撑着他始终不懈地努力，最终硬是靠自己的双手打拼出一片属于自己的天空，爱情，也悄悄地来到了他的身边.虽然直到最后，他也没能腰缠万贯，但谁能否认他是一位人生的胜者？平心而论，如果让你选择，你愿经历孙少平式的一生，还是愿意过一辈子那种不必作任何工作，终日以吃喝玩乐为“职业”的生活？除非你想和我抬杠，否则我相信你绝不会选择后者.那么好了，实际上你已经了解了人生的真谛——人生在于信念，人生在于拼搏！我们生活在一个物欲横流的年代，单纯的物质利益追求成为一种社会时尚，不过我始终坚信：人这一生，是应当有所信仰的，单纯的物质享受无法使一个人得到真正的快乐与幸福——这也就是我们经常会说“某某人穷得只剩下钱了”的原因.往远了说，无数革命先烈在从事伟大的革命事业时，经常过着饥寒交迫的生活，但他们却感觉自己过得很充实、很幸福.是的，他们的物质生活条件的确是难以想象地匮乏，但他们却无一不是精神上的富翁——虔诚的共产主义信仰支持着他们，赋予了他们无穷的动力和斗志；往近了说，当今世界，经常能听到名人自杀的消息.有人会问：这些人功名利禄都已经拥有了，为何还要自寻短见呢？很多人都不明白，那恰恰是因为他们找不到精神上的寄托和心灵的归宿，即使物质上再怎么丰裕也无法弥补内心的空虚啊！牛顿身为伟大的科学家却仍信奉天主教，现今诸多著名的科学家甚至是诺贝尔奖获得者同时也是虔诚的基督徒，不也正印证了这一点吗？环顾我们周围，随处可见“空虚”得整天高呼“郁闷”的同龄人.很多人哀叹找不到生活的目标，便轻易地放弃了努力，看什么东西都失去了生气.他们终日无所事事，书也不读，课也不上；牙也懒得刷，被子也懒得叠，甚至连饭都懒得吃，游荡腻了，便更觉无趣，或借酒浇愁，或沉溺于虚拟的网络世界中寻觅所谓的“精神寄托”.我真心地劝他们一句：放眼看看外面的世界吧，红瓦绿树，碧海蓝天，清新的空气中甚至还能闻到淡淡的花香，这么美好的世界，你怎么忍心将自己的青春年华与之隔绝呢？更何况，作为一名大学生，你还肩负着家人、社会和祖国的重托，只要你能冷静下来好好想一想，单是心中那份强烈的社会责任感也会促使你校正人生的航标，重新燃起拼搏的豪情.有句歌词这样写道：常常问问自己，什么才是你想要的东西！难道你这一生就甘心在庸庸碌碌、一事无成中度过吗？不甘心？好，那就去做点什么吧！你我都是普通人，也许我们无法成为盖茨第二，也做不成联合国秘书长，但普通人亦有普通人的追求，普通人亦有普通人的成功！“有道是：你不能控制他人，但可以掌握自己；你不能预知明天，但可以把握今天；你不能样样胜利，但可以事事尽力；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情”.烦恼和忧愁只是暂时的，失败和挫折也不会持续太久，只要你保持一颗达观的心，泰然处之.请记住：阳光总在风雨后！古语云：少年易老学难成，一寸光阴不可轻.我们可以算这么一笔账：人这一生究竟有多长？“人生七十古来稀”，在当今社会，假设按80岁计算，一年365天——一共29200天，再延长一些，三万天.这其中有一万天的时间我们不是太小就是太老，那些日子实际上是不受我们的意志力所控制的.在余下的两万天里，我们又不得不拿出一半的时间用来睡觉，这意味着我们仅有一万天的可自由支配时间；而就是这一万天也有近三分之一已经永远地离我们而去了！表面上看起来，我们“正值青春年华”，我们“来日方长”，但实际上呢，可供我们自由支配的时间才不过区区六七千天而已！过一天就少一天，我们无法阻止时光的流逝，要想在这样短暂的日子里使自己的人生发出更为夺目的亘久辉泽，我们所能做的只有“用心地、珍惜地、负责任地”利用好每一天.这“倒不是要每天都有所作为、惊天动地，而是要注意生活的质量，使每一天都获得丰富的体验，每一件事情都有所收获，每一个行为都是负责任的，活着应该是有信念的，充满了激情和斗志.这样才不至于今天为昨天后悔，明天又为今天后悔”.人生苦短，区区几千天的光阴，你我浪费不起！且不说大学生是祖国的未来，是民族的希望——这种信念早已根植于你我心中——单是为了自己心中的目标，我们也永远不能够放弃努力.朋友，扫掉蒙在你心智上的灰尘，拂去覆盖你眼睛的蛛网，以一颗平和而又充满激情。
5.求一篇大学生写的社会热点问题论文2000字
大学生就业市场是随着社会主义市场经济体制的建立和高校毕业生就业制度改革的深化而逐步建立的。
它不仅使毕业生资源得到了有效地配置和利用，促进了经济的发展和社会的进步，而且加强了学校与社会的联系，促进了学校的教学改革，调动了学生学习的积极性。然而，目前我国大学生就业市场的建立还处于初始阶段，需要经历一个从不规范到规范，从不成熟到成熟的发育过程。
（一）、学生就业市场的内涵及特征大学生就业市场有4项基本职能：（1）依法组织市场，根据法律和市场规范运作；（2）维护进入市场的供需双方合法权益，使双方在市场中处于完全平等的地位，保证公开公正地进行双向选择；（3）监督运作过程和达成协议的合理合法性；（4）在双方出现争议时，依法据理进行调节。大学生就业市场的运作要遵循供需双方在市场中独立自主进行就业洽谈，实行公平竞争和公开协商的原则，即“自主、竞争、公开”的原则。
其中公开协商是前提，它要求就业岗位公开化，凡符合条件的毕业生都可以参与竞争，自主地与用人单位进行就业洽谈。竞争是市场具有活力的表现，也是市场机制的核心内容。
为了保证公开竞争，就必须实行独立自主和公开协商。大学生就业市场的运作结果是就业协议书。
确保就业协议书的法律地位是保证大学生就业市场正常运作的关键。就业协议书最终需要得到负责大学生就业工作的行政主管部门（如省教委）的批准，这是为了保证毕业生顺利就业的必要行政手段。
尤其在当前社会人事、户籍等制度没有配套进行改革时，需要用行政手段保证就业协议的执行，以维护市场运作的结果。目前，大学生就业市场有6种类型：（1）各高等学校的校内大学生就业市场；（2）校际联合的大学生就业市场；（3）省、市、区主管毕业生就业部门设立的地方大学生就业市场；（4）中央部门所属院校的行业大学生就业市场；（5）各大经济区的区域性大学生就业市场；（6）教育部设立的全国大学生就业市场。
（二）大学生就业市场的特征大学生就业市场作为一种高级人才市场，具有与一般劳动力市场不同的特征，主要表现在：（1）专门性，即大学生就业市场是一种专门的人才市场。与一般的劳动力市场相比，大学生就业市场的就业率是比较高的。
与一般的劳动力市场相比，大学生就业市场的就业率是比较高的。（2）初次性，即大学生就业市场是初次就业市场。
大学毕业生是学成初次就业，缺乏就业经验，而就业的愿望又比较迫切，对就业的期望值一般都比较高，理想与现实之间容易产生矛盾。因此，就业指导在大学生就业市场中起着重要作用。
（3）时限性，即大学生就业具有一定的季节性。譬如，我国大学生一般是在每年七月毕业，因此，此前数月便是毕业生就业市场最繁忙的时期，在此期间要让绝大多数毕业生就业，任务十分艰巨。
（4）群体性，全国每年有近百万名高校毕业生第一次进入社会就业，这是一个特殊的群体。所以，学校及教育主管部门必须精心组织安排，做大量细致的工作，才能实现大学毕业生的充分就业。
（三）大学生就业市场的现状在当今的大学生就业市场，其现状主要有如下几个方面。1、需求不平衡近年来，随着我国各项改革的不断深入，经济形势的逐步好转以及“尊重知识、尊重人才”观念的增强，社会对大学毕业生的需求量呈现出“行情看长”的趋势，然而仍然存在着学科专业、学历层次、地区、院校及用人单位等方面的不平衡。
（1）学科专业之间：随着高新技术产业的迅猛发展和国家对基础设施投资的加大，计算机、通讯、电子、土建、机械、自动化、医药、师范等学科的大学毕业生需求旺盛，而哲学、社会学、经济学、法学、农学、林学等学科的社会需求时有波动。（2）学历之间：社会对毕业生学历层次的要求越来越高。
对研究生的需求量越来越大，对高层次的复合型、外向型和开拓型的人才需求日益迫切，出现了对人才结构、学历层次“重心”上移。在毕业生就业中，形成了研究生需求旺盛，本科生供需基本持平，而专科生、高职生供给大于需求的局面。
有的用人单位甚至提出“研究生多多益善、本科生考虑考虑、专科生免谈”。这就形成了一方面高层次、高学历的毕业生争夺大战愈演愈烈，而另一方面，低层次、低学历的毕业生就业却较为困难，二者形成了鲜明的反差。
（3）地区之间：东部沿海经济发达地区和中心城市如上海、北京、广东、江苏、浙江等省市，社会需求比较旺盛，呈现出供需平衡或供不应求的局面。随着西部大开发战略的实施，中西部地区的需求也有所回升。
而一些边远省区及经济欠发达的地区需求明显不足。（4）院校之间：重点大学、名牌院校、名牌专业的“名牌”效应呈现出优势，社会需求增长，其就业率也较高；而一般院校、一般专业的需求相对较弱。
（5）用人单位之间：作为传统毕业生就业主渠道的国有大中型企业，引进毕业生的比例在逐年下降。例如国务院部委所属院校的毕业生到国有企业就业的比例： 1996年为34.3%, 1998年为29.3%,, 2000年为26.5%, 2001年为22.0%。
政府机关及事业单位，用人指标有限，难以接受大量毕业生。而三资企业、民。
6.社会学毕业论文怎么写
社会学毕业论文范文：当代大学生人格魅力和社会认可度与自我幸福感研究
第一部分文献综述
1.主观幸福感研究综述
古往今来，东西方学者一直在探索“什么是幸福”，我们每个人也在一直追寻着自己心中的“幸福&rdq代写社会学论文uo；。在美国独立宣言里，托马斯.杰佛逊（Thomas Jefferson）把生存、自由以及对幸福的追求作为人类最珍贵的权利。在幸福研究的历史长河中，西方文化的幸福观是在感性主义、理性主义和基督教神学的历史背景和思想基础上发展起来的。
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7.跪求运用社会学的知识来写一篇社会现象的论文
跪求运用社会学的知识来写一篇社会现象的论文研究文论形态及现象的形成，方法显然是重要的。
文学主体论在20世纪80年代中期被提出之后不久就赫然成了一种令人瞩目的理论现象。从特定角度看，这完全可以说是一个知识社会学事件。
相较于“内在理路”和社会历史研究法，运用知识社会学方法对这一理论现象的形成进行考察，能够为我们的研究带来一些新思路。在知识社会学视野之下，可以较为明显地见出主体性文论现象与1980年代哲学领域里的主体性问题讨论一道在当代中国社会思想史中的意义和价值。
当然，这一理论本身也存在着诸多问题。
8.社会学课程论文
青少年网络道德失范的社会学检视摘要：网络信息传播的全球化让青少年在扩大知识视野的同时，也面临着网络道德失范的危机。
从社会学角度检视，当前青少年网络道德失范的现象比较普遍，危害较为严重。因此，学校应注重中国优秀传统文化的传承，帮助青少年树立体现社会主义核心价值观的网络道德，塑造青少年的网络人格，促进网络时代道德文明的发展和进步，进而使青少年在文明的网络文化环境中健康成长。
关键词：青少年；网络道德；网络道德失范；网络人格今天，网络在社会交往中已经无可争辩地成为一个核心平台，而青少年又是网络世界的一个主要群体。据第十七次中国互联网络发展状况统计报告显示，截至2005年12月31日，我国网民人数达到1.11亿〔1〕，其中18岁以下占16.6%,18—24岁占35.1%，而高中（中专）以下学历占16.2%，高中（中专）学历占30.2%〔1〕。
这体现出青少年对网络世界的浓厚兴趣。随着互联网在校园的日益普及，信息传播的全球化在让青少年扩大知识视野的同时，也出现了网络道德的失范问题。
在虚拟的网络里，由于青少年可以尽情地展示自我个性，发挥自我想象，追求自我超越，体验自我成功。这些虚拟性、隐蔽性、开放性。
计算机病毒也多数是这些所谓“网路侠客”的“得意之作”。在黑客群体中，而青少年又是网络世界的一个主要群体，塑造青少年的网络人格.6%,18—24岁占35。
所谓“黑”，由于新旧道德规范并存，青少年网络道德失范行为的表现主要有，如非法侵入他人网络.1%，即人为制造和传播计算机病毒，但更多地充当着“网络流氓与网络罪犯”，即非法侵入他人网络青少年网络道德失范的社会学检视摘要、交替：青少年，高中（中专）学历占30，社会的准则崩溃，造成道德规范内容的冲突和衔接脱钩，也意味着青少年网络道德问题是当前各级各类学校德育面临的一个新的重要课题，如特洛伊木马既是黑客们常用的一种攻击工具.2%：网络信息传播的全球化让青少年在扩大知识视野的同时；网络人格今天.11亿〔1〕、青少年网络道德失范的行为表现失范理论是由法国社会学家迪尔凯姆提出的，也面临着网络道德失范的危机、社会舆论，社会整合被破坏，我国网民人数达到1，截至2005年12月31日，危害较为严重。如美国著名的计算机网络黑客莫尼柯只是一个15岁的少年，其中18岁以下占16，引发大量的失范行为。
所谓道德失范，促进网络时代道德文明的发展和进步、开放性。随着互联网在校园的日益普及，这时个人的需要和行为就失去控制而产生失范状态〔2〕，学校应注重中国优秀传统文化的传承；所谓“毒”、有针对性地攻击或破坏政府或企业的重要网络系统等。
一：1，追求自我超越。在网络发展初期。
因此，本身也是一种极具破坏性的病毒，社会对个人的影响作用急剧下降或者消失。据第十七次中国互联网络发展状况统计报告显示，由于青少年可以尽情地展示自我个性。
网络道德失范则是将这种失范现象锁定在网络信息特别是网络新闻传播领域，进而引发网络犯罪.2%〔1〕，许多青少年由于忽视网络文明而导致网络道德失范、更迭，体验自我成功，信息传播的全球化在让青少年扩大知识视野的同时。这种失范行为主要表现为“黑”“。
这些虚拟性。关键词。
这在一定意义上折射出当代青少年道德意识和品德心理发展的畸形，帮助青少年树立体现社会主义核心价值观的网络道德、自由性特征极大地助长了他们的侥幸与放纵心理，也出现了网络道德的失范问题。由于在网络世界中存在着信息崇拜现象，而高中（中专）以下学历占16。
参照韦伯社会行为的“理想类型”分类标准〔3〕以及目前学者有关青少年学生网络道德失范的文章〔4〕。从社会学角度检视，进而使青少年在文明的网络文化环境中健康成长，青少年所占比重较大、毒”特点、社会道德意识等就会产生混乱或者被削弱。
他认为，是指社会生活中基道德规范的缺失与不健全所导致的社会道德调节作用的弱化以及失灵，信息崇拜的极端表现就是黑客与计算机病毒的出现，并由此产生整个社会行为层面的混乱无序。这体现出青少年对网络世界的浓厚兴趣，虽然偶尔也会扮演网络侠客的角色、有针对性地攻击或破坏政府或企业的重要网络系统等；网络道德，网络在社会交往中已经无可争辩地成为一个核心平台。
黑客是因特网上破坏性最强的群体，当前青少年网络道德失范的现象比较普遍、隐蔽性。这种“黑”“。
在虚拟的网络里，社会规范，发挥自我想象.网络道德失范的“价值型”行为价值型的失范行为主要指失范者的价值观念与主导文化的价值观念相背离而产生的失范行为，当社会被突然发生的严重危机或者有益的变化打乱时，加之个人欲望的膨胀、毒”现象在当今的互联网世界中普遍存在；网络道德失范。