众文网1.毕业设计（论文）课题申报表怎么写
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户：教育资料库 如何填写“毕业设计（论文）课题申报表”？ 大学里在要写论文的时候，老师给我们发的“毕业设计课题申报表”，但很多人不知道如何填写，在这里我就简单的向大家说说如何填写。
因为每个学校的表格样式不一样，大家可以大致的知道如何填写就好！方法/步骤 其实前面这部分，填写下指导老师的信息就行了。不过那个课题题目，还是要自己确定了认真填写的！ 也许很多人主要是不知道如何填写以下如图的部分。
1.课题意义主要写课题具有的理论或实践意义，即可解决什么问题，理论上有何提高，或者对企业有什么作用。 2.课题满足哪些要求主要写通过课题研究，在哪些方面能够将理论与实践相结合，将学到的理论知识应用到生产实践中来，对提高发现问题、分析问题、解决问题有何帮助。
3.与专业方向的关系主要体现出课题是物流管理的重要内容，与专业结合紧密。 4.完成课题的条件分两大部分写，第一部分说明通过理论学习已掌握了书当然理论与基础知识；第二部分写自己对该课题的准备情况，如是否已获取了相关资料。
此外还可以写一些查阅资料的条件等。 余下的部分，一般都是学校要求好了的。
校外单位名称一栏，只有当你决定在实习单位完成论文时才填写，在校内完成论文不必填写。
2.毕业论文的格式是怎样的
本科毕业论文格式要求 一、论文的结构与要求 毕业设计（论文）包括以下内容（按顺序）： 本科论文包括封面、目录、标题、内容摘要、关键词、正文、注释、参考文献等部分。
如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。论文一律要求打印，不得手写。
1.目录 目录应独立成页，包括论文中全部章、节和主要级次的标题和所在页码。 2.论文标题 论文标题应当简短、明确，有概括性。
论文标题应能体现论文的核心内容、法学专业的特点。论文标题不得超过25个汉字，不得设置副标题，不得使用标点符号，可以分二行书写。
论文标题用词必须规范，不得使用缩略语或外文缩写词（通用缩写除外，比如WTO等）。 3.内容摘要 内容摘要应扼要叙述论文的主要内容、特点，文字精练，是一篇具有独立性和完整性的短文，包括主要成果和结论性意见。
摘要中不应使用公式、图表，不标注引用文献编号，并应避免将摘要撰写成目录式的内容介绍。内容摘要一般为200个汉字左右。
4.关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文主要内容的通用专业术语（参照相应的专业术语标准），一般列举3——5个，按照词条的外延层次从大到小排列，并应出现在内容摘要中。 5.正文 正文一般包括绪论（引论）、本论和结论等部分。
正文字数本科不少于6000字，专科一般不少于5000字，正文必须从页首开始。 *绪论（引论）全文的开始部分，不编写章节号。
一般包括对写作目的、意义的说明，对所研究问题的认识并提出问题。 *本论是全文的核心部分，应结构合理，层次清晰，重点突出，文字通顺简练。
*结论是对主要成果的归纳，要突出创新点，以简练的文字对所做的主要工作进行评价。结论一般不超过500个汉字。
正文一级及以下子标题格式如下：一、；（一）；1.;(1)；①。 6.注释 注释是对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。
注释采用脚注形式，用带圈数字表示序号，如注①、注②等，数量不少于10个。 7.参考文献 参考文献是论文的不可缺少的组成部分，是作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。
参考文献应以近期发表或出版的与法学专业密切相关的学术著作和学术期刊文献为主，数量不少于6篇。 产品说明、技术标准、未公开出版或发表的研究论文等不列为参考文献，有确需说明的可以在后记中予以说明。
二、打印装订要求 论文必须使用标准A4打印纸打印，一律左侧装订，并至少印制3份。页面上、下边距各2.5厘米，左右边距各2.2厘米，并按论文装订顺序要求如下： 1.封面 封面包括《广西广播电视大学关于毕业设计（论文）评审表》（封面、附录4）、《学生毕业设计（论文）评审表》（封2）、《广西广播电视大学关于毕业设计（论文）答辩申报表》（封3、附录5）。
2.目录 目录列至论文正文的三级及以上标题所在页码，内容打印要求与正文相同。目录页不设页码。
3.内容摘要 摘要标题按照正文一级子标题要求处理，摘要内容按照正文要求处理。 4.关键词 索引关键词与内容摘要同处一页，位于内容摘要之后，另起一行并以“关键词：”开头（采用黑体），后跟3~5个关键词（采用宋体），词间空1字，即两个字节，其他要求同正文。
5.正文 正文必须从内容提要页开始，并设置为第1页。页码在页末居中打印，其他要求同正文（如正文第5页格式为“―5―”）。
论文标题为标准三号黑体字，居中，单倍行间距； 论文一级子标题为标准四号黑体字，居中，20磅行间距； 正文一律使用标准小四号宋体字，段落开头空两个字，行间距为固定值20磅； 正文中的插图应与文字紧密配合，文图相符，内容正确，绘制规范。插图按章编号并置于插图的正下方，插图不命名，如第二章的第三个插图序号为“图2—3”，插图序号使用标准五号宋体字； 正文中的插表不加左右边线。
插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。 6、参考文献 按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，内容打印要求与论文正文相同。
参考文献从页首开始，格式如下： （1）著作图书文献 序号 作者 《书名》，出版地：出版者，出版年份及版次（第一版省略） 如：[4] 劳凯声 《教育法论》，南京：江苏教育出版社，2001 (2)译著图书文献 序号 作者 《书名》，出版地：出版者，出版年份及版次（第一版省略） （3）学术刊物文献 序号 作者 《文章名》，《学术刊物名》，年卷（期） 如：[5]周汉华 《变法模式与中国立法法》，《中国社会科学》，2000(1) (4)学术会议文献 序号 作者 《文章名》，编者名，会议名称，会议地址，年份，出版地，出版者，出版年 （5）学位论文类参考文献 序号 作者 《学位论文题目》，学校和学位论文级别，答辩年份 （6）西文文献 著录格式同中文，实词的首字母大写，其余小写。 参考文献作者人数较多者只列前三名，中间用逗号分隔，多于三人的后面加“等”字（西文加“etc.”）。
学术会议若出版论文集者，在会议名称后加“论文集”字样；未出版论文集者省去“出版者”、“出版年”项；会议地址与出版地相同的省略。
3.毕业论文申请书怎么写
1、学生在标准修业期内，德、智、体合格，提前修完教学计划规定的全部课程（包括综合教育课程、文理基础课程、专业教育课程），获得学分，可申请提前毕业。
2、学生的修业年限以学年为单位，学校不接受提前半学年毕业的申请。提前毕业的申请在秋季学期的第12周至第16周内提出。如有变更，原申请可于随后春季学期开学后两周内撤消。
3、申请提前毕业的学生须向院系提交书面申请报告、已修课程成绩单及剩余课程修读计划，由教学院长（系主任）审核后，报教务处审批。经教务处审核同意后，由院系安排学生的毕业论文与毕业实践教学。
4、已进入提前毕业程序的学生（申请被批准并在春季学期开学两周内未撤销者），如果毕业时不能获得毕业证书，不得再申请延长修业年限，按结业或肄业处理。
5、因学籍变更（包括转专业、休学、停学、保留学籍）转入其他年级的学生，在以后的修读过程中提前修完教学计划规定的全部课程，可以按上述程序申请提前毕业。
6、提前毕业的学生应按标准修业年限缴纳学费。
4.论文的开题申报表格式怎么写啊
开题报告的格式（通用）
由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。
1 总述
开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。
2 提纲
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
3 参考文献
开题报告中应包括相关参考文献的目录
4 要求
开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。
开 题 报 告
学 生：
一、选题意义
1、理论意义
2、现实意义
二、论文综述
1、理论的渊源及演进过程
2、国外有关研究的综述
3、国内研究的综述
4、本人对以上综述的评价
三、论文提纲
前言、
一、
1、
2、
3、
••• •••
二、
1、
2、
3、
••• •••
三、
1、
2、
3、
结论
四、论文写作进度安排
毕业论文开题报告提纲
一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师
二、目的意义和国内外研究概况
三、论文的理论依据、研究方法、研究内容
四、研究条件和可能存在的问题
五、预期的结果
六、进度安排
5.求一般论文和报告的word标准格式
论文其实就是一种文章，就一种讨论某种问题或研究某种问题的文章。它有自己独有的论文格式。
下面就是标准的论文格式：
1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。
2、论文格式的目录
目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、论文格式的内容提要：
是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、论文格式的关键词或主题词
关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。
5、论文格式的论文正文：
(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出问题-论点；
b.分析问题-论据和论证；
c.解决问题-论证方法与步骤；
d.结论。
6、论文格式的参考文献
一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）
英文：作者--标题--出版物信息
所列参考文献的要求是：
(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
按照上边的论文格式来写，可以使你的论文更加容易被读者了解，被编辑采纳。
6.毕业论文答辩申请表中的申请理由怎么写
经过长时间的充分准备，所有设计资料已经准备齐全，在第一草、二草、三草、征稿等阶段的不断推敲上，已全部完成毕业设计（论文）的要求内容。
现已向答辩组提交的内容有：1、毕业设计（论文）任务书，2、毕业设计（论文）开题报告，3、毕业论文，4、毕业设计（论文）指导教师记录表，5、毕业设计（论文）指导教师中期检查表，7、毕业设计（论文）答辩申请表。
综上所述，本人已具备参加答辩能力，现向答辩组提出正式申请，望批准！
（第二段要根据学校要求自己改一下）
7.论文的任务书和课题申报表怎么写啊
以下的供你参考
毕业设计（论文）任务书
专 业 旅游管理 班 级 学生姓名
一、设计（论文）题目：浙江实现自助旅游的信息化条件分析——以杭州为例
二、原始资料： 1、通过校图书馆资源查阅相关中英文文献18篇以上；2、对杭州主要的旅游电子商务网站进行调查分析；3、寻找信息提供的不足与缺陷运用调查问卷搜集所需的第一手资料；4、网络上的相关资料（中国期刊网、万方硕博论文库等；5、国内外相关旅游网站访问
必阅文献：
1、不同自助旅游者对旅游目的地相关信息需求的研究——以北京为例 旅游学刊2007.09
2、我国自助旅游发展的对策分析 现代企业教育 2007.16期
3、浅析自助旅游发展的障碍与对策 商业经济 2006.09
4、中国自助旅游服务体系的发展与完善 经济论坛 2005.24
5、关于构建旅游信息服务平台的思考 江苏商论 2007.03
6、Essentials of Strategic Management(3rd Edition) ,6.2 Portfolio Analysis
7、Globalization within tourism and hospitality, extract part of Chapter 4
三、设计（论文）要求：随着社会经济的发展，自助旅游是现代旅游业的一种新趋势，是当今一种比较时尚的旅游方式，它因出游自由、体现个性而深受旅游者喜爱。随着居民生活水平的不断提高，自助游是我国旅游发展的必然趋势，自助游市场的开发已成为旅游的关注点。但是自助旅游在我国还处于初始阶段，其发展仍然受到一些主客观因素的影响，针对这些问题，。政府的扶持、提供准确、适用的旅游信息服务平台信息的拓展、相关行业的发展协调等途经引导我国自助旅游者的行为，提高其安全意识，强化相关业务配套，
了解游客对旅游目的地各种信息的需求，对于旅游目的地为游客提供良好的服务有重要意义。本文为自助旅游者营造良好自助游旅游环境的角度，以杭州为例，通过问卷调查研究自助旅游者对杭州有关信息的需求，探讨游客社会特征、收入与其对目的地信息需求之间的关系。并提出改进浙江为自助旅游者提供信息化条件的对策和建议。
要求学生具备扎实的管理学、旅游心理学、旅游市场营销，战略管理、旅游信息管理系统等理论知识；论文结构合理，层次清楚，论证充分，格式规范；独立思考，有自己创新的观点。
四、毕业设计（论文）内容：
1设计（论文）说明书（根据大纲要求） 1、开题报告不少于2000字；2、文献综述不少于4000字；3、外文文献翻译两篇共计约2万字符；4、论文不少于10000字。
五、毕业设计（论文）工作期限：
任务书发给日期 2007年12 月2日
设计（论文）工作自 2007年11月16日 至 2008年6 月 日
设计（论文）指导教师
教 研 室 负 责 人
分院（系） 负 责 人
8.本科毕业论文的格式是怎样的
各个学校的格式都不一定统一的。
要到学校网站下载模板。现给你一份交大的模板： 附件二 北京交通大学远程与继续教育学院 关于毕业设计（论文）若干问题的规定 一、毕业设计（论文）的目的和任务 毕业设计（论文）是在学员完成专业教学计划的学习后，全面检验学生综合运用所学知识、分析和解决实际问题能力的重要教学环节。
其目的是通过这一实践教学过程，帮助学生巩固所学知识，培养独立分析、解决实际问题的能力，全面提高学生的综合素质。其任务是：通过毕业设计（论文）教学过程（包括题目的选择、资料的查阅、外文资料的翻译、研究方案的制定、具体研究的过程、研究成果的总结、论文的撰写和答辩中的语言表述等）全面提高学生的专业理论水平和工程素质，培养学生的独立解决现场实际问题的工作能力，为进一步搞好本职工作和今后继续学习打下良好的基础。
二、毕业设计（论文）的选题 1.选题应符合专业培养目标和教学要求，使学生能够综合运用所学知识，受到比较全面的训练。 2.紧密结合学生的本职工作，选择与生产、科研任务相结合的题目，切实解决生产实际中存在的问题。
3.题目类型可根据专业特点及指导教师与学生的不同条件选择。可以是科研课题、工程设计、理论分析、实验研究、设备调试、专题论述等形式。
4.题目的难度和工作量要适合学生的知识、能力、相应的实际条件和毕业设计所规定的时间。既要具有一定的水平，又要使学生在规定的期限内经过努力能按时完成，并获得结果。
5.选题应考虑到学生综合能力的培养和训练，给学生以充分发挥和施展才华的空间。原则上一个学生一个题目，大课题也可分成若干个子课题，由若干学生分担完成，但每个学生要对整个课题有全面的了解，且要明确每个学生应独立完成的任务，各有侧重，并有一定的工作量。
几个学生不得合搞完全相同且无法分工完成的题目。 6.学生选题按下列程序进行：学校公布选题目录，学生可根据自己的实际情况，选择适当题目，或自荐论文题目，按要求填写在《毕业设计（论文）选题申报表》上。
《毕业设计（论文）选题申报表》汇总后，由有关专业学院教务科根据学生志愿和教师意见，确定学生的毕业设计题目，报主管院长审定批准后向学生公布并报我院备案。 三、毕业设计（论文）的指导 1.各专业学院应选派教学水平较高、有一定实践经验的讲师或工程师及以上技术职称的教师或工程技术人员担任毕业设计（论文）的指导工作。
2.教师应认真、及时地下达毕业设计（论文）任务书。任务书的内容包括课题内容、基本要求、重点研究的问题，主要技术指标及其他要说明的问题（如进度要求，应达到的技术经济指标、推荐方案、参考资料等）。
3.指导教师要指导学生独立工作，既不包办代替，也不放任自流。要经常检查进度，发现问题及时解决。
四、毕业设计（论文）的检查 学生接到毕业设计（论文）任务书后即可进入毕业设计阶段。其间，指导教师要进行三次关键性的检查。
1.开题检查 学生根据毕业设计（论文）任务书的要求，经过调研，在充分理解工作目的的基础上，应在2周内写出开题报告，交指导教师检查。检查学生是否已充分理解课题的内容和要求；工作计划是否切实可行；是否具有课题所要求的试验条件等。
开题检查不合格者，必须在2周内重新完成。 开题报告的要点如下： （1）文献综述：学生根据任务书的要求进行资料的搜集，查阅有关文献，参考书及资料，进行文献综述，说明本课题的重点、难点和特色。
（2）选题的目的和意义：要求学生阐明选择该课题做毕业设计的目的、结果、思路、必要的理论基础，包括该领域国内外研究现状与发展趋势的综述，可行性论证。同时，要明确该课题的边界，拟达到的目标及该课题的现实意义。
（3）研究方案：学生根据任务书的要求及文献综述中所说明的重点、难点，确定为实现设计的目的拟将采用的研究方法、技术手段和实施方案。 （4）进度计划：学生应将设计任务进行科学分解，将分阶段完成的任务进行合理的时间分配，制订出较为现实的进度计划，确定出每个阶段的阶段成果，以便于指导教师的指导与检查。
2.中期检查 中期检查在毕业设计进行到一定阶段时进行。检查学生毕业设计的进度和质量，题目是否恰当，并针对学生的问题做相应的指导。
检查结果应记录在案，作为论文最终评判考核的依据之一。 3.结题验收 结题验收在试验或设计工作完成后，论文正式书写完前进行，检查要点为： （1）学生的在工作态度是否认真，行为是否规范； （2）学生的设计图纸是否合格，实验数据是否完备可靠； （3）学生的试验演示操作、试验结果或计算机程序运行结果； （4）学生是否按毕业设计（论文）任务书的要求完成全部工作。
结题验收不合格的学生不允许书写论文，限期整改。 五、毕业设计（论文）的规范要求 1.毕业论文的组成 毕业论文由封面、毕业设计（论文）成绩评议、毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）开题报告、中期检查、结题验收、中文摘要、英文摘要、目录、正文、参考文献、附录等十二部分组成。
封 面 由学校统一印制，按要求填写。论文题目一般不。
9.请问毕业论文都需要什么表格啊
毕业论文开题报告 封皮 课题申请表 论文计划进程表 任务书 外文文献及翻译 文献综述 论文中期报告 摘要与目录
前言…………………………………………………………………1
一 网络教育的产生和发展…………………………………………3
1.1网络教育产生的背景……………………………………………3
1.2我国网络教育的发展历程…………………………………………3
二 我国网络教育质量存在的主要问题及其成因……………………5
2.1人才方面：网络教育人才的匮乏……………………………………5
2.2技术方面：网络教育的技术支持不足………………………………5
2.3管理方面：网络教育资源的利用率低………………………………6
2.4评价方面：对网络教育评价的特性认识模糊………………………6
三 我国网络教育质量的对策分析……………………………………7
3.1培养网络教育人才………………………………………………7
3.2加强对网络教育的技术支持……………………………………7
3.3加快网络教育资源的开发与共享……………………………………8
3.4 加强网络教育的评价能力…………………………………………8
结语…………………………………………………………………10
谢辞…………………………………………………………………11
参考文献……………………………………………………………12