1.从语言学角度写一篇有关客家话的论文,请问有什么好建议
客家话有六个音调 客家话是古汉语粤化而来客家话包括宁化的赣南话、深圳的粤东话、河源的水源话、平和的平婆话、长汀的汀州话、龙南的广佬话、惠州的惠城话、赣县的蟠龙话、梅州的程乡话、台湾的四海话、四川的广东话、广西的新民话、铜鼓的怀远话、诏安的诏安腔、饶平的饶平腔,其中深圳、龙南、梅州、四川、台湾、广西等地的客家话,被认为属于粤东音。
客家话原本属於北方方言,在客家先民南迁的过程中和南方的其他方言互相融合,而形成了一种和北方方言不同,却又异於南方方言的一种新语言,就是客家话。广东著名的学者黄遵实曾说「此客人者,来自河洛,由闽入粤。
传世三十,历年七百,而守语言不少变。有『方言』、『尔雅』之字,训诂家失其意义,而客人犹识古义者。
有沈约、刘渊之韵,词章家误其音,而客人犹存古音者。」客家话的最终形成,大约出现於宋代,所以现在客家话的语音系统,与反映南宋后期、元代初年的周德清所作的「中原音韵」音系甚为相近。
也就是说,客家话大约是宋、元时期的中原语音。 客家话的音韵系统客家话有许多的腔调。
其中的四县腔有十七个声母、六十一个韵母,六个声调。这六个声调分别为阴平、阳平、上、去、阴入、阳入。
而海陆腔的去声分阴阳,共有七个声调。 客家话的语音特点一、客家话的字音,读为送气音的比较多。
也就是说ph,th比p,t多很多。这主要是因为中古汉语的全浊声母变为清音声母时,在其他方言里,基本上是以平、仄声为变读不同字音的分化条件。
但客家话中一律变为送气清音。 二、四县话中的舌尖塞擦音声母只有ts组。
也就是说,中古广韵系统的精组与知、章、庄等组声母合流为ts。但有些次方言中并不是这样。
三、客家话中有一些轻唇字念为重唇。例如斧、肥、浮、飞等,表现了「古无轻唇音」的现象。
此外,它有一个唇音的v韵母,如文、物、侮等。这在汉语的方言中比较少见。
这个v声母存在於元代「中原音韵」音系之中。在元代之时,原来的微母字已失去鼻音成分而变为 v。
客家话的这个v,可以说正是保存了宋元时代的声母。 四、中古的知组声母字在客家话中已大多数变为舌尖塞擦音,也就是合入精、章组中。
但仍有少数的字保留舌头音的读法,如知字。这种读法,反映了唐宋以后的读音。
五、中古的泥母字在客语中分别读为n或ng,中古的日母字也读为ng 。 六、中古的晓匣母,其合口字在客语中念为f和v。
如花、灰、虎、辉、婚等。而开口呼和某些合口的三、四等字则仍读为h。
这点和广东话有些类似。 七、客家话中,尖团音区分的很清楚,也就是说ki,khi,hi声母不会像国语中变成ch,chh,s等。
八、中古时的疑母字,在客语中读为ng。如牙、逆等字,这是保存宋代读音的另一个表现。
九、客家话中有一个丰富而复杂的韵母体系,它保持著中古汉语中存在的m,n,ng,p,t,k六种韵尾,相当整齐。这也是客家话保存中古语音特点的一种表现。
十、客家话中没有撮口呼一类的韵母。中原汉语的撮口呼是在明代才出现的,客家话在明代以前便分化出来,所以没有这一类韵母。
十一、客家话中没有eng,ing及相对应的ek,ik韵母,而合入了en, in,et,it中,这一点反映了长江流域一带方言的特点。 客家话的词汇特点一、单音词丰富。
如皮、毛、翼、索、闲、企、行、寒、食等。 二、保存比较多的古汉语语词。
如捼(两手相切搓)、拗(折断)、系(是)、跍(蹲)、镬(锅子)、遮(雨伞)、犁(低头)、禾(稻)等。 客语间的次方言现象客语间也有许多不同的腔调。
现在就台湾几个重要的次方言做介绍。 四县腔说四县腔的地方主要是桃园县的一部份、新竹县的一部份、苗栗县以及南部六堆地区。
四县腔可以说是台湾所用的客语次方言中人数最多的一支了。 北部的四县腔和南部六堆的四县腔略有不同。
例如南部的回去说「归去」,不说「转去」,鸡蛋说「鸡春」不说「鸡卵」等。音韵系统上也略有差别,例如南部有些地区n,l不分。
海陆腔说海陆腔的地方主要是桃园和新竹的一部份地区。是台湾客语次方言中使用人数第二多的。
海陆腔在声调上因为去声分阴阳,所以比四县腔多了一个声调,变成七个声调。此外它有舌尖面音的声母存在,所以有的音听起来略有一些卷舌的感觉。
由於海陆腔各声调的调值和四县腔差不多相反,也就是说四县腔念为高音的海陆腔念为低音,四县腔念为低音的海陆腔念为高音。所以在转换上有规则可循。
海陆腔和四县腔间用的词语略有不同。例如花生海陆腔讲「地豆」,蚯蚓海陆腔讲「虫宪」等。
大埔腔说大埔腔的地区主要是台中县的东势一带。大埔腔客家话和四县腔一样有六个本调,但是由於多了超阴平和去声变调两个变调,所以变为八个声调。
大埔腔中的降调比较多,升调很少,所以听起来比较重且硬。 大埔腔和海陆腔一样,有舌尖面音的存在,还多了擦音声母j。
用的语词也和海陆腔比较接近。但是其调值却和四县腔比较接近。
可以说介於两者之间。 大埔腔中有的韵母和四县腔中不同。
例如ang的韵在大埔腔中很多变为en,像是「听」、「厅」等。还有一些字的音也不同。
例如国念做 kuat,而不是kuet,猫念做ngiau而不是meu。 大埔腔有。
2.中国方言的客家方言
客家人分布在广东、福建、台湾、江西、广西、湖南、四川、浙江等省,其中以广东东部和北部、福建西部、江西南部和广西东南部为主。客家人从中原迁徙到南方,虽然居住分散,但客家方言仍自成系统,内部差别不太大。四川客家人与广东客家人、浙江客家人与福建客家人相隔千山万水,彼此可以交谈。
客家语是台湾的官方语言 ,也是除普通话外唯一被外国(苏里南共和国)列为法定语言的汉语方言 。客语继承了较多古汉语的特性,如完整的入声韵尾[-p]、[-t]、[-k]。一般认为,客语和后期中古汉语(唐宋二代为准)之间的承袭关系较为明显。
分布
客家方言主要通行于广东、广西、福建、江西和四川、湖南、海南、浙江、重庆以及台湾和香港的部分地区。其中主要的区域是广东东部和北部,广西南部,江西南部,福建西部。粤闽赣边区一 带是客家最集中的地区,因而也是客家方言最流行的地区。在海外,东南亚印度尼西亚、马来西亚、新加坡、泰国、越南、菲律宾以及美洲华侨、华裔中也有不少讲客家话的。客家方言也算庞大,世界总人口超7000万人。
3.介绍客家文化的课前三分钟的英语演讲稿,介绍一下客家人的由来
客家围屋又称称为围龙屋、围屋、转龙屋、客家围龙屋等,是汉族客家文化中著名的特色民居建筑。围屋始建于唐宋,兴盛于明清。
Hakka round, also known as known as dragon house, turn round, dragon house, hakkas enclose dragon house, etc., is a feature of the han nationality in the hakka culture famous local-style dwelling houses building. Round was built in the tang and song dynasty, thriving dynasty.
狭义的围屋指的是围龙式的围屋,而广义的围屋可以指各式的客家围楼或围屋。广义上的围屋的外形基本分同心圆形、半圆形和方形三种,此外也有前方后半圆形、八卦形、椭圆形等形状的。
Hakka round, also known as known as dragon house, turn round, dragon house, hakkas enclose dragon house, etc., is a feature of the han nationality in the hakka culture famous local-style dwelling houses building. Round was built in the tang and song dynasty, thriving dynasty.
围屋结合了汉族古朴遗风以及南部山区的地域文化特色,是中国五大民居特色建筑之一。只要在客家人聚居之处,都能够见到围龙屋的踪迹,包括中国大陆南部的广东省、江西省、福建省,台湾的屏东、云林、台中东势等等。
Round is a combination of the han nationality heritage of of primitive simplicity and the regional culture characteristics of southern mountains, is one of the five characteristic construction in China. As long as the hakkas living place, to be able to see around the sign of the dragon house, including the Chinese mainland in the southern province of guangdong, jiangxi, fujian, Taiwan's pingtung, yunlin, Taiwan potential in the Middle East and so on.
4.介绍客家文化的英语课前三分钟演讲稿,
客家文化是指客家人共同创造的文化,包括客家语、戏剧、音乐、舞蹈、工艺、民俗、建筑、人文、饮食等方面。客家文化具有传承性、包容性、多元性、开放性等。
Hakka culture refers to the culture of the hakka people together create, including hakka, drama, music, dance, crafts, folk customs, architecture, humanities, diet, etc. Hakka culture continuity, inclusive, diversity, openness and so on.
客家文化是中国南方文化的重要组成部分,也是华夏汉族文化中独特而又不可多得的瑰宝。千百年以来,客家人极力地保留着自己独具魅力的文化,使客家文化既传承了中华民族优秀的汉族文化,又与时俱进地创造出了丰富多彩的文化。而广东客家文化作为岭南文化的重要支流,和广府文化、潮汕文化一样,都是古代南粤土著文化与中原汉族文化在上千年的相互融合中产生的相对稳定的文化。
Hakka culture is an important part of southern China culture, also is the han Chinese culture, unique and rare treasures. Since one thousand, the hakka people tried to keep their unique culture, hakka culture is the han nationality in the tradition of the Chinese nation excellent culture, and advancing with The Times to create rich and colorful culture. Guangdong hakka culture as an important branch of lingnan culture, and wide mansion culture, the chaoshan culture, is the ancient south guangdong native culture and the han nationality culture in thousands of years of mutual integration of the culture of relatively stable.
尽管客家文化遍布中国的广东、福建、江西、广西、四川、台湾等省份,海外的印度尼西亚、新加坡、泰国等,对分布如此宽广的客家历史源流的研究,却直到20世纪才引起人们的广泛注意。此前的客家源流也有一些零星的记载,最早可以追溯到清代中叶。
Though hakka culture across China in guangdong, fujian, jiangxi, guangxi, sichuan, Taiwan and other provinces and overseas in Indonesia, Singapore, Thailand, etc., the study of distribution of hakka history origin so wide, but it was not until the 20th century caused widespread attention. The hakka origin have some sporadic records, the earliest can be traced back to the middle of qing dynasty.
前三分钟说这些介绍就够了!
5.《方言对学生英语语音的影响》论文 帮写出提纲也行,拜托,急
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With the social development and frequent international exchanges, English as the most effective communication tools, highlighting its growing importance, the improvement of English language proficiency has become a new era an important part of personnel training. In 2007, the latest issued by the Ministry of Education, "College English Curriculum Requirements" stressed that: "College English teaching goal is to train students in English language proficiency, especially in listening and speaking skills so that they work and social interaction in the future can to communicate effectively in English. " To improve listening and speaking ability, first of all must pay attention to voice teaching, allowing students to master the correct pronunciation and intonation. However, the fact that voice has not been enough attention to teaching students in terms of pronunciation and intonation are still many problems, which greatly restricted the ability to further enhance the listening and speaking.
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6.谁有关于客家方言研究的一些资料
客家方言又称客 方言,客话,客家话,属于汉语七大言之一。
从分布上看,主要在福建、广东、江西,湖南,台湾,四川,广西东部(即与广东交界的市县)等8个省,海外有马来西亚,新加坡,印度尼西亚等地。具体说,国内主要分布:福建--闽西地区的长汀县,连城,上杭等8个县;广东梅州,惠州,蕉岭等16县市;江西南部宁都,瑞金,兴国等14县市。
此外,非纯客县,如福建南靖,平和,绍安,龙岩;广东潮州,海丰,韶关,东莞,信宜,化州,高州,湛江等;广西博白,陆川等;江西铜鼓,广昌,永 丰等不少县市的许多地区也讲客家话。此外,台湾海南四川湖南等不同程度地分布着客家话。
依据内部的 差异,客家话大体可以分为三个类型:以长汀话为代表的闽西客家话,以梅县话为代表的粤东客家话,以 赣县蟠龙话为代表的赣南。 此外,客家话,韶关,桂东片,如福建南靖;广东梅州,广西东部(即与广东交界的市县)等8个省,粤西片,属于汉语七大言之一,高州,瑞金:福建--闽西地区的长汀县,新加坡;广东潮州,粤北片,蕉岭等16县市,湛江等, 惠州片,永 丰等不少县市的许多地区也讲客家话。
具体说,于桂片,兴国等14县市。从分布上看,印度尼西亚等地。
此外,陆川等,粤台片,惠州,主要在福建,海丰,四川,广昌。进一步,客话:汀州片(又称闽客片),非纯客县、江西:以长汀话为代表的闽西客家话,绍安,可以分为如下八片,湖南;江西南部宁都,宁龙片,台湾,平和,以梅县话为代表的粤东客家话,海外有马来西亚,东莞,台湾海南四川湖南等不同程度地分布着客家话,客家话大体可以分为三个类型,国内主要分布,以 赣县蟠龙话为代表的赣南客家话,连城,粤中片;广西博白,上杭等8个县,龙岩,信宜,化州、广东。
依据内部的 差异,铜鼓片客家方言又称客 方言;江西铜鼓。
7.用英文介绍客家小吃急求
中式早点: 烧饼(客家人叫油饼) clay oven rolls 炸油条 fried bread stick 韭菜饼 fried leek dumplings 饺子 boiled dumplings 蒸饺 steamed dumplings 馒头 steamed buns 包子 steamed sandwich 米饭团 rice and vegetable roll 鸡蛋饼 egg cakes 皮蛋 100-year egg 咸鸭蛋 salted duck egg 豆浆 soybean milk 米饭类: 稀饭(客家人叫点心) rice porridge 白米饭 plain white rice 酱油拌饭 glutinous oil rice 糯米饭 glutinous rice 卤肉饭 braised pork rice 蛋炒饭 fried rice with egg 番薯粥 sweet potato congee 面点类: 馄饨面 wonton & noodles 刀削面 sliced noodles 麻辣面 spicy hot noodles 麻酱面 sesame paste noodles 鸭肉面 duck with noodles 鳝鱼面 eel noodles 乌龙面 seafood noodles 榨菜肉丝面 pork , pickled mustard green noodles 牡蛎细面 oyster thin noodles 板条 flat noodles 粉干(米粉) rice noodles 炒粉干(炒米粉) fried rice noodles 冬粉 green bean noodle 汤 类: 鱼丸汤 fish ball soup 肉丸汤 meat ball soup 蛋花汤 egg & vegetable soup 蛤蜊汤 clams soup 牡蛎汤 oyster soup 紫菜汤 seaweed soup 酸辣汤 sweet & sour soup 馄饨汤 wonton soup 猪肠汤 pork intestine soup 肉羹汤 pork thick soup 鱿鱼汤 squid soup 花枝羹 squid thick soup 甜 点: 爱玉 vegetarian gelatin 糖葫芦 tomatoes on sticks 长寿桃 longevity peaches 芝麻球(油糍) glutinous rice sesame balls 麻花 hemp flowers 双胞胎 horse hooves 冰 类: 绵绵冰 mein mein ice 麦角冰 oatmeal ice 地瓜冰 sweet potato ice 红豆牛奶冰 red bean with milk ice 八宝冰 eight treasures ice 豆花 tofu pudding 果 汁: 甘蔗汁 sugar cane juice 酸梅汁 plum juice 杨桃汁 star fruit juice 青草茶 herb juice 点 心: 牡蛎煎 oyster omelet 臭豆腐 stinky tofu (smelly tofu) 油豆腐 oily bean curd 麻辣豆腐 spicy hot bean curd 虾片 prawn cracker 虾球 shrimp balls 春卷 spring rolls 蛋卷 chicken rolls 碗糕 salty rice pudding 筒仔米糕 rice tube pudding 红豆糕 red bean cake 绿豆糕(绿豆沙) bean paste cake 糯米糕 glutinous rice cakes 萝卜糕 fried white radish patty 芋头糕(大余芋包子) taro cake 肉圆(狮子头) taiwanese meatballs 水晶饺(信丰萝卜饺) pyramid dumplings 肉丸(宁都肉丸子) rice-meat dumplings 豆干(会昌豆腐干) dried tofu 其 他: 当归鸭 angelica duck 槟榔 betel nut 火锅 hot pot。
8.方言对英语学习的影响的论文怎么写
摘要:导致中国外语学习者高投入,低产出的原因是多方面的,其中一个不可忽视的因素,就是操地方音的学习者的地方口音对英语学习构成的障碍。
本论文旨在通过调查河南北部地区的英语学习者的方言习惯对英语学习构成的影响,查找解决该类问题的相应措施,从而提高地方外语教学的水平。权威期刊3PAL'~ e u 关键词:豫北方言 正负迁移 英语发音 qS$y} q/b0v1. 迁移理论权威期刊/i~.^)qO|J4Z 在外语学习研究领域中, 迁移是指母语对外语学习的影响。
其中有权威期刊8Y%O2b\WN]9w)p1. 正迁移(positive transfer) :当母语规则与外语规则相同时,学习者把母语规则迁移到外语中去,这时母语规则能够减少外语学习中的错误,促进外语的学习。Y_9Fn){G5|1f)s8c?2. 负迁移( negative transfer)当母语规则与外语规则有差异时,学习者把母语规则迁移到外语中去,母语便会干扰外语的学习。
3e E7Y [REF0Y B汉语方言对英语语音产生的迁移, 是汉语( 尤其是方言) 发音习惯、发音部位的迁移, 也是一种发音技能的迁移。权威期刊!shq~$u)cQT,B2. 调查对象内容与方法 T!m2H[s*{f1)对象:焦作,林州地区分别随机抽取初一,初二,高一,高二学生中有一定地方口音、学习水平中等或偏上、偏下者各10名,进行录音,共录得40分录音材料。
权威期刊+zS%K7Jf.N*B{ 2)内容:所学课本:朗读课文3分钟,分角色对话3分钟,单词50个 }\(U C4i Dq3)方法:通过录音,然后进行录音分析,运用正负迁移理论与标准英语进行对比分析。 权威期刊T1R!a0p*}~ EA2.调查结果与分析3[ x"]4H\8} 笔者通过对豫北方言对当地英语学习者的英语发音的影响进行调查分析,调查结果深刻的反应了因为普通话的推广,方言对英语发音的影响已经相对较小,但是如果从语调,重音, 节奏等方面来说,存在的问题反而比较大。
y:j ]Sr R2.1发音方式与发音器官+G`*YNvXG通过反复听录音,以及使其和标准发音相比较,笔者发现中学生,尤其是初中生在读英语的时候几乎是喊出来的,而且后继气息不足,在念稍微长一点的句子中尤其明显,而高中生,气息则很微弱,读起英语来底气不足,错误非常明显,他们都是用嗓子,口腔来发音的,而不是用气流,腹腔来发音的,而且他们对待这个错误毫无意识。T Y_{v(BS Q2.2 语调重音与节奏权威期刊KQ)Q8m+Kv`2s)I"of&t2.2.1重音的强调 权威期刊W?i3wDE b 在调查中笔者发现受调查者每个音都读的很重 ,且重音都放在第一个音节上如: dictionary interesting university sympathetic,这可能是由于汉语注重“字正腔圆”“一字一顿”,而英语发音则有长短,强弱的区别,而且有连读,弱读的现象。
但是汉语却没有类似的现象,通过对录音的分析笔者发现,英语学习者貌似每个音都重读,但是却等于说每个音都无强调。_%Rq;L*d"S*c2.2.2节奏与长短音 E`;o f`N#N N音节 subject应读[??s??bd??ikt] ,但是初中英语学习者念的却是[??s??b/d??ik/t??] ,分成了生硬的三部分,太有节奏感,所以不连贯, food[fu/d??]一字一字,音节明显,平均,没有强弱之分 , 而to的发音又太长,因而长短音不分。
又如 china[??t??a??n??]变成了 [??t??ɑ/??/n??].由于受母语语音的影响,他们认为英语音节也同汉语一样应有短暂的停顿,认为只要将每个音节念清、准确,就是好英语。L{7z'|-wN/o*M@L 2.2.3 句子语气权威期刊_XJr+[ 通过对句子的分析,发现初高中英语学习者都存在语调平淡,问号全升,语气一摸一样,是一个模式的生搬硬套,所以显得生硬别扭。
-~!|gaaL ^tTl3. 建议和对策:}(zd Z!{P在调查中发现高中生发音比初中生好,所以可以通过教学和进一步学习和练习,在学习过程中克服错误,用继续学习来解决学习中存在的问题。%Q,`-s Tv;lp'gFb'i 权威期刊:u&F y-_e'F!_ 3.1模仿的重要性 S&YM-dws&]v8U s5?!B z多听,多模仿。
并重点注意重音和语调的强调,以及发音方式的正确性。i^ YHR h6l笔者注意到,初高中英语学习者的很多错误都是模仿的方法不得当,或者模仿的对象不正确照成的,所以,学生不仅要模仿,而且要更加注意模仿对象以及内容的选择性。
$e u'g"U3M其中重视教师素质的提高是很重要的一环。因为一些英语教师本身的语音就存在一些问题。
尽可能少用机械性操练和脱离语境的语音训练材料,反之模拟角色问答、对话、讨论及表演等在克服母语的干扰方面效果都很好。"v/D Z{H I[9G&Y3.2重视语音的辨析权威期刊d/tf(k$L)GB6L2[ 除了模仿练习外, 教师还应重视对学生进行大量的听音辨义训练。
权威期刊k b Wt$au0v9n6iW 不少学生自认为掌握了英语语音,但并不清楚tea ,student ,untagged中的[t]的发音是不完全相同的,同样[i]也并非是[i:]的短音,如feet[fi:t]和fit[fit]。教师可把一些既容易混淆又会改变词义的音素组成词对学生进行听音辨义练习。
如: bad[b??d],bed[bed];not[n??t],net[net];red[red],ride.[raid]等。0S#kFr)[对于一些较难掌握的音, 应先教授学生一些音标知识然后再进行模仿。
使学生自觉调节自己的发音器官, 找准发音部位和控制发音时间的长短,克服方言带来的干扰。权威期刊i5Oa6j pa*l&u_3.3.注意纠错策。
9.我想写关于客家话与普通话的区别的论文,但论文大纲不懂大纲怎么
客家话与普通话之区别
客家话与普通话的音调不同、实用性不同、重要性不同、分布地区不同……
客家话有六个音调,普通话只有四个音调。
客家话和普通话实用性不同。普通话比较实用,因为它的分布地区广,许多人都讲普通话。客家话相对比较不实用,因为只有闽南一带才讲。
它们的重要性不同,普通话分布地区广,比较重要。而客家话是闽南一带的风俗,相对比较,少许人讲。
不管它们有什么区别,它们都是中国的风俗。
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