众文网1.毕业论文的分数要算在整个GPA中吗
GPA英语全称是Grade Point Average，意思就是平均成绩点数（平均分数、平均绩点），美国普通课程的GPA满分是4分，即A=4,B=3,C=2, D=1。而一些高级课程，如荣誉课程，AP课程等，单科GPA满分可达5分，甚至6分。GPA的精确度往往达到小数点后1到2位，如：3.0、3.45。
标准计算方法
该计算方法是将大学成绩乘以课程学分并求和再乘以4，再除以总学分与100之积。比较常见的方法还有把各科成绩按等级对应的绩点乘以学分求和再以总学分除之。
例如某学生的五门课程的学分和成绩为：
A课程四个学分，成绩92（等级A，绩点4）;
B课程三个学分，成绩80（等级B，绩点3）;
C课程两个学分，成绩98（等级A，绩点4）;
D课程六个学分，成绩70（等级C，绩点2）;
E课程三个学分，成绩89（等级B，绩点3）。
以上五项成绩GPA为：
四分制算法GPA=(4*4+3*3+2*4+6*2+3*3)/(4+3+2+6+3)=3.00
标准算法GPA=[(4*92+3*80+2*98+6*70+3*89)*4]/[(4+3+2+6+3)*100]=3.31
GPA的计算一般是将每门课程的绩点乘以学分，加起来以后除以总的学分，得出平均分。中国中小学一般没有GPA，但是各高等院校从1999年起开始采用GPA衡量在校学生成绩，教育部并作出相关规定。中国高校的分数设置最常见的为五分制或四分制，具体的折合方式视各个学校规定而有所不同。对于四分制，百分制中的90分及以上可视为绩点中的4分，80分以上为3分，70分以上为2分，60分以上为1分；五分制中的5分为四分制中的4分，4分为3分，3分为2分，2分为1分。高校的GPA一般在最终成绩单，尤其是中英文成绩单上出现。在学校官方的记录系统里面也可以查到该生的GPA。
虽然GPA一般不作为国内入学标准，但是在奖学金评选和保送生资格评选时都会占到比较重要的地位。最终GPA低于60%-50%很可能会影响到顺利毕业或取得学位。GPA的算法非常复杂，根据论文或研究项目、专业必修课、专业选修课、公共必修课和公共选修课等不同类型课程的绩点与学分之积的总和再除以总学分得出。每个学校的相关规定都有区别，一般都不会是所有成绩简单相加再除以科目数量。所以建议在计算GPA的时候，一定要先准确参考学校的相关规定。美国多数大学对申请人的GPA都有最低规定，不够最低要求的不予考虑。一般美国大学对于奖学金申请者的GPA要求是3.0以上。
2.我就想问一下论文成绩影响GPA吗
.你可以将几门最不好的成绩排除在list中，但有数量的限制；
2.有些同学可能由于学校的原因，老师的分数普遍打的很低.GPA不到3.4，但在系或班里排名还不错的，可以出示你的RANK，既年级排名（最好>80%）或班级排名（最好>90%）;
3.成绩为上升趋势，SUB 90%的可以做一下说明；
4.学校允许自己翻译成绩的，体育，各个政治课高数，物理这一类有几学期的课，如果成绩不太理想可以只写一个学期的（前提是总学分达到130以上或按学校要求而定）；
5.最好不要选一些过于简单且偏离你所要申请的专业的选修课，那样会对申请造成一定影响，让教授误认为你的专业课不太好；
6.最好不要重修，那样会让人以为你有挂科的记录，影响也不好；
7.造假还是算了吧，申请国外大学最重要的一点，就是要诚实提供分数，
造假不仅会让所申请的学校对你的印象不佳，而且签证时一旦被大使馆发现
你提供的是假材料，那么以后就再也无法申请那个国家的签证了。
对于有长期规划的学生，GPA完全有条件提高。因为美国大学不是仅仅看学生一年的GPA，会综合本科四年的GPA来分析，大一如果因为各种原因平均分有所下降，比如有的功课挂科或者分数太低，学生也不必惊慌，应该努力学习，进行补考，覆盖原来的低分。在重修课程之前和考试之前，要主动与科目老师沟通，解释一下一个高的GPA成绩对自己的申请之路起到至关重要的作用，老师一般都是比较通融的，分数就会高一点。
般我们通过以下几种方式可以减轻GPA对申请的影响。
1. 选择能接受低GPA的学校。如果GPA低已经成为既定事实，那么就要根据条件选择学校，美国一些学校对于GPA要求稍低，学生可以申请。
2. 2.国内某些大学对于评定成绩要求比较严格，导致学生GPA低。如果是因为国内大学给分给的低，学生虽然绩点低但是实际上很优秀，分数还不错，那么可以请学校开排名证明，从排名方面看出学生学习方面的优劣。
3. 3.低GPA的学生要尽量考好TOEFL和GRE，以实际成绩告诉美国大学自己实际上是优秀的学生，不能因为GPA而被否定。
4. 4.写好申请文书，让学校知道自己是个好学生。文书对于GPA低有很大的弥补作用，学生可以把平时所参加的一些学术研究放大其中的闪光点作为申请的有利条件，例如参加了某领域的项目研究或者论文发表，要让审核委员看到你是具有学术潜力、适合做研究的。或者重点阐述自己在某一项工作中承担的责任和取得的成绩，这些都是能打动美国院校的重要亮点。
3.我就想问一下论文成绩影响GPA吗
.你可以将几门最不好的成绩排除在list中，但有数量的限制； 2.有些同学可能由于学校的原因，老师的分数普遍打的很低.GPA不到3.4，但在系或班里排名还不错的，可以出示你的RANK，既年级排名（最好>80%）或班级排名（最好>90%）;3.成绩为上升趋势，SUB 90%的可以做一下说明；4.学校允许自己翻译成绩的，体育，各个政治课高数，物理这一类有几学期的课，如果成绩不太理想可以只写一个学期的（前提是总学分达到130以上或按学校要求而定）；5.最好不要选一些过于简单且偏离你所要申请的专业的选修课，那样会对申请造成一定影响，让教授误认为你的专业课不太好；6.最好不要重修，那样会让人以为你有挂科的记录，影响也不好；7.造假还是算了吧，申请国外大学最重要的一点，就是要诚实提供分数，造假不仅会让所申请的学校对你的印象不佳，而且签证时一旦被大使馆发现你提供的是假材料，那么以后就再也无法申请那个国家的签证了。
对于有长期规划的学生，GPA完全有条件提高。因为美国大学不是仅仅看学生一年的GPA，会综合本科四年的GPA来分析，大一如果因为各种原因平均分有所下降，比如有的功课挂科或者分数太低，学生也不必惊慌，应该努力学习，进行补考，覆盖原来的低分。
在重修课程之前和考试之前，要主动与科目老师沟通，解释一下一个高的GPA成绩对自己的申请之路起到至关重要的作用，老师一般都是比较通融的，分数就会高一点。般我们通过以下几种方式可以减轻GPA对申请的影响。
选择能接受低GPA的学校。如果GPA低已经成为既定事实，那么就要根据条件选择学校，美国一些学校对于GPA要求稍低，学生可以申请。
2.国内某些大学对于评定成绩要求比较严格，导致学生GPA低。如果是因为国内大学给分给的低，学生虽然绩点低但是实际上很优秀，分数还不错，那么可以请学校开排名证明，从排名方面看出学生学习方面的优劣。
3.低GPA的学生要尽量考好TOEFL和GRE，以实际成绩告诉美国大学自己实际上是优秀的学生，不能因为GPA而被否定。4.写好申请文书，让学校知道自己是个好学生。
文书对于GPA低有很大的弥补作用，学生可以把平时所参加的一些学术研究放大其中的闪光点作为申请的有利条件，例如参加了某领域的项目研究或者论文发表，要让审核委员看到你是具有学术潜力、适合做研究的。或者重点阐述自己在某一项工作中承担的责任和取得的成绩，这些都是能打动美国院校的重要亮点。
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