园林景观毕业论文参考文献

1.求一篇3000字左右,关于“园林绿化”的论文

浅谈城市园林绿化中的植物造景 摘要：园林植物是重要的造园要素，在造园中具有任何要素不可取代的“造景”与“生态”双重功能。

本文从我国园 林植物造景历史探源入手，研究了城市园林绿化中的植物造景的原则及基本方法。关键词：园林植物；植物造景；原则；方法1园林植物造景的概念莲，太液池岸有竹数十丛。

宋、元、清初时期为我国园林 园林植物造景是在园林造景艺术指导下，在满足园林的成熟前期，造园时对植物的选择栽植，利用园林植物造 植物生长发育要求的基础上，充分利用各种园林植物（包景已形成其独特的风格。造园时十分注意利用绚丽多彩、括乔木、灌木、花卉及草坪、地被植物等）作为主要构千姿百态的植物，且注意一年四季的不同观赏效果，临水 料，以建筑、山石、水体为点缀配合，充分发挥植物本身植柳，水面植荷渠，竹林密丛等植物配置，不仅起绿化作 形体、线条、色彩等自然美，通过设计、选材、配置，建用，更多的是注意观赏和造园的艺术效果。

《洛阳名园 造出符合总体规划的景观，以达到发挥其不同功能，形成记》中记载归仁园：“……北有牡丹、芍药数千株，中有 多样化景观，供人们观赏。园林植物造景是园林规划设计竹千亩，南有桃李弥望……”，说明此园为一个花簇锦 的重要环节，是园林建设的根本精髓。

绣，植物配置种类繁多，以花木取胜的园子。清朝中叶和 植物在园林中有构成优美环境，渲染气氛，衬托主景清末随着园林的日趋成熟，造园时对植物的配置及造景作 的作用，能创造出充满生机的绿色自然景观。

植物的自然用，积累了许多丰富的经验。纵观中华民族数千年的文明 生长规律形成了“春天繁花盛开，夏季绿树成荫，秋季硕史，中国长期发展遗留下来的特有的园林文化，为现代园 果累累，冬季枝干苍劲”的特定景观。

园林植物不仅给人林植物造景艺术留下了宝贵的艺术素材。以环境舒适，赏心悦目的物境感受，还可使不同审美要求3现代园林植物造景的发展趋势 的人产生不同的审美心理的思想内涵。

3.1更加注重生态效益和生态景观2我国园林植物造景的历史在自然界中，植物群落所创造的生态效益最高。因此 我国最早的园林形式是囿，出现在殷商时期，它是将植物造景中应尽量多用群落栽培，并遵循自然群落的发展 一定地域加以范围，让花草果木、鸟兽鱼虫滋生繁育，并规律。

设计者从丰富多彩的自然群落的组成、结构中借 挖池筑台，以供帝王贵族狩猎、游乐，后来统称园囿，以鉴，才能在科学性、艺术性上获得成功。不再单纯追求艺 后则发展为以种植观赏花木为主的园苑。

据载：吴王夫差术效果和刻板的人为要求，而是按照植物的习性要求去营 曾造梧桐园（今江苏吴县），会景园（今浙江嘉兴），“穿沿造一个符合植物自然生长发育规律的群落，以便更好地发 凿池，构亭营桥，所植花木，类多茶与海棠，”这说明当挥植物的生态效益和景观效益。时造园及植物配置己具相当高的水平。

3.2植物造景功能多样化 屈原《离骚》记载有：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋由于植物材料的丰富多彩，其应用范围也日益扩大，菊之落英”，这里已明确提到木兰与菊花已成为观赏植从传统的建筑物周围种植、假山上种植，发展到行道树、物。《汉书》记载：“秦为驰道于天下，东穷燕齐，南极绿篱、广场遮荫、空间分割等；从传统的花台发展到花 吴楚，江湖之上，滨海之观毕至，道广五十步，三丈而坛、花境、室内花园、屋顶花园、温室等造景方式，极人 树，原筑其外，隐以金锥，树以青松”。

魏晋南北朝时，地丰富了植物景观。现代园林的使用者为广大人民群众，随着自然山水园林的出现，人们对植物在园林中的造景也是一种公共空间。

传统的一石一木、诗情画意己不适合人 愈加讲究。西晋大官僚石祟的金谷园，园内树木繁茂，植们的欣赏口味，而开阔的疏林草地、城市广场、森林公园 物配置以柏树为主调，其他的种属则分别与不同的地貌相则更加受到现代人的喜爱。

结合而突出其成景作用，如前庭配有沙棠，后园植有乌3.3草坪、花卉大量应用 柏，柏木林中梨花点缀等。隋唐时期是我国封建社会的兴西方古典园林中草坪、花卉、雕塑的大量应用，成为 盛时期，同时也是园林的全盛时期。

在唐明皇的宫苑中，其区别于东方古典园林的标志。而随着东西方文化的相互 植物配置合理，如沉香亭前植木芍药，庭院中植千叶桃交流与渗透，这种差别变得愈来愈小，也更符合人们的欣 花，后苑有花树，兴庆池畔有醒醉草，太液池中栽千叶白赏水平。

现代园林中草坪、花卉的大量应用已成为一个发48 展趋势，而且新品种不断推陈出新。格相协调，对植物的形态、色彩都要认真考虑。

如古建筑4园林植物造景的基本原则屋角起翘，外观庄严，宜用高大乔木；北方古建筑红墙黄4.1根据生态学原理，适地适树瓦，色彩浓重，多用松柏树种为基调，叶色浓绿，树姿雄 任何造景植物都不能脱离生存环境而单独存在。温伟，与古建筑风格相协调；岭南建筑以体量轻巧、空间通 度、水分、光照、土壤以及空气等环境因素制约着植物的透、色彩淡雅为人们所喜爱，建筑旁用翠竹、芭蕉、棕榈 正常生长发育。

不同的环境。

2.园林专业论文

园林的系统化设计内容摘要：关键词：园林设计是系统化的工作，其中包括多个独立的系统设计，传统的方法是将园林设计分为软景和硬景设计。

这些都是依照 园林外部的表现形式进行的表面肤浅的分类，文章则按照园林的内在特征进行分类，如生态系统设计、视觉系统设计、空间系 统设计，人文系统设计。通过对园林设计更加深刻的理解，对园林设计工作给出建设性的意见。

园林系统化设计生态视觉空间人文 园林设计是一项系统化的工作。园林 本身看似由山水植物建筑等四大要素按照 一定的秩序美感等组合而成，但蕴涵在里 面的则是多方面知识的相互交叉与协作，如植物、生态、气候、建筑、材料以及美 学等方面的知识。

这么多的学科和知识如 何运用到我们的设计当中来，组合成具有 一定功能及美感的园林景观，这就需要系 统化的设计。一般在设计上我们习惯按照园林外部 的组成分为硬景系统和软景系统设计。

这 种只是从表面上对园林的构成进行的一个 简单分类。而实际上园林的构成要复杂得 多。

园林的设计是一个系统化的工作，园 林的系统化设计按照园林的实质组成结构 来说分为几个部分：生态系统设计、视觉 系统设计、空间系统设计、人文系统设计。一、园林生态系统设计 在城市还没有形成之前，主要是动 物、植物、微生物及其生存环境共同组成 的生态系统，动物、植物、微生物是生态 系统的主体。

生态系统各组成因素之间的 关系，随着时间的推移而有所变化，然而 这种变化是缓慢的。当人类改造环境，发 展生产，开展一系列经济活动，并离开森 林、农田而逐渐聚居到城市，在这样一个 历史进程中，人、动物、植物、微生物及 其自上而下的环境共同组成城市生态系 统，人类成为影响生态系统的主体，人类 活动的加剧，导致生态系统的急剧变化。

园林作为人类活动的产物，是人在与 自然环境相互作用的过程中产生的，最初 的功能只是单纯地从功能方面的考虑，如 栽植花果树木、观赏鸟兽禽鱼等，慢慢地 过渡到陶冶性情、寄托情思、提供休憩环 境、保护生态、改善环境、体育保健、防 止灾害等方面，在诸多的因素中，园林对 于生态系统保护和恢复方面是首先应考虑 的因素，园林从属于自然系统，是自然与 人类的结合处、过渡地带。在这样一个敏 感的地带，人与自然是一个矛盾的统一 体，园林设计一方面要按照人类的意志和 要求进行建造；另一方面又必须是在尊重 自然的前提下进行。

所以必须按照自然本 身的规律来进行园林的设计亦即是园林的 生态系统设计。正如麦克哈格所说：“世界 是丰富的，为了满足人类的希望仅仅需要 我们通过理解和尊重自然……设计必须结 合自然。”

二、园林视觉系统设计19世纪以来，平面设计师们就已经进 入了某些我们现在所称的“环境视觉设 计”领域，当时它被称为“标识绘制”。但 这并不是说如今的环境视觉设计就是它的 全部。

从最原始的意义上而言，环境设计 师关注的是一些标识的外观和感觉，这些 标识可以是从一个简单的零售商店的招牌 到医院、剧院或博物馆的整个指示系统的 任何东西。前者可以是一块木板，上面的 东西可以与这座建筑的其他部分或内部设 计没有什么关系；后者则常常是整体导识 系统中的主要成分，它与一个机构的标识 和相关的平面因素联系在一起，显示出整 体的环境特征。

要成功地完成这项设计，并不像拨动一个开关那样把一维、二维变 成三维那么简单。相反，它需要高超的能 力，把平面的东西变成动态的三维物体。

而且，这并不是一个抽象的过程，环境设 计师们必须对各种新的材料和制作过程富 有经验，有最新的知识，这样才能把纸上 的构思变成具有功能的对象。园林作为人类的艺术创作，它必须是 符合美的要求。

作为人类所创造的美的环 境和休憩场地，环境必须是最佳，视觉效 果必须很好。园林的视觉系统主要是指园 林外在形象给人的直观视觉感受，具体来 说园林的外在形象主要是通过园林的比 例、形状、体积、材料、构成等构成。

园 林视觉系统设计是一个综合性的系统工 程，是空间经营的艺术，设计的最终目的 是以人为本，为人类创造赏心悦目、合情 合理、方便快捷的视觉系统空间。人对于园林视觉景观效果的认识或者 是判断标准，又根据人自身的背景文化状 况、审美层次的差异有着很大的不同。

具 体有以下几种情况：1.横向文化差异对园林审美取向的影 响：如东西方园林审美差异，东方以崇尚 自然为主，园林也是自然式的设计，讲究 山水之美、自然之美。而西方则以规则式 园林为主，讲究几何、秩序美感。

在这两 种文化差异下，所做出的园林必定有着很 大的差别。这些都与审美主体自身所在的 环境背景有关。

2.纵向文化差异对园林审美取向的影 响：同一区域不同文化层次的人群对于园 林审美也有着很大的差别，不同年龄段的 人群对于园林审美也有着一定的区别。因 此，这就需要在我们的园林设计中明确我 们所设计的园林潜在的欣赏对象。

当然，如果是作为大众化的园林设计，就必须要 满足所有人群的审美需求。三、园林空间系统设计 园林是综合了多种艺术手段，主要运 用。

3.哪位大哥帮我想个关于园林毕业论文的题目,最好是提供一些参考文献

1、某市水景工程应用状况调查。

2、某园林与苏州园林水景对比分析。

3、某市园林道路铺装状况调查。

4、某园林与苏州园林园路铺装对比分析。

5、某市园林绿地中微地形应用调查。

6、某市鲜切花市场调查。

7、浅谈休闲社区的景观设计。

8、园林中水景设计研究初探。

9、浅谈景观与城市的生态设计。

10、论某市的城市绿化与美化。

11、论中国诗文与中国园林艺术的联系。

12、浅谈城市文化在园林植物配置中的体现。

13、屋顶花园的设计初探。

14、室内绿化初探。

15、某市或园夜景设计初探。

16、论某古典园林的发展与兴衰。

17、论现代园林中的地形处理。

18、苏州古典园林铺装艺术分析。

19、苏州园林中的山、水要素及其结合。

20、苏州古典园林中的假山布局研究。

21、苏州古典园林假山的立面造型分析。

22、从苏州、洛阳或某地看江南与中原城市绿化的差异。

23、园林山石应用手法概述。

24、园林山石的造景与功能。

25、假山造景手法与空间环境。

26、苏州古典园林中驳岸处理手法。

27、古典园林中的铺装材料。

28、古典园林艺术对现代造园林的影响。

29、苏州园林假山施工技术择析。

30、盆栽花卉室内摆放、管理技术。

31、木本观叶花卉盆栽的春夏季管理技术（可选一种或多种花卉）。

32、木本观花花卉盆栽的春夏季管理技术（可选一种或多种花卉）。

33、草本观叶花卉盆栽的春夏季管理技术（可选一种或多种花卉）。

34、草本观花花卉盆栽的春夏季管理技术（可选一种或多种花卉）。

35、春夏季盆花的室内、外组合摆放（室内、外可选一种或都选）。

36、球根花卉的春夏季管理（可选一种或多种花卉）。

37、草本花卉的春季播种繁殖技术及苗期管理（可选一种或多种花卉）。

38、草本或木本花卉扦插繁殖的室内外技术对比，或同类不同品种的花卉扦插成活力对比。

39、同种草本花卉秋播苗与春播苗生长动态对比，或不同种类的草本花卉春播播种技术及苗期管理技术对比，或盆播与地播的幼苗生长动态对比及结果。

40、洛阳市鲜切花应用的特点与消费人群心理分析。

4.求十个植物园论文的参考文献

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5.求几篇景观设计毕业论文的范文

1、课题背景介绍 临沂市位于山东省东南部，素有“山东南大门”之称，下辖3区9县，面积1。

72万平方公里，人口1000万，是山东省面积最大、人口最多的行政区。临沂城水资源丰富，纵贯南北的沂河、柳青河、青龙河和横穿东西的祊河、涑河等5条河流在中心城区交汇，位于临沂城区段的沂河橡胶坝长1248米，为世界之最，已被列入世界吉尼斯记录，上游形成的沂蒙湖水面130万平方米，湖水碧波荡漾，面积相当于两个杭州西湖，2001年被国家水利部评定为国家级水利风景区。

过去由于只注重工业经济的发展，城市建设和环境保护等工作被忽略，市区滨河地段杂草丛生，1片荒芜；挖沙船到处挖沙，使河边变得坑坑洼洼，脏乱不堪；1些不法单位拉来建筑垃圾倾倒在沂河及涑河沿岸的堤坝上，许多工厂将废水也排放到河里，使河水变得浑浊不堪，污染严重，无法饮用。不少居民也将生活垃圾倾倒在这里，使河边变成了垃圾场，1到夏天，熏人的气味扑面而来，严重影响了居民的生活和城市形象。

为了适应经济的发展，扩大城市建设规模，合理利用充足的水资源，同时改善人们的生活环境，提升城市品位，临沂市政府决定投入巨沂资规划建设临市区内的滨河区域。 2、课题拟设计研究的主要内容、实验方案 在上述情况的影响下，我这次所报的毕业设计课题为“临沂市沂河沿岸（局部）景观设计”，所以滨水空间的规划、绿化和景观设计是这次课题设计研究的主要内容。

水是人们生活中必不可少因素，自古以来就被赋予多种属性，被当作理想人格的的1种象征，使得其在性、情、景、意交融中充满了生命的灵性；在中国古代文化中，水逐渐成为1种根源性的隐喻，是代表自然与城市“合1”的最好模型。可以说水是古代除了封建礼制以外，对城市规划特色形成起作用的最重要的因素。

其作用从饮用、灌溉、运输发展到现在的提供活动、景观的载体，故滨水空间的性质也在不断变化。 在全球化背景下，我国当前进入快速城市化阶段，城市建设也陷入了不断趋同、特色危机重重的窘境；在工业化时期几近湮灭的水的特性再次成为刺激城市生命力的重要因素。

因此在这次设计中应充分利用城市与水的“骨架”与“血肉”关系，因地制宜，融合水与空间、文化的时空联系，塑造出城市的特色与个性，使城市绿化面积扩大，景观更加秀丽宜人，市区环境质量得到全面改善，最终形成“水在城中游，城在水中立，水体与绿地相互依托并融为1体的丰富多彩的、富有地方特色的滨水生态城市”而贡献1份力量。 实验方案： 通过对课题所涉及的地区进行实地测量考察，以及搜集查阅相关资料，对设计的方案进行综合严密的验证。

从设计理念、设计原则、风水分析、构图分析、植物配置几大方面展开工作，并在老师的指导下设计出合理的方案。 设计理念：沂河贯穿临沂市区，是离城市公共密集地区较近的生态系统之1，是 城市向乡村延伸，乡村向城市渗透的区域，这种渗透体现的是1种人与自然的对话，在本方案中，以人与自然的和谐统1为设计理念。

设计原则：A、生态原则：维持沂河生态环境是进行城市建设的基本门槛。 B、适应自然和社会运动周期的原则：关注人的活动周期和季节 变化，创造出适应季节变化的景观。

C、经济原则：通过设计对环境的改造，创造更舒适的生活环 境，实现其使用价值，同时也带动周围的土地升值。 风水分析：风水上讲究，曲生吉，直生煞，在本方案中，以曲线（主路）来化解直线带来的煞气。

构图分析：本方案设计设计地段位于沂河和其最大支流枋河交汇处，河道比较弯曲，因此在设计中，以北斗7星为主构图元素，根据人文和地理将其分为3个区域： A区：古文化区，临沂市是1座历史悠久的城市。古称琅琊，距今已有2400年历史。

闻名中外的汉代帛画和《孙子兵法》、《孙膑兵法》竹简等，就出土在临沂市银雀山下。我国许多历史文化名人，如春秋时期的曾子、子路，战国时期的荀况，东汉珠算发明家刘洪，西汉经学家匡衡，3国时期著名军事家诸葛亮，东晋书圣王羲之，南北朝文艺批评家刘勰，唐代书法家颜真卿等，有的出生于此，有的在这里生活过，都留下了难以湮灭的印迹。

B区：自然生态区，以沂河自然风光为主题，以生态亲水公园为中心，形成适合休闲娱乐的场所。 C区：沂蒙革命精神区，临沂市是著名的革命老区。

革命战争年代，沂蒙人民为抗击外来侵略和中国革命的胜利作出了巨大的贡献和牺牲，3万沂蒙的优秀儿女献身疆场。车轮滚滚的支前队伍、送子送郎参军的动人场面、红嫂的感人故事、名垂青史的台儿庄战役、孟良崮战役记下了这1段光荣的革命业绩。

植物配置：从人性化、乡土性、生态原则3方面进行植物配置。 3、相关文献综述 中国建材出版社出版，汤振宁编著的《城市河道景观设计》1书，以大量实景照片向我们展示了北京，上海，韩国等地的1些优秀河道景观设计，本书内1些优秀设计作品的作者分别为具有丰富施工经验和设计经验的专业人士，使该书具有很好的实用价值，同时该书也具有较强的实用性和前瞻性，给我这次所做的课题提供了很多的参考。

上林国际文化有限公司编著，华中科技大学出版社出。

6.园林景观毕业设计 论文开题 题目 开题报告

你好，我是风景园林专业的，不知道你们专业和我们专业有多少差异。

我们做论文的时候有3种形式。一是：调研型；二是：设计型；三是：实验型。

调研型不好过关，需要很多参考文献，实地调查之后进行分析研究，得出结论，调研型选题如果不够新颖，无新发现，得不了高分，甚至不合格，难度系数4星；设计型比较好过关，只要你设计功底较好，电脑制图等很熟练，设计型论文在短时间内就能完成，并且很好过，但是分数不会很高，在中上分数，难度系数3星；实验型论文时间花费太多，实验数据很容易受到干扰，极有可能重新做试验，时间很难控制，但是得分很高，经常作为优秀论文，甚至发表到期刊，难度系数5星。既然你是园林景观设计专业，可以选择关于园林植物方面的实验型题目，如某某鲜花植物的保鲜（这个题目我们班同学已经做过，获得学校优秀毕业论文奖，好像还被发表到了期刊），我这只是打比方，你不能选别人做过的相同植物的相同研究方向的项目，但是可以由此延伸，可以就另外某一种鲜花植物的保鲜或者除保鲜之外的其他项目做实验。

题目不能太大，得落实到具体一个事物上（比如说你选个题目叫：植物的繁殖方式。这样就是太大了，你不可能将每种植物都拿来研究，植物分很多种，繁殖方式也分无性繁殖，有性繁殖。

这样分开之后你就可以选个题目叫：大叶栀子的人工繁殖方式及方法【这个比方确实很差，只要你明白就好】，但是要确认一下之前有没有人发表过相同研究方向的论文。确认方法：可以在网上查，或者万方，维普等数据库查询确认其是否被发表过，确定题目之前请导师审查指导一下）。

开题报告主要包括这几个项目，1、选题题目；2、选题背景（就是你研究的这个项目的一些情况等等，比如你要去追求某个异性，你得首先了解对方，一个大概的情况就行）；3、选题意义（价值）；4、研究时间安排；5、参考文献（就是你了解这个项目时查阅的那些有用的期刊文献、著作等）。开题报告主要是说明你选择的那个题目的研究可行性，这个可行性包括研究有无价值，价值大小（比如研究某个女孩子漂亮还是不漂亮，这就太没有价值了，因为每个人的审美观不一样，没用的东西我们不去研究），有没有研究成功的可能（比如你不能选个题目叫：人类如何在太阳上生活。

这个是不符合客观现实的）。我大概就了解这么多，希望能对你有所帮助~。

7.毕业论文应该怎么写

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。

字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。

关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。

引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

8.谁又关于园林的论文给发一下

浅论园林施工与养护管理的结论文 关键词：园林；施工；养护；结合 论文摘要：园林工程的施工及养护管理是一门实践性很强的学科，园林种植属于短期施工工程，养护管理属长期、周期性工程。

园林施工与养护管理两者是相互联系、相互作用、相辅相成、密不可分的。分析了园林施工及养护管理的特点，并就两者有机结合的对策进行了探讨。

1 引言 园林工程是一项长期而复杂的工作，包括园林设计、施工和养护。施工处于园林工程的中期，强调进度与质量，关注于最后的成果；而养护处于园林工程的后期，强调实效，力求实用与美观， 需要丰富的实践经验才能使园林理念得以延续。

也就是说三者虽然各有特点，但却并非孤立，而是相互关联，相互制约的。一个成功的园林作品离不开施工和养护这些分项工程的有机结合，否则， 园林建设的生态价值、社会价值、人文价值就不能得到最大效率的发挥，园林建设必将失去其本来意义。

因此园林施工与养护管理两者是相互联系、相互作用、相辅相成、密不可分的。 2 园林施工要点 随着中华人民共和国行业标准《城市绿化工程施工及验收规范》的颁布，为城市绿化工程施工与验收提供了详细具体的标准。

按照规范，严格按批准的绿化工程设计图纸及有关文件施工，对各项绿化工程的建设全过程实施全面的工程监理和质量控制。 2.1切实做好施工前准备工作 在掌握设计意图的基础上，据设计图纸对现场进行核对，编制施工计划书，认真做好场地平整、定点放线、给排水工程等前期工作。

所谓磨刀不误砍柴工，做好准备工作，往往会加快施工进度。 2.2 严格按设计图纸施工 绿化工程施工就是按设计要求艺术地种植植物并使其成活，设法使植物尽早发挥绿化美化的作用。

所以说设计是绿化工程的灵魂，离开了设计，绿化工程的施工将无从入手；如不严格按图施工，将会歪曲整个设计意念，影响绿化美化效果。施工人员对设计意图的掌握、与设计单位的密切联系、严格按图施工，是保证绿化工程的质量的基本前提。

2.3加强施工组织设计的应用 根据对施工现场进行调查，确定各种需要量，编制施工组织计划，施工时落实施工进度的实施，并根据施工实际情况对进度计划进行适当调整，往往能使工程施工有条不紊，保证工程进度计划的实施，尽量缩短工期。在工程量大、工期短的重点工程施工上有十分显著的作用。

特别是招投标制度在园林工程上的实施，更加有必要加强施工组织设计的应用。施工组织机构需明确工程分几个工程组完成， 以及各工程组的所属关系及负责人。

注意不要忽略养护组。人员安排要根据施工进度计划，按时间顺序安排。

3 园林养护要点 园林工程竣工后，养护管理工作尤为重要，树木栽植是一时之事，而养护则是长期之事，即“三分栽，七分管”。各种树木有着不同的生态习性、特点，要使树木长的健壮，充分发挥绿化效果，就要给树木创造足以满足需要的生活条件，就要满足它对水分的需要，既不能缺水而干旱，也不能因水分过多使其遭受水涝灾害。

3.1灌 溉 树木生长所需的水分，主要是由根部从土壤中吸收的，在土壤中含水量不能满足树根的吸收量，或地上部分的水分消耗过大的情况下，都应设法满足他们的需要，这种措施就叫灌溉。 灌溉一般根据植物叶片内渗透压或吸收水分的大小决定。

灌溉时，如叶片的吸水能力很大，则证明水分不足，就应及时喷水。抗旱灌木虽受设备及人力条件的限制，但必须掌握新栽的树木、小苗、灌木、阔叶树要优先灌水，长期定植的树木、大树、针叶树可后灌。

夏季正是树木生长的旺季，需水量很大，但阳光直射、天气炎热的中午做好不要浇水，中午时叶面灌水也不好。 灌溉时要作到适量，最好采取少灌、勤灌、惺灌的原则，必须根据树木生长的需要，因树、因地、因时制宜地合理灌溉，保证树木随时都有足够的水分供应。

当前生产中常用的灌水方法是树木定植以后，一般乔木需连续灌水3~5年，灌木最少5年，土质不好或树木因缺水而生长不良以及干旱年份，则应延长灌水年限。每次每株的最低灌水量——乔木不得少于90kg，灌木不得少于60kg。

灌溉常用的水源有自来水、井水、河水、湖水、池塘水、经化验可用的废水。采用的方式主要有单堰灌溉、畦灌、喷灌、滴灌等。

灌溉应符合以下质量要求：①灌水堰应开在树冠投影的垂直线下，不要开的太深，以免伤根；②水量充足：③水渗透后及时封堰或中耕，切断土壤的毛细管，防止水分蒸发。[3.2排水 土壤含水过多，造成树木生长不良甚至死亡。

不同树种、不同年龄、不同长势以及生长条件的不同，树木对水涝的抵抗能力会有所不同。常用的排涝方法有①地表径流：地表坡度控制在0 1~0 3% ，不留坑洼死角；②明沟排水：适用于大雨后抢排积水，③暗沟排水：采用地下排水管线并与排水沟或市政排水相连，但造价较高。

保持土壤湿润是树木成活的主要条件，除在栽植后浇足定根水外，还应根据气候情况及时补充水分，尤其是枝叶萌动、生长旺盛的季节，常绿树栽植后，干旱时除浇定根水外，对枝叶也应经常喷水，但是土壤中水分始终呈饱和状态，通气性不良，不利于树木生长发育。低洼地区会。

9.论文参考文献的引用

参考文献规范格式 一、参考文献的类型 参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下：M——专著 C——论文集 N——报纸文章 J——期刊文章 D——学位论文 R——报告 对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。

对于英文参考文献，还应注意以下两点：①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是： 姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & I.Gordon.；②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature,English Weekly。二、参考文献的格式及举例1.期刊类 【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码.【举例】 [1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004,21(1):56-58.[2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52.[3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67.2.专著类 【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码.【举例】[4] 葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，2001:42.[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45.3.报纸类 【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）.【举例】 [6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3).[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).4.论文集 【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始页码.【举例】 [8] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979:12-17.[9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In C.Nelson & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313.[10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher's knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78.5.学位论文 【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.【举例】 [11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所， 1983:1-7.6.研究报告 【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码.【举例】 [12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院， 1997:9-10.7.条例 【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期 【举例】[15] 中华人民共和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[Z].1991—06—058.译著 【格式】[序号]原著作者. 书名[M].译者，译.出版地：出版社，出版年份：起止页码.三、注释 注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。

注释前面用圈码①、②、③等标识。四、参考文献 参考文献与文中注（王小龙，2005）对应。

标号在标点符号内。多个都需要标注出来，而不是1-6等等 ，并列写出来。

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