众文网1.修改说明怎么写
尊敬的编辑您好：
首先，感谢您和审稿专家的审稿意见。根据您和专家的意见，逐一说明修改如下。
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为了便于您的复审，现将修改部分用蓝色字体注释。其他地方我完全接受您和审稿专家的修改意见
再次感谢您和审稿专家提出的宝贵修改意见！并同时希望您在复审的过程中如再次发现不足之处请及时告知，并希望该文章能尽快发表。
再次感谢！
此致
敬礼！
2.怎么改论文格式
本科毕业论文格式要求一、论文字数原则上要求一万字以上（含标题、摘要、关键词、参考文献等部分的字数）。
二、论文基本格式包括：标题、作者（含作者单位：专业与班级）、摘要、关键词、正文、参考文献。其排列顺序及格式如下：标题：**作者：* * 单位：**[摘要]：**[关键词]：** **（空一行）正文：**（空一行）参考文献：[1] **[2] **英文标题：**作者姓名（汉语拼音）英文摘要：**1、标题。
标题应以恰当、简明的词语反映论文所研究的问题，所用词语应考虑到便于选定关键词和编制题录、索引等二次文献检索的特定信息。标题一般不宜超过20字（包括副标题和标点符号）。
2、摘要。摘要是论文内容的简短陈述，主要说明研究的目的、方法和主要论点，应突出体现论文的新意所在。
字数一般在200—300字之间。摘要中不宜出现公式、图表等。
3、关键词（中英文）。关键词是为了文献标引工作而从中选取出来用以表示全文主题信息的术语。
一般选取3—5个关键词，4、正文。正文是论文的主体部分。
一般包括“绪论”（或“问题的提出”）、论证、结论三大部分。5、参考文献。
参考文献用以标示论文中引用的他人的研究资料。凡引用其它资料一段原文时，原文部分必须用引号标示，若只是扼要引述他人观点而非原文时，则不需用引号标示。
但也必须在参考资料中反映出来。以上两种情况均需在引述结束处的右上角用带方括号的阿拉伯数字加以排序。
最后在正文后面一一对应地加以注明。参考文献的排列格式为：（1）引述专著中的文献：作者、专著名称、著作代号[M]、版本、出版社、出版时间、起止页码。
（2）引述期刊中的文献：作者、文献名称、期刊代号[J]、期刊名称、年、月、期（卷）、起止页码。当作者超过三人时，只需选取前三名作者姓名，其后加“等”字即可。
三、毕业论文打印格式。毕业论文必须打印。
一式三份，一份自己留底、一份交指导教师，一份由指导教师转交毕业论文管理委员会秘书长。打印的内容及规格如下：1、封面内容及打印规格：（1） 论文标题：黑体二号，加粗。
（2） 作者姓名及学号：宋体三号。（3） 指导教师姓名：宋体三号。
（4） 学科门类：宋体三号。（5） 专业：宋体三号。
（6） 提交论文日期：宋体三号。2、正文打印规格：：（1）页面及版面打印规格：为了便于装订和复制，论文正文部分必须双面打印（以右面为单数页），并且每页的四周必须留有一定空白边距。
具体要求是（以WORD98为例）：页面设置数据为：纸型—A4；页边距（单位为厘米）：上3、下2、左2、右2；装订线—左侧1厘米。版面设置数据为：行间距：1.5倍距离；字符距离：标准。
（2）正标题：黑体三号，加粗，居中排列。（3）副标题：宋体四号，居中排列。
（4）作者姓名及单位：宋体小四号。（5）摘要与关键词：宋体5号。
（6）文中小标题：宋体小四号。靠左边项头排列。
标题层次用阿拉伯数字排序，分别为：一级标题：1、2、3…等；二级标题：1.1 1.2 1.3…等。以下类推。
数字编号后应空一格再写标题。（7）正文：宋体5号。
（8）正文中图表中字体：宋体5号（或小5号）。（9）参考文献：宋体小5号。
（10）英文标题：“Times News Roman”字体，三号，加粗。（11）作者英文姓名：用汉语拼音。
宋体四号。（12）英文摘要：“Times News Roman”字体，小四号。
（13）计量单位：单位名称及符号一律采用国际通用符号。
3.求高手修改论文格式
毕业论文规范化要求毕业论文规范化要求1，论文的主要内容及装订顺序：[1]封面（中英文题目，作者信息）[2]目录[3]中文内容摘要（300字以内），关键词（3—5个）[4]英文翻译内容摘要，关键词[5]正文（三级小标题：章，节，小点）[6]参考文献（至少15本书或15篇文章其中要有3篇英文的，格式参考学院统一要求）[7]致谢2，格式要求[1]文稿用word文件（页面A4），统一用宋体排版. 页面设置： 纸型：A4标准纸 方向：纵向页边距：左3cm 右2.8cm；上，下边距为默认值：上2.54cm 下2.54cm 页眉1.5cm，页脚1.75cm格式：正文行距：（多倍行距）1.25倍 字号：中英文题目：3号字 中英文内容摘要，关键词，参考文献：5号字其他全部：小4号字 [2]图表要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，弧线连接光滑，尺寸标注规范，符合制图标准.插图和表格均需有编号和标题，图标题为5号字，表标题为小4号.如：表一 学生学习情况调查表图1 相轨迹图5，曲线，图表要求：所有曲线，图表，线路图，程序框图，示意图等不得简单徒手画，必须按工程要求绘制.3，字数要求：[1] 本科论文字数文科不得少于1.2万字，理工科不得少于8千字；[2] 专科论文字数不得少于6000字.4，最后应交的东西：[1]任务书（指导教师撰写的）[2]开题报告[3]毕业论文定稿[4]毕业论文定稿的电子文档存到教务处注：[1]关于开题报告的格式和要求，后面有说明；[2]修改论文期间，请将word文稿以附件的形式发给指导老师；[3]收集资料的方法：。
4.论文格式：论文如何修改更好
古今作家在修改文章方面，积累了丰富的经验，值得我们在修改论文中借鉴和参考。
一、虚心征求别人的意见在初稿完成后，请他人帮助修改的方法，是一种较好的方法。俗话说：“旁观者清，当局者迷。”
自己写的文章，总认为“文章自己的好”，看不出毛病来，而别人站在比较超脱的地位，容易发现文章中的毛病。一个人写文章，难免有考虑不周之处，文章写完后请别人来看看，听听别人的批评，是一个很好的方法。
当然，作者在听了别人意见后，要进一步消化、分析、取长补短，集思广益，进而通盘考虑，据弃自己的成见，吸收他人真知灼见，使论文达到比较理想的水平。我国自古以来，就有以文会友，文人之间互相点评文章、切磋写作技艺的风气。
晋代颜之推在《颜氏家训·文章篇》中指出：“学为文章，先谋亲友；得其评论者，然后出手。”唐代大诗人白居易说：“凡人为文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其间研媸，益又自惑；必待交友有公鉴无姑息者，讨论而削夺之，然后繁简当否，得其中矣。”
（《与元九书》）白居易自己虚心听取别人的意见就很有名。据宋人彭乘《墨客挥犀》记载：“白居易每作诗，令一老抠解之，问曰：‘解否’？抠曰‘解’，则录之，不解，则又复易之。”
古人这种虚心听取别人意见的精神，很值得我们学习。当代作家老舍也明确指出，修改文章“念给自己听是好办法，还可以念给别人听，别人的耳朵有时候比咱们自己的更可靠。”
毛泽东同志在《党委会的工作方法》一文中说：“有些文件起草出来压下暂时不发，就是因为其中还 有些问题没有清楚，需要先征求下级的意见。”党的文件是这样，个人写的文章也需要这样。
现代科学文化比古代更为复杂宏大，把自己的论文初稿拿来征求同行或老师的意见，实为修改文章的好方法。二、热改法与冷改法交替使用热改法，是指初稿完成后，趁热打铁，立即进行修改的方法。
这种方法的优点是：记忆清晰，印象鲜明，改动及时，避免遗忘。缺点是：由于作者处于写作兴奋状态，对需要删改的部分不易看出，往往难以割爱。
所谓冷改法，就是初稿完成后，放上一段时间再修改的方法。这种方法可以避免热改法不够冷静、清醒的缺点。
因为人脑的思维具有滞后性，初稿一写成，作者的思想和情绪还难以从论文中超脱出来，按原来固定思路，难以发现初稿中的问题，也难以判断论文写作的得失、成败。只有把稿子搁上一段时间，作者头脑冷静了，原来的偏爱和偏见也淡薄了，重读初稿，就容易摆脱原来固定思路的束缚。
特别是作者经过阅读有关资料和思索有关问题，产生新的感受，新的认识，再看初稿就容易发现不完善、不妥当之处，通过删除多余、增补不足，使论文水平有新的提高。古人对这种方法论述很多。
李渔《闲情偶寄》说：“文章出自己手，无一非佳；诗、赋、论，其初成，无语不妙，追易日经时之后，取而视之，则奶媸好丑之间，非特人能辨别，我亦自解雌黄矣。”唐彪《读书作文谱》也说：“当其甫作就时，疵病亦不能自己，惟过数月始能知之。
……当时能确见，当改则改之，不然且置之，俟迟数月，取出一观，研媸了然于心，改之自易。”？。
5.毕业论文手册里的学生整改情况怎么写
毕业论文工作日志2010 .10 .12 学校公布选题和定题。
开始着手准备论文。开始的时候没有头绪，我就在网上查阅了特多关 于写论文应注意的事项。
想想如果我开始写论文了我该怎么写。有一点紧张。
但是我想不能 紧张。只要放松心情，按着老师的要求来，就好了。
2010.10.14 同学说明天要和老师见面，今天要想好选哪个老师，和相关的题目.我选了陈莉老师，大家都说 陈莉老师特别负责.我就选了陈莉老师做我的论文师。2010 10.15 今天和老师见面。
晚上7 点的时候我们来到一教。老师已经备好了选题，我选了一个关于物 流的。
题目是浅析物流战略联盟及其相关对策。我觉得这个题目和一直以来所学的东西其实 并不是特别相关。
但是希望这次论文可以在对物流的理解方面有一个提升。2010.10.20 老师让我们再次确认选题，并向我下达任务书。
教给我们怎么阅读文献和写开题报告。并讲 了开题报告的写作要求，我提了俩个问题。
论文马上就要开始了。2010 .10 .23 去图书馆找了相关的文献，上了中国知网。
里面的文献有很多。我找了关于物流方面的文献 并开始阅读。
把我不懂的地方做了记录。2010.10.25 老师再次讲解开题报告的写作要求、排版要求，特别是参考文献的排版要求。
并规定了完成日期。老师要求学生仔细查阅资料，写出开题报告中的研究目的及意义、国内 外研究现状。
我开始认真的查阅的文献资料，记录下资料的来源以及一级、二级标题，并拟定自己的一级、二级标题。2010.10.29 我写了一个开题报告的草稿但是效果不是特别理想。
我找到老师，让老师在给我讲解了一遍。文章要说明研究目的、研究意义和国内外研究现状是什么含义以及其写作要求是什么。
我对 于文献阅读和怎么借鉴优秀的文章，开始有了一些自己的方向。来着手重新设计自己的提纲。
2010.11.02 毕业论文手册发到了我们手中，里面写了关于格式，以及论文要做的要求。我记录了自己了 解的不是很详细的地方。
第一次论文希望能做好。论文提纲已经基本完成。
关于中外研究环 境的对比方面该怎么写。我吃不准，想有机会在问问老师。
2010.11.04 我的开题已经在老师的帮助下圆满完成了。但是有的地方排版并不规范。
尤其是参考文献排 版格式特别不规范。老师讲解了开题报告的排版格式，并做了一个例子。
快要开始开题报告 大学生论文写作指导论文的选题方法 毕业论文开题报告格式 毕业论文开题报告注意。 毕业论文格式 毕业论文注意事项 答辩了。
2010.11.09. 开题报告已经完成了。现在开始准备答辩。
听说答辩很容易过，但是我想做好十足的准备。我认真的理了一下自己的思路。
准备12 号得答辩。2010.11.12 今天开题报告圆满完成，在答辩的时候，老师对我的写作思路和写作方向提了很多问题，并 给了我很多建议。
原来我的思路还是有不足的地方。我记下了所有问题打算回去在认真的修 改一下。
并开始准备下达现阶段任务：完成三级提纲的写作。2010.11.14 今天老师对我阅读文献时遇到得问题做了很多讲解。
我在阅读文献的时候老把握不好文献的 主题，有时觉得文献过多不知该怎么读。陈老师给我设定了任务，让我每天读一百篇。
现在 我的阅读量是每天十篇。我觉得是个挑战。
2010.11.16 今天老师对我查阅资料、拟定三级提纲的情况做了检查。重点检查了我上网做的一些资料。
我完成的还不错。老师建议我们可以查找外文资料。
我开始试着去做，今天我进一步修改论 文的三级提纲。2010.11.19 我在一次找了老师，今天我的三级提纲的写作完成。
我想看看我的写作是否合格。我的三级 提纲完全合格。
老师开始要求学生们着手准备论文的写作。2010.11.22 我在继续坚持着每天读一百篇文献的阅读量，但是在其中遇到了很多难题。
我打电话问老师，有很多文献我都看不懂。老师说你只要看就好了。
于是我继续阅读着文献。2010.11.23 今天开始写第一章绪论，老师讲解绪论的写作方法和要求。
我认真听并做了笔记。写完第一 章要开始第二章的写作，主要以理论概述为主。
我对物流知识了解的还很浅。我想等过了俩 天总结好，在下笔。
2010.11.26 今天开始明白了大量阅读文献的好处，我对阅读文献开始有了自己的方法和感悟。每天一百 篇的量随然很多，要花大量时间。
但是在短短的俩个星期里我就有了很大的提升。我决定继 续坚持。
2010.11.29 今天老师检查了我的论文的写作情况。老师告诉我绪论可以借鉴开题报告中的研究目的及意 义、国内外研究现状以及主要研究内容，但是要浓缩。
我以前写的绪论太长了。所以我需要 缩减过多的内容。
第二章的写作，要在查阅大量文献的基础上进行。老师说我可以开始试试 下笔了。
2010.12.02 我找到老师，给老师看了我的第一章绪论和第二章理论部分的写作。老师帮我稍微修改第一 章、第二章的内容。
看来论文没我想像的那么难。我还保持着一天100 篇的阅读量。
逐渐我 的文献阅读速度开始上升。我了解了很多物流方面的知识。
2010.12.05 老师说把整篇论文的字数控制在10000 字左右。我做了一个计划，准备用15 天左右来理清 思路。
然后开始写出初稿。希望尽量在实习之前完成论文。
2010.12.10 老师给我讲解了论文的。
6.预答辩专家组提出的对论文的修改意见怎么写
研究生应按时认真完成学位论文并按照本学校研究生学位论文撰写要求中提出的有关事项和格式撰写论文。
2学位论文成稿并交导师审阅通过后，方可提出答辩申请。
答辩申请者须将《研究生答辩申请报告》、《学位论文摘要》、在学期间的获奖证明、发表文章的全文或录用证明等其它证明材料 于规定时间之前一并交人事教育处，过期或材料不齐全者不予受理。
申请者所交材料经中心学位评定委员会秘书初审合格后，交中心学位评定委员会学科专业组进行学位论文答辩资格及论文书写文字和格式等项目的预审。预审通过后方可组织答辩。
研究生答辩之前由答辩秘书将毕业论文送至有关专家评阅。硕士研究生答辩至少有3名评阅人的意见，其中有1名是外单位专家；博士研究生答辩至少有5名评阅人的意见，其中有2名是外单位专家。
由人事教育处或答辩秘书负责收回评阅人的评阅意见，评阅意见对申请人保密。若评阅人对论文没有提出异议，则可组织答辩。由答辩秘书领取《学位研究生毕业论文答辩情况表》、《毕业研究生登记表》、《研究生毕业论文答辩程序》、《答辩选票》、《答辩记录纸》等并组织实施。若返回的评阅意见中有三分之一以上持反对意见，则不能组织答辩，但可保留申请资格，将论文修改后可以重新申请答辩。保留资格的时间最多不得超过二年。
答辩秘书应提前二天向全中心通报答辩事宜（内容保密者除外）。
参考资料：脚丫论文
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