众文网1.雷雨论文参考文献
“雷雨”过后的思考 ——《雷雨》教学日志 终于要上《雷雨》这一课了，心中莫名的兴奋，究其原因，还是要说说一次难忘的“追星”经历。
听说北京人艺重排的明星版〈雷雨〉在广州友谊剧院隆重上演，且不说对曹禺先生仰慕已久，就说演员阵容里有我喜爱的明星（蒲存昕、潘红、雷恪生等），就让我们几个语文组同仁过了一把“追星瘾”， 至今还保存着偶像的签名。激烈的矛盾冲突，淋漓尽致的表演，富丽堂皇的舞台布景，在我们心中掀起不小的波澜，甚至激发起我们演绎“外校版”《雷雨》的热情， 所以，当我翻开课文，美好回忆涌上心头，怎能让我不爱她呢？但是，作为一篇高中课文，怎样处理教材才能让学生了解戏剧并能体味戏剧艺术独特魅力呢？怎样将老师的审美愉悦传达并感染学生呢？ 那就要从教材说起了，戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，从而揭示社会矛盾，反映现实生活。
《雷雨》一经问世，就以其激烈尖锐的矛盾冲突、精彩纷呈的戏剧语言和个性鲜明的人物形象饮誉文坛。话剧《雷雨》上演数十年，经久不衰，成为中国当代话剧舞台乃至文坛的经典之作。
《雷雨》写了周、鲁两家之间的恩怨情仇和阶级对立，塑造了许多栩栩如生、生动鲜活的人物形象，这些人物形象是在不断变化发展的矛盾冲突中逐渐被推至读者面前的。 语言是构成剧本的基础。
剧作家通过人物语言来展开矛盾冲突，塑造人物形象，揭示戏剧主题。《雷雨》中每个人物的语言各有特色，周朴园的盛气凌人、鲁侍萍的抑郁平缓，鲁大海的直截了当都真实而形象地反映了人物的出身、地位、经历和个性。
《雷雨》中看起来直白明了的人物对话，其实隐含着丰富的潜台词，有许多弦外之音、言外之意，它充分揭示了人物的心理活动和内心世界。 鉴于此，我把教学设计定位为“五个入手”。
第一 从内容入手，把握戏剧艺术的体裁特色。 爱，是人类永恒的主题，从《诗经》中的《关雎》《氓》《静女》到汉乐府《孔雀东南飞》，从宋元话本《杜十娘怒沉百宝箱》到文学高峰《红楼梦》，以“爱情”为内容主线，指导学生对同一题材内容不同文学形式的作品进行分析鉴赏，引发学生对戏剧文本的兴趣，认识理解不同文学样式的特点。
这种鉴赏比较，也更能强化学生对戏剧艺术体裁特色的认识。 第二 从语言入手，理解人物鲜明的性格特色 老舍说：：“对话是人物性格最有力的说明书。”
对于《雷雨》这篇课文，我重点想评析人物语言中蕴含的潜台词。比如，周朴园听出侍萍的无锡口音后，便想起往事，称当时的侍萍为“梅小姐”，说她“很贤惠，也很规矩”。
已知实情的侍萍听到他的谎言，想起自己的遭遇，满怀悲愤，于是语带嘲讽而又意味深长地反复说：“她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的”，表现了她痛苦的内心和对周朴园的不满。文中，这些例子举不胜举。
那么，如何体味呢？什么样的方式效果最佳呢？我想，结合所带班级活跃热情的特点，我们组织学生分组表演，这种表演可以在课堂上进行，也可以“戏剧节”的形式呈现；可以表演课文“节选”部分，也可以表演“节选”以外的部分，或者对“节选”部分进行再“节选”表演。 我相信，这种活动将大大激发学生探究的热情，给他们的高中生活留下更多美丽的记忆。
第三 从冲突入手，认识戏剧揭示的社会背景。 从某种意义上说，“戏”就是矛盾冲突，没有了“冲突”就没有戏剧，而戏剧的主题思想正潜藏在矛盾冲突的背后。
引导学生认识“冲突”，分析“冲突”，从纷繁复杂的矛盾冲突中理请思路，找到主要矛盾，才能帮助学生认识戏剧所反映的时代背景，进而把握戏剧的主题。例如，在《雷雨》中，周、鲁两家由于情感矛盾、血缘纠葛和命运变故造成了诸多错综复杂的矛盾冲突，在这些矛盾冲突中，什么才是主要矛盾呢？什么才是促使人物命运形成的根本原因呢？我想，如果善于找课文中的切入点，引导学生展开讨论，那么对主题的认识就很清楚了。
第四 从“经典”入手 ，回视“经典”的“省世”价值。 我们知道，真正的“经典”的价值，在于“一千个读者有一千个哈姆雷特”，在于它给世世代代的读者以常读常新的启迪和教益。
所谓“回视”，即站在“当代”的“视点”，用今天的眼光，历史地发掘经典作品所蕴涵的“省世”价值，引导学生认识作品对我们今天的人生所具有的指导意义。比如，我可以设计这些问题：当年的周朴园对侍萍的行为是“玩弄”还是“爱情”？当年的侍萍是否可以避免后来的悲剧呢？我们的时代是否还有“侍萍式”的悲剧呢？我想，可以采用分组讨论、小组代表发言、自由发言漫谈式交流等方法，如有时间，甚至还可以联系当今时代女性人格与事业的独立对于爱情自由和掌握爱情命运意义等社会实际组织一次辩论赛，加深学生对课文“经典”的认识。
第五 从节选入手，增强学生阅读理解的主动性。 课文所选仅是全剧的第二幕，这种“拦腰截断”式的选编给学生的阅读理解带来了一定的障碍，为了扫除这种障碍，我想让学生提前阅读全剧，甚至观看话剧，让学生完整地把握戏剧情节和人物性。
2.乌兰察布市中心医院的领导团队
乔太平 党委书记院长 主任医师 教授乔太平，男，中共党员，毕业于包头医学院。
主任医师、教授、硕士学位。现任乌兰察布市中心医院党委书记、院长。
是内蒙古医学院、包头医学院硕士生导师；内蒙古自治区医学会外科专科学会常务委员，内蒙古自治区医疗专家评审委员会成员，《内蒙古医学杂志》编委；荣获自治区抗震救灾先进个人等荣誉称号；自治区中青年专家。曾在北京军区总医院、北京医科大学附属医院进修学习。
发表专业论文二十余篇，荣获内蒙古自治区卫生厅科技进步奖。多年来一直从事普外科临床及教学工作，尤其是在肝胆、胰脾、胃肠、甲状腺、乳腺及血管等普外科专业方面有较高造诣，近年来致力于研究微创技术在腹部外科的开展和应用，参与主持开展了腹腔镜胆囊切除术、腹腔镜直肠癌根治术等方面达到了自治区领先水平。
肖林虎副院长 肖林虎，汉族， 中共党员。1960 年11月出生于内蒙古凉城县，1978年3月至1982年12月在中国人民解放军51079部队服役，1983年元月转业至今在乌兰察布市中心医院（原乌盟医院）工作。
曾任伙食科副科长、科长，医院办公室主任，党委副书记，副院长。1995年6月毕业于中央党校函授学院大专经济管理专业.，2004年12月毕业于中央党校函授学院本科班经济管理专业 。
2002年12月取得高级政工师。 额尔敦桑 职务：副院长 额尔敦桑，蒙古族，中共党员。
1960年1月出生于内蒙古科左中旗，1984年7月毕业于内蒙古医学院中蒙医系蒙医专业，大学学历，学士学位，2000年2月取得副主任医师，1984年2月至1984年12月在内蒙古党校青干班学习，1984年12月至1987年9月在锡盟西苏旗乌日根塔拉苏木任副苏木长，1987年9月至1994年3月在乌盟集宁市中蒙医院曾任蒙医科主任、副院长等职务，1994年3月至今在乌兰察布市中心医院工作，曾任医务科副科长、科教科科长、人事科科长等职务，现任副院长。期间，2004年5月至2006年5月在中国人民大学和卫生部党校合办的公共卫生研究生班学习结业。
云利峰 职务：副院长 主任医师 副教授 云利峰，蒙古族，1962年12月出生，农工民主党成员。现任乌兰察布市中心医院副院长，肿瘤科主任，主任医师，内蒙古医学院兼职副教授，乌兰察布市中青年科技带头人。
现任中华医学会内蒙古肿瘤专业委员会常务委员，内蒙古自治区医学会放射肿瘤专科分会常务委员。 1978年~1983年就读于内蒙古包头医学院医疗系。
1983年~1990年在乌盟医院普外科工作，任住院医师。1990年至现在在乌兰察布市中心医院肿瘤科工作，1990年晋升主治医师，95年2月任肿瘤科副主任，98年晋升副主任医师，2004年晋升主任医师，2004年12月任肿瘤科主任，从事临床教学工作20余年。
主要从事头颈、胸、腹诸如甲状腺、食道、胃肠道及肝胆肿瘤的手术治疗，及部分普外科手术如胆石症治疗，开展三切口食管癌根治术、功能性甲状腺癌颈淋巴结清扫术、乳腺癌改良根治和保乳手术等。撰写《急性结肠癌性梗阻的临床与影像诊断》等有学术价值论文10余篇，发表于《中国医学影像技术》、《内蒙古医学杂志》、《海南医学》等核心。
张海峰职务：副院长 主任医师 硕士生导师 张海峰 ， 主任医师，硕士生导师，1983年毕业于内蒙古医学院医疗系，学士学位。内蒙古医学会骨科学会常委，内蒙古医学会脊柱学会常委。
内蒙古医学会手外科学会常委。乌兰察布市医学司法鉴定中心专家成员。
曾先后在华西医科大学及上海第二医科大学骨科进修学习，于2006年5月在北京美国Stryker关节镜培训中心参加培训。现任乌兰察布市中心医院骨科主任，学科带头人，从事骨科工作二十五年。
擅长骨关节疾病 ，在骨关节疾病的手术治疗及四肢骨折的闭合复位髓内钉固定、DHS器械、PFN器械内固定。关节镜下前交叉韧带重建军、关节游离体摘除及半月板损伤的修复。
多次参加本专业的学术交流活动，在省级以上期刊共发表学术论文十余篇。 王绿叶 职务：副院长 王绿叶，副主任护师，2007年天津医科大学护理系本科毕业；2008年11月任护理部副主任，主持工作；2005年任第三党支部书记（医院外科）；1995年被评为院内突出贡献个人奖；1999年—2008年期间，年年被评为院内优秀护士长；1999年、2001年、2003年被评为院内优秀党务工作者；2008年被评为市级优秀护士长；2009年被评为全市卫生先进工作者，并被授予内蒙古自治区“三八红旗手”“三八红旗手标兵”等荣誉称号；2010年被评为乌兰察布市唯一“全国巾帼建功标兵”，并作为全市优秀妇女代表出席了自治区第十届妇女代表大会；2010年底，获得第三届乌兰察布市西部开发突出贡献奖。
曾在中华护理杂志发表论文一篇，在内蒙古医院杂志发表专业论文五篇，2011年被卫生部授予优质护理服务先进个人称号。 武美 职务：副院长主任医师 副教授 硕士生导师 武美 ， 男 ，主任医师，副教授，硕士生导师， 泌尿外科主任，1986年毕业于内蒙古医学院 。
内蒙古医学会泌尿专业委员会常委，学科带头人。曾在内蒙古医学院第一附属医院进修三年、首都医科大学朝阳医院及。
3.李炜的个人资料
1.歌手 中文名：李炜 英文名：Well_Lee 小名； 炜炜， 李小炜. 乖乖炜. 生 日：1989年12月06日 星座：射手座 年 龄：21岁 血型：0型 籍 贯：福建福州 民 族：汉族 身 高：180cm 体 重：63 kg 小学：连江县第二实验小学 中学：连江凤城中学 喜欢的水果：西瓜、凤梨 喜欢的零食：巧克力、薯条 喜欢的颜色：白、黑、黄、蓝 喜欢的季节：春、夏、秋 喜欢的运动：足球 喜欢的动物：狗狗 害怕的动物：蜘蛛 喜欢的乐器：钢琴 喜欢的音乐：blues.r&b.hip-hop,Rock 喜欢的男歌手： 很多 喜欢的女歌手： 很多 歌手介绍： 优质偶像与实力特质兼具的歌手。
粉丝团名称：维他命 快男好友：吴俊余、武艺、刘心、玉米提、谭杰希、汪思辉、陈翔、李行亮、赵雷……（话不多说，李炜人缘这么棒，谁不和他好友哇？） 粉丝口号： 1.李炜歌声如天籁，维他命为你而存在。 2.李炜李炜，爱你不悔。
3.炜有你在，天籁灌溉。 经典语录： 1.低调做人，高调唱歌。
2.虽然我不太会说话，但是我要说的话，会在我的歌声中娓娓道来。 3.出门稍微打扮一下，对得起路人。
4.帽子是个很伟大的发明。 5.因为喜欢这个舞台、所以我来了。
6.哎哟，我是乖乖虎，李炜，YEAH。 个人荣誉及获奖经历 福建省第九届音乐舞蹈节金奖 2004年百事新星大赛福建赛区冠军 2005年度参加Sony Music&BMG百事香港全国音乐训练营 2005年出席在香港百事音乐风云榜前哨站 2006年参加华纳唱片联盟歌会福建团体赛获冠军 2007年快乐男声广州赛区50强 2010年快乐男声全国12强参赛歌曲 300强进60强： 《没有你了》 60强进30强： 《到不了》 30强进20强： 《无尽透明的思念》 20强进12强： 《爱上》 《我可以》 《同手同脚》 《心墙》 12强争先赛： 《阿飞的小蝴蝶》《倔强》 10强总决赛： 《天黑黑》《i'm back》 10强进8强： 《u》 《剪爱》相关报道 1.杀手锏：韩式的偶像面孔+稳定的唱功 有人说他是偶像与实力的结合体；也有人说在他炫耀的外表下掩藏着惊人的唱功。
他，就是李炜。一位脸庞精致，衣着时尚，又有着稳定成熟唱功的福建男孩，大众亲切地称他为“实偶派”。
酷似韩国偶像的面孔为李炜积攒了相当高的人气，而时尚的衣着更是为这个优势增色不少。但挺进全国12强，李炜靠的不单单是精致的韩式偶像面孔，稳定的唱功成为了他另一个杀伤性极大的武器。
成熟完美的唱功不 仅受到了粉丝们的追捧，也得到了评委的高度肯定。韩式的偶像面孔和稳定的唱功，成为了李炜挺进全国12强的杀手锏。
相比其他选手，李炜的晋级之路颇为顺畅。但很多人注意他、喜欢他，却是从“300进60”和“60进30”这两场比赛开始的，而在这两场比赛中演唱的两首歌《到不了》和《没有你了》，更是成为了李炜的“成名之作”。
私下里，李炜也对记者说：“在演唱的歌中，最喜欢的就是这两首了。”而评委老师对他在这两场比赛中的表现也是赞不绝口：“你有着超乎年纪的稳定和成熟，在造型方面也十分用心。”
还有评委说：“你是一个很情绪化的歌手，这不是指你人情绪化，而是指你唱歌的时候很有情绪。”稳定成熟却又极为情绪化，这些看似矛盾的性格在李炜的身上却水**融，如鱼得水，成为他有别于其他歌手的一大亮色。
目标：在每一场比赛中都能看到进步， 当问及目标时，李炜说；“走到现在已经很满意了，只希望在接下来的每一场比赛中都能看到进步。”由于一直都是唱慢歌，李炜说，“在全国总决赛中，我会尝试那些节奏较快的，又具有舞台表现力和速度的歌曲”。
2.快男李炜勇过身心考验 “实偶派”选歌制胜 6月13日晚，2010快乐男声全国30强全新诞生。当晚，第一组的广州唱区“牙套小王子”谭杰希，凭借一首可爱的原创歌曲《女朋友要带回家》，在开场仅十五分钟便直接晋级，成为了当晚第一个也是最为轻松的晋级者。
与谭杰希的轻松相比，广州唱区另一位选手——曾被评委封为“实偶派”（实力偶像派）的李炜，其晋级之路可谓是看似顺遂，实则波涛暗涌。 今年21岁的李炜，偶像气质与外形都十分出挑，就在大家都把他归为“青春偶像派”时，李炜一张口的唱功着实让大家再次感到了惊喜。
无可挑剔的音准节奏，百分之百的全情投入，舞台上歌唱的李炜能够散发出一种超越年龄的光芒与魅力，“实偶派”的封号也由此而来。在最后一场300进60的突围赛中，李炜也是当晚首组直接晋级的幸运儿，这位“实偶派”引起了越来越多人的注意，粉丝队伍也是飞速扩张中。
在昨晚的比赛中，出场靠后的李炜首轮演唱了一首范玮琪的《到不了》，稳定的发挥没有让喜欢支持他的人失望。直到演唱完毕，主持人骁骁才忍俊不禁露其背后的插曲。
原来由于连日来的高强度练习的疲劳过度，李炜和许多选手一样都嗓子发炎，比赛当天恰好是其病情最为严重的一天，几乎是发声不出的李炜不得已临时去医院做了口喷，终于保证了晚上的表演得以顺利进行。然而，当大家都沉醉在他扣人心弦的歌声中时，完全没有察觉出其任何的异样。
评委丁薇老师在点评中充分肯定了李炜的选歌成功，虽然是一首女生的歌曲，但李炜的用心处理与全情投入，使其变成了一首非常适合他自己的歌曲，演绎也十分到。
4.山东今年自考比较好的专业是什么啊,哪个学校比较好
1. 山东大学介绍：山东大学坐落在山水秀美、风光旖旎的泉城济南市，是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。
朱正昌研究员任党委书记；著名法学家徐显明教授任校长。山东大学创建于1901年，是继京师大学堂之后我国第二所国立大学。
一百多年来，历经山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建为新山东大学等几个历史发展时期，迁徙分合、春华秋实，山东大学发展成为中国现代大学教育的重要发祥地和文化科教的重镇。2. 学院介绍：1）学院优势：我院从1996年开始举办自学考试助学班，一直以“稳定规模、规范管理、提高质量”为指导思想，以抓教学质量为重点，十余年的丰富教学经验，为社会培养出了许多领域的优秀自考生，赢得了良好的办学信誉，被山东省政府授予“自考助学先进单位”。
在山东大学有更多的机会聆听中外著名专家教授的演讲和报告，有更多的机会参与校内外的各种文化活动，有更多的机会开阔视野，丰富阅历，增长知识，学会做人。2）管理优势：学校按普通高校全日制学生的要求组织教学和管理，每班都配备专职的辅导员，山东大学教务处统一排课。
学生与统招生一样享有山东大学学生证（买票半价优惠）、图书证、校园一卡通等待遇。学校根据学生情况安排在校内或山东大学自考基地住宿，免费办理人身和疾病保险。
3）教学优势：授课教师都是具有教授、副教授和讲师职称的，他们有着多年的教学、命题、阅卷经验。学校还为学生提供兼修其他专业的空间，根据学生的兴趣爱好可以免费跟听其它专业的课程，从而有效地培养学生的综合素质。
对于学习优秀的学生和干部，学校会评出“优秀学员”和“优秀班干部”并颁发证书和奖金。学生修完规定专业学分，可以提前申请毕业。
4）学制灵活：学生每年有三次机会（即4月 、7 月、10 月）参加省统一安排的自学考试，学校统一组织报名，每年都有补考机会。除此之外，更为得天独厚的是：山东大学是山东省最早对自考生实行“过程性考试”的主考院校，即1/3课程由山东大学单独组织命题考试，学生过关率较高，这有利于学生在较短的时间内通过所学课程。
5）多元化教学：学院在对学生进行学历教育的同时，还组织学生参加全国公共英语等级证书、全国计算机等级证书、会计等级证书、工商管理资格证书等社会证书考试及实践技能课程、让学生掌握更多的专业技能，为学生就业提供有力保障。学生除参加学院组织的各种文体活动之外，还可以加入山东大学相应的社团组织（如绿茵协会、音乐协会、武术协会、自行车协会、演讲协会等），作为其中一员参加校内外的各种比赛娱乐活动。
3. 招生范围：热爱祖国，拥护党的基本路线，品德良好，遵纪守法，身体健康的应、往届高中毕业生。4.学制学历：高中起点本科四年，学习期满，考试合格者颁发省教委验印、山东大学盖章的毕业证书，与国家普通高校同类毕业生待遇相同；本科毕业，符合条件的可申请山东大学学士学位，未能如期完成学业者由山东大学颁发写实性结业证书。
毕业证可在中国高等教育学生信息网查询。申请山东大学学士学位的条件：1）全部课程成绩达到教学计划规定的各项要求，平均分65分以上且无一 门作弊行为；2）毕业论文或毕业设计良好以上；3）参加山东省教育厅统一组织的学士学位英语考试并获得通过；5.毕业待遇：根据国家有关规定，高等教育自考毕业生待遇与普通高校同类毕业生待遇相同，毕业生可以参加国家公务员考试、国家司法考试、注册会计师、研究生等考试。
我国高等教育自学考试的学历已经得到美国、英国、加拿大、澳大利亚等许多国家高校的承认，每年都有许多自考毕业生出国留学。6.毕业分配：学生毕业后主要采取学院择优推荐和自主择业两种形式。
由学院提供就业指导信息和《山东大学自考生就业推荐表》，方便学生进行“自主”、“双向”选择就业。目前普通高校毕业生已经取消派遣证和毕业分配制度。
7.专业设置：会计、市场营销、工商企业管理、金融、学前教育、物流管理、人力资源管理、国际贸易、机电一体化、计算机信息管理、法律、新闻8.收费标准：（根据省物价部门及山东大学有关规定核准的收费标准）1）文科类专业专、本科每年学费3900元2）理科类专业专、本科每年学费4300元学生报名、录取1.报名时间：2012年6月10日-9月10日2.报名方式：持本人身份证、高中毕业证、高考成绩单和2张1寸照片到学校报 名3.通知书发放：学生报名后，经学校招生办审核后，凡符合我院录取条件者，依其成绩和报名先后顺序择优录取，录取后邮寄录取通知书。