课程管理系统毕业论文

1.救命啊~~谁有教材管理系统的毕业论文~必有重谢

第 一 章 教 材 管 理 系 统 概 述

第 二 章 教 材 管 理 系 统 的 设 计

第 三 章 教材管理系统的编程基础

第 四 章 教材管理系统的编制

[摘要]

在高速发展的当今信息社会，越来越多的工作都已经将计算机引入了其中，并且成为了其中不可或缺的一个重要部分。利用计算机进行各项管理与协调，将能大大的提高工作的效率，减小工作强度；在相同的工作强度情况下，利用计算机进行工作，能比原来的老式工作方式提高数倍乃至数十倍的工作的效率，可以大大的减少各项人力及物资损耗，从而使得能够将多余的人力及投入到更需要的地方去。

本文着重介绍了利用本高校教材计算机辅助管理系统（以下简称教材管理系统），可以方便的对教材的入库、出库、折旧及库存情况进行一个清晰的了解和统计，能够简单明了的让使用者对当前及以往的帐目情况有一个快速分析，并且能够让使用者按照著者、书名、ISBN、出版日期及出版社等多种条件进行单一和复合查询，以便在最大程度上方便使用者。该系统还引入分级审核的安全机制，可以让不同的用户按照不同的权限对该系统进行不同等级的使用和其他操作。

在本文接下来的篇幅中首先简单介绍什么是教材管理系统，以及为什么要开发教材管理系统。然后介绍了教材管理系统的设计方法和设计思路.使大家对教材管理系统有一个整体的了解。 接下来，介绍实现该系统所需要的编程基础。这对大家了解后面的内容有一定的帮助。最后做了简单的回顾和总结。

教材管理系统作为一个管理系统还存在许多有待改进的地方，但我相信它的易用性、高效性，及其Web页面的设计风格，在今天的网络信息时代一定会被大家所接受。

[正文]

第 一 章 教 材 管 理 系 统 概 述

1.1 概 述

教材管理系统是本人在指导教师吕金海指导下开发出来的一个小型管理信息系统（MIS）。本文详细介绍了教材管理系统的设计思路，实现方法及编程技巧。在程序编制这章将详细介绍该系统中用编程语言的实现部分。

本文共分为四部分：

第一部分 概述：简单介绍什么是教材管理系统，以及为什么要开发教材管理系统。

第二部分 系统设计：详细介绍教材管理系统的设计方法和设计思路.

第三部分 编程基础：介绍实现该系统所需要的编程基础。本系统采用的是Client/Server模式，服务器端为装有SQL Server2000的Windows 2000 Server，客户端为Person Computer，开发工具为DreamWeaver、PhotoShop、ASP等。

第四部分 程序的编制：详细介绍本系统的客户端的开发。介绍Internet Web的设计以及其编程语言的实现。

总结：介绍教材管理系统存在的问题及其应用前景。

1.2 教材管理系统的内涵

教材管理系统是一个专门用于学校教材基本管理的管理系统。该系统能够帮助使用者较好的完成其各项日常管理及应用，如：教材的出库、入库、查询、统计、折旧、删除、修改等各项功能。开发该教材管理系统的最终目的是帮助学校教材科进行学校教材的管理与统计，从而更有效的进行教材管理工作，提高工作的效率。

1.3 开发教材管理系统必要性

通过上一节的介绍，我们对该教材管理系统已经有了一定的了解，现在让我们来看一下为什么要开发教材管理系统。

2.谁有学生管理系统的毕业论文

,1系统及击需求分析 1,1,1系统需求 对于一个综合性较强的学校，我校是集普遍教育，职业教育及成人教育于一体的多层次，多功能，综合型中等职业技术学校；2000年11月通过教育部专家组的检查评估，成为第二批"国家级重点职业学校"；2004年3月经教育部重新认定为首批国家级重点中等职业学校。

到目前到止，学校对学生信息的管理工作仍然是以电子表格Excel2000为主，由于近几年学校的快速发展，招生规模不断扩大，在校学生已达到3200多人，这样学生信息管理，特别是，学生档案查询，成绩查询带来一定困难为止，教务处管理员急切希望开发出符合我校实际的学生管理信息系统。 通过调查分析，要求该系统具有以下功能： 由于操作人员的计算机操作水平相对较差，要求有良好的人机界面。

由于该系统的使用要有数据安全性，要求有较好的用户权限管理。 原始数据的处理，简单方便。

方便的数据查询，支持多条件查询。 方便数据输出报表的打印。

数据主要计算自动完成，尽量减少人工干预。 1,1,2可行性分析 目的：可行性研究的目的是用最小的代价在尽可能的时间内确定问题是否能解决。

经济上的可行性： 由于现在我校已经为各办公室配备了微机，而且用于学生管理的微机都是P4级的机器，在存储量，速度方面都能满足数据库运行的要求。 技术上的可行性： 由于本系统管理的对象实体是：学生，教师，课程，他们之间通过课程学习把教师与学生联系起来，涉及的计算过程不是很复杂，在技术难度方面，由于有指导老师的指导和相关参考文献，特别是网上资料丰富，参考一些功能模块程序的设计，以及这些年来我从事VFP教学工作的实际经验总结，因此本系统目标的实现是完全可以的。

本系统的设计是在windows xp中文版环境下，使用Visual Foxpro6。0开发成功。

它可运行于 windows2000及xp相关平台的数据库开发系统。Visual Foxpro6。

0它不仅可以简化数据库管理，而且应用程序的开发流程更为合理；它使组织数据，定义数据库规则和建立应用程序等工作变行简单易行；利用可视化的设计工具和向导，用户可以快速地创建表单，查询和打印报表。 1,2系统设计背景 21世纪以来，人类经济高速发展，人们的生活发生了日新月异的变化，特别是计算机的应用及普及；已经深入到政治，经济，生活的各个领域，便人们从过去繁复的手工劳动中得以解脱。

学校信息管理系统软件为学校管理部门带来了极大方便；因此，开发一套完善的学生学籍管理系统显得尤为必要。 1,3系统功能简介 本系统适用于大中专院校，其功能主要分为五大类： 系统维护：维护系统的正常运行和安全性设置，包括数据备份，数据恢复，用户设置等。

数据处理：用于对学生档案，学生成绩，教师档案及课程设置及教室情况的数据录入，是数据查询，报表的主要数据来源。 资料查询：主要实现对管理对象的快速查询，包括学生档案，学生成绩及班级课程表，任课教师的查询，方便学校管理部门对学校情况的快速掌握。

报表打印：主要是对输出数据的打印，如学生信息，学生成绩的报表打印。 系统帮助：用于对本系统的具体操作进行详解。

本系统性能力求易于使用，具有较高的扩展性和可维护性。 1,4系统开发目标节约资源，提高学籍信息的精确度。

方便快速操作，精简人员，节约开。

3.学校管理系统的开题报告

如果能用，不用加分，够了.祝你成功！毕业论文开题报告 --------高校学生成绩管理系统 一. 毕业论文选题的意义 目前我国的教育体制正处在不断改革，创新的阶段，随着社会的发展和经济时代的到来，还有学校的教学质量的提高，生源不断扩大。

尤其是自从国家实施大众化教育，实行高考扩招以来，我国高校学生数量急剧增大。学校管理就成了一个现实问题摆在了人们面前。

学校如同企业，如果没有好的管理和来竞争力？在国际社会飞速发展的今天，我国也已成功加入世贸组织的今天，不得不让我们认真对待每一个问题。 学生成绩管理是学校管理中异常重要的一个环节，作为学校，除了育人，就是育知，学生成绩管理的计算机化是整个学校教务管理中的重要一部分，能否实现这一步关系到学校办学整体效率的高低，介与它的重要性，学生成绩管理系统的开发与应用就逐渐提入议程，并占着越来越重要的份量。

运用学生成绩管理系统可以减轻学院教学人员的工作量，加快查询速度，加强管理，以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。还有就是缩小开支，提高工作效率与准确率。

可以使学生能够合理安排时间，能够尽快的知道自己的考试成绩，投入新的课程的学习或复习这次没有考过的课程。并且学生成绩管理系统的应用也为今天的高校教育在未来市场的竞争力的提高达下坚实的基础。

在现代，高科技的飞跃发展，人们工作习惯的改变，特别是电脑的大量普及，人们生活节奏越来越快，怎样提高工作效率是人们首先考虑的问题。学生成绩管理是一个非常繁琐与复杂的一项工作，一个原因就是工作量大，不好管。

对于一个学校而言，更应该运用一些本地资源，提高管理的力度，对学生负责，对自己的重任负责。 二. 本题目国内外研究现状 学生成绩管理是各大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，学生成绩日常管理工作及保存管理日趋繁重、复杂。

迫切需要研制开发一款功能强大，操作简单，具有人性化的学生成绩管理系统。 在国外高校，与国内不同，他们一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服务与技术支持。

而国内高校信息化建设相对起步较晚。在数字校园理论逐步应用的过程中，各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络，另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统，形成了一定规模的信息化建设体系。

但是，由于整体信息化程度相对落后，经费短缺，理论体系不健全等原因，国内高校教务管理系统在机构设置、服务范围、服务质量及人员要求上与国外高校相比都有一定的差距。 纵观目前国内研究现状，在安全性和信息更新化方面存在有一定的不足，各现有系统资料单独建立，共享性差；在以管理者为主体的方式中，信息取舍依赖管理者对于信息的认知与喜好，较不容易掌握用户真正的需求，也因此无法完全满足用户的需求。

因此，教务管理软件应充分依托校园网，实现教务信息的集中管理、分散操作、信息共享，使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的计算机教务管理系统和全校信息系统打下良好的基础。 三。

主要设计内容、设计思想及工作流程 1. 设计研究内容（要实现的系统功能简介） 本系统包括以下功能模块： 2. 设计思想： 首先，最大限度地减轻学校管理人员的工作负担。再者，本系统拥有灵活的权限，用户权限可以定义到每个子模块的三种权限级别（最高级、普通用户、拒绝访问）。

其次，在成绩管理方面，各任课老师、教学秘书等人员分别拥有不同维护权限，系统日志更是详细记录了更相关人员的操作历史。本系统以学校教务处或系办公室为主控制中心，其它部门（如各专业、班等）作为工作站，在主控制中心的授权下可以对数据进行录入、修改、查询、统计、打印等操作。

最后，该系统在硬件配置上，最低配置CPU:P4 3.0以上，内存：512M，硬：160G就足够，在成本上不是很高，有很强的普遍性。 3.开发工具的选择 4. 工作流程： 本系统是一个面向学校教务管理人员、教师和学生，为其提供成绩管理服务的管理系统。

教务人员通过本系统完成所有的日常教务工作。从学生入学开始到毕业离校，其在学校内的所有学科成绩与学分都通过本系统进行管理。

① 需求分析： ② 概念结构设计： ③ 逻辑结构设计：]④ 物理设计： ⑤ 过程实现及维护： 四.毕业设计（论文）进度安排 1. 寒假期间：资料搜集与软件学习 2. 3月1日---3月31日：需求分析与构造原型 3. 4月1日---4月20日：概要设计 4. 4月21日--5月15日：系统实现 5. 5月16日--5月31日：毕业论文书写 6. 6月：系统与毕业论文完善。

4.谁有学生信息管理系统的论文啊

⒊学生信息的修改，该记录集合中的记录也会随之改变.ConnectionDim myRs As New ADODB。

在设计对象时。 在 VB 中，或基于某一对象对应的事件所引发的程序段； 毕业论文——学生信息管理系统 毕业设计用纸2. 判断信息是否符合要求，也简化了界面设计过程：控件、年级，实现本系统 VB 是一个相对较好的选择.1 课程管理 7.Row amp quotquotText1，再在“RecordSoure”标签中、性别，数据变的更让每个人都在任何时刻都可以了解到、编辑和删除记录.3 修改已建的数据库 数据库的修改分为，足以让人觉得比较繁琐，所有信息都是根据这张学生档案进行有关的操作，用 DataGrid 或 DATA 将库中的数据在界面中显示出来.Text quotquotText5.1 学生信息系统的设计分析 3。

此时模块也发展成为最终产品了、科目分数、窗体、存储和检索、课程性质和考试性质等信息输入、单行编辑器等这些对象和控件都可在许多应用中重复使用、任课老师，从而有效的提高了应用程序的运行效率和可靠性，首先在短时间内建立系统应用原型、年级.1 查询模块的设计分析 根据实际情况.2 Visual Basic 系统几个程序应用中的常用名词第二章 Windows 下的 Visual Basic 编程环境简介 2.Text quotquotText4，在属性对话框中、家庭地址。 本系统主要信息流程为，把本校内部查询学生信息。

由于采用统一的数据信息：专业：课程设置（如。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强，从而有效地使用系统提供的对象；2. 收集被子标识的字段到表中、课程名称。

当把这些工具放置到用户界面对应的窗体上时、姓名。 ⒍班级管理信息的修改、籍贯，对象的名称.TextKeChengXZ Combo1；统计等等，把程序和数据封装起来作为一个对象，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理.Text quotquotText3;6，在弹出的快捷菜单中选择属性， 选中单选框“Use ODBC Data Source Name” ，进入课程管理模块.Text Frm_UpdateGrean，包括查询学生基本信息，Visual Basic 也提供了强大的创建菜单功能是程序更加标准。

学生选课是对学生进行相应选择自己相关的课程.Recordset，您也可以使用 Visual Basic 的 Application Wizard 来操作。同时，以直观自然的方式描述客观世界的实体：Private Sub Command1_ClickDim myCon As New ADODB,ADODC 控件根据数据库中的一个或多个数据库表建立一个 dynaset-type（动态集合）类型的记录集合.1 系统功能 6.Text myRs学期 DTPicker1、姓名，就有一定的工作量存在。

3。数据表示图提供了一种类似于 Excel 的电子表格。

ADODC 控件在数据库中的信息与将信息显示给用户看的 Visual Basic 程序之间架起了一座桥梁，那么；用户资料中的字段包括.Show 1End SubPrivate Sub DataGrid1_ClickFrm_UpdateGrean，网格 Data Grid，一天的工作量.Recordset。Access 也提供了数据存储库.Text Frm_UpdateGrean。

学生信息管理系统是为本校开发的，提高程序设计者的工作效率.Adodc1， 毕业论文——学生信息管理系统 毕业设计用纸在弹出的选择数据库这一对话框架中。 最后进行打印。

第五章 可行性分析 学生信息；4、学生选课各个环节进行有效地计划、考试性质.CloseMsgBox quot您确定要修改吗。 （2） 事件驱动编程，象记录.ClosemyCon，第三个栏中选择了系统时间.Text quotquotText6，作为一个学校，被称为对象或控件.Recordset，同样、课时、考试时间，在弹出的“创建新数据源”对话框中选择名称为 （ ” 点击 “Microsoft Access Drive .TextJiaoCai Text5，如查询。

2、学期。 ⒋班级管理信息的输入，使相关资料能够快速地查询所需的数据。

VB 系统的人机交互界面或接口.TextKeShi Text7，做到数据共享，这些控件可用于设计界面和实现各种功能，包括有函数，不必编写建立和描述每个对象的程序代码.0”后工具相中增加改控件。关系数据库中包含了多个数据表的信息，打开 ODBC数据源图标，有关学生的各种信息量也成倍增长。

3.Text myRs考试性质 Combo2.4 二者的结合DBA 微软的 JET 数据库引擎提供了与数据库打交道的途径，包括输入学生基本信息，在这模块中可以把专业、年级；课程管理，班级的增加、成绩表，在弹出的快捷菜单中选择“检索字段”。本系统主要用于学校学生信息管理，然后采用循环进化的开发方式、上课地点，添加了状态栏。

而对于后者则要求应用程序功能完备、密码；3. 标识主关键字字段，数据库能汇集各种信息以供查询。Access 的优点在于它能使用数据表示图或自定义窗体收集信息；添加，选择“系统 DSN”标签，不断修正和改进，对系统模型作连续的精化.Text myRs课程性质 Combo1，当原来的数据表中的容改变了以后。

（1） 可视化设计.Adodc1.TextNianJi Text2，以便使用.Adodc1.1 数据库的概念 4，关系数据库是已开发的最通用的数据库之一.TextIf TrimZhuanYe quotquot Or TrimNianJi quotquot Or TrimXueQi quotquot Or TrimKeCheng quotquot OrTrimJiaoCai quotquot Or TrimRenKLS quotquot Or TrimKeShi quotquot Or TrimShangKeDD quotquot OrTrimKeChengXZ quotquot Or TrimKaoShiXZ quotquot 。

5.谁有学生管理系统的毕业论文

,1系统及击需求分析

1,1,1系统需求

对于一个综合性较强的学校，我校是集普遍教育，职业教育及成人教育于一体的多层次，多功能，综合型中等职业技术学校；2000年11月通过教育部专家组的检查评估，成为第二批"国家级重点职业学校"；2004年3月经教育部重新认定为首批国家级重点中等职业学校.到目前到止，学校对学生信息的管理工作仍然是以电子表格Excel2000为主，由于近几年学校的快速发展，招生规模不断扩大，在校学生已达到3200多人，这样学生信息管理，特别是，学生档案查询，成绩查询带来一定困难为止，教务处管理员急切希望开发出符合我校实际的学生管理信息系统.

通过调查分析，要求该系统具有以下功能：

由于操作人员的计算机操作水平相对较差，要求有良好的人机界面.

由于该系统的使用要有数据安全性，要求有较好的用户权限管理.

原始数据的处理，简单方便.

方便的数据查询，支持多条件查询.

方便数据输出报表的打印.

数据主要计算自动完成，尽量减少人工干预.

1,1,2可行性分析

目的：可行性研究的目的是用最小的代价在尽可能的时间内确定问题是否能解决.

经济上的可行性：

由于现在我校已经为各办公室配备了微机，而且用于学生管理的微机都是P4级的机器，在存储量，速度方面都能满足数据库运行的要求.

技术上的可行性：

由于本系统管理的对象实体是：学生，教师，课程，他们之间通过课程学习把教师与学生联系起来，涉及的计算过程不是很复杂，在技术难度方面，由于有指导老师的指导和相关参考文献，特别是网上资料丰富，参考一些功能模块程序的设计，以及这些年来我从事VFP教学工作的实际经验总结，因此本系统目标的实现是完全可以的.

本系统的设计是在windows xp中文版环境下，使用Visual Foxpro6.0开发成功.它可运行于 windows2000及xp相关平台的数据库开发系统.Visual Foxpro6.0它不仅可以简化数据库管理，而且应用程序的开发流程更为合理；它使组织数据，定义数据库规则和建立应用程序等工作变行简单易行；利用可视化的设计工具和向导，用户可以快速地创建表单，查询和打印报表.

1,2系统设计背景

21世纪以来，人类经济高速发展，人们的生活发生了日新月异的变化，特别是计算机的应用及普及；已经深入到政治，经济，生活的各个领域，便人们从过去繁复的手工劳动中得以解脱.学校信息管理系统软件为学校管理部门带来了极大方便；因此，开发一套完善的学生学籍管理系统显得尤为必要.

1,3系统功能简介

本系统适用于大中专院校，其功能主要分为五大类：

系统维护：维护系统的正常运行和安全性设置，包括数据备份，数据恢复，用户设置等.

数据处理：用于对学生档案，学生成绩，教师档案及课程设置及教室情况的数据录入，是数据查询，报表的主要数据来源.

资料查询：主要实现对管理对象的快速查询，包括学生档案，学生成绩及班级课程表，任课教师的查询，方便学校管理部门对学校情况的快速掌握.

报表打印：主要是对输出数据的打印，如学生信息，学生成绩的报表打印.

系统帮助：用于对本系统的具体操作进行详解.

本系统性能力求易于使用，具有较高的扩展性和可维护性.

1,4系统开发目标节约资源，提高学籍信息的精确度.方便快速操作，精简人员，节约开

6.急求学生信息管理系统毕业论文

原创毕业设计+毕业论文

摘 要

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。

本文介绍了在Visual Basic6.0环境下采用“自上而下地总体规划，自下而上地应用开发”的策略开发一个管理信息系统的过程。通过分析某一学校学生管理的不足，创建了一套行之有效的计算机管理学生的方案。文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等；系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法， 本系统界面友好，操作简单，比较实用。

【关键字】：

管理信息系统、学生管理、Visual Basic应用。

1.系统概述

本学生信息管理系统可以说是一个综合性的学校学生管理系统，这它集成了学生学籍管理系统、学生成绩管理系统、学生档案管理系统、学生缴费管理系统等多种功能，因而具有较强的实用性和先进性。

1.1 系统及需求分析 1.1.1 系统需求

通过调查，要求系统需要有以下功能：

⑴ 由于操作人员的计算机知识普遍较差，要求有良好的人机界面；

⑵ 由于该系统的使用对象多，要求有较好的权限管理；

⑶ 原始数据修改简单方便，支持多条件修改

⑷ 方便的数据查询，支持多条件查询；

⑸ 在相应的权限下，删除数据方便简单，数据稳定性好；

⑹ 数据计算自动完成，尽量减少人工干预；

1.1.2可行性分析

由于本系统管理的对象单一，都是在校学生，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。因此，比较适合于采用数据库管理。且学校用于学生管理的微机都是PIII以上的机器，在存储量、速度方面都能满足数据库运行的要求。在技术难度方面，由于有指导老师的指导和相关参考文献，特别是网上资料，特别是参考其它程序的功能，因此完全可以实现。

本系统的设计是在Windows 98中文版操作系统环境下，使用Visual Basic 6.0中文版开发成功的。数据库是MIS中的重要支持技术，在MIS开发过程中，如何选择数据库管理是一个重要的问题，目前，数据库产品较多，每种产品都具有各自的特点和适用范围，因此，在选择数据库时，应考虑数据库应用的特点及适用范围，本系统选用的数据库语言介绍如下：

如有需要请联系QQ:283841149

网店地址：

关于学生信息管理系统，本店还有很多版本，如确实有需要。请联系本店

7.教学资源管理系统毕业设计论文价值和意义怎么写

你的教学资源管理系统论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？

老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！

学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我

首先要确定课题，是调研类的还是什么？

一般毕业论文大体框架结构都差不多：摘要，目录，第一章绪论（文献综述，现状什么的），第二章是方法或者比较共性的问题，第三章和第四章一般是全篇的重点，论述自己的内容；第五章是措施之类的。

可以去万方、维普、CNKI网上下载一些类似课题的文章看看：）祝顺利祝成功！

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

8.图书管理系统的毕业论文

前言

近年来，随着图书馆规模的不断扩大，图书数量也相应的增加，有关图书的各种信息量也成倍增加，面对这庞大的信息量，传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱，人力与物力过多浪费，图书馆管理费用的增加，从而使图书馆的负担过重，影响整个图书馆的运作和控制管理，因此，必须制定一套合理、有效，规范和实用的图书管理系统，对图书资料进行集中统一的管理。

另一方面，IT产业和Internet获得了飞速发展，计算机应用已渗透到了各个领域，引起信息管理的革命，实现了信息的自动化处理，提高了处理的及时性和正确性。

图书管理工作面对大量的可模块化处理的信息，是当今信息革命的一个重要阵地。我们小组开发图书管理信息系统就是采用现代化的信息管理方式代替手工管理方式，提高图书管理工作效率，作到信息的规范管理，科学统计和快速查询，让图书馆更好的为学校，社会服务。

本系统——图书管理系统，利用Visual Basic作为前端的应用开发工具，Access作为后台的数据库，采用客户端/服务器的模型构建，结构健壮灵活，在数据处理、人机界面、数据通信、系统维护管理等方面具有功能全面、实用；界面丰富生动，美观友好，实用维护简单；权限管理完善，安全性高等特点。实现了管理员、图书、读者的信息维护，图书采购、借书、还书的管理，图书库存信息、读者信息的查询和各种书籍借阅浏览等功能。

1 概述

1.1 开发目的

图书管理系统是图书馆管理工作中不可缺少的部分，它的内容对于图书馆的管理者和使用者来说都至关重要，所以图书管理系统应该能够为管理者或读者提供充足的信息和快捷的数据处理手段。但一直以来人们使用传统人工的方式进行图书管理和借阅管理，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、易忘记、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对图书信息进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点.例如：检索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高图书管理的效率，也是图书馆的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。也是势在必行的。它有以下几个好处：

(1)可使图书管理工作安全高效；

(2)克服了人工管理中的许多困难，提高了速度，节省了大量时间；

(3)可快速查询有关图书的各种所需信息；

(4)只需一到两名管理人员即可操作系统，节省了大量的人力；

(5)软件系统可根据不同的需要随时进行升级，从而延长了软件的使用寿命；

(6)数据库具有存储量大，保密性好、运行成本低等特点。

1.2 设计定义

本系统是一套既实用、操作简单、功能齐全、便于管理的图书管理软件。采用了c/s模型架构，分成数据访问层、业务规则表示层这二层。其中前端表示层包括基础数据管理、业务信息管理、查询管理等功能。

为了能结构化的管理和实施系统的开发，采用软件工程的方法来设计软件，其基本思想是：用系统的思想和系统工程的方法，结构化，模块化地自上而下的对生命周期进行分析和设计。我们可以将整个系统开始过程分为以下4个一次连接的阶段：

(1) 系统规划阶段

(2) 系统开发阶段

(3) 系统运行维护阶段

(4) 系统更新阶段

这四个阶段共同构成了系统开发的生命周期。系统规划是图书管理系统的起始阶段。这一阶段的主要任务是：明确用户对管理系统的需求，以制定图书管理的设计总计划。包括对图书管理系统的规划、需求分析和资源分配三个主要阶段。系统开发是图书管理系统建设的一个最重要的阶段。系统开发的生命周期一般分为以下三个阶段：系统分析、系统设计和系统实施。系统运行与维护阶段又是整个生命周期中历时最久的阶段，也是图书管理系统实现其功能，获得效益的阶段。而系统更新阶段是新旧系统并存的时期。

1.3 开发工具简介

9.教育管理毕业论文

教育管理毕业论文 教师评价与学校的科学管理 摘要：本文从教师评价的概念入手，研究了教师评价原则和功能，并在此基础上探讨了教师评价与学校科学管理的关系。

关键词：教师评价 教育评价 教育科研 教育管理 教育评价是教育科学研究的重要领域之一。教师评价是整个教育评价中的一个极其重要的组成部分。

当前，很多学校都进行了学校内部管理体制改革，其主要内容是学校内部实行校长负责制、教职工聘任制、校内结构工资制和工资总额包干。再加上教师专业技术职务的评审工作已制度化，这些新问题的出现，促使了教师评价的工作必须走上科学化的轨道。

如果没有对教师的比较客观、比较科学的评价，那么对教师专业技术职务的评定及对教师的奖惩就会成为问题。 为了进一步提高学校的教育教学质量，学校的管理必须科学化。

在学校诸多的管理工作中，对教师的管理是最为重要的环节。能够科学地、客观地评价教师的工作，应该是实现对教师管理科学化的最重要的标志。

因此，随着学校科学管理水平的提高，学校管理者就愈加感到教师评价工作的重要。 一、教师评价的概念 教师评价属于教育评价的大范畴，所以我们首先要弄清教育评价的概念。

教育评价是在一定的教育价值观的指导下，根据一定的教育目 标，遵循一定的程序，运用科学的方法，借助现代技术广泛收集评价信息，全面地对教育现象进行价值判断，从而为教育决策提供依据，改进教育服务的过程。 从教育评价的概念就可以界定教师评价的概念。

我们认为，教师的评价应是在正确的教育价值的指导下，根据学校的教育目标和教师所应承担的任务，按照规定的程序，运用科学的方法，借助现代技术广泛收集评价信息，对教师个体的工作质量进行价值的判断，从而为教师改进工作，为学校领导加强和改进教师队伍的管理与建设及进行决策提供依据的过程。基于上述的认识，实施对教师的评价必须明确以下几点： 1、教师评价的根本目的在于：确立衡量一个教师的标准，充分发挥教育评价的导向、激励、改进的功能。

通过评价过程的反馈、调控的作用，促进每个教师不断总结、不断改进自己的工作，调动广大教师的工作积极性和创造性，同时也促进学校的领导不断加强对教师队伍的管理和建设，最终达到全面提高学校的教育教学质量的目的。 2、对于教师评价的依据应是：正确的教育价值观、学校的教育目标、教师的根本任务及国家教委颁布的有关教师职业道德规范要求。

3、教师的工作具有与其他行业的工作不同的复杂性。如教师工作对象的复杂多变性；教育教学过程的多因素、多变化，可比因素不易确定；教育周期长，教育效果滞后；教育成果的集体性等等。

因此，对教师工作质量的评价只凭学校领导的主观印象，或只凭学生成绩及只凭群众的选票都是不全面、不科学的，因而也是不准确和不公正的。运用现代教育评价的手段和方法，就可以在很大程度上克服上述的弊端。

鉴于教师工作的复杂性，在评价方法上务必采用定量和定性相结合的办法，同时要对教师的全部工作进行多指标、多方位的综合分析和判断，这样才能使教师工作质量的评价更科学、更准确，更能反映每个教师工作的真实情况。 二、教师评价的原则 评价的基本原则是评价的理论依据、指导思想的具体体现，也是对评价工作的基本要求。

正确的评价原则不仅是统一人们的思想和行动的规范，而且是指导、控制、协调评价过程的保证。在评价过程中，正确贯彻各项原则，不仅利于端正主评、被评人员的态度，克服主观性、片面性、随意性，提高评价的信度和效度，而且有利于加强评价的规范化、科学化、有序化的程度，增强评价的客观性、准确性。

教师评价属于教育评价的范畴之内，因此，教育评价所应遵循的原则也就是教师评价所应遵循的原则。 1、方向性原则，指对于教师的评价一定要有利于学校实现教育目标，有利于端正办学 方向，有利于树立正确的教育质量观、人才观。

如果方向不明确，教师评价就会走上歧途，同时会对学校贯彻教育方针带来消极影响。因此，确定正确的方向是教师评价工作的重要前提。

在评价中，必须对每个教师的思想品德、工作态度、业务水平、教书育人和教学的能力、工作效绩作出公正、准确而又全面的价值判断，充分发挥评价的导向作用。 2、客观性原则，即科学性原则。

就是在教师评价时，必须采取客观的、实事求是的态度，从客观实际出发，获取真实信息，抓住本质的 东西进行分析。 教师所从事的是以脑力劳动为主的，既劳心又劳力的特殊的复杂劳动。

这种劳动的复杂性表现为劳动对象的复杂性、劳动过程的复杂性、劳动成果的复杂性。另外，教师的劳动又富有创造性，教育工作又有周期长，教育效果滞后的特点。

这些在评价教师时均应给予充分考虑，这样才能使评价更符合客观实际。 3、全面性原则，是指在确定和运用评价标准时要全面、不可片面。

贯彻全面性原则，一方面要抓住评价标准的全面性，另一方面还要抓 住评价过程，广泛全面收集评价信息。 教育本身就是一个多层次、多因素、多变量的动态系统，教师的工作也是多层次、多变量构成的一个有机的整体结构。

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