众文网1.本科论文查重过高,现在学校说延迟毕业,怎么办
本科论文查重过高，现在学校说延迟毕业，怎么办
重新写一篇论文 然后和学校沟通下
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2.大学延期毕业有什么严重后果
最近，“延期毕业”一词登上了热搜榜单。如今，“大五”“研四”的学生越来越多，他们因为结婚生子、考研考博、个人创业、科研计划等原因选择了延期毕业。有关人士建议，大学生应该考虑自身的实际情况，充分权衡延期毕业的利弊，切忌盲目跟从。
延期毕业为哪般
据了解，延期毕业是针对相对固定的学制的——按学制时间毕业属正常毕业，而超过学制年限毕业则属于延期毕业。以往，对于延期毕业，舆论的看法都是比较负面的，觉得肯定是学生不优秀，未按期完成学业，导致不能正常毕业。而其实，随着弹性学制、学分制的推进，学制年限将不那么突出，学生完全可以根据自己的情况，确定完成学业的年限。延期毕业在目前还引起关注，这表明我国高校弹性学制、完全学分制的推进还不够。
据介绍，延期毕业分为主动延期和被动延期。被动延期主要是因为成绩未能达到校方要求，需要重修课程；未能完成校方培养方案指定必修课程；未能完成毕业论文以及毕业论文不符合评判标准等等。而主动延期则是由学生自主选择，比如说游学、创业、考研、结婚生子等。
为何选择延期毕业
“我去年决定选择延期毕业，当时我准备考研，但是没有把握，想留在学校继续复习，迟一年考试。”小张读的是4年本科专业，因为决定选择跨专业考研，所以就主动选择了延期毕业。记者了解到，像小张这样选择延期毕业的大学生在不断增多。在他们看来，延期毕业并不是什么丢脸的事情，根据自己的实际情况来选择是否延期毕业。小郑在大四的时候主动选择了延期毕业，他告诉记者，家里是做生意的，受家里人影响，他毕业后也打算创业，由于大四那年刚好有一个很好的项目可以做，是一个很好的创业机会，“创业的话就没有时间上课了，所以只能推迟一年毕业。”
记者采访发现，创业、考研、寻求更好的工作岗位以及想以应届毕业生身份获得当地户口等等，都是学生们选择延期毕业的原因。
延期毕业有利有弊
大学生选择延期毕业是否可取呢？延期毕业利弊几何？有关人士表示，延期毕业有利也有弊。大学生的毕业人数逐年俱增，就业形势不可谓不严峻。在此背景下，适当地选择延长毕业期限，对一些暂时未能找到合适工作的毕业生来说，是一种好的应对之策。但是，现实中，一些学生选择“延期毕业”是因为对就业有恐惧心理或者持“眼高手低”的姿态。在这两种极端的心理引导下选择“延期毕业”，不但不会缓解自身的危机，还会让自己陷入就业的窘境中。当再次就业时，只会遭遇“只招应届生”和“有工作经验优先”的两不沾尴尬。
选择延期毕业要有明确目标
延期毕业虽然可以给大学生更多时间去准备升学、就业，但是延期毕业有风险。如果没有确切的目标，没有利大于弊的充足理由，虚度了一年大好光阴，对自己而言是一大损失。如果选择延期毕业，就要为此承担责任。打算读“大五”、“研四”的学生对此应该有充分的思想准备。
有关人士表示，就目前的情况来看，“延期毕业”可以有，但需要与实际情况相联系，克服其存在的现实障碍，还要有具体的目标，明确其对自身产生的实际价值，而不能以简单的逃避为由。只有符合这些条件，选择“延期毕业”才更合理，更有价值。对于大学生来说，如今就业压力越来越大，如果延期的这一年没有确切的目标，不如按期毕业，在工作岗位上也能找到适合自己发展的道路。
3.延迟毕业与延迟答辩的区别
概念不同。
延期毕业是指根据研究生学籍管理规定，基本学习期限已满、因故未能如期毕业，经学校批准同意延期毕业的研究生。
延期毕业，主要指研究生延期毕业。
本科生推迟答辩则会影响学生的正常毕业时间，也就是会推迟学生的毕业时间。
扩展资料：
论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——论文作者是不同的。
校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；
进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查论文是否由学员自己独立完成等情况。
第一，进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。
一般说来，从学员所提交的论文中，已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。
但由于种种原因，有些问题没有充分展开细说，有的可能是限于全局结构不便展开，有的可能是受篇幅所限不能展开，有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的；
有的很可能是作者说不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节，有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。
通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的，从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。
参考资料来源：百度百科——延期毕业
参考资料来源：百度百科——毕业论文答辩