妇产儿毕业论文5000字

1.产科护理论文

探讨产科护理差错的防范与护理管理的应用 【摘要】提高产科服务质量，是产科工作者目前面临的重要问题。

近两年来，我们针对医疗护理实践中存在的问题讲行总结分析，采取了一系列的积极有效的应对措施，取得了良好的效果。 【关键词】产科护理差错；防范；护理管理 【Abstract】To improve obstetrics grade of service, is important question which obstetrics worker at present faces. In the recent two years, we the question which exist in view of the medical care practice in speak the line of summary analysis, has adopted a series of positive effective should to the measure, has obtained the good effect。

2.学前教育毕业论文5000字

1.来自园方的要素。

（1）教学布置“独断专行”。幼儿园是教员的工作平台，教员的教学理想根本上在园内得以表现，每个幼儿园每学期都有依照教育部门请求制定的教学课程方案，但为表现本园特征，幼儿园之间的课程方案个性化特别引人瞩目，个性化的特征值得倡导，但若过于追求和强调就会适得其反，给园方和教员之间的不调和埋下伏笔。

从台州市城区幼儿园来看，课程方案的制定权和决议权根本上控制于园方手中，园方制定课程方案根本上扫除绝大多数教员参与，普通园方成立的管理团队担任制定，这种课程制定方式表现出的是幼儿园管理者的目的，教员只能毫无自主地跟着规则进度来教学，一旦园方制定和出台教学课程方案，关于大多数任教教员来说，实践的教学过程就是依照园方的方案执行，假如方案科学合理则有助于提升教学质量，否则效果会不明显。幼儿教员在课程制定中能否具备表达权起关键作用。

调查发现，园方的教学课程和教员个体的自主权产生矛盾概率到达83%，而教员一旦丧失足够自主权，就会严重影响其教学积极性，这在一定水平上等于园方双方面干预了教员的教学方式；加上园方制定的课程常常侧重于认知性的读写算，这又在一定水平上限制了 教员发挥出本人在校所学，更谈不上发挥本人的特长及志向，引发教员在课程与教学上诸多搅扰，如此双重的压力令教员难以接受。

3.妇产科毕业论文有哪些题目呢

题目很多的，主要是自己熟悉的领域，有见解即可。

妇产科的论文在雅文网很多的，当时也是没时间，直接让高手帮忙弄的，顺利通过了 “妇产科护理学临床实习指导”使用情况分析 妇产科护理中感染问题的分析和探讨 米非司酮治疗妇产科疾病的临床效果分析 提高妇产科教学效果的思考 应用超声检查在妇产科急症中的诊断价值 妇产科围手术期感染的预防及护理 妇产科优质护理体会 对120例妇产科急腹症患者临床诊治方法的探讨 妇产科病历书写存在的问题及对策 妇产科腹部手术的临床处理方法论 阴道超声检查与腹部超声在妇产科应用价值比较 妇产科患者手术后疼痛的护理 经阴道彩色多普勒超声在妇产科急症中诊断价值 临床见习对护生妇产科护理技能操作水平影响的研究 利用布鲁纳结构认知原理组织妇产科护理学课程学习 将认知策略应用于本科护生妇产科临床教学的实践 彩色多普勒超声在妇产科急症中的应用 探讨颈内静脉置管术在妇产科中的应用 护理干预对减少妇产科不良事件发生率的作用 护理干预对减少妇产科不良事件发生的影响 人力资源重组在妇产科护理管理中的运用 妇产科男住院医师的临床教学现状及提高教学质量的建议 妇产科男性学员的教学方法探究 妇产科门诊实施优质服务改革方案的研究 妇产科护理常见风险的预防和处理 妇产科尖锐湿疣临床诊断及治疗效果探析 妇产科腹部手术切口解剖学特点与切口愈合 妇产科腹腔镜术后促进胃肠蠕动功能恢复的护理 妇产科疾病合并腹腔闭室综合症临床分析 护理体位干预对妇产科腹腔镜术后引流的效果分析 妇产科腹腔镜手术171例临床分析。

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珍贵的三年的初中生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下初中三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。

在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了课本知识，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。

在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。

我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。我在三年的初中学习中，我认真积极参加每次实验，锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。

在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。

所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。

现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。

对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。

我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。

参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。

我喜欢做一些社会活动，会让生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。 体育成绩一向很好。

我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。

在三年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。

我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

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