毕业论文第二还有绩点吗(写论文有哪些要求?)

1.写论文有哪些要求?

写论文有十个要求。

具体是: (一)论文——题目科学论文都有题目,不能“无题”。论文题目一般20字左右。

题目大小应与内容符合,尽量不设副题,不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气,不用惊叹号或问号,也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。

(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。

严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人,应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上,那就应该以贡献大小依次排列。

论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者,也可以一般致谢。

行政领导人一般不署名。 (三)论文——引言 是论文引人入胜之言,很重要,要写好。

一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。

要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。

(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格,写出实验方法、指标、判断标准等,写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。

(五)论文——实验结果 应高度归纳,精心分析,合乎逻辑地铺述。应该去粗取精,去伪存真,但不能因不符合自己的意图而主观取舍,更不能弄虚作假。

只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因,不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。

废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃,不能只废弃不合己意者。 (六)论文——讨论 是论文中比较重要,也是比较难写的一部分。

应统观全局,抓住主要的有争议问题,从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理,而不要重复叙述实验结果。

应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论,表明自己的观点,尤其不应回避相对立的观点。 论文的讨论中可以提出假设,提出本题的发展设想,但分寸应该恰当,不能写成“科幻”或“畅想”。

(七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果,写出确凿的结论。论文的文字应简洁,可逐条写出。

不要用“小结”之类含糊其辞的词。 (八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。

列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉,便于查找,同时也是尊重前人劳动,对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题,也有科学道德问题。

(九)论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的,不要庸俗化。

不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意,不能拉大旗作虎皮。

(十)论文——摘要或提要:以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。

论文摘要需精心撰写,有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影,或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。

此外,还应给出几个关键词,关键词应写出真正关键的学术词汇,不要硬凑一般性用词。

2.聊城大学毕业生总共要完成多少学分

这应该看你到底学的是啥专业,不同的专业需要修的学分是不一样的,不过我在聊城大学官网上为你找到了和你的问题相关的全部政策要点,为你奉上,请参考! 二、学分与学分绩点 (一)学分 1.学分是用于计量学生学习质与量的计量单位,是课程内容难易、多少的一种量化指标。

教学方案中的所有必修课程、选修课程、专业实习和列入教学方案的专业见习、社会调查、军事训练、生产劳动等实践及活动课程,均以学分计算。学生考试成绩合格取得相应的课程学分。

2.学分以课时为主要计算依据,每门课程学分数按四舍五入原则取整。 所修课程一般每16学时为1学分; 单独设置的实验课换算学分时以总学时乘以加权系数0.6计算; 以讲课为主,中间穿插上机、实验、辅导、讨论的课程,按讲课学时计算学分; 以讨论、上机为主,讲课为辅的课程,其讨论、上机、实验等课时乘以0.5折合成讲课学时计算学分; 实践教学环节一般以教学周数计,两周计1学分; 毕业论文(毕业设计)4学分。

(二)学分绩点和平均学分绩点 1.绩点是一门课程的成绩系数,是衡量学生学习成绩优劣的重要指标。必修课成绩计算绩点,选修课、毕业论文(毕业设计)及实践类课程只计学分,不计算绩点。

2.绩点与考核成绩的对应关系是: 百分制考核的课程,以60分为1.0个绩点,60分以上每增加1分增加0.1个绩点。60分以下为0。

五级制考核的课程所对应的绩点分别是:优秀为4个绩点,良好为3个绩点,中等为2个绩点,及格为1个绩点,不及格为0。 二级制考核的课程所对应的绩点分别是:合格为2个绩点,不合格为0。

3.学分绩点和平均学分绩点计算办法是: 课程的学分绩点=该课程的绩点*该课程的学分数 平均学分绩点=∑课程的学分绩点÷∑课程的学分 平均学分绩点和修读课程的总学分两项指标作为衡量学生学习质量的重要标志,是毕业和授予学位的重要依据。 三、课程类型与选课原则 实行学分制的核心是在充足的课程资源的基础上,实现学生在专业教学方案和人才培养方案指导下的自主选课。

(一)课程类型 1.公共课,包括思想政治理论课、公共基础课和素质类课程。思想政治理论课、公共基础课是全校各专业学生所必修的课程,开课时间相对固定。

学生可在该课程范围内自主选择任课教师。 素质课程。

素质课是面向全校所有专业开设的,用于强化学生综合素质的公共选修课程,学生可自主选择修读,但选修艺术类课程不得少于1学分,文科学生选修理工科类课程不得少于2学分,理工科学生选修文科类课程不得少于2学分。 2.学科基础课,即同一学科相邻专业共同开设的基础课或相邻学科间用于拓宽学生专业基础的课程。

学生可在该课程范围内自主选择任课教师。 3.专业核心课,即该专业学生获取专业知识所必修的基础课程。

学生可根据课程预告和专业教学方案的要求自主选择任课教师,合理安排学习进程。 4.专业方向课。

各专业的专业课程,一般按专业方向分为几个选修课程组,称为专业方向课,专业方向课按开课门数与学生应修课程门数2:1的比例开设,学生可在该课程类型中自主选择修读课程。 5.专业提高课。

专业提高课由学生自主选择修读。 6.实践课。

实践类课程包括军事训练、劳动实践、实习、毕业论文(设计)等实践性教学环节,由学校统一安排,是各专业学生所必修的课程,课时量不记入教学总学时,但记入总学分。其中,学生参加毕业实习、毕业论文等实践环节需修满学校规定的学分,毕业论文或毕业实习成绩不合格,均不具备毕业资格。

(二)选课原则 1.自主选课不是不分专业、不分课程类型的纯随机性选择,学生必须以专业教学方案为依据,按照教务处每学期提供的课程预告,在导师的指导下进行选课。每学期修读多少学分,学生应根据本人的实际情况,听取导师的意见,由本人自主决定。

原则上每位学生每学期应修读20~30学分左右。 2.凡专业培养方案中规定的必修课程,学生必须修读。

上学期因考核不合格而没有取得学分的必修课程必须首先安排重修,每学期重修课程与初次修读课程原则上不得超过30学分。 3.在学生进入毕业设计(毕业论文)环节之前,各学院要对学生的课程修读情况进行全面审核。

凡达不到规定学分要求的,不安排进行毕业论文或毕业设计。 四、成绩考核 (一)专业教学方案是学生在校期间学习的指导性方案,是学生修读课程的依据。

学生必须按教学方案的要求修满规定的学分方能毕业。 (二)学生所修读的课程均应参加考核,成绩及格方可获得该课程的学分。

(三)列入教学方案的专业见习、社会调查、军事训练、生产劳动等实践及活动课程,学生应写出调查报告、总结等,经教师评价合格,方可获得学分。 五、重修 (一)必修课缺考或考核不合格,一律重修。

(二)选修课考核不合格,可以重修,也可另选。 (三)学生对已取得学分的课程考核成绩不满意,允许重修。

随开设该课程的课程班考核,其成绩按最高分记入成绩档案。 (四)学生重修需办理重修手续,由本人申请,所在学院院长同意,报教务处审核、批准。

(五)课程重修后随开设该课程的课程班考核,考核合格,可获得规定。

毕业论文,绩点吗

3.大四了,学分绩点不够2.0,怎么办

楼主应该不需要这答案了,但我目前也遇到类似问题,所以想跟大家说说。

这个看规定了,我们学校的规定是绩点要至少1.99,才有学位证,1.98都不行。绩点的算法也是学校定的,目前我们学校没有毕业大补考,绩点不算毕设的!换句话说,如果你到了大四才发现绩点不够,在我们学校只能再来一年,光靠大四的几门专业课是刷不了绩点的。

如果你们学校毕设还算绩点,可以选择毕设评优,十几分毕设如果4.0的话能提高绩点好多。一般学校在大三下半学期就会开始确认科目和绩点,一定不要不在乎,绩点不够选课刷,挂科重修考过。

等大四最后一年,想搞什么都晚了。实在不行就只能再来一年,通过延长学制的方式,再刷刷绩点。

绩点的算法一般就是60分是1分,70左右是2分,换句话说,如果一个科目,如果是小课70分就不用管了。毛概大物高数等学分多的,一定不能飘过,能重修就重修,绩点就刷高了。

另外如果要延长学制,也不要交个表就跑了,培养方案学校几年会变一次,今年你可能学VB明年你可能得学C语言,明年选课一看学校不开VB课,重修刷分人都傻了。还有重修次数,我们这规定一门课最多重修两次,很多同学一开始选了重修不知道怎么重修,白白浪费一次机会,然后再选又没过,最后就没辙了。

这些林林总总一定要问清楚。还有一个关键,我们学校结业后是没有补考的,考试就只有一次机会。

综上,绩点挂科还是看学校,一定要咨询自己本校的同学老师,别信百度的回答也别想当然。今天能搞完的事千万别拖到明天,尤其是大三大四,任何一个小的疏忽都可能导致自己毕不了业,一定要跟着老师和同学走,以上。

4.大学提前毕业满足什么条件

大学提前毕业满足的条件:提前修完学校所规定的课程,学生所得学分达到学校规定的毕业要求,因为要提前修完,所以需要通过自学参加高年级的考试,并且对成绩的分数也有一定要求。

最后是写完提前毕业的毕业(学位)论文就可以申请提前毕业,大三可以提前毕业。(一)学生提前修满主修专业毕业规定学分,同时符合学校规定的学生毕业的有关要求,可申请提前毕业;1、思想道德表现及综合素质良好,成绩优秀,无重修课程记录;2、前3个学期至少应修满主修专业毕业总学分的50%及以上,已修全部课程平均学分绩点在3.5及以上;3、在校修读的时间不得少于3年。

不同高校对学分绩点要求不同。(二)申请程序1、申请提前毕业的学生应在第二学年的第二学期间,填写《某某大学普通本科生提前毕业申请表》,提出书面申请;2、学生所在教学系审查其学业完成情况并签署意见;3、教务处对学生基本条件进行审核并签署意见;4、主管院长审批。

5.长春理工毕业论文有绩点吗

对于问题想再次确认一下,你问的绩点是像一般学期选课时一样毕业要用到的绩点是么?--毕业论文有绩点--说明:记得我毕业那年,还有实习也有绩点,好像是9。

但是论文是按《优良中差》平分后给绩点,当时满分好像是12?具体记不清了。因为我们系当时专业课程很多,到毕业的时候大家的绩点都差不多已经学满了,论文分好像比别的系的低点。

我当时记得比较清楚,一般一个学期会有24点左右的绩点是必须的,但是每个学期都选了至少2门选修课程,所以我的绩点在一个学期大概27左右。 这么算下来的话 大四第二学期的时候论文12+实习9=21,也平均跟一个学期的绩点差不多,也算是一个学期的课程绩点啦~~希望能给你提供参考~有什么问题,你可以直接给我留言~。

6.关于绩点,我问问,补考/重修过后绩点怎么算的

补考只有两种结果。一种是补考过和另一种是重修。补考考过的话60到80分,绩点都是1.0。只有超过80,绩点才是2.0。

重修相当于你重新学习这门课,重修的话就按正常方法计算绩点,也是60分是1.0,多考1分加0.1,以此类推70分2.0,80分3.0,90分优秀4.0。

大学考试某一门课未通过(一般是必修),下一个学年重新上这门课,并重新考试称为重修。

大多数高校都采取这样的策略:当一位同学在期末考试中有多科不及格,在下一学期开学第一周给予补考机会,若该同学在补考期间把不及格的科目补考及格则不需要重修,但假如有超过一定数目的学科还不及格则要重修这些课程。或者在四年下来还有没过的科目则在毕业前需要重修并参加考试及格后才予以毕业。重修需要交纳一定的重修费。重修分为插班重修和开专门的重修班组两种。

1、绩点是评估学习成绩的一种方法,国内大部分高校通用的计算方法是:绩点=分数/10-5,学分绩点=学分*绩点=学分*(分数/10-5)(90分以上按90分计算)。

补考是各办学单位为考试不及格或因故未参加考试的学生而举行的考试。学生的学年成绩不论有几科不及格,均需进行补考。学生因病或其它特殊原因,未能参加考试者,准予补考。对考试违纪的学生进行批评教育后,可准予补考。补考一般安排在开学初两周内进行。试题的范围、难易程度和评分标准应与学年考试相同。

扩展资料

相对于大学考试来说的,学生在大学每学期的期终考试中,对不及格的科目,学校会安排在下一个学期的初再给那些考试不及格的同学一次重新考试的机会,就叫做“补考”,如果补考不及格的话,则必须进行重修,重修后补考不及格,则可能拿不到毕业证。

21世纪高校放宽了对补考的要求,规定只要曾经不及格课程少于某一学分、且在毕业前修完曾不及格课程,仍发给毕业证和学位证。

要修过每一门课程才有毕业证,绩点够1.5才有学位证。也有很多大学对于补考超过一定学分的学生不给予学位证。

绩点计算方法

平均绩点:(课程学分1*绩点+课程学分2*绩点+课程学分n*绩点)/( 课程学分1+课程学分2+课程学分n)

绩点制:绩点制是实行学分制的重要配套措施之一.自从1985年我国开始倡导实行学分制以来,人们对学分制的讨论和研究比较多,缺了对绩点制的探讨,从而影响了学分制的顺利实施.对当下国内高校在采用绩点制过程中存在的诸多共性问题进行分析研究,并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上,提出了相应的对策。

分数成绩和绩点数的换算如下:90-100分=4.0;85-89分= 3.7;82-84分=3.3;78-81分=3.0;75-77分=2.7;72-74分=2.3;68-71分=2.0;64-67分=1.5;60-63分=1.0;60以下=0。如果一学期修了三门课,英文3学分(成绩4点)、历史3学分(成绩2点)物理3学分(成绩3点)。那么GPA是(4*3+3*2+3*3)÷9=3。

参考资料:百度百科绩点

毕业论文第二还有绩点吗

转载请注明出处众文网 » 毕业论文第二还有绩点吗(写论文有哪些要求?)

资讯

硕士毕业论文盲审研究方向(盲审按专业还是方向送)

阅读(77)

本文主要为您介绍硕士毕业论文盲审研究方向,内容包括盲审按专业还是方向送,研究生论文盲审,通过率高吗,硕士论文盲审怎么审的?。盲审copy盲审,是一个汉语词语2113,拼音是máng shěn,指一种组织专家组5261评审的制度4102,就是匿名送1653审,意

资讯

东南大学研究生要发表论文才能毕业吗(大专生考研怎么弄?)

阅读(73)

本文主要为您介绍东南大学研究生要发表论文才能毕业吗,内容包括东南大学学术硕士想毕业要发论文吗,大专生考研怎么弄?,东南大学学术硕士想毕业要发论文吗。对于专科生考研的基本规定为:国家承认学历的大专毕业生,毕业后2年(从大专毕业到录取为

资讯

毕业论文答辩自述范文模板(毕业答辩自述)

阅读(75)

本文主要为您介绍毕业论文答辩自述范文模板,内容包括毕业答辩自述,毕业答辩开场白和结束语,毕业论文陈述。建议的做法是:安排好10分钟左右要自述的内容做成PPT演示文档。PPT不要超过15个页面,内容多使用图表、图片少写文字,起提纲概要的作用

资讯

幼儿教育的毕业论文怎么写(幼教专业的毕业论文怎么写)

阅读(69)

本文主要为您介绍幼儿教育的毕业论文怎么写,内容包括幼教专业的毕业论文怎么写,幼师毕业论文3000字,关于学前教育的毕业论文怎么写。幼儿教育论文:浅谈幼儿教育的必要及方法幼儿教育论文:浅谈幼儿教育的必要及方法是一篇关于幼儿教育 幼儿教

资讯

大学毕业论文多少分算比较好(论文的评分标准?)

阅读(67)

本文主要为您介绍大学毕业论文多少分算比较好,内容包括论文分数要多少才算过,毕业论文中参考文献和注释的引用规定在毕业论文中占百分之多少以内,大学什么样的论文能得高分。毕业论文成绩采用五级记分制评定,由我校答辩委员会根据各系答辩小

资讯

毕业论文65分及格吗(论文的评分标准?)

阅读(80)

本文主要为您介绍毕业论文65分及格吗,内容包括论文的评分标准?,英国l研究生论文成绩占多大比重,毕业论文多少分算是及格。毕业论文成绩采用五级记分制评定,由我校答辩委员会根据各系答辩小组的评分,最终确定评分等级。优秀的比例一般控制在15

资讯

本科毕业论文外审审几次(已经毕业后,毕业论文还会被复审吗?)

阅读(77)

本文主要为您介绍本科毕业论文外审审几次,内容包括毕业论文最多审几次才可以过,已经毕业后,毕业论文还会被复审吗?,毕业论文最多审几次才可以过。不会。以四川大学为例,原则上每位学生的毕业论文(设计)只检测一次。请各位导师认真把关,各位同学

资讯

毕业论文提交原始数据吗(毕业论文送审是什么意思)

阅读(85)

本文主要为您介绍毕业论文提交原始数据吗,内容包括医学论文原始数据包括什么,提交论文需要提交原始数据吗,论文查重,查出来的都是《中国统计年鉴》的原始数据,怎么搞呢??。毕业论文送审就是将写好的论文上交,等待审核,通常是用查重系统进行论

资讯

毕业论文抄文献里的(写毕业论文时抄书上的理论会查重吗)

阅读(90)

本文主要为您介绍毕业论文抄文献里的,内容包括写毕业论文时抄书上的理论会查重吗,毕业论文里都要引一些别的文献里的话,引的话算重复率么,毕业论文参考文献可以直接抄我参考的论文后面的参考文献吗。查重是以句子为单位,即将文章以句子为单

资讯

硕士毕业论文盲审研究方向(盲审按专业还是方向送)

阅读(77)

本文主要为您介绍硕士毕业论文盲审研究方向,内容包括盲审按专业还是方向送,研究生论文盲审,通过率高吗,硕士论文盲审怎么审的?。盲审copy盲审,是一个汉语词语2113,拼音是máng shěn,指一种组织专家组5261评审的制度4102,就是匿名送1653审,意

资讯

毕业论文答辩自述范文模板(毕业答辩自述)

阅读(75)

本文主要为您介绍毕业论文答辩自述范文模板,内容包括毕业答辩自述,毕业答辩开场白和结束语,毕业论文陈述。建议的做法是:安排好10分钟左右要自述的内容做成PPT演示文档。PPT不要超过15个页面,内容多使用图表、图片少写文字,起提纲概要的作用

资讯

幼儿教育的毕业论文怎么写(幼教专业的毕业论文怎么写)

阅读(69)

本文主要为您介绍幼儿教育的毕业论文怎么写,内容包括幼教专业的毕业论文怎么写,幼师毕业论文3000字,关于学前教育的毕业论文怎么写。幼儿教育论文:浅谈幼儿教育的必要及方法幼儿教育论文:浅谈幼儿教育的必要及方法是一篇关于幼儿教育 幼儿教