众文网1.英语毕业论文,想写语言学方向的,不知道有哪些可以写的,最好资
我有一些论文题目，可以给你参考一下。
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2.本人是一名大四英语专业学生,要写毕业论文了,想写英语语言学方向
浅析英语语言中的性别差异摘要：人类有性别之分，其语言也有性别差异。
本文主要从英语语音、语调、词语的选择和句法的选择等方面分析了性别语言差异的几种表现。关键词：英语语言性别差异选择表现人类在使用语言时存在性别差异，许多语言都有这种情况。
所谓性别语言从广义上来说是指男性和女性所使用的具有性别特征的语言，以及某一种语言中用来区别男性与女性的语言现象。 早在17世纪中叶，加勒比地区就发表了男性和女性在谈话形式上存在着差异的报告。
三百多年过去了，对不同性别的语言差异的研究已经有了很大的进展。研究表明，男女使用语言的差异是客观存在的。
一些学者认为，性别语言不仅体现在语言结构的变异上，即语音、词汇和语法特征的不同上，而且还反映在语言能力上。 男女在语言文体上确实存在着强势与弱势、直陈与含蓄、粗犷与华丽等之间的差别。
女性使用语言偏于保守，往往保留旧的形式，而男性的语言则偏于开放，往往接受新的表达形式；女性的修辞较男性细腻、婉转。英语中男女语言差异主要表现以下几个方面：第一，性别语言在语音方面的表现。
英美国家男性和女性在语音上的差别是性别语言最明显的表现形式之一。比较常见的例子是在读诸如swimming,running,reading,going,chewin等词的词尾-ing时，男性通常读作[in]，女性一般都读成标准的[i]。
男性经常把在浊辅音、元音和部分摩擦音后的-ing发成[in]。 英美语言学家的研究也表明了这一点。
另外，带澳大利亚口音的英语通常被认为不够标准。而带澳大利亚口音的女性要比带这种口音的男性少得多。
其原因是女性较男性更注意发音的准确性，因为她们认为这是她们身份和受教育程度的标记，而男性则可以通过其他途径，如多参加社交活动、努力工作等，来显示自己的身份与地位。 不过，时代在发展，语言在变化，女性的社会地位在不断提高，性别语言差异也在逐渐变小。
目前，男女在语音的差异逐渐模糊。第二，在语调方面，性别语言差异更为明显。
一般来说，女性说话时多用升调，语调变化多，并富有表现力，前元音和后元音发得比较清晰，而男性讲话时多用降调，语调变化少，前元音和后元音发得含糊。 其次女性的语调模式是犹豫、不肯定、软弱无力、高音调多，往往充满感情，富有表现力；而男性的语调模式是平稳、坚定有力，不常用高音调，表现力不足，有时近乎单调。
再次女性常用逆序重音，如：I'd rather walk。男性通常把重音放在walk上，以高降调收尾，语气显得坚定有力，而女性则会用低升调收尾，语气犹豫，显得软弱无力。
有的学者认为，女性较男性音调较高，其实是由生理因素造成的，但常常会跟胆怯、情绪不稳定联系在一起。还有人认为，女性常用升调来回答疑问句。
第三，性别语言在词语选择方面的表现形式。英美国家的女性较男性更多地使用强势词，如：such,so,quite,vastly,nev-er,terribly等。
如：It was so interesting。I had such fun yesterday at the party。
在日常生活中，男性多用强感叹词，甚至咒骂词语，如：shit,hell,damn等，而女性则多用弱感叹词，如：goodness,oh gosh,dear me,good gracious,my God,good God,my Lord等，很少使用咒骂词语。 强感叹词有时不无粗鄙、污秽的色彩，给人以言辞有力、情绪强烈的感觉，表现出说话人感情的强烈程度和态度的鲜明程度。
绝大多数人认为，强感叹词出自男子之口是可以理解的，但如果出自小姐或夫人之口是不礼貌的。女性擅长使用某些词来精确地描述色彩，而男性则很少用这些词。
一些色彩词如azure,beige,aquamarine,lavender等，经常出现在女性的言语中。有一项调查表明，对于表示颜色的词，女性比男性知道的更多。
女性常用重叠音节词，如：teeny-tiny,itsy-bitty，等，而这些词男性一般是不用的。 女性喜欢使用反映女性性格特征的词，这些词通常带有羡慕、赞赏、娇媚的色彩，如：beautiful,gorgeous,adorable,di-vine,charming,lovely,bubbly,cuddly,cute,darling,exquisite,pretty,precious,sweet,fantastic等。
相比之下，男性喜欢使用反映男性性格特征的词。女性比男性更善于使用委婉语。
委婉语源于禁忌语，对触犯禁忌的事和人用其它词语来代替就产生了委婉语。对与性别有关的词语，如有些人体部位的名称、某些生理现象的名称，女性一般不愿意直说，就常常用委婉语来表达。
在用词方面，还有两种常见的现象就是女性较男性多用表示把握不大的词语，如：well,maybe,sort of,I think,I suppose等。一方面反映女性说话、做事留有余地，带有商量的口气，显得有礼貌，另一方面反映女性对自己的言行缺少把握。
但是，男性比女性多用俚语。第四，性别语言在句法结构选择方面的表现形式。
在语法结构上，性别语言主要表现在：女性较多地使用情态结构，即情态动词can,could,shall,should,will,would,may,might与其它助动词have,be连用，反映女性对周围发生的事情口气不肯定，或还有几分怀疑。 男性则通常只用其中几个表示肯定或具有权威、命令式的词，如can,shall,will。
女性比男性多用反意疑问句。据统计，女性使用反意疑问句的次数是男性的两倍。
女性使用反意疑问句表示。
3.英语系的毕业论文写哪个方向比较容易
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4.英语毕业论文写什么好,文学方向的,其它方向也可
以下回答基于本科2113毕业论文写5261作——
文学方向的好写又不4102好写，好写是因1653为可专研究的题材很广属，不好写则是因为选择的人很多，写滥了，不容易出彩。如果你水平很高，对于某位知名作家或者某部知名小说非常喜爱并有独到的见解，可以一试。如果没有这样的条件，依然坚持文学方向的话，选择比较经典的著作或者知名作家即可。推荐作家：莎士比亚——永不过时的研究O（∩_∩）O~
其它方向，应用语言学比较冷门，但是稍有研究即可是一篇不错的本科论文，缺点是资料搜集或信息统计相对来说比较耗费时间，不如文学来得简单容易。
此外还有语言学、翻译学、教学法等研究方向，看你个人喜好，不再一一赘述。
以上建议仅供参考。
如果不考研的话，可能一生就写这一次毕业论文了，认真对待，祝你给自己的大学生活划上一个圆满的句号。
5.英语专业毕业论文
On Ambiguity Phenomenon in English Ambiguity is a very common phenomenon existing all the time in language. During the process of learning English, people often encounter the phenomenon of ambiguity, or encounter problems caused by ambiguity. Studying ambiguity and its causes in English can not only help people to avoid ambiguity so that people can have a more profound understanding on the English language itself, but also can make full use of ambiguity for people to service people, create unexpected effects. As a result, graspingthe ambiguity of the English languageand its causes can help people improve their English language abilities and interpersonal skills, at the same time, contribute to the development of linguistic theory. But what is this ambiguity? Ambiguity refers to the phenomenon of languages according to the grammatical rules and following the sentences with the logic of common sense containing two or more interpretations. To understand this definition, let us look at the following examples: Example 1:John drove to the bank. Example 2:They saw her duck. Both of the example 1 and example 2 are sentences with ambiguity. The former is caused byhomonymy phenomenon while the latter is caused by the different understandings in syntactic construction: For example 1, if “duck” was considered as indefinite form without “to” and this definite form is theobject of “her”. As a result, the meaning of the sentence changes into “They saw her move her head down quickly.” For example 2, if duck was considered into the direct object of “saw”, then the word “duck” changes into noun with the meaning of “They saw her duck”. Through the example 1and example 2, we can easily find that even though they are both ambiguous sentences, but the causes of the formation of ambiguity are in different ways. Example 1 is a vocabulary level of ambiguity (Lexical Ambiguities), while Example 2 is a syntactic level of ambiguity (Syntactic Ambiguities), and that the two levels of ambiguity is the main reason forambiguity. Therefore this article makes some in-depth and specific analysis and discussion on the ambiguity phenomenon of English language and its causes from these twolevel ambiguities. 网上找的，不知道能不能帮上你，还有一部分，因为字数太多了，没有显示，给你个网址： /snap.cgi?d=9184660453658755196&w=%D3%A2%D3%EF%C6%E7%D2%E5%CF%D6%CF%F3%C2%DB%CE%C4&u= //show_blog-23964780.htm。