众文网1.引用年报作为参考文献怎么写
可以参考文后参考文献著录格式（电子版）
《文后参考文献著录规则》（GB 7714-87）国家标准涉及的文献种类较多，且采用专业用语进行描述，不易理解和掌握。本文根据财务报告提交时的具体需要拟定，供大家参考。
A.连续出版物
[序号] 主要责任者.文献题名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码.
[1] 袁庆龙，候文义.Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J].太原理工大学学报，2001,32(1):51-53.
B.专著
[序号] 主要责任者.文献题名[M].出版地：出版者，出版年：页码.提交回答
[3] 刘国钧，郑如斯.中国书的故事[M].北京：中国青年出版社，1979:115.
C.会议论文集
[序号] 析出责任者.析出题名.见（英文用In）：主编.论文集名.（供选择项：会议名，会址，开会年）出版地：出版者，出版年：起止页码.
[6]孙品一.高校学报编辑工作现代化特征[A].见：中国高等学校自然科学学报研究会.科技编辑学论文集（2）.北京：北京师范大学出版社，1998:10-22.
D.专著中析出的文献
[序号] 析出责任者.析出题名.见（英文用In）：专著责任者.书名.出版地：出版者，出版年：起止页码.
[12]罗云.安全科学理论体系的发展及趋势探讨.见：白春华，何学秋，吴宗之.21世纪安全科学与技术的发展趋势.北京：科学出版社，2000:1-5.
E.学位论文
[序号] 主要责任者.文献题名[D].保存地：保存单位，年份：
[7]张和生.地质力学系统理论[D].太原：太原理工大学，1998:
F.报告
[序号] 主要责任者.文献题名[R].报告地：报告会主办单位，年份：
[9]冯西桥.核反应堆压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院，1997:
G.专利文献
[序号] 专利所有者.专利题名[P].专利国别：专利号，发布日期：
[11]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利：881056078,1983-08-12:
H.国际、国家标准
[序号] 标准代号.标准名称[S].出版地：出版者，出版年：
[1]GB/T 16159—1996.汉语拼音正词法基本规则[S].北京：中国标准出版社，1996:
I.报纸文章
[序号] 主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版年，月（日）：版次.
[13]谢希德.创造学习的思路.人民日报，1998,12(25):10
J.电子文献
[序号] 主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].：电子文献的出版或可获得地址（电子文献地址用文字表述），发表或更新日期/引用日期（任选） ：
[21]姚伯元.毕业设计（论文）规范化管理与培养学生综合素质[EB/OL].：中国高等教育网教学研究，2005-2-2:
附：参考文献著录中的文献类别代码
普通图书：M 会议录：C 汇编：G 报纸：N 期刊：J 学位论文：D 报告：R
标准：S 专利：P 数据库：DB 计算机程序：CP 电子公告：EB
2.太原理工大学生物医学工程
太原理工大学生物医学工程
培养目标：本专业培养热爱生物医学工程交叉学科科学事业、基础知识扎实、具有创新意识、善于自主学习、实践能力强，能运用现代生物医学工程设计、材料制作以及有关分析测试技术和方法，解决生物医学工程领域实际问题的高素质人才。毕业后既可以继续深造，也可以在医疗器械、人工器官、生物材料、医疗器械生产质量控制、生物电子、生物系统仿真、生物医学信息与仪器、航空航天医学工程等生物医学工程领域的相关部门从事科学研究、产品开发、教学及管理等方面的工作。
培养要求：学生应具有扎实的数理基础，掌握生物力学建模与仿真、生物医学信号与图像处理、生物材料制备与测试、生物医学仪器设计等方面的专业理论，具有解决生物医学工程领域实际问题的能力。
主要课程： 理论力学、材料力学、化学基础、生物化学、系统解剖学、生理学、生物材料科学基础、材料测试及研究方法、电工技术、生物医学信号处理及生物医学图像处理等。
主要实践教学环节：军训、社会实践、教学实践、毕业实习、毕业设计（论文）等。
授予学位：工学学士。
修业年限：四年。
3.太原理工大学
工商管理专业属文科管理类专业，毕业时授予管理学学士学位，而不是文学学士。
太原理工大学是一所以自然科学为主的理工科院校，没有工商管理专业。有工程管理专业和行政管理专业。山西省最好的工商管理专业是在山西财经大学。
貌似我回答过这个问题，我估计也是你问的。太原理工大学确实没有工商管理专业！作为一名太原理工的在校生，我没有必要骗你。如果不信，请登录
第一批录取院校：我们通常说的“一本”，就是指第一批录取院校。它的录取体制是“学校负责，招办监督”。主要是全国重点大。一本学校招完之后，二本工作才开始。等于考生增加了一次被录取的机会。 第二批录取院校：主要是一般本科院校，即“二本”。此批录取院校、学校和专业数量都是最多的，招生量也大，它实行的是“根据志愿，按比例投档”的录取体制。
现在很多学校的专业有一本有二本，已经很难定义一个学校是一本院校还是二本院校了。况且在档案上没有任何差别，所以可以无视
你选择上大学就根据你成绩水平选择一个学校，根据就业率选择一个专业，至于录取批次我觉得不用考虑
4.太原理工大学的过程装备与控制工程怎么样
业务培养目标：本专业培养具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识，能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业主要学习化学、物理、物理化学、化工计算、工程热力学、化工原理、流体力学、粉体力学、工程力学、机械设计及计算机控制技术方面的基本理论和
基本知识，受到工程设计、测控技能和工程科学研究的基本训练，掌握对化工单元设备及成套装备的优化设计、创新改造和新型化工装置技术开发研究的基本能力。
主干学科：化学工程与技术、动力工程及工程热物理
主要课程：化学、物理、物理化学、化工计算、化工原理、工程热力学、流体力学、粉体力学、工程力学、机械设计、计算机应用技术、计算机控制技术、化工装置设计、控制与管理技术等
主要实践教学环节：包括金工实习、认识实习、生产实习、机械设计课程设计、化工工艺及设备课程设计、毕业设计（论文）等，一般安排35周~45周。
主要专业实验：流体力学实验、热力学实验、粉体力学实验、设备强度实验、微机测量与控制实验、化工装置实验等
修业年限：四年
授予学位：工学学士
专业不错~
5.热能与动力工程 专业介绍
业务培养目标 本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识，能在国民经济和部门，从事动力机械（如热力发动机、流体机械、水力机械）的动力工程（如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程）的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。
考虑学生在宽厚基础上的专业发展，将热能与动力工程专业分成以下四个专业方向： （1）以热能转换与利用系统为主的热能动力工程及控制方向（含能源环境工程方向）； （2）以内燃机及其驱动系统为主的热力发动机及汽车工程方向； （3）以电能转换为机械功为主的流体机械与制冷低温工程方向； （4）以机械功转换为电能为主的水利水电动力工程方向。 业务培养要求 本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练；具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识； 3.获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力； 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 培养目标 本专业主要培养能源转换与利用和热力环境保护领域具有扎实的理论基础，较强的实践、适应和创新能力，较高的道德素质和文化素质的高级人才，以满足社会对该能源动力学科领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面的人才需求。
学生应具备宽广的自然科学、人文和社会科学知识，热学、力学、电学、机械、自动控制、系统工程等宽厚理论基础、热能动力工程专业知识和实践能力，掌握计算机应用与自动控制技术方面的知识。毕业生能从事能源与动力工程及相关方面的研究、教学、开发、制造、安装、检修、策划、管理和营销等工作。
也可在本专业或其它相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。 主干学科 动力工程与工程热物理、机械工程 主要课程 工程力学、机械设计基础、机械制图、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术等 主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习、认识实习、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。
主要专业实验 传热学实验、工程热力学实验、动力工程测试技术实验等 知识结构要求 工具性知识 比较系统地掌握一门外语，掌握外文科技写作知识。掌握计算机软、硬件技术的基本知识，具有在本专业与相关领域的计算机应用与开发能力；掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具。
能够进行中外文文献检索。 自然科学知识 掌握高等数学、大学物理、工程化学、生命科学、环境科学等方面的知识。
学科技术基础知识 掌握工程制图、工程数学、理论力学、材料力学、机械设计基础、金属工艺学、电工学、电子技术基础、工程流体力学、工程热力学、传热学、计算机原理与应用、自动控制原理等方面的知识（对水利水电动力工程方向，工程热力学、传热学知识要求可适当降低）。 专业知识 根据本专业人才培养目标和培养规格，因专业方向的不同而有所差别。
（1）热能动力及控制工程方向（含能源环境工程方向） 主要掌握热能与动力测试技术、锅炉原理、汽轮机原理、燃烧污染与环境、动力机械设计、热力发电厂、热工自动控制、传热传质数值计算、流体机械等知识。 （2）热力发动机及汽车工程方向 掌握内燃机（或透平机）原理、结构，设计，测试，燃料和燃烧，热力发动机排放与环境工程，能源工程概论，内燃机电子控制，热力发动机传热和热负荷，汽车工程概论等方面的知识。
（3）制冷低温工程与流体机械方向 掌握制冷、低温原理、人工环境自动化、暖通空调系统、低温技术学、热工过程自动化、流体机械原理、流体机械系统仿真与控制等方面的知识。使学生掌握该方向所涉及的制冷空调系统、低温系统，制冷空调与低温各种设备和装置，各种轴流式、离心式压缩机和各种容积式压缩机的基本理论和知识。
（4）水利水电动力工程方向 掌握水轮机、水轮机安装检修与运行、水力机组辅助设备、水轮机调节、现代控制理论、发电厂自动化、电机学、发电厂电气设备、继电保护原理等方面的知识，以及水电厂计算机监控和水电厂现代测试技术方面的知识。 也就是说，本专业学生应具有如下知识和能力，并根据培养规格的不同而有所侧重： （1）具有较扎实的自然科学基础，熟练掌握高等数学、工程数学、大学物理、工程化学等基础性课程的基本理论和应用方法；具有较好的人文、艺术和社会科学基础及正确应用本国语言、文字的表达能力。
（2）掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利。
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