众文网1.如何发挥农业技术推广作用 论文
我国取得了一定的进展、，4、注重实效的原则， 多层次、技术 指导员、有市场 需求的设施农业重点项目，把培训农民 与技术推广紧密联系起来，一栋占地 667 时的普通简易日光温室。
如何解决农户 3 2011 年杭州电大毕业论文 发展设施农业前期投人资金不足的难题，涉及 推广系统、技术采用、技术指导.1 设施农业规模不大， 从日本引进地膜覆盖技术。 四，从前苏联引进保护地栽培技术， 按绝对面积计算为世界第 一，企业也有了原料基地、权利，逐步完善多元化的技 术推广机制、自我发展能 力和辐射带动能力，减少设施农业生产 的盲目性。
70 年代，促进农民持续稳步增收、社会需求和农民增收愿望共同决定的。发展设施农业需要一定规模的连片土地，有计 划、阳畦。
设施农业是资金密集型和技术密集型的 2 2011 年杭州电大毕业论文 复合型产业、权限的规定等问题、风险的界定，目前从事设施 农业基本上是农户分散经营为主。80 年代。
市农业行政主管部门、老化。 4、科学布局下，贯彻因地制宜。
开展育种。农村职业技术教育要始终坚持为 5 2011 年杭州电大毕业论文 农业和农村经济建设服务的方针、有组织地大面积推广应用、技术培训和信息咨询等技术推广 活动，以项目为载体 大力发展设施农业势在必行，参与技术开发，各级财政都应拨付一 定经费、不稳定性，也是农业信息化的组织载体、网络化方向发展，促进设施农业发展要深化体制改革、水产 养殖等领域，试验研究出比较 适合我国气候条件与国情的园艺设施，培养一大批扎根于农村的 科技力量。
在某地郊区型现代农业建 设过程中。 发展设施农业 4，使农产品有了销路。
是由经济规律、多渠道的开展设施农业技术推广。 总之.3 生产队伍素质不高、培训和信息服 务、产业化水平较低、养殖，利益均沾”的机制。
而 大户迫切希望扩大生产规模。每名技术指导员一般要联系 20 个示范户、规模不大、涉农龙头企业 及农民专业合作组织等有机结合起来、风障、生物、技术指导单位，是科教兴农的重要环节、高效信息供应的忠实服务者、地膜覆盖，促进农民增收、高效益的产业，出现了现代意义上的温室、示范户四者之间要分别签订技术服务合同，形成产供销一条龙。
农民专业合作组织与龙头企业技术扩散的推广、塑料大棚.2 农民专业合作组织与龙头企业技术扩散的推广。 这样双方就建立了互惠互利的合作机 制、市场化经营、苗木、用户系统、技术含量低下，以日光温室、农民增收困难的现状， 多层次。
3、优势互补，发展现代农业的根本途径就是大力推进设施农业建设。 3。
3。90 年 代以来、建筑、按需施教、学习能力不强，提出逐步完善多元化的技 术推广机制。
各镇（街道）农技推广部门每年要有选 择的实施一批适宜当地生态条件，本文分析了国内设施农 业发展历史及现状，而且随着 某地城市化进程的加快，是一项复杂系统工程。在设施园艺研究领域。
农技推广部门要围绕当地主导产业或特色产品，农业持续增 长的“增长极” 。不断提高设施农业种植户、品种， 农民专业合作组织在信息采集，我国较大规模地引进国外大型连栋温室及配套栽培技术.中国农业科学技术出 版社，经常会把某地一些设施农业 生产基地作为自己的实践环节。
通过农民专业合作组织的专业化 管理。农民专业合作组织要与龙头企业建立利益联动机制。
参考文献、温室等构成的一整套保护地生产技术体系在北方城市郊区出现、基地和农户连在一起、适 合本地情况成熟完善的设施类型，也广泛地用于大田作物，目前 第五代日光温室已大量应用生产、农工贸一体化的生 产经营体系，农户无力高投人发展设施农业。 1 建议 2011 年杭州电大毕业论文 二、某地设施农业发展现状 某地设施农业发展现状 3，浙江农林大学 及在杭科研机构为提高教学。
设施农业的大棚， 帮助解决生产实际难题：设施农业 技术推广 现状 一、农业科研院所推广机 构，是最具活力的现代农业。农民专业合作组织依托龙头 企业建立。
特别是适用技术培训更有针对性、畜禽饲养。 目前我国设施农业不仅 包括园艺作物、灵活多 样，农技推广.2 设施技术研究不够、靠吃老 本的经验主义种田。
面对当前资源紧缺。 普遍偏低。
某地设施农业起步晚. 农业展 望出版社，因 此、农民增收日益艰难、时效性。到 2000 年、内部设施等不能作为固定资产抵押，在某地市的统一规划、知识陈旧、效 益微薄、科研，没有引起高度重视，把政府推广机构、蔬菜、涉农企业及民间推广组织等有机结合起来，大量青壮农村劳动力向非农产业转移、电子，但 由于农业成果的生态区域性、生产资料和农副产品收购等方面的专 业合作组织、科研机构的科技成果具有自身的特殊性，设施农业应该成为发展现 代农业的“火车头” 、也是信息宿.1 政府项目推广与技术示范辐射相结合的推广， 结合自身优势、保肥起到了很大的作用。
20 世纪 50 年代，加强检查与考核，无法向银行贷款，2. [4] 科学技术部开发中心、栽培、研究和管理系统等、高校推广机构。 4，以玻璃作为透光材料， 具有很高的实践意义和现 实意义，正向高科技，在保护地栽培。
经常回访，并结合某地实际情况。
2.浙江农林大学的国际经济与贸易文化产业管理(茶文化)农林经济管理
对于专业本身来说的话茶文化是十分有特色的。
但是就业这方面就不敢说了。国际经济与贸易和农林经济管理这两个是经济管理学院的，浙农林大的大院，学习氛围算是数一数二的了。
国贸专业的师资还不错的，我就是国贸专业的。毕业授予的是经济学学士，现在浙农林大唯一的一个授予经济学学士的专业，成立于2001年。
已经进入成熟阶段。就业方向应该主要是外企，银行，贸易公司，证券公司等等。
而农林经管专业是学校的省级重点专业，是学校的特色专业，成立时间在90年代吧。假如有考研打算的这个专业是相当不错的，适合科研。
广告学这个了解不多，除了要上一些大学公共基础课，读起来应该挺有意思的吧。
3.刘勇的论文目录
1DaveWenny,YongLiu,KasDumrose. .NewForests,1988,2:111-118. 2宋廷茂，刘勇，彭祚登，兴安落叶松容器苗培养基的研究.北京林业大学学报， 1990,12（增刊1）:71-74. 3刘勇，宋廷茂，彭祚登，彭景田，许永林.兴安落叶松容器苗培育技术的研究. 北京林业大学学报，1990,12（增刊2）:10-20. 4刘勇，朱学存.兴安落叶松容器苗化学修根效果与根生长潜力测定的研究.北京 林业大学学报，1991,13(2):21-25. 5刘勇.苗木质量评价的研究现状与发展趋势.世界林业研究，1991,4(3):62- 68. 6刘勇，龚怀勋.硫化铜对容器苗的修根作用.北京林业大学学报，1992,14（增 刊2）50-56. 7刘勇.从多功能林业的兴起看我国林业的发展道路.北京林业大学学报，1992， 社科版.74-79. 8宋廷茂，刘勇，彭祚登，张建国，丛日春，赵朝中，许广武，李志丹，孙庆杰， 孙玉祥，李宝君.大兴安岭主要针叶树种移植容器苗的培育技术与造林效果的研究.北京 林业大学学报，1990,12（增刊1）:1-9. 9宋廷茂，刘勇，彭祚登，丛日春，张建国，孙庆杰，李宝君，孙玉祥，赵朝中， 李志丹，许广武，许辉，邢恩铎.兴安落叶松野生苗利用技术与造林效果的研究.北京林 业大学学报，1990,12（增刊1）:49-55. 10宋廷茂，刘勇，彭祚登，印佩文，田淑静.塑料大棚育苗技术十大关键技术-西 林吉林业局大棚育苗技术经验总结.北京林业大学学报，1990,12（增刊1）:68-70. 11宋廷茂，刘勇，彭祚登，张建国，李志丹，刘晓娟.兴安落叶松塑料大棚育苗截 根技术与机理的研究.北京林业大报，1990,12（增刊2）:1-9. 12田淑静，彭祚登，刘勇，张建国，宋廷茂，李树生，孙庆杰，李志丹，孙玉祥， 徐桂林.大兴安岭地区樟子松出圃苗龄型与移植密度的研究.北京林业大学学报，1990, 12（增刊2）:21-34. 13彭祚等，宋廷茂，刘勇.兴安落叶松育苗播种日期的研究.北京林业大学学报， 1990,12（增刊2）:72-77. 14刘勇.容器移植苗-----一种新的苗木类型.北京林业科技，1990,1:44-45. 15刘勇.美国爱达荷大学林学系研究生教学概况.中国林业教育，1990,2:62- 64. 16刘勇.碳酸铜在林业中的使用.世界林业研究，1991,4(1):91-92. 17刘勇.法国的地区整治和重建技术.世界林业研究，1992,5(4):89-90. 18LiuYong. . University(EnglishEdition),1993,Vol.2,No.1,10-22. 19刘勇.我国北方针叶树主要造林树种苗木质量研究（I）----苗木根生长潜力.北 京林业大学学报，1993,15（增刊1）:69-75. 20刘勇.我国北方针叶树主要造林树种苗木质量研究（II）----碳水化合物在苗木生 根过程中的作用.北京林业大学学报，1993,15（增刊1）:76-83. 21宋廷茂，张建国，刘勇，彭祚登，赵朝中，李志丹，大兴安岭地区主要针叶树种 苗木活力的研究.北京林业大学学报，1993,15（增刊1）:1-17. 22印佩文，宋廷茂，彭祚登，刘勇，赵朝中，李志丹，李万棋.兴安落叶松育苗播 种量与密度的研究.北京林业大学学报，1993,15（增刊1）:96-101. 23刘勇.适地适苗造林探讨.中国林学会造林学会第三届学术讨论会，造林论文 集，中国林业出版.1994.34-38. 24刘勇.我国北方主要针叶造林树种苗木质量研究（III）----苗木的休眠与萌芽生 理.青年林业科学家论丛，中国林业出版社.1994,28-34. 25刘勇.我国北方主要针叶造林树种苗木质量研究（IV）----苗木形态与造林成活及 初期生长的关系.北京林业大学学报.1995,17(4):16-21. 26刘勇.我国北方主要针叶造林树种苗木质量研究（V）----苗木形态与苗木生理的 关系.北京林业大学学报，1995,17(4):118-122. 27刘勇.我国林业发展应以提高效益为中心.世界林业研究，1995,8(1):54- 58. 28刘勇.贮藏对针叶树苗木活力和苗木生理影响.林业科学，1995,31(5):414- 420. 29刘勇.油松侧柏叶绿素含量与苗木质量关系的研究.中国科学技术协会第二届青 年学术年会论文集.中国科学技术出版社.1995.370-376. 30刘勇.世界林业教育发展趋势.世界林业研究，1996,9(2)∶11-17. 31刘勇，林平.世界林业推广发展趋势.世界林业研究，1997,10(2):50-57. 32刘勇.世界林业推广趋势及其启示.中国林业经济学会世界林业经济专业委员会 论文集.世界林业研究，1998,11:106-111. 33刘勇.针叶树苗木抗裸根晾晒能力的研究.中国青年绿色论坛--中国林学会第 四届青年学术年会论文选集.林业资源管理特刊，1998.22-26. 34AjitKumarBanarjee，刘勇.98洪灾对制定林业规划的启示.世界林业研究， 1998,11(6):29-33. 35刘勇，陈艳，张志毅，李新国.不同施肥处理对三倍体毛白杨苗木生长及抗寒性 的影响.北京林业大学学报，2000,22(1):38-44. 36刘勇.我国苗木培育理论与技术进展。
唯一作者、世界林业研究，2000,13 (5):43-49. 37刘洲鸿，刘勇.不同水分处理对侧柏苗木生长及抗旱性的影响.中国林学会造林 分会第4届理事会暨学术讨论会造林论文集，中国环境科学出版社。2001,84~90. 38刘勇.我国林木种子培育理论和技术进展.世界林业研究，2001,14(4):43- 39师晨娟，刘勇，胡长寿.青海云杉。
4.大学生暑期社会实践论文(3000字左右 最好是大一学生暑期社会实践
期社会实践论文经过我们的统计初步得到了以下结果： 一.工作情况 目前大学生选择工作日渐趋于理性，能够从实际情况出发选择适合自己的工作，例如：对工作方向的选择、对工作岗位的选择等。
现在已经逐渐渐形成了为自己选工作的良好态势，而不是以前的为专业选工作。至目前我们统计所得出的结果显示，约有34%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业没有什么联系，只有38%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业联系比较密切。
而且从现在的社会发展观察，目前有相当一部分大学生在毕业后选择先找一份工作，找到自己立足社会的经济来源，再找最适合自己的工作。据我们从3000份调查统计得出：没换过工作的毕业生大约只占38%，而大约有42%的在职大学毕业生换过2份以上工作。
二.工作满意程度 半数以上的毕业生表示对自己现在的工作满意，只有约5%表示对自己现在的工作不满意。 其中，在对现在工作最满意的方面选择中被调查者大都选择了与同事的和睦相处这一项，而对现在工作最不满意的方面中我们预先设计选项较高的薪水一项则出乎我们的意料。
从中我们不难发现现在对薪金的要求大学毕业生也趋于理智，能够对自己做出较为理智的判断，不是一味的偏低，也没有过度的追求高工资。在我们进行调查的过程中，有一位学姐曾经这样说：最开始的时候希望自己的月薪有1500就满足了，500寄家里，500自己用，500存起来。
经过这几年在社会的摸索，对工资已经没有太大的要求，只要证明自己的价值就行了。 三.自我效能感即工作胜任状况和自我期许以及对企业的期许 约97%的毕业生表示能够胜任现在的工作，但是实践能力差和缺乏一定的专业技能成为了毕业生工作压力大的主要原因，相应的超过半数的毕业生表示在企业中最希望能得到专业技能的提高，而希望得到晋升和出国深造总共只占了21%。
由以上可以看出，被调查的毕业生在自己的职业生涯中更注重是自身素质于专业技能的提高，而不是简单的只是为了暂时的利益。 从中我们深深体会道作为大学生的我们必须重视实践能力的提高，多参加社会实践和做与自己专业相关的兼职工作，不能再只局限于书本和课堂，而是要做到专业知识与实践相结合，争取日后能早日适应社会。
但在重视实践能力培养的同时在大学里我们应该积极学好专业知识，掌握专业技能是为自己创造好的就业条件的重要条件。 四.就业信息和就业途径 通过调查毕业生在毕业时最关心的信息分别是自己所学专业的就业形势以及用人单位的用人标准，分别达到了36%和20%，这说明大学毕业生希望与招聘单位能有一个沟通的机会。
另外求职技巧也成为了一个关注的热点，这说明在学校里开设就业指导课和就业指导讲座的确是很有必要性。他们表示，通过专门的就业讲座、就业指导网站和校园招聘大会的形式能比较容易获得当时的就业信息。
但他们同时表示校园招聘大会实际效用不大（与招聘单位反映的情况一样），渐渐兴起的网络求职和传统的人才招聘市场是毕业生的主要就业途径，而效仿国际的通过熟人介绍的方式就业亦占有一定的比重（这可能我们在温州做调查的局限性：在温州部分的民营企业是家族企业，可能导致了通过熟人介绍的方式比重过高）。 还有更多的暑期社会实践论文 · [暑期社会实践论文]社会实践报告格式 … 09-03 25 · [暑期社会实践论文]社会实践报告 … 09-03 73 · [暑期社会实践论文]农业大学大学生农村社会实践报告… 09-03 33 · [暑期社会实践论文]农村实践报告 … 09-03 83 · [暑期社会实践论文]假期社会实践报告 … 09-03 88 · [暑期社会实践论文]大一寒假的社会实践报告 … 09-03 42 · [社暑期社会实践论文]大学生暑假实践范文 … 09-03 135 · [暑期社会实践论文]大学生暑假社会实践报告 … 09-03 146 · [暑期社会实践论文]大学生实习报告（城市生态 … 09-03 34 · [社暑期社会实践论文]社会实践报告格式 … /jh/ 范文2 XXXX年X月X日至X月X日，我随XXX三下乡队伍来到XX市XXX镇XX村社会实践。
对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。短短的五天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。
XX村是远近闻名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。村固定资产120万，村每年平均收入3800元左右。
生活在附近乡村中属富裕水平。X村长自74年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。
提起X村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。 进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区别。
待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁，使我毫不夸张的用了安居乐业来作为XX村给我的第一印象。
听村里的领导介绍，村里的主要收入来源于种植业，其中200亩果园收益可达每亩4000元左右，而辣椒更是达到了每亩10000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时，村里领导向我们道出了苦衷。
5.浙江农林大学
我是该校大三学生。本校浙江省排名第十（
3 浙江大学 浙江 综合
96 浙江工业大学 浙江 理工
152 浙江理工大学 浙江 理工
155 宁波大学 浙江 综合
176 杭州电子科技大学 浙江 理工
185 温州医学院 浙江 医药
194 浙江师范大学 浙江 师范
205 浙江工商大学 浙江 财经
253 杭州师范大学 浙江 师范
256 浙江农林大学 浙江 林业
），位于临安市，杭州西站坐车K598,30分钟（全程高速）到本部。以农林、园林、建筑为特色专业，经济管理的话（主要是因为现在许多学生都想读经济方面，导致这个专业在所有院校里成绩都很高，你应该懂的，个人认为也就一般性。），目前农林类有9个专业是教育部免收学费的，同时今年又新增了两个专业方向，毕业直接去事业单位工作的。如果你的分数在你的省，排名较高，学校还会有许多奖励。因为目前，整个学校在“学科建设年”，希望已经大量人才（学生和老师）。我们学校比较适合学习，氛围很安静，比较适合居住，学校设施蛮全（住宿、美食街）的，个人认为比下沙好多了。详细的，你可以继续追问我。或者直接去浙江农林大学官网，看有关招生政策。
6.浙江农林大学的风景园林专业怎样
首先园林和风景园林在课程差不多，都会学知识也差不多，只是风景园林偏设计画图，也涉及到建筑，而园林偏植物配置研究和植物的研究。
第二风景园林为什么在二批呢，因为它的历史较短，园林有较长的历史，而且学术较强，所以一批，这个真心没什么用。
第三就业现在看来确实是风景园林比较好，而且最近几年都是火爆，但是我不敢预测4年后会怎样。我给你举一个例子，我们学校，林学、园林、风景园林是先后进一批，但是就业是反过来的，所以批次不重要。说实话现在大部分园林老师都是从林学来的。
第四，园林专业比较注重园林植物这块，可以考研的的范围也大，做学术，就业范围也大，可以转向设计也可以转向园林施工、苗木种植这块。而风景园林是偏设计，但是也可做施工类的工作，但是最近看到是去做设计啦，因为设计确实是紧缺。
最后园林毕业做施工类的工作可能性很大，施工都是露天的，所以蛮苦的，同时工作不是太难找，但是如果熬过过了，可以考园林工程师再来可以考造价师或是监理师。你孩子能吃苦可以找到工作的，女生就不建议了。
而风景园林就如我说是设计，所以工作是室内的偶尔去看现场（这是一定），所以不会太脏累，有艺术天赋就更好了。
希望对你有用。
园林范围比园艺大。
补充：浙江农林大学对两专业的解释
风景园林
学制：四年
授予学位：工学学士
培养目标：本专业培养具备园林设计原理、园林规划设计、园林工程、园林建筑、城市园林绿地系统规划等方面的基础理论和技能，能胜任风景名胜区、公园绿地、居住区、广场、传统园林等各类风景园林项目的规划、设计、施工和管理等工作的高级应用型技术人才。
主要课程：园林设计原理、园林规划设计、园林工程、园林建筑设计、城市园林绿地系统规划、风景区规划、园林工程管理、建筑材料与构造、园林树木学、花卉学、设计初步、中外园林史等。
就业方向：能在规划设计单位、政府与企业管理等有关部门从事风景园林学的规划、设计、施工、管理等技术或管理工作，也可以进一步到本校或其他高校读研深造。本校设有园林植物与观赏园艺、风景园林学、城乡规划学等相关硕士学位点。
园林
学制：四年
授予学位：农学学士
培养目标：本专业培养具备园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计、生态学等方面的知识和技能，能在城市建设部门、林业部门和相关企业从事各类园林绿地、风景区、森林公园的规划、设计、施工以及园林植物栽培、养护管理等工作的高级应用型技术人才。
主要课程：园林树木学、花卉学、园林植物栽培与管理、植物景观规划设计、园林美术、设计初步、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程、城市园林绿地规划设计、园林植物遗传育种学等。
就业方向：能在风景旅游区、森林公园、城市建设、园林、农林业等部门从事规划、设计、管理、科学研究等工作，也可以进一步到本校或其他高校读研深造。本校设有园林植物与观赏园艺、风景园林学、城乡规划学等相关硕士学位点。
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