众文网1.过英语毕业论文答辩技巧
. 英语毕业论文准备学生可以根据本专业教学大纲选定研究范围（英语教育、文学、翻译及外贸等），英语毕业论文选题应符合下列要求： 1.结合专业特点，符合专业培养目标的要求。
2.尽可能与社会实践实际相结合。 3.题目的难度和分量要适当。
在这个阶段学生们遇到的主要问题是如何限定课题范围。最好是课题已在学生脑子里酝酿了好长时间，并且他现在急于将他的思想观点诉诸纸上，与他人分享；最差的是课题由导师布置给他。
他应该时刻牢记他要讲有用之词，而不仅仅是用字填满空白纸。限定课题范围的技巧就在于缩小课提范围。
限定课题可以使他更深入地谈问题，言之有物，不至于由于范围过广，导致泛泛而谈，空洞，浪费读者的时间。此阶段包括资料的收集与整理、阅读文献。
II. 英语毕业论文提纲学生在指导教师的指导下分析和研究所采集的资料的基础上，撰写英语毕业论文提纲。毕业论文提纲应尽量做到全面缜密，理顺所要论述内容，避免以后反复修改。
纲要可以使作者一目了然地看出他的论文是否前后一致。主题是纲要的关键，因为它简明地陈述了作者的目的。
正式纲要（哈佛纲要）中，各级纲目的格式依次为：I,A,1,a,(1),(a)。任何纲要如不严加遵守则毫无用处。
在确定了英语毕业论文选题，撰写了英语毕业论文提纲后，学生应对毕业论文的质量标准有一定的了解。英语毕业论文质量标准： 1）选题恰当、与毕业生的知识水平与认识能力相当； 2）内容丰富、资料翔实、论证充分有力； 3）观点正确、逻辑性强、无违反国家大政方针的观点； 4）叙述清楚、层次清晰而丰富； 5 ）语言表达正确，无拼写错误、语言错误控制在20-25%00（万分之二十到二十五）； 6）用词、造句、谋篇、布局等方面无明显失误，修辞错误率控制在2%。
英语毕业论文内容要能反映社会和时代特征，具有理论价值或实践意义，有新颖性。毕业论文可以对某个理论问题的探讨，也可以是实践问题的解决。
毕业论文不仅要反映学生的综合能力，而且要反映他们对相关问题的较为正确的论述，要有一定的独立见解。论文必须做到主题明确、论据清晰、内容具体而充实，切忌空谈。
写翻译的英语毕业论文，除实例分析外，还要提供原文的译文，以便弄清译论的依据。如果英语毕业论文是实践性的，它必须提出一定的解决途径、方案。
III. 英语毕业论文第一稿要求学生必须严格按照指导教师审定后的英语毕业论文提纲进行写作，不可自行其是，随意更换主题。正文：用小4号字，分标题用4号字黑体、正文内容需编序好.大部分用罗马字，小部分用一般数字符号：引入正题的引言不超过2段，编序应遵循下列顺序： I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. II. 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 。
III. 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3/ 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3, /3.1.1. … 了解了英语毕业论文的质量标准后就可以动手写第一稿了。首先我们要确定标题。
1. 英语毕业论文标题标题是英语毕业论文的不可分隔的重要部分。论文标题要使读者愿意选读该论文；它或者明说或者暗示论文的内容，而且为论文确定基调。
没有标题的论文是不完整的论文。确定了论文标题后，我们就要写毕业论文摘要了。
因有很多学生不知如何写英语毕业论文摘要。对此笔者要较详细予以论述。
2. 英文毕业论文摘要各部分的写作根据《EI》对英文摘要的写作要求，英文摘要的写作并没有一成不变的格式，但一般来说，英文摘要是对原始文献不加诠释或评论的准确而简短的概括并要求它能反映原始文献的主要信息。 2.1. 英语毕业论文——目的（What I want to do？）目的。
主要说明作者写作此文的目的，或本文主要解决的问题。一般来说，一篇好的英文摘要，一开头就应该把作者本文的目的或要解决的主要问题非常明确地交待清楚。
必要时，可利用论文中所列的最新文献，简要介绍前人的工作，但这种介绍一定要极其简练。在这方面，《EI》提出了两点具体要求： 2.1.1) Eliminate or minimize background information（不谈或尽量少谈背景信息）。
2.1.2) Avoid repeating the title or part of the titlein the first sentence of the abstract（避免在摘要的第一句话重复使用题目或题目的一部分）。 2.2. 英语毕业论文——过程与方法（How I did it?）。
2.如何指导学生进行英语阅读?(征求论文材料)毕业论文写作要求 (
从最基本的说起，其实和语文的议论文一样， 有introduction,body and conclusion。
Introduction- topic, point of view(optional),a breif introduction that the student will mention in the following paragraph (1st para of body)。 Body- a thesis statement + supportive examples + a summary of the thesis(optional) NB: one thesis (idea)/para。
Conclusion- rearrangement of introduction。 REMEMBER students have no idea! That's the whole idea of academic writing。
Thus there is a very IMPORTANT tip you need to tell your students- REFERENCES。 References need to appear in introduction,body and conclusion of the whole acticle。
Academic writings are usually expositive, hence you need tell your students to use passive languages。 Active words are ONLY used in Creative Writing students。
这些是我在澳洲读大学时写报告的基本要求，万变不离其宗，希望可以帮到你。
3.在英语教学中如何激发学生学习兴趣 毕业论文 英文文献
teachers can create a scenario such as applying for a job or a school and having students fit into their roles. They have to create the lines they wish to say and the answers that they should give if they were to go for such a real life eventIn an attempt to raise level of interest in studying English amongst students, teachers should try to move away from the plain and mundane regurgitation of chunks of sentences or phrases. For instance. Teachers can adopt more lively and entertaining methods to help students make use of the language. For instance, a class play can be set up for students. Students will try their hand at writing scripts and lines and also actors will be able to speak these lines. That way, both writing and speaking is enhance. Teachers can also use role-play methods to help students learn the language。
4.英语专业毕业论文要如何着手进行?
英语专业翻译方向毕业论文选题参考：地方名胜古迹汉译英探析语境在翻译中的作用商标的翻译广告语言的翻译论英汉互译中的语义等值问题中西文化差异与不可译性英汉谚语的理解和翻译浅谈颜色词在英语中的翻译英语比喻性词语中文化内涵及翻译英语意义否定表现法及其汉译浅谈新闻标题的翻译伟大的翻译家严复英语长句汉译简评《简？？爱》的几种汉译本英语专业本科论文所涉及的专业方向 （一）英语语言习得理论研究 该方向着重研究英语语言学及语言习得的相关理论与实践，可着重讨论某一种语言现象产生的原因及具体表现或某一语言理论在实际生活、教学中的运用。
学生可以进行：1.英语修辞研究；2.文体研究；3.英汉比较研究；4.各类语体研究；5.语法研究；6.词汇研究等。 （二）教学理论与教学法该方向主要研究英语教学的理论与实践以及相关的教学指导原则和具体的方法，选题应着重探讨英语教学的方法，可具体到某一课程的教学理念、策略和方法的应用及效度，现代教育技术在英语教学中的应用与探索。
学生可以进行：1.英语学习策略研究；2.英语学习焦虑研究；3.英语测试研究；4.英语教学法研究；5.英语教学策略研究；6.计算机辅助英语教学研究等。 （三）商务英语文本研究该方向着重研究商务英语文本文体，语言特点及相关的翻译实践问题。
学生可以进行：1.商务英语语言特征研究；2.商务英语文体研究；3.商务英语翻译理论研究；4.商务英语翻译时间探讨；5.商务英语翻译标准探讨等。 （四）翻译理论与实践该方向着重研究英汉互译过程中的口、笔译理论、翻译标准、原则、方法及技巧。
论文选题可选择评论赏析某一翻译家或某一本（篇）著名的译作，或论述某一种翻译理论的技巧在实践中的运用，也可讨论某一翻译现象中所反映的文化内涵。 学生可以进行：1.翻译理论研究；2.翻译家研究；3.翻译史研究；4.文学翻译研究；5.非文学翻译研究；6.翻译过程研究；7.翻译批评研究；8.翻译的接受与影响研究；9.翻译教学研究；10.翻译标准研究；11.典籍翻译研究等。
（五）英美人文与历史研究 该方向主要研究英美国家的社会、文化、人文、历史各个方面的具体内容，既可宏观也可微观地研究或比较英美国家的某一历史阶段的社会问题或文化现象或评论某一历史事件或历史人物，或跨文化交际方面的相关内容。 学生可以进行：1.英美社会制度、社会问题研究；2.英美历史问题、历史人物研究；3.英美文化现象研究；4.西方宗教研究；5.西方影视作品研究；6.跨文化交际研究等。
（六）英美文学研究该方向主要研究英美文学史及各时期的文学流派，作家，作品的文体与写作风格。论文可选择做某一文学理论或作家作品的分析、评论，比较中西文学作品或作家，分析作品中的主题或人物角色。
学生可以进行：1.文学流派研究；2.作家研究；3.作品评论或分析；4.文学批评理论研究；5.中西文学作品的比较研究等。
5.毕业论文指导
学校统一要求：中文题目：三号黑体字，学生 学校统一要求：中文题目：三号黑体字 学生 姓名、指导教师、专业名称、院系等 姓名 、指导教师、专业名称 、院系 等 ： 四号 宋体字。
宋体字。 PINGDINGSHAN UNIVERSITY 毕业论文（设计） 毕业论文（设计） 三号黑体，下划线中的内容 居中对齐，字数超过下划线 的，见封面多行，下划线中 的内容居中对齐，字数不超 过下划线的，见封面 1 题 目： 基于 UML 的电厂信息管理 系统建模研究 以下所填内容：四号宋体， 下划线中对齐 院 （ 系 ）： 计算机科学与技术学院 专升本则写为 2007 级（专升 本） 姓名为两字的 中间空一个汉 字位置 专业年级： 专业年级： 计算机科学与技术 2005 级 姓 学 名： 号： 张某某/张 某 051210101 张 某 教授 指导教师： 指导教师： （教授、副教授 /高级实验师、讲师） 前空一格 2008 年 03 月 10 日 下划线必须与模板长度一 致并对齐。
日期填写论文 上缴时间 原 创 性 声 明 本人郑重声明：本人所呈交的毕业论文，是在指导老师的指导下独立进行研究所 取得的成果。毕业论文中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已 明确注明出处。
除文中已经注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表 或撰写过的科研成果。对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以 明确方式标明。
本声明的法律责任由本人承担。 论文作者签名： 日 期： 关于毕业论文使用授权的声明 本人在指导老师指导下所完成的论文及相关的资料（包括图纸、试验记录、原始 数据、实物照片、图片、录音带、设计手稿等） ，知识产权归属平顶山学院。
本人完全 了解平顶山学院有关保存、使用毕业论文的规定，同意学校保存或向国家有关部门或 机构送交论文的纸质版和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权平顶山学院可以 将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用任何复制手段保 存和汇编本毕业论文。如果发表相关成果，一定征得指导教师同意，且第一署名单位 为平顶山学院。
本人离校后使用毕业论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时， 第一署名单位仍然为平顶山学院。 论文作者签名： 指导老师签名： 日 日 期： 期： 注意标题上边有一空行平顶山学院 2009 届本科生毕业论文 五号宋体/ Times New Roman 基于 UML 的电厂信息管理系统建模研究 王某某 基于 UML 的电厂信息管理系统建模研究四号黑体，居中，段前 0 行， 段后 1 行。
摘 要 小二号黑体，居中，段前 1.5 行，段后 1.5 行。 电厂作为国民经济发 展的基础支柱产业之 一，其生产效率直接 影响着人民 生活质量水平的提高 ，而企业的生产效率 一般以数字形式体现 在企业的各种生 产报表中，电厂信息 管理系统是快速、精 确形成各种生产报表 、及时给领导提 供决策依据的有效手段之一。
结合企业生产综合指标的统计要求， 在对生产环境数据的分布、采集特点、数据统计的复杂关系 等各方面进行综合分 析的基础上，采用目 前国际上流行的 标准建模语言 UML 作为标准，对该系统的功能需求作了详细的分析，阐述了 UML 建模的基本步骤、UML 与关系数据库的映射关系，建立了相应的用例图、类图、状态图、协作 图、组件图、展开图 等模型图，使系统的 开发有一个合理 的模型基础，满足系统的易维护性和扩充性。…… 本文从网络应用的角度对系统进行建模分析， 把目前应用和后继发展进行 兼顾考虑，随着企业的发展，该课题还存在大量的后续研究工作。
500-800 字（小 4 号宋体 字， 限一页） 1.5 倍行距。 ， 关键词： 关键词： 指 标 ， UML， 关 系 数 据 库 ， 图 小四号黑体，加粗 3-8 个，中间用“， ”号分开（小 4 号黑体） I 平顶山学院 2009 届本科生毕业论文 基于 UML 的电厂信息管理系统建模研究 王某某 Research of Management Information System of Power Plant Based on UML 四号字， Arial Black， 居中， 段前 0 行，段后 1 行。
学校统一规定： 英文摘要：ENGLISH TITLE （小 3 号 Arial Black 字体）Abstract (4 号 Arial Black 字体)Content （与中文摘要同）， （小 4 号 Times New Roman 字体） Key words: 3-5 个 （小 4 号 Arial Black 字体） Abstract 小三号字，Arial Black，居中，段前 1.5 Power plant is one of the most important industries行，段后 1.5 行。标题两行间距 30 磅 of the national economic development, and its productivity takes direct effect on the people's living standard. The output forms of the enterprise play a great role in its productivity. The most effective means to manage the information of the enterprise is to use computer, which can help managers to finish the production report forms quickly and exactly, and can benefit to the leader for decision-making. This paper analyzes the data characteristics of the enterprise, including data distribution, data-collecting mode, and the complex data-calculating relations based on the statistical requirements. It analyzes the functional requirements of the system in detail with UML, and describes the basic steps of UML modeling 。
6.大专生英语毕业论文,重点怎么写
我也是这个专业的，论文的事情的确特别烦人，想起我当时写的时候那个痛苦头皮都在发麻。
后来不行了，在网上搜这方面论文的时候，无意间找了个VIP英语论文网，真不错啊，还有在线的老师辅导，半个月的时间就帮我搞定了，真是效率，之后导师要什么参考文献，网站资料都给我搞的服服帖帖的，哈哈。如果你想写篇好点的文章，建议找VIP英语论文网看看哦参考下这篇文章，或许对你有帮助阅读是英语学习者必须掌握的五种学习技巧之一。
在中国的各类英语考试中，阅读都是必不可少的测试项目。善于学习英语的人应该具备较强的英语阅读能力，那么在英语教学中，教师也应该注重培养和提高学生的英语阅读能力。
在以往的研究中，许多学者都对阅读理解的过程进行了分析，阅读理解不是机械、被动的过程，而是一个复杂、动态的认知心理过程。因此，学生在进行英语阅读时，有必要在已有知识的基础上运用一些认知策略来帮助理解，尤其是高职高专学生，他们的英语基础较弱，更加需要在教师的指导下正确运用认知策略以便更快更好地进行阅读理解。
早在20世纪70年代，西方国家就开始了语言学习策略方面的研究。语言研究者及语言教师们发现，尽管在相同的学习环境中，采用相同的教学方法，学生们的学习效果却大不相同。
此外，Yeghia Aslanian在1985年提出了检测阅读者理解水平和探测其阅读策略的方法。Ray Williams(1986),Ear H.Cheek等人（1989）,Julia Williamson(1998),Louann Harrman(1998)等人还对阅读技巧问题进行了广泛讨论。
我国对学习策略的研究始于20世纪90年代初，以南京大学文秋芳教授为代表的一些中国学者对中国在学习策略研究领域的现状展开了一系列调查与研究，从此开辟了学习策略在中国的研究之路。学习策略包含元认知策略、认知策略和社会情感策略，其中，认知策略是指直接作用于输入信息的策略（O'Malley和Chamot,1990）。
学生从阅读材料中获得信息后需要运用一些认知策略来帮助他们快速准确地理解这些信息。在英语阅读中自觉、灵活地使用认知策略对于学生来说是非常重要的。
高职高专EFL（英语作为外语）学生在认知策略的应用上具有自己的特点。总的来说，他们在英语阅读方面的能力是较差的，那么教师就有责任在阅读教学中，指导学生正确地使用认知策略，以帮助他们提高阅读理解的能力。
本文旨在调查高职高专非英语专业的EFL学生在英语阅读中使用认知策略的状况，研究他们在英语阅读中是否使用认知策略，以及认知策略在他们的英语阅读理解中是否起到了积极作用，最后找出比较适合他们使用的认知策略。本研究以吉林工商学院物流专业的学生及吉林省其它高职高专的一些学生为研究对象，从认知策略中选取了十二项策略，分别为利用语境、资源挖掘、推测、拓展、演绎、关键词、总结概括、翻译、母语迁移、记笔记、利用图像和声音以及练习作为调查内容，制定调查问卷，通过对问卷所得数据的收集和分析，调查认知策略在高职高专学生英语阅读中的使用现状，确认他们在英语阅读中是否使用了认知策略，使用了哪些认知策略；并通过英语阅读测试，把学生分为阅读较好者和较差者，用问卷来调查他们在策略使用上的差别，最后通过策略培训，确认这些认知策略在学生英语阅读理解中的作用是什么，以及哪些认知策略比较适合高职高专学生使用。
研究表明：（1）高职高专非英语专业EFL学生在英语阅读中使用了认知策略。通过调查问卷可以发现，研究对象在阅读中使用了被调查的十二项认知策略。
通过调查认知策略在英语阅读中的使用状况，也可以表明学生在使用认知策略的过程中逐渐形成了一些良好的阅读习惯。（2）英语阅读水平不同的学生在认知策略的使用上存在差异。
阅读较好者与阅读较差者相比，能够在阅读中更加自觉、灵活、恰当的运用认知策略。由此证明认知策略的使用与阅读理解有着密切的关系。
（3）通过对比阅读较好者和较差者在认知策略使用上的差异，可以看出认知策略对英语阅读理解是有积极作用的。而且策略培训的结果也表明，在阅读中使用恰当的认知策略能够帮助学生更迅速、准确的理解文章，最后提高学生的阅读成绩，甚至提高其阅读理解能力。
（4）通过策略培训，实验班和对照班的学生的阅读成绩都有所提高，而实验班的学生阅读成绩提高更为显著，这表明他们所使用的翻译、推测、演绎、关键词、概括总结和利用语境更加适合于高职高专学生在阅读中进行使用。本研究还对所得结果和相关研究进行了讨论，并为改善高职高专英语阅读教学提出了几点建议：首先教师应该对学生在阅读中使用认知策略进行有效的指导。
有效的策略培训可以提高学生的策略使用意识，使他们能够更加自觉有效地使用认知策略。作者设计了三个培训步骤：第一，通过增加对认知策略知识的介绍提高学生使用认知策略的意识；第二，教师应该把策略培训作为英语阅读课的一部分，也就是把策略培训和英语阅读教学相结合，形成以策略训练为基础的英语阅读教学。
第三，为学生选择适当的测试材料，帮助他们测试认知策略的使用效果及其阅读能力。其次，为更加显著的提高学生的英。
7.英语毕业论文要怎么写啊.谁有技巧的
一、Dissertation大体结构 1.首先是Cover Page，即封面，包括论文的题目，作者姓名，所在学院，学校和上交时间等信息。
2.Declaration，也就是声明，“我声明，所有成果除了我已经注释的，其他均为我自己的研究成果，没有剽窃他人的”，之后是上交时间，指导导师，签名，学院等。3.Acknowledgment，写要感谢的人，导师是必须要感谢的，当然还可以感谢其他人，这个随意。
4.Content，目录，这个要两端对其，整体格式一致，用Word中的目录索引功能自动生成。一般三级目录就可以了。
比如3,3.1,3.1.2。5.List of Figures，也就是所有图片的一个目录，包括所有在论文中出现的图片标题，不要把图片也贴上，只要标题。
比如：1.1 XXXX标题名称2.1 XXXX标题名称6.List of Tables，和上面类似，就是表格的目录。（注：以上内容的页码为罗马数字，从下面的Abstract开始，为阿拉伯数字并从1重新开始，这个在word中可以设置。
目录第一条从Introduction开始，而不是Abstract，切记。）7.Abstract，也就是摘要。
一般50-60页的论文摘要1页以内即可，最好控制在半页到3/4页，不要多。8.Introduction，介绍部分。
9.Background 或者 Literature Review，题目只要涉及这些方面即可，一般是这两个。内容也是。
（具体写作我后面会具体说）。10.Proposed Method也就是主体部分，题目自定或者问问导师，但是内容是你的研究成果的描述。
11.Analytical and Test Results，分析和测试结果，题目自定，内容主要就是测试结果。12.Discussion，对结果产生的分析和解释，也有并入上面的一说。
13.Conclusion and Future Work，这个自然就是结论了。14.Reference/Bibliography，也就是引用。
这里要注意：两者的区别是，前者是你实实在在引用到文中的部分，后者包括前者的，而且还包括你在写作中或者研究中参考过的，但不一定引用的。15.Appendix 附录部分，可以有若干个，比如：文中所有缩写列一个，文中用到的硬件软件环境解释列一个等等。
二、Dissertation写作思路 1.一篇论文也就是研究的准备，应该从选题入手，这个必须先和导师商量好，以便可以及时和导师沟通。这里，在research method上面，不断重复的一句话就是start early，也就是说，别看几个月的时间，一晃就过，一定要定计划，尽早准备。
题目选好以后，先进行背景资料的阅读，以及一些相关的资料，一般来说，当题目确定以后，你的研究方向也确定了，那么这个时候，就需要开始提出最初的设想，也就是你打算怎么解决这个问题。2.想好以后，跟导师说，听听他的看法，再次强调，多根导师沟通，毕竟他懂的比你多的多。
他会给你一些意见和建议，之后回去继续阅读，继续精炼，直到找到一个让导师满意的可行的方案。这需要花很长时间。
3.之后，就要开始写论文的主体部分。把你的设想，解决步骤，解决方案方法，证明，清晰的写出来。
要求如果一个相关领域的人但不是你的专业，也能顺利明白你的解决方案。这里要注意，所有用到的缩写，概念，必须解释清楚。
写完了交给导师看，直到他觉得写的很清楚明白为止。4.然后就是测试部分，需要对你的成果进行测试。
测试方法也要跟导师商量一下，征求意见。最后把测试的抓图都保存好。
交给导师看。除此之外，对应每个图都需要有解释和对比，但是写作花样不需要像雅思IELTS一样，只需要写清楚，同样的句式是没有关系的。
这部分只需要描述即可，不需要分析。当然，如果你把Discussion部分并入这部分，那就需要分析了。
5.对测试结果的分析，分析方法是：在什么环境下，参考结果是什么，我的方法结果是什么，有什么不同，趋势怎样，improvment有多少。再次强调，句式一样没关系，千万别搞得很复杂，尤其不要像写雅思作文那样。
是多少就写多少，比如XX是多少，而不要写”我的比参考的多了多少“，因为看论文的人非常快，所以句式要尽量清晰明了，不要出现加减等额外操作。导师看过同意以后，就可以开始写背景部分了。
6.背景部分要注意，写作方法是围绕你要解决的问题。比如，你的问题是什么，或者研究方向领域是什么，之前有些什么解决方法，结果如何。
三、Dissertation写作步骤 为协助各位广大留学生朋友顺利拿到学位证书，棒棒论文特在此举例简单说明Dissertation写作步骤，供大家参考：1.Cover Page 到 Tables 这几部分，请参考上文“Dissertation大体结构”，在此不重述。2.Abstract： 就是你整篇文章的概要，一般来说100--200字为宜。
3.Introduction:700字左右，给你整个论文定基调，在这里面提出你的调查的问题，然后把Context概要的讲一下。4.Literature Review: 3000字左右，主要讲的是前人怎样做Research的，在这里，我想说一下中国留学生的一个误区，LR不是让你把前人写的基本概念都写出来，重要的是，你要把握某一个领域研究的方向，主要是逻辑的发展方向，然后引用一个和你写的文章类似的Research，辩证的写一写，一些宽泛的概念，引用2-3个即可。
5.Research Design and Methodology: 1500字左右，主要是讲你文章的研究方法，比如你是用Quantatitive的方法，还是用Qualitative的方法，其中。
8.英语专业怎么发表学术论文,有没有小tips
1.先请身边的同学或者教授阅读你的研究论文。他们应该检查你论文的语法，拼写错误，排字，数据。他们会告诉你什么是清楚的易于理解的你的受众群体。让两三个人审阅你的论文，但是至少有一位的研究领域一个和你的要有区别，他们的“局外人观点”可能特别有价值，因为并不是所有的论文评审员都是你指定领域的专家。
2.选择最适合你论文的出版社。每一种出版物都有自己的读者和写作基调。“适合”在这里是至关重要的，在你的研究领域中最著名的杂志可能不是最适合你的，同时，不要认为你的论文永远都不适合于那个最好的出版社。
3.当你觉得准备好了就可以去投稿了。访问期刊网站上的指导原则和提交要求。一旦你确信你的论文符合所有的指导原则，通过适当的渠道提交论文。一次只将文章提交一个地方，别想着撒网捞鱼。在网上提交时，可以使用您的大学电子邮件帐户。这将你与学术机构联系起来，这增加了你论文的可信度。
4.在一段时间后你就会得到答复。一般很少有论文能立即得到接受的答复，冷静地处理你得到的答复。比如：接受修改，修改和重新提交那就说明在考虑出版之前，需要不同程度修改，但仍然对您的论文非常感兴趣。拒绝和重新提交说明论文目前不考虑，除非进行大工程的修改。拒绝说明不适合出版。
5.接受评论和批评并加以修改。仔细研究他们的评论，并做出必要的改变。不要过分地依附于你的原始意见书，保持灵活性，并根据你收到的反馈重新加工文件。然而有时候你对你的论文观点十分的坚持，平静地跟评论员的谈论，你觉得你的论文是正确的。与编辑展开对话，恭敬而自信地解释你的想法。
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