众文网1.什么是毕业论文
毕业论文是高等院校毕业生提交的一份有一定的学术价值的文章。
它是大学生完成学业的标志性作业，是对学习成果的综合性总结和检阅，是大学生从事科学研究的最初尝试，是在教师指导下所取得的科研成果的文字记录，也是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合答卷。 毕业论文从文体上看，归属于议论文中学术论文的种类。
所谓议论文，它是一种证明白已观点正确的文章。它包括政论、文论、杂论在内的一切证明事理的文章，或说理、或评论、或辩驳、或疏证，以达到明辨是非，解除疑惑、综陈大义，驳斥谬误等等目的。
毕业论文就其内容来讲，一种是解决学科中某一问题的，用自己的研究成果加以回答；一种是只提出学科中某一问题，综合别人已有的结论，指明进一步探讨的方向；再一种是对所提出的学科中某一问题，用自己的研究成果，给予部分的回答。毕业论文注重对客观事物作理性分桥，指出其本质，提出个人的学术见解和解决某一问题的方法和意见。
毕业论文就其形式来讲，具有议论文所共有的一般属性特征，即论点、论据、论证是文章构成的三大要素。文章主要以逻辑思维的方式为展开的依据，强调在事实的基础上，展示严谨的推理过程，得出令人信服的科学结论。
毕业论文虽属学术论文中的一种，但和学术论文相比，又有自己的特点： 一是指导性。毕业论文是在导师指导下独立完成的科学研究成果。
毕业论文作为大学毕业前的最后一次作业，离不开教师的帮助和指导。对于如何进行科学研究，如何撰写论文等等，教师都要给予具体的方法论指导。
在学生写作毕业论文的过程中，教师要启发引导学生独立进行工作，注意发挥学生的主动创造精神，帮助学生最后确定题目，指定参考文献和调查线索，审定论文提纲，解答疑难问题，指导学生修改论文初稿，等等。学生为了写好毕业论文，必须主动地发挥自己的聪明才智，刻苦钻研，独立完成毕业论文的写作任务。
（论文、秘书第一网站） 二是习作性。根据教学计划的规定，在大学阶段的前期，学生要集中精力学好本学科的基础理论、专门知识和基本技能；在大学的最后一个学期，学生要集中精力写好毕业论文。
学好专业知识和写好毕业论文是统一的，专业基础知识的学习为写作毕业论文打下坚实的基础；毕业论文的写作是对所学专业基础知识的运用和深化。大学生撰写毕业论文就是运用已有的专业基础知识，独立进行科学研究活动，分析和解决一个理论问题或实际问题，把知识转化为能力的实际训练。
写作的主要目的是为了培养学生具有综合运用所学知识解决实际问题的能力，为将来作为专业人员写学术论文做好准备，它实际上是一种习作性的学术论文。 三是层次性。
毕业论文与学术论文相比要求比较低。专业人员的学术论文，是指专业人员进行科学研究和表述科研成果而撰写的论文，一般反映某专业领域的最新学术成果，具有较高的学术价值，对科学事业的发展起一定的推动作用。
大学生的毕业论文由于受各种条件的限制，在文章的质量方面要求相对低一些。这是因为：第一，大学生缺乏写作经验，多数大学生是第一次撰写论文，对撰写论文的知识和技巧知之甚少。
第二，多数大学生的科研能力还处在培养形成之中，大学期间主要是学习专业基础理论知识，缺乏运用知识独立进行科学研究的训练。第三，撰写毕业论文受时间限制，一般学校都把毕业论文安排在最后一个学期，而实际上停课写毕业论文的时间仅为十周左右，在如此短的时间内要写出高质量的学术论文是比较困难的。
当然这并不排除少数大学生通过自己的平时积累和充分准备写出较高质量的学术论文。
2.什么叫小论文
小论文简介 一、前言 • 小论文是近年来，大学推甄中，各校系为了了解学生对某些主题的认识深度及广度，要学生在很短的时间内完成的论文写作。
• 小论文不是叙述性测验（有确定答案），它除了要以知识为基础外，更要有个人意见和想法。 二、何谓小论文 ※广义：小论文是指篇幅格局较小的论文，字数约1500至3000 字，内容重在学术研究或事件评论。
※狭义：小论文是指入学评量方式之一，以问答形式的题目，让学生用短篇文字表现他的学习成果。 三、推荐甄选写小论文的目的 • 考生对就读学系的认同态度 • 了解考生的专业知识 • 了解考生资料的分析、判断、汇整与应用能力 • 了解考生的创造力与学科综合运用能力 • 了解考生生活态度与价值观 • 了解考生的文章表达能力 四、小论文的型态 方 式 题 目 举 例 备 注 开放式 事先公布题目，于面试前几天或是面试当天缴交，学生可以参考任何资料、相关讯息、请教他人等，面试的时候再由其所撰写的小论文内容发问。
1.我为什么要选择地球科学（自行先写好1000—1500字，面试当天缴交） 2.我理想中的企业领袖。 3.我对生物科技的看法。
可能因为先公布题目的做法容易引起弊端，故采用开放式小论文写作的科系并不多。 半开放式 约有100分钟的时间让学生写作。
作答时可以参考指定资料或书籍。这种型态通常又可以分为两种： 1.指定要读的读物，面试时候由指定资料里出题。
2.没有事先指定参考资料，面试的时候一边参考现场的参考资料一边撰写。中央大学考题： 1.「只要我喜欢，有什么不可以」你对这句话的诠释 2.○○一书中，作者的教育理念是什么？请简述之。
3.你对作者的教育理念有何看法？ 4.在现实的教育中，与作者的理念是否有关联？此一方式较开放式严谨，不必在面试时发问，信度、效度、鉴别度均较高。 封闭式 当场作答，指定时间、字数，不能参考任何资料。
在有限的时间内（50-80分钟）进行200-500字小论文写作 1. 与财经或商业有关领域为范围之常识性论文。 2. 我对经济发展与环保的看法。
3. 电影对社会的影响。 4. 为何选择本校 此一形式类似论说文 五、小论文的命题型式 叙述说明型： 如同论说文，可依个人观点针对题目发表意见，亦即针对某一个主题，让学生抒发自身的意见、感想与期望，并伴以说明事理的型式做论述。
例如： 1.「工业设计师是否该具备国际观」（成大工设系） 2.「当你从事建筑设计时，必须考虑哪些要素」（成大土木系） 3.「试分析女性的工作」（台大社会系） 情境假设型： 题目通常是「假如你是∕你会……」，也就是给学生一个假设的情境，要学生模拟其中的角色或是状况，针对其给予的条件而作发挥。例如： 1.「如果学校派你到一个『喜欢吵架』的班级当班导师，你要如何经营这个班级？」 2.「假如你是教育部长」（中山企管系） 3.「如果你有势有能的话，那么你将推展开发台湾的哪一项海洋资源？请说明理由并提出具体方案」（中山海洋资源系） 心得感想型： 题目通常是观看一部影片，或阅读一篇∕数篇文章后，比较各篇的异同，或是写出心得感想。
例如： 1.「桃花源记与桃花源诗的描述顺序有什么不同？如何相得益彰？」（国文系） 2.「读一篇温室效应的文章和图表，发表你的心得」（中央地科系） 3. 「看实验录影带（内容由外国教授用英文口述），看三遍之后写下实验过程」（东海物理系） 六、小论文写作的观念与步骤 开放式小论文 半开放式小论文 封闭式小论文 段落分配 1. 绪论（前言） 2. 正文纲要 3. 结论 4. 参考书目与附录 1. 绪论（前言） 2. 正文纲要 3. 结论 4. 参考书目与附录 1. 绪论（前言） 2. 正文纲要 3. 结论 说明 可自由携带参考资料入场，但必须注意摘录引用资料需注记资料来源或参考书目 无参考资料或不可携带参考资料入场，则不必有「参考书目与附录」部分 分析题目 1. 要注意简章与通知单上的有关规定，是每一题都写还是可以选择；如果多题都必须写则必须权衡配分比与作答时间，以免损失分数。 2. 须注意题目与报考校系一定有相当程度的关联，作答时须谨慎。
搜集资料 1.平时宜采广收、精取、慎用的原则，于考前完成个人的资料库 2.相关杂志报刊资料宜影印或笔记整理。网路资料宜下载、汇整、列印，以资备用。
资料须注记来源、登录日期。 拟定大纲 1.根据论文格式，拟定章节段落，要简明扼要（可将章节编成目录） 2.尽量以条列式确立标题，标题首要清晰精确，其次宜有创意。
撰写初稿 1.有时间可以撰写初稿者，须以平实、流畅、精确、通达、语气中肯，为修稿概念。 2.修改润饰时，须注意有无逻辑推理上的矛盾；其次要删除繁冗、弥补阙漏。
受限于时间时，须慎重考虑有无足够时间修稿誊写，若无，则力求下笔之际谨慎，以表达清楚、完整为原则。 加强前言与结论 1.前言要叙述选题的动机，或是立论的重要观点，以扣住报考系组的相关重点为佳。
2.结论要综合正文的概念，表达前景的寄望与坚定意念，表现出争取甄审教授认同文章观点的企图心。 补充注释与附录 1.图片资料表格数据要有依据。
2.提出相关数据与论辩时要相当谨慎。 1.无法携带参考资料，故平时须多搜集资料作成备忘录，以供考。
3.毕业设计和毕业论文的区别
毕业设计和毕业论文的区别如下：一、指代不同1、毕业设计：是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。
2、毕业论文：是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。二、内容不同1、毕业设计：在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究，包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。
应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目，亦可做假拟的题目。学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习，经考试、考查及格后始可进行。
是评定毕业成绩的重要依据，学生通过毕业设计答辩，成绩评定及格才能毕业。2、毕业论文：题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。
均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案。
设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。三、作用不同1、毕业设计：旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。
2、毕业论文：培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。毕业论文写作注意事项：实验结果应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。
应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据、不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。
而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。
实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。
能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。
实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。以上内容参考百度百科-毕业论文。
4.大学平时作业要求写的论文有什么要求和注意的事项
一、选题 选题是论文写作关键的第一步，直接关系论文的质量。
常言说：“题好文一半”。对于临床护理人员来说，选择论文题目要注意以下几点：（1）要结合学习与工作实际，根据自己所熟悉的专业和研究兴趣，适当选择有理论和实践意义的课题；（2）论文写作选题宜小不宜大，只要在学术的某一领域或某一点上，有自己的一得之见，或成功的经验.或失败的教训，或新的观点和认识，言之有物，读之有益，就可以作为选题；（3）论文写作选题时要查看文献资料，既可了解别人对这个问题的研究达到什么程度，也可以借鉴人家对这个问题的研究成果。
需要指出，论文写作选题与论文的标题既有关系又不是一回事。标题是在选题基础上拟定的，是选题的高度概括，但选题及写作不应受标题的限制，有时在写作过程中，选题未变，标题却几经修改变动。
二、设计 设计是在论文写作选题确定之后，进一步提出问题并计划出解决问题的初步方案，以便使科研和写作顺利进行。护理论文设计应包括以下几方面：（1）专业设计：是根据选题的需要及现有的技术条件所提出的研究方案；（2）统计学设计：是运用卫生统计学的方法所提出的统计学处理方案，这种设计对含有实验对比样本的护理论文的写作尤为重要；（3）写作设计：是为拟定提纲与执笔写作所考虑的初步方案。
总之，设计是护理科研和论文写作的蓝图，没有“蓝图”就无法工作。三、实验与观察 从事基础或临床护理科学研究与撰写论文，进行必要的动物实验或临床观察是极重要的一步，既是获得客观结果以引出正确结论的基本过程，也是积累论文资料准备写作的重要途径。
实验是根据研究目的，利用各种物质手段（实验仪器、动物等），探索客观规律的方法；观察则是为了揭示现象背后的原因及其规律而有意识地对自然现象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科学事实，获得科研的感性材料，发展和检验科学理论。
二者的区别在于“观察是搜集自然现象所提供的东酉，而实验则是从自然现象中提取它所愿望的东西。”因此，不管进行动物实验还是临床观察，都要详细认真.以各种事实为依据，并在工作中做好各种记录。
有些护理论文写作并不一定要进行动物实验或临床观察，如护理管理论文或护理综述等，但必要的社会实践活动仍是不可缺少的，只有将实践中得来的素材上升到理论，才有可能获得有价值的成果。四、资料搜集与处理 资料是构成论文写作的基础。
在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后，做好资料的搜集与处理工作，是为论文写作所做的进一步准备。论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料两类。
前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西，如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。
对于论文写作来说，这两类资料都是必不可少的，要恰当地将它们运用到论文写作中去，注意区别主次，特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用，不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。
五、论文写作提纲 拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步，可以说从此进入正式的写作阶段。首先，要对学术论文的基本型（常用格式）有一概括了解，并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。
对于初学论文写作者可以参考杂志上发表的论文类型，做到心中有数；其次，要对掌握的资料做进一步的研究，通盘考虑众多材料的取舍和运用，做到论点突出，论据可靠，论证有力，各部分内容衔接得体。第三，要考虑论文提纲的详略程度。
论文提纲可分为粗纲和细纲两种，前者只是提示各部分要点，不涉及材料和论文的展开。对于有经验的论文作者可以采用。
但对初学论文写作者来说，最好拟一个比较详细的写作提纲，不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映，写作时即可得心应手。六、执笔写作 执笔写作标志着科研工作已进入表达成果的阶段。
在有了好的选题、丰富的材料和详细的提纲基础上，执笔写作应该是顺利的，但也不可掉以轻心。一篇高质量的学术论文，内容当然要充实，但形式也不可不讲究，文字表达要精炼、确切，语法修辞要合乎规范，句子长短要适度。
特别应注意的是，一定要采用医学科技语体，用陈述句表达，减少或避免感叹、抒情等语句以及俗言俚语，也不要在论文的开头或结尾无关联系党政领导及其言论或政治形势。论文写作也和其他文体写作一样，存在着思维的连续性。
因此，在写作时要尽量排除各种干扰，使思维活动连续下去，集中精力，力求一气呵成。对于篇幅较长的论文，也要部分一气呵成，中途不要停顿，这样写作效果较好。
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