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浅谈新形势下信息科学的发展与社会发展 进入21世纪，我们已经进入信息时代，谈起信息科学，对我们来说已经不再陌生了。
自20世纪40年代中期计算机问世以来，在全世界范围内兴起的第一次信息革命对人类社会产生了空前的影响，信息产业应运而生，人类迈向信息社会。以网络化、多媒体化为特征的“信息高速公路”掀起的第二次信息革命，将使人类进入信息时代。
它是信息时代的必然产物，是一门新兴的跨多学科的科学，它以信息为主要研究对象。信息科学的研究内容包括：阐明信息的概念和本质（哲学信息论）；探讨信息的度量和变换（基本信息论）；研究信息的提取方法（识别信息论）；澄清信息的传递规律（通信理论）；探明信息的处理机制（智能理论）；探究信息的再生理论（决策理论）；阐明信息的调节原则（控制理论）；完善信息的组织理论（系统理论）。
扩展人类的信息器官功能，提高人类对信息的接收和处理的能力，实质上就是扩展和增强人们认识世界和改造世界的能力。这既是信息科学的出发点，也是它的最终归宿。
这里我想先从信息说起，某种意义来讲，信息是指对我们有用的消息，它严格要求一定时间性，被称为即时信息，英文全称：Instant messaging，简称IM。 随着信息的发展，信息技术（IT是Internation Technology的缩写）也就应运而生了。
信息技术是关于信息的产生、发送、传输、接收、变换、识别、控制等应用技术的总称，是在信息科学的基本原理和方法的指导下扩展人类信息处理功能的技术。 信息技术包括通信技术、计算机技术、多媒体技术、自动控制技术、视频技术、遥感技术等 。
其主要支柱是通讯（Communication）技术、计算机（Computer）技术和控制（Control）技术，即“3C”技术。通信技术是现代信息技术的一个重要组成部分。
通信技术的数字化、宽带化、高速化和智能化是现代通信技术的发展趋势。计算机技术是信息技术的另一个重要组成部分。
计算机从其延生起就不停地为人们处理着大量的信息，而且随着计算机技术的不断发展，它处理信息的能力也在不断地加强。现在计算机已经渗入到人们的社会生活的每一个方面。
计算机将朝着并行处理的方向发展。现代信息技术一刻也离不开计算机技术。
多媒体技术是80年代才兴起的一门技术，它把文字、数据、图形、语音等信息通过计算机综合处理，使人们得到更完善、更直观的综合信息。在未来多媒体技术将扮演非常重要的角色。
信息技术处理的很大一部分是图象和文字，因而视频技术也是信息技术的一个研究热点。 信息科学与技术的发展不仅促进信息产业的发展，而且大大地提高了生产效率。
事实已经证明信息科学与技术的广泛应用已经是经济发展的巨大动力，因此，各国的信息技术的竞争也非常激烈，都在争夺信息技术的制高点。 信息科学、生命科学和材料科学一起构成了当代三种前沿科学，信息技术是当代世界范围内新技术革命的核心。
信息科学和技术是现代科学技术的先导，是人类进行高效率、高效益、高速度社会活动的理论、方法与技术，是管理现代化的一个重要标志。 随着社会的发展，信息对我门的作用越来越大，我们在推动社会进步的同时对对科学，对信息的依赖就进一步加深，对技术的要求越来越高，技术的进步就越信息化。
越信息化就越带动社会进步。两者相辅相成。
由此可的信息技术对我们的贡献功不可没。 当前历史条件下，信息科学正在迅速发展和完善，人们对其研究内容的范围尚无统一的认识。
现在主要的研究课题集中在以下六个方面： 1、信源理论和信息的获取，研究自然信息源和社会信息源，以及从信息源提取信息的方法和技术； 2、信息的传输、存储、检索、变换和处理； 3、信号的测量、分析、处理和显示； 4、模式信息处理，研究对文字、图像、声音等信息的处理、分类和识别研制机器视觉系统和语音识别装置； 5、知识信息处理，研究知识的表示、获取和利用，建立具有推理和自动解决问题能力的知识信息处理系统即专家系统； 6、决策和控制，在对信息的采集、分析、处理、识别和理解的基础上作出判断、决策或控制，从而建立各种控制系统、管理信息系统和决策支持系统。 信息过程普遍存在于生物、社会、工业、农业、国防、科学实验、日常生活和人类思维等各种领域，因此信息科学将对工程技术、社会经济和人类生活等方面产生巨大的影响。
信息技术并科学技术，不仅仅是一种扩展人类信息器官的手段和工具体系，它还具有丰富的伦理和政治意义，信息技术体现着人类改造与控制自然的权利和体系。信息技术对人类社会发展的影响，并不能简单地一概论之。
对社会的发展带来了巨大的影响，从两个方面来讲：一、信息技术的正面影响 信息技术扩展了人类器官功能。因此，信息技术的正面意义是毋庸置疑的。
信息技术的正面影响深入到社会发展的各个领域、渗透到个人发展的各个角落。主要体现在以下方面。
（一） 信息技术增加了政治的开放性和透明度 其主要表现在以下几个方面： 1、信息化、网络化使得广大人民更加容易利用信息技术，通过互联网获取广泛的信息，并主动参与国家的政治生。
2.速求一份关于“电子信息工程”专业的毕业论文~
电子信息工程专业毕业论文（设计）大纲课程编号：课内学时：16 周 学分数：一，毕业论文（设计）目的与要求1， 毕业论文（设计）目的：提高学生对工作认真负责、一丝不苟，对国家、集体无私奉献，对同事友爱团结、协作攻关，对事物能潜心考察，勇于开拓，勇于实践的基本素质。
培养学生勇于探索，严谨推理，实事求是，有过必改，用实践来检验理论、全方位地考虑问题等科学技术人员应具有的素质。培养学生综合运用所学知识独立完成课题的工作能力。
培养学生从文献，科学实验，生产实践和调查研究中获取知识的能力，提高学生从别人经验，从其他学科找到解决问题的新途径的悟性。培养学生根据条件变化而调整工作重点的应变能力。
对学生的知识面，掌握知识的深度，运用理论去处理问题的能力，实验能力，外语水平计算机运用水平，书面及口头表达能力进行考核。为学生能否毕业，能否取得学士学位提供必要的依据。
力争为社会作出贡献。2， 毕业论文（设计）要求通过毕业设计对学生进行综合运用所学知识去解决实际问题的训练，使学生的科学实验和工程实践技能的水平，独立工作能力有所提高。
毕业论文（设计）应该在教学计划所规定的时限内完成既可以一个学生一个课题；也可以多名学生采取分工负责的办法，共同完成一个大的课题；还可以前后几届学生连续攻关，共同完成。毕业论文（设计）完成后，学生提交毕业论文，毕业论文必须符合有关规定的要求。
为考核学生的外语水平及阅读外文资料的能力，按教育部的规定，学生需上交5000汉字的译文，并附交原文，译文内容应与课题紧密相关。二，毕业论文（设计）的安排毕业设计（论文）通常按照下列程序予以实施：取得课题；对课题进行剖析，明确其要求及预期成果，规划出步骤及工作程序；进行实验或工程实践；中间检查；用所学知识对结论予以分析及整理。
完成文字材料后，请指导老师审阅；改稿、定稿和打印；评委阅读毕业设计（论文），写出书面意见；答辩。三，不同类型的毕业论文（设计）基本特点和要求1， 工程型：工程型毕业设计，具有硬件设计和软件设计两种类型。
硬件课题的特点是以硬件实体来体现毕业设计的成果。例如，课题要求在PC计算机上做一块接口卡，这块卡就是毕业设计成果。
该课题的主要工作有以下几个方面：选择核心电路的主要芯片；设计接口电路，并尽量选用芯片；考虑软件与硬件分工，设计总体电路；画印刷板电路图，并考虑相应结构；所谓软件设计是指利用成熟的技术和产品，完成工程技术要求的设计。这一类型的设计是根据设计任务书中的要求，对现场、有关的产品设备及仪表等进行调研之后，通过计算，落实到设备的选型配套、施工图纸的绘制及对施工要求、投资的说明上，最后写出设计报告。
这类课题需要阅读大量资料，有时要进行实地勘查，现场测试，而后才能完成。此外，计算机软件开发、设计也属于工程型设计，例如在信息处理以及通信网中就有很多这种类型的毕业课题，数据库、数据管理及处理系统就是其中的主要内容。
这些软件课题则以围绕要求实现的功能编写出若干程序，来体现设计成果的题目。2， 科研型：这种课题一般来自教师所承担的科研项目，把其中的一些子课题作为毕业设计课题让学生来做。
这类课题有一定难度，要求比较高，往往是几个同学配合起来共同完成一个完整的项目，有时还需要几届毕业设计连续几年才能完成，这样就出现一个如何继承往届成果及前后几届同学如何配合的问题，但这种协调配合对同学将来的工作是大有好处的。完成这类课题需要有较好的理论基础和外语水平，以及较强的独立工作能力。
3， 理论型：本专业的若干个方向都有理论工作可以做。如：信息论、信号理论与信号处理方向：有通信体制的比较，编译码的分析等。
是偏重数学的课题，选这方面课题的学生要有较好的数学基础。如：电子电路与电路系统方向： 有网络综合问题，反射功放交调分析等。
选这方面课题的学生对电路要有较好的理论基础。搞理论方面的课题时，一般先根据具体条件建立一个数学模型，推导出相应的表达式，利用计算机计算出结果并画出各种曲线，然后对结果和曲线加以分析，再提出结论性意见。
四，成绩评定1， 成绩的等次及评定方法毕业论文（设计）的成绩分为优秀，良好，中等，及格和不及格五个等级。毕业论文（设计）的评定方法是指导教师，评阅教师和答辩委员会的三项成绩按照3:3:4的 原则加权计算求得。
2，评分标准及原则（1）、指导老师用毕业论文（论文）成绩评审标准调查论证：能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集加工各种信息及获取新知识的能力。实验方案设计与实验技能：能正确设计实验方案，独立进行实验工作，如设备安装，调试和操作等。
分析与解决问题的能力：能运用所学知识和技能去发现和解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，能得出有价值得结论。工作量、工作态度：按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨扎实。
论。
3.<信息论与编码>论文
《信息论与编码》，专业基础课，4学时/周；四届，180人
《信息论基础》，专业必修课，4学时/周；五届，1000人
《电子信息工程专业导论》，专业必修课，4学时/周；二届，400人
《信息论与编码》（研究生），专业必修课，4学时/周；五届，200人
《多媒体信息压缩与编码》（博士研究生），专业必修课，2学时/周；二届，12人
承担的实践性教学
本科课程设计，45人/年
本科生毕业设计，5人/年
硕士生毕业论文，6人/年
博士生毕业论文，2人/年
主持的教学研究课题
考试成绩评定方法研究，合肥工业大学教学研究项目，2005-2006，主持
信息安全专业的教学与实践研究，安徽省教育厅教学重点研究项目，2003-2006，第二主持
计算机科学与技术专业实践教学与创新体系研究，安徽省教育厅教学重点研究项目，2007-2009，主要参与
计算机科学与技术专业本科教学课程体系建设与改革研究，安徽省教育厅省级教学研究项目，2005-2007，主要参与
发表的教学相关论文
培养具有高尚道德的拔尖人才，研究生教育，2001年
卷积编码原理的解释，电气电子教学学报，2007年
一种BCH/CRC混合差错控制编码方法，第17届计算机科学与技术应用学术会议论文集，2006年
一种改进的等范数最近邻码本矢量搜索算法，合肥工业大学学报（自然科学版），2007年
部分国外电子信息类教材编写特点，合肥工业大学学报（社会科学版），2007年
获得的教学表彰/奖励
安徽省教学名师，安徽省教育厅，2007年
安徽省优秀教师，安徽省教育厅，2004年
国家政府特殊津贴，国务院，1997年
第二届TI中国DSP大奖赛“特殊贡献奖”，竞赛组织委员会，2006年
第二届TI中国DSP大奖赛算法组一等奖的指导教师，2006年
第三届TI中国DSP大奖赛系统组一等奖的指导教师，2008年
第五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“园丁奖”，竞赛组织委员会，1997年
首届安徽省大学生挑战杯课外学术科技作品竞赛一等奖的指导教师，2005年
合肥工业大学本科毕业设计（论文）优秀指导教师，合肥工业大学，2006年
4.电子信息工程学士毕业论文,偏硬件方向的课题有哪些?
电子g信息工n程专r业毕业论文6（设计3）大t纲 课程编号： 课内3学时：66 周 学分5数： 一p，毕业论文8（设计6）目的与s要求 6， 毕业论文5（设计0）目的： 提高学生对工u作认0真负责、一j丝不p苟，对国家、集体无r私奉献，对同事友o爱团结、协作攻关，对事物能潜心0考察，勇于c开p拓，勇于b实践的基本素质。
培养学生勇于j探索，严谨推理，实事求是，有过必改，用实践来检验理论、全方1 位地考虑问题等科学技术人s员应具有的素质。 培养学生综合运用所学知识独立完成课题的工n作能力o。
培养学生从7文6献，科学实验，生产实践和调查研究中0获取知识的能力v，提高学生从6别人o经验，从1其他学科找到解决问题的新途径的悟性。 培养学生根据条件变化4而调整工v作重点的应变能力n。
对学生的知识面，掌握知识的深度，运用理论去处理问题的能力z，实验能力d，外语水2平计7算机运用水5平，书0面及g口u头表达能力i进行考核。 为3学生能否毕业，能否取得学士g学位提供必要的依据。
力c争为2社会作出贡献。 2， 毕业论文4（设计6）要求 通过毕业设计1对学生进行综合运用所学知识去解决实际问题的训练，使学生的科学实验和工j程实践技能的水8平，独立工k作能力f有所提高。
毕业论文4（设计2）应该在教学计0划所规定的时限内6完成 既可以6一o个a学生一q个n课题；也d可以3多名学生采取分6工x负责的办1法，共同完成一j个b大w的课题；还可以3前后几d届学生连续攻关，共同完成。 毕业论文0（设计2）完成后，学生提交毕业论文7，毕业论文5必须符合有关规定的要求。
为8考核学生的外语水1平及e阅读外文6资料的能力k，按教育部的规定，学生需上i交4000汉字的译文6，并附交原文3，译文5内2容应与s课题紧密相关。 二q，毕业论文4（设计1）的安排 毕业设计8（论文7）通常按照下u列程序予5以0实施： 取得课题；对课题进行剖析，明确其要求及b预期成果，规划出步骤及h工x作程序；进行实验或工e程实践；中3间检查；用所学知识对结论予8以6分6析及n整理。
完成文6字材料后，请指导老师审阅；改稿、定稿和打印；评委阅读毕业设计6（论文3），写出书6面意见4；答辩。 三m，不w同类型的毕业论文3（设计1）基本特点和要求 2， 工d程型： 工q程型毕业设计1，具有硬件设计6和软件设计0两种类型。
硬件课题的特点是以7硬件实体来体现毕业设计7的成果。例如，课题要求在PC计6算机上x做一m块接口i卡，这块卡就是毕业设计2成果。
该课题的主要工t作有以4下d几v个t方6面： 选择核心3电路的主要芯片1；设计0接口q电路，并尽量选用芯片6；考虑软件与h硬件分7工c，设计7总体电路；画印刷板电路图，并考虑相应结构； 所谓软件设计1是指利用成熟的技术和产品，完成工p程技术要求的设计8。这一d类型的设计3是根据设计6任务书5中6的要求，对现场、有关的产品设备及y仪表等进行调研之a后，通过计4算，落实到设备的选型配套、施工j图纸的绘制及b对施工e要求、投资的说明上x，最后写出设计5报告。
这类课题需要阅读大u量资料，有时要进行实地勘查，现场测试，而后才v能完成。此外，计2算机软件开n发、设计3也k属于q工r程型设计6，例如在信息处理以3及d通信网中7就有很多这种类型的毕业课题，数据库、数据管理及v处理系统就是其中5的主要内6容。
这些软件课题则以5围绕要求实现的功能编写出若干j程序，来体现设计3成果的题目。 2， 科研型： 这种课题一a般来自教师所承担的科研项目，把其中5的一r些子b课题作为1毕业设计2课题让学生来做。
这类课题有一b定难度，要求比6较高，往往是几x个o同学配合起来共同完成一c个u完整的项目，有时还需要几y届毕业设计3连续几n年才x能完成，这样就出现一j个l如何继承往届成果及w前后几g届同学如何配合的问题，但这种协调配合对同学将来的工v作是大b有好处的。完成这类课题需要有较好的理论基础和外语水1平，以8及n较强的独立工o作能力z。
2， 理论型： 本专i业的若干z个w方7向都有理论工p作可以3做。 如：信息论、信号理论与g信号处理方2向：有通信体制的比7较，编译码的分4析等。
是偏重数学的课题，选这方6面课题的学生要有较好的数学基础。 如：电子z电路与h电路系统方5向： 有网络综合问题，反6射功放交调分8析等。
选这方4面课题的学生对电路要有较好的理论基础。 搞理论方4面的课题时，一h般先根据具体条件建立一v个d数学模型，推导出相应的表达式，利用计5算机计3算出结果并画出各种曲线，然后对结果和曲线加以3分1析，再提出结论性意见3。
四，成绩评定 3， 成绩的等次及n评定方1法 毕业论文8（设计0）的成绩分8为8优秀，良好，中2等，及i格和不a及o格五w个o等级。 毕业论文3（设计4）的评定方0法是指导教师，评阅教师和答辩委员会的三o项成绩按照3:4:4的 原则加权计6算求得。
2，评分5标准及f原则 （7）、指导老师用毕业论文7（论文8）成绩评审标准 调查论证：能独立查阅文5献和从6事其他调研；能正确翻译外文7资料；能提出并较好地论述课题的实施方2案；有收集加工t各种信息及d获取新知识的能力v。 实验方4案设计6与t实验技。
5.谁能帮我列举几个有关通信信号专业的毕业报告选题
通信工程专业本科毕业设计（论文）选题指南 （摘自网络） 一、通信工程专业的学科领域 通信工程专业属于电气信息类专业。
电气信息类专业还包括：电气工程及自动化（080601）；自动化（080602）；电子信息工程（080603）；计算机科学与技术（080605）；电子科学与技术（080606）；生物医学工程（080607）。二、通信工程专业的主要研究方向和人才培养目标1、通信工程专业的主要研究方向 （1）数据通信传输问题的研究；（2）信号及信息处理方面的研究；（3）通信系统仿真方面的研究；（4）通信新技术方面的应用；（5）通信电子电路或微机接口方面的研究；（6）通信方面的软件开发，网络层协议研究等；（7）网络信息安全的研究2、通信工程专业的人才培养目标 通信工程专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。通信工程专业的毕业生应具备以下几方面的知识能力和素质结构：（1）掌握通信领域内的基本理论和基本知识。
（2）掌握光波、无线、多媒体等通信技术。（3）掌握通信系统和通信网的分析与设计方法。
（4）了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规。（5）了解通信技术的最新进展与发展动态。
（6）具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力。（7）掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究和实际工作能力。
（8）善于运用已有知识来学习挖掘新知识，具有能够将所学知识运用到实践活动中去和运用科学知识分析解决实际问题的能力。（9）具有独立观察，分析问题，敢于标新立异，勇于置疑，具备开展科学创新活动的基本能力，能灵活地把所学知识服务于社会。
3、通信工程专业课程群分类 （1）数字通信与网络交换：概率论与数理统计、随机信号分析、通信原理、无线通信原理、通信组网与程控交换、计算机通信与网络、移动通信、光纤通信、微波通信、电磁波与电磁场；（2）信号及信息处理：信号与系统、数字信号处理、通信原理、数据结构、数字图像处理、信息理论与编码；（3）电子电路：电路分析、模拟电路、数字电路、高频电子线路、DSP原理及应用、EDA技术、混合集成电路；（4）计算机应用方面：计算机文化基础、C语言程序设计、汇编语言、数据库原理及应用、软件工程、面向对象程序设计、多媒体技术、微机原理与接口技术、单片机原理应用等。三、毕业设计（论文）选题原则 本专业毕业论文（设计）题目的选择要遵循以下原则：1、要结合所学专业 毕业论文主要用来衡量学生对所学知识的掌握程度，所以论文题目不能脱离所学的专业知识。
有些学生工作与所学专业没有关系，而本人对所从事的工作有一定的探索或研究，毕业论文就写了这方面的内容。这只能算是工作总结，但不能算是一篇毕业论文。
工科学生学习的专业往往和他们从事的工作有较紧密的关系，他们有较丰富的实验经验和感性认识，经过几年的系统学习，可以学到相应的理论知识，使他们对自己的工作有一种新的认识，他们可以利用所学知识对原来的工作方式、工作程序、工作工具进行改进，以提高工作效率。2、内容要新 工科论文除了具有理论性之外，更重要的是它的实践性和实际操作性。
工科各学科发展非常之快，往往教科书刚进入课堂，内容就已经落后了。待学生毕业时，所学知识可能几近淘汰，所以学生选题要注意所用知识不能陈旧，要能跟上学科的发展。
3、题目要大小适当，难易适度 论文题目不宜过大，否则必然涉及的范围大广。学生处涉科研，普遍存在着知识面窄、理论功底不足的问题，再加上学生主要以业余学习为主，题目太大，势必讲得不深不透，乃至丢三落四，难以驾驭。
因此，选题必须具体适中。题目选择要难易适度。
过难，自己不能胜任，最后可能半途而废，无法完成论文；太容易，则论文层次太低，不能很好地反映几年来的学习成绩和科研水平，同时自己也得不到锻炼。选题最好能合乎个性兴趣爱好，如果自己对论题兴趣很高，就会有自发的热情和积极性，文章就容易写出新意来。
四、毕业设计（论文）选题 选题是决定毕业设计（论文）训练成败与质量好坏的关健之一。1、通信工程专业本科从选题的内容上可以分为理论型毕业设计（论文）和应用型毕业设计（论文）两大类。
2、从本科毕业设计（论文）课题的来源，也可以分为教师命题型和自选型毕业设计（论文）两大类。3、学生要根据通信工程专业课程群来确定选题方向，数字通信与网络交换方向及信号及信息处理方向的所有应用方面课程均可以作为选题内容。
但是，电子技术应用方向及计算机应用方向必须与通信或信号信息处理相结合，其中要有与通信相关的内容。4、从通信工程专业本科毕业设计（论文）所涉及的研究领域来看，可以是以下内容：（1）网络交换与数据传输分析；（2）通。
6.电子信息工程毕业论文
88. 基于MPT-1327的集群系统智能基站的研究与设计 89. 基于J2ME的手机部分功能实现 90. 购销存财务软件的应用比较 91. 高清视频多媒体播放器 92. 基于CORBA网络管理技术及其安全性的研究和应用 93. 基本asp.net开发的网上商场的设计与实现 94. 桂林大广电子公司网站设计 95. 电信客户关系管理系统的分析与实现 96. 企业办公局域网的建设 97. 第三代移动通信承载业务和QoS处理机制无线资源管 98. 计算机病毒动态防御系统毕业论文 99. 3G标准化进程及其演进策略 100. 鲁棒数字水印算法的研究和比较 101. 基于SPCE061A的语音遥控小车设计——？硬件电路设计 102. B2C电子商务在线信任模型实证研究 103. 基于TQ5631 3V PCS波段CDMA射频放大混频器电路设计 104. 基于TQ5135的芯片简介及应用电路设计 105. 基于TQ5121的无线数据接收器电路设计 106. 基于mpc92433芯片的简介及应用电路设计 107. 基于MPC9992 芯片简介及应用电路设计 108. 基于mpc9239芯片简介及应用电路设计 109. 基于MPC9229 芯片简介及应用电路设计 110. 基于MPC97H73的简介及电路设计 111. 基于MC88920芯片简介及应用电路设计 112. 基于MC12430的芯片简介及应用电路设计 113. 基于MAX9995的芯片简介及应用电路设计 114. 基于MAX9994的芯片简介及应用电路设计 115. 基于MAX9981芯片简介及应用电路设计 116. 基于MAX2753的芯片简介及应用电路设计 117. 基于MAX2685的芯片简介及应用电路设计 118. 基于MAX2511的芯片简介及应用电路设计 119. 基于MAX2338芯片简介及应用电路设计 120. 基于MAX2323/MAX2325 的芯片简介及应用电路设计 121. 基于MAX2106 芯片简介及应用电路设计 122. 基于MAX2102/MAX2105芯片简介及应用电路设计 123. 基于MAX2039的芯片简介及应用电路设计 124. 基于LT5516的芯片简介及应用电路设计 125. 基于LT5572的芯片简介及应用电路设计 126. 基于LT5527的400MHz至3.7GHz高信号电平下变频混频器电路设计 127. 基于LT5517 40MHZ到90NHZ 积分解调器的设计 128. 基于LT5500f 的1.8~2.7 GHzLNA/混频器电路设计 129. 基于LMX2306/16/26 芯片简介及应用电路设计 130. LMX2350/LMX2352芯片简介及电路设计 131. 基于IMA-93516的芯片简介及应用电路设计 132. 基于CXA3556N的芯片简介及应用电路设计 133. 基于CXA3275Q的芯片简介及应用电路设计 134. 基于CX3627ERDE的芯片简介及应用电路设计 135. 基于CMOS 的AD9831芯片数字频率合成器的电路设计 136. 基于CMOS 200 MHZ数字正交上变频器设计 137. 基于ADL5350的简介及应用电路设计 138. 基于ADF4360-7的集成整形N合成器的压控振荡器 139. 基于ADF4360-6的简介及应用电路设计 140. 基于ADF4360-3电路芯片简介及应用电路设计 141. 基于ADF4360-0的芯片简介及应用电路设计 142. 基于ADF4154的芯片简介及应用电路设计 143. 基于ADF4110/ADF4111/ADF4112/ADF4113上的应用电路设计 144. 基于ADF4007简介及电路设计 145. 基于ADF436的集成数字频率合成器与压控振荡器 146. 基于AD9952的芯片简介和应用电路设计 147. 基于AD9540的芯片简介及电路设计 148. 基于AD9511的简介及电路应用 149. 基于AD8349的简介及应用电路设计 150. 基于AD8348的50M-1000M正交解调器 151. 基于AD8341 芯片简介及应用电路设计 152. 基于AD7008的芯片简介及应用电路设计 153. 基于AD831低失真有源混频器的电路设计 154. 基于 MAX2450芯片简介及应用电路设计 155. 基于900MHz低压LVPECL时钟合成器的电路设计 156. 基于400MSPS 14-Bit,1.8VCMOS直接数字合成器AD9951 157. 高增益矢量乘法器 158. MPC92432芯片简介及应用电路设计 159. MAX2754芯片简介及应用电路设计 160. LMX2310U/LMX2311U/LMX2312U/LMX2313U芯片简介及应用电路设计 161. ADF4193芯片简介及应用电路设计 162. 基于ADF4116/4117/4118的芯片简介及应用电路设计 163. 3.3V低压CMOS零延迟1:11时钟发生器 164. 音频信号的数字水印技术 165. 基于ANSYS8.0的永磁直线电机的有限元分析及计算 166. 三层结构的工作流OA的应用与实现 167. 模糊控制在锅炉焊接过程中的应用 168. 无线传输应变型扭矩仪 169. 基于MATLAB的直流电动机双闭环调速系统 170. 不对称半桥直直变换器仿真研究 171. 等精度数字频率计 172. 基于DSP的短波通信系统设计（射频单元） 173. 单片机控制的微型频率计设计 174. 程控交换机房环境监测系统设计 175. 基于LabVIEW的测试结果语音表达系统 176. 简易远程心电监护系统 177. 温度检测控制仪器 178. 无线会议系统的设计 179. 直接转矩控制交流调速系统的转矩数字调节器 180. 加热炉的非线性PID控制算法研究 181. 焦炉立火道温度软测量模型设计 182. 汽车牌照定位与分割技术的研究 183. 数字图象融合技术 184. 基于奇异值分解的数字图像水印算法研究 185. 图像压缩编码 186. 基于分形的自然景物图形的生成 187. 三维激光扫描仪中图像处理快速算法设计 188. 网络配置管理对象分析与应用 189. 网络文档发放与认证管理系统 1。
7.求助：信息论与编码理论的最新发展动态及其成果
你的提问很有创意！！ 有一个比知识更天然和更基础的概念，这个概念便是信息。
但信息如若没有定义，则是个贫乏的概念，其他概念也不能据此得到表达和关联。而信息流的运作层面，要比知识的获取和传播更为基本。
因此，信息尽管也通过语言传递，但也只在由知觉传递，由记忆储存。 量子理论与相对论是二十世纪物理学两大支柱，也是二十世纪物理学所取得的最辉煌的成果。
到1982年，Wotters和Zurek在《Nature》杂志上发表一篇短文，提出所谓的量子不可克隆定理：即一个未知的量子态不可能被完全精确复制。这个定理，虽然有人认为已经蕴涵在量子态叠加原理的最基本的量子力学原理之中，其实质是量子态叠加原理的一个重要推论，但笔者不完全同意这个结论；量子不可克隆定理给量子信息的提取设置的不可逾越的界限，以及“量子态不可克隆原理”指明环境的不可避免地破坏量子的相干性，就已经能说明，克隆与不可克隆，其本质是介入传统问题的新视角。
而且量子不可克隆定理已经开始能应对来自信息世界和信息社会新的智力挑战。 然而早在17世纪的科学革命，使哲学家将其注意力从可知客体的本质转移到客体与认知主体之间的知识关系，随后而来的信息社会的发展以及现在管理信息圈的工具、组织、信息圈数百万人打发他们时间的语义环境的出现，信息已上升为一个基本概念，并突出了信息与计算科学的概念、方法和理论基础。
这是自人工智能早期工作以来就很清楚的事。特别是1948年，申农（Shannon）指出通信的极限而奠定的信息论基础；这个基础最初出发点似乎非常简单，但却不简单。
申农定义的“信息”概念是，信息的最基本形式是某一事物的对与错。 这个“对与错”，和“克隆与不可克隆” ，介入信息的视角是完全不同的，其本质是电脑（电子计算机）信息论。
因为“对与错”可以用一个二进制单位，或者说一个“比特”，以“1”或“0”的形式来表达。在这一过程中，申农有一个惊人的发现，通过信息编码来对付各种形式的干扰，能将信息从一个地点传送到另一个地点。
目前， 关于电脑与信息研究，已经结出累累硕果，影响也日益广泛，可以说，现在信息论研究的三个范畴：A. 狭义信息论；B. 一般信息论；C. 广义信息论，其本质都属于电脑信息论，即是可克隆的内容。 同时申农的定义，使信息成为人们对事物了解的不确定性的消除或减少。
这也是从“对与错”的角度下的定义，例如信源发出了某种情况的不了解的“对”的状态，即消除了不定性；并且能用概率统计的数学方法，来度量为定性被消除的量的大小：如以H(x)为信息熵，是信源整体的平均不定度；而信息I(p)是从信宿角度代表收到信息后消除不定性的程度，所以它只不在信源发出的信息熵被信宿收到后才有意义。在排除干扰的理想情况下，信源发出的信号与信宿接收的信号一一对应，H(x)与I(p)二者相等。
所以信息熵的公式也就是信息量的分式。当对数以2为底时，单位称比特（bit），信息熵是l0g2=1比特。
然而在热力学中，熵是物质系统状态的一个函数，它表示微观粒子之间无规则的排列程度，即表示系统的紊乱度。这正如一个系统中的信息量是它的组织化程度的度量，一个系统的熵就是它的无组织程度的度量；即这一个正好是那一个的负数。
这也说明信息与熵是一个相反的量，信息是负熵，它表示系统获得后无序状态的减少或消除，即消除不定性的大小。 然而，不管是语法信息、语义信息、语用信息；离散信息、连续信息；二元信息、多元信息；自然信息，社会信息，科技信息，文艺信息，经济信息；前馈信息、反馈信息；真实信息、虚假信息；有用信息、无用信息；概率信息，突发信息，确定信息、模糊信息等，从应用、来源、载体分类来说多么复杂，但它们具有的，1、可识别；2、可转换；3、可传递；4、可加工处理；5、可多次利用（无损耗性）；6、在流通中扩充；7、主客体二重性；8、可度量性；9.可存储性；10.时效性；11.排序性等，都与“可克隆”的性质类似。
特别是关于信息传输的有效性、可靠性、保密性和认证性研究中，例如信源熵的定义、量化，信源编码、信道编码、加密编码、解密编码，以及关于信息的计量、发送、传递、交换、接收和储存等问题，更是属于的电脑信息论的内容。 1956年，法国物理学家布里渊出版《科学与信息论》专著，从热力学和生命等许多方面探讨信息论，把热力学熵与信息熵直接联系起来，使热力学中“麦克斯韦尔妖”的佯谬得以解释。
1964年，英国神经生理学家W.B.Ashby发表的《系统与信息》等文章，还把信息论推广应用到生物学和神经生理学领域。这些研究，以及后来从经济、管理和社会的各个部门对信息论的研究，使信息论远远地超越了申农原通信技术的领域。
目前的哲学家、经济学家、计算机和情报工作者以及普通老百姓，可以完全不理会电脑信息论中隐藏的“克隆”概念的认同，而且类似天气预报信息，股价预测信息，谎报军情信息、经济信息等和信息价值的度量及优化，好似与电脑信息论的研究范围和数学工具无关，比如有效市场理论中“股票价格反映公司所有公开的信息”的“信息”。
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