众文网1.本科毕业论文调查研究类,应该写哪些部分
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文：
(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出-论点；
b.分析问题-论据和论证；
c.解决问题-论证与步骤；
d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：
(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
2.论文中加入调查怎么写?
1.论文的起点要高，观点不能陈旧
论文是一种学术成果，其写作目的在于沟通、交流和共同提高，即通过我们每一个智慧头脑对问题的分析、归纳、推导、立论，使人们对领域学科的认识多多少少前进一步。从高标准的论文要求来看，其论点的提出应建立在前人最新的研究成果上，提出有建设性的意见，要达到一定的学术规格，[2]比如当前法学界关于物权方面的立法到底称为“物权法”还是“财产法”的争论各方的观点。对我们初学写作的学生来说，不要求你非得“填补空白”或“一鸣惊人”，但起码应提出自己独到的见解，不人云亦云，仅重复别人的观点。目前我国的法学学术研究已达到相当的层次和规模，专业书籍和论文的数量品种大大增加，技术检索也变得简单容易了许多，我们尽可以汲取他人的营养，丰富自己的知识，但切不可只将他人的观点罗列一二，进行简单的重复论证，更不能将他人的观点窃为己有，行剽窃之事。
2.要有充分的理论作为论证的依据
在论证我们的观点时，除了自身调查、观察、实验等收集到的材料外，还要以前人已有的并被广泛接受的理论作依据，这一点很重要，这和我们平时写感想、体会或领导人作报告不同，作为研究性的论文需要引经据典、旁征博引，需要用已有的理论支持、验证我们的观点，有时还需要以前人的理论观点作为我们分析评判的对象来确立、推导出我们新的观点。
3.论证要合乎逻辑，用语要简明规范
论证的宗旨在于证明自己的观点并让别人信服，因此理要说清楚，论据必须充分，而且所有的论证必须围绕论点展开，不能偏离主题。各种论据的结构安排要合理，相互之间能互为支持补充，并统一为论点服务。词语表达不可太生癖枯涩，应通俗规范，尽可能形象生动，使人“喜闻乐见”，有时在拘谨严肃的论述中加入一些实际例子、评判一下某种社会现象，会起到意想不到的效果。[3]
4.应有必要的注释
对于论文所涉及的他人的理论观点和参考文献，必须要在文章中做出注释，以注明材料的来源或对所引述的观点作进一步的解释，这不仅能表明文章的理论功底，同时也是对原作者智力劳动成果的一种尊敬。过去有些同学对注释这个问题不大重视，认为文章有没有注释无关紧要，其实这里面有很大的学问。首先，文章的注释能从一个方面反映作品的学术规格，能反映出你主要参考了哪些已有的成果，你的观点是对哪些理论观点的继承和发展，从而帮助人们对论文做出正确的评价。因此许多编辑在审看投稿的论文时，除了看题目之外，往往着重看文章的注释，以了解这篇论文是在什么样的理论基础上完成的。有的同学写的毕业论文，通篇没有一个注释，使人弄不清文章中哪些观点是你的，哪些观点是别人的，你有什么独到的见解。其次，注释有助于读者进一步查找原文，了解问题的来龙去脉，加深对有关问题的了解和认识。第三、注释本身也反映了作者对前人或同行劳动成果的态度问题。将他人观点及论据不加注释照搬过来当作自己的论文内容，说轻了是文风问题，说重了则有剽窃侵权之嫌。由此可见，在论文中较多地引用他人的观点并加以注释，并不表明我们水平低，相反，更能说明我们的学术积累和谦逊、求实、高雅的学风。
另外我们也要注意引用他人论点论据应尽可能体现原作者的意图，不能断章取义。所引用的内容不易过多，应少而得当，引用过多，甚至连篇累牍地罗列他人的观点，会削弱作者自己的见解。一般来说，引用应主要用在第一层次的论点上，对于较低层次的分论点论据应少引或不引。对一些名人语录、格言、谚语、诗句等因具有常识性，因此在论文中一般不予注释。
3.如何写毕业论文和调研报告
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2.主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
4.如何写毕业论文和调研报告
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2.主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
5.论文中加入调查怎么写
1.论文的起点要高，观点不能陈旧 论文是一种学术成果，其写作目的在于沟通、交流和共同提高，即通过我们每一个智慧头脑对问题的分析、归纳、推导、立论，使人们对领域学科的认识多多少少前进一步。
从高标准的论文要求来看，其论点的提出应建立在前人最新的研究成果上，提出有建设性的意见，要达到一定的学术规格，[2]比如当前法学界关于物权方面的立法到底称为“物权法”还是“财产法”的争论各方的观点。对我们初学写作的学生来说，不要求你非得“填补空白”或“一鸣惊人”，但起码应提出自己独到的见解，不人云亦云，仅重复别人的观点。
目前我国的法学学术研究已达到相当的层次和规模，专业书籍和论文的数量品种大大增加，技术检索也变得简单容易了许多，我们尽可以汲取他人的营养，丰富自己的知识，但切不可只将他人的观点罗列一二，进行简单的重复论证，更不能将他人的观点窃为己有，行剽窃之事。 2.要有充分的理论作为论证的依据 在论证我们的观点时，除了自身调查、观察、实验等收集到的材料外，还要以前人已有的并被广泛接受的理论作依据，这一点很重要，这和我们平时写感想、体会或领导人作报告不同，作为研究性的论文需要引经据典、旁征博引，需要用已有的理论支持、验证我们的观点，有时还需要以前人的理论观点作为我们分析评判的对象来确立、推导出我们新的观点。
3.论证要合乎逻辑，用语要简明规范 论证的宗旨在于证明自己的观点并让别人信服，因此理要说清楚，论据必须充分，而且所有的论证必须围绕论点展开，不能偏离主题。各种论据的结构安排要合理，相互之间能互为支持补充，并统一为论点服务。
词语表达不可太生癖枯涩，应通俗规范，尽可能形象生动，使人“喜闻乐见”，有时在拘谨严肃的论述中加入一些实际例子、评判一下某种社会现象，会起到意想不到的效果。[3] 4.应有必要的注释 对于论文所涉及的他人的理论观点和参考文献，必须要在文章中做出注释，以注明材料的来源或对所引述的观点作进一步的解释，这不仅能表明文章的理论功底，同时也是对原作者智力劳动成果的一种尊敬。
过去有些同学对注释这个问题不大重视，认为文章有没有注释无关紧要，其实这里面有很大的学问。首先，文章的注释能从一个方面反映作品的学术规格，能反映出你主要参考了哪些已有的成果，你的观点是对哪些理论观点的继承和发展，从而帮助人们对论文做出正确的评价。
因此许多编辑在审看投稿的论文时，除了看题目之外，往往着重看文章的注释，以了解这篇论文是在什么样的理论基础上完成的。有的同学写的毕业论文，通篇没有一个注释，使人弄不清文章中哪些观点是你的，哪些观点是别人的，你有什么独到的见解。
其次，注释有助于读者进一步查找原文，了解问题的来龙去脉，加深对有关问题的了解和认识。第三、注释本身也反映了作者对前人或同行劳动成果的态度问题。
将他人观点及论据不加注释照搬过来当作自己的论文内容，说轻了是文风问题，说重了则有剽窃侵权之嫌。由此可见，在论文中较多地引用他人的观点并加以注释，并不表明我们水平低，相反，更能说明我们的学术积累和谦逊、求实、高雅的学风。
另外我们也要注意引用他人论点论据应尽可能体现原作者的意图，不能断章取义。所引用的内容不易过多，应少而得当，引用过多，甚至连篇累牍地罗列他人的观点，会削弱作者自己的见解。
一般来说，引用应主要用在第一层次的论点上，对于较低层次的分论点论据应少引或不引。对一些名人语录、格言、谚语、诗句等因具有常识性，因此在论文中一般不予注释。
6.毕业论文开题报告中的论文调研情况综述如何写
据学术堂了解，毕业论文开题报告中的论文调研情况综述可以简称为论文文献综述，文献综述是研究者在提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价概括出同类课题若干文章的基本事实、基本观点和方法而组成的一种不同于研究论文的文体。
文献综述一般应包括本课题国内外研究的历史和现状；现阶段主要的理论观点和技术；本课题的主攻方向；亟待解决的主要问题和发展趋向。 文献综述一般在1500-2000字左右为宜。
文献综述具体模式结构一般为一下四种： 1、研究背景/研究目的与意义——研究现状——评述——参考文献； 2、前言——研究现状及主要观点——目前研究中存在的矛盾与不足——参考文献； 3、目前研究的主要方向和观点——目前研究中存在的矛盾与不足——参考文献； 4、理论的渊源及演进过程——国外有关研究的综述——国内研究的综述——作者对以上综述的评价——参考文献。 这四种模式结构差别不大，有许多相同之处，同学们在撰写文献综述时，可选择以上任意一种结构进行写作。
7.论文与调研报告的区别
研究报告与学术论文的区别是：
1. 研究报告与学术论文在内容要求上存在着一定的差别
一般来说，论文比较简洁精炼，它仅仅突出表达一项研究工作中最主要、最精彩和具有创造性的内容。论文含有新的见解或形成新的解释、新论点、新理论，没有一般研究过程的叙述，也没有过多的具体材料；而科研报告则可以将整个研究工作的重要过程、方法和环节都写进去。
2. 研究报告与学术论文在创新性方面存在差别
在创新性方面，学术论文必须在充分占有大量文献资料的基础上提出新见解、新理论，以补充已有研究的不足，纠正流行说法偏差，填补研究的空白，达到现有研究的新高；而研究报告则注重陈述研究过程的事实和数据，说明问题，不一定必须要有创新性观点的形成。
3. 研究报告与学术论文在论证过程中存在差别
就论证过程来说，学术论文是以“论”成文的，论文作者要运用严谨规范的科学语言、形式和专业的术语概念，来论说所持的观点见解，论证所提出的理论模式，做到就事论理、以理服人，论述深刻、充分，论证严密、透彻，论断精当、公允，论据可靠、确凿，同时还要有较高的推理成分，具有较强的论理性；而研究报告则注重用事实与数据来说明和揭示某一问题或现象，主要凭事实和数据说话。
8.如何写调研论文
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文：
(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出-论点；
b.分析问题-论据和论证；
c.解决问题-论证与步骤；
d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：
(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
9.怎样写好调查研究的毕业论文
一、观点要正确 既然是论文，就应该表达自己独到[de]见解。
见解往往有对错之分，我们提唱创新，鼓励突破，反对人云亦云，更反对观点错误、立场反动[de]东西。 前一段时间，《扬子晚报》有这样一个报道：一个老师为了让学生认真学，公然在班上跟学生讲："好好学将来可以住漂亮[de]房子、娶漂亮[de]老婆"云云。
估且不管这位老师[de]用心如何、学生[de]反应怎样。这种提法本身就是封建社会"读！读！读！书中自有红烧肉；读！读！读！书中自有颜如玉"[de]翻版，象类似[de]观点如果出现在论文中，这种文章又岂有可取理？ 由此可见，写文章[de]第一要素：观点要正确。
提出这样[de]一个问题，好象是在谈什么大道理，其实不然。试想，我们在撰写文章[de]时候，如果对搜集[de]大量资料不加以任何甄别，见到所谓有用[de]资料就照搬照用，难免有非理性、甚至是不健康[de]思想观点充塞其中。
就象我上面所提到[de]那位先生[de]话，不仅不利于引导人、教育人、激励人，相反地，类似[de]话如果出现在文章中，这样[de]文章不仅不是佳品，而且是次品，是毒品。 不仅如此，离开了唯物辩证法来研究教学问题，也是行不通[de]。
辩证唯物主义原理告诉我们：一切事物都是相互联系、相互影响[de]。同样地，搞教学研究也不能只看到问题[de]一个方面，而忽视另一个方面。
否则，这样[de]文章是经不起任何推敲[de]，当然也就是不具有什么学术价值了。 二、选题要适当 选题是撰写论文和著作[de]重要起点，主要包括：内容、范围及难度等三个方面。
内容 往往根据自己拥有[de]资料而定，通常选定自己熟悉[de]材料，最好是自己[de]本职业务范围内或与所学专业相近[de]内容。不能为了赶时髦，或为了评职称投稿，勉强东挑挑西选选，去找一些连自己都似懂非懂[de]东西。
即使这样做了，最终也只能是劳而无功，一无所获。 范围和难易 论文[de]范围和难易度要掌握好。
在不少人[de]潜意识里，深怕人微言轻，似乎题目越大，论文[de]份量就越重，或者说就越像论文。 其实，题目太大以后，往往会因力不从心，容易失败。
这里[de]"太大"是指：研究[de]问题"外延"太大，几乎是无所不在其中--不是概论、就是原理、不是数学、就是物理！这种文章表面上看起来很大气，可往往给人言之无物、华而不实之感。 同样地，如果选择[de]题目太小了，则显得轻而易举，不费力气，也不利提高。
当然 ，题目的大小，当然也不是绝对[de]，大题可以小作，小题可以大作。关键还在于如何确定具体[de]论证角度。
一般来说，大题目写起来容易空泛，这往往是由于学力不足，无法深入，写少了象蜻蜒点水，如浮光掠影；写多了则显得又臭又长。 相反，如果抓住一个重要[de]小题，能够深入本质，切中要害，从各个方面把它说深说透，有独到[de]新见解，那论文就一定有份量。
在选题时一般要注意：它[de]实用性、互异性、准确性、突破性等等 三、材料要充分 选材是否合理是文章成败[de]关键。 写论文从整体构思，到题目确定，到论证过程等等，都不能离开选材--客观[de]资料。
选材[de]目的，是采众家之长，成一已之见。因而，必须注意以下几个方面问题： 如何确立论点 即通过资料[de]收集、汇总、整理，把与自己[de]想法吻合[de]论点、论据、论证方法等挑选出来，并且从新[de]视角，予以新[de]观察。
如何独树一帜 同类资料中，不同作者自有其不同[de]阐述与见解，我们可以把其中富有个性[de]典型论据、体现各自特点[de]合理论证，摘录出来，从而为自己独树一帜提供保证。 如何表现自我 不少文章大同小异，因而，有关资料内容[de]交叉争议之点，往往也是文章[de]价值所在，关键之处。
如果我们注意把这方面[de]资料整理出来，对于形成自己[de]主见，确定文章[de]论证角度和发展方向，则大有裨益。 如何精耕细作 不少文章由于种种原因，原作者只是提出了问题。
并未作详细而中肯回答。如将文中略写部分归拢在一起，加以扩充分析，我们会从中受到启发，从而修正原有[de]选题方向，对问题作出定向、定度[de]思考和研究。
总而言之，选材时，一定要注意不去作大而无当[de]联系和比较。必须有选择、有重点地找一些与我们[de]论点有关[de]东西来作对比研究，以便从中提炼出自己[de]见解。
四、思路要清晰 在写论文之前，我们不妨先拟好一个写作提纲，如有可能最好是来一个初稿，然后再动手。 提纲 可以帮助我们树立全局观，从整体出发，去检验每一个细节所占[de]地位，所起[de]作用，展现相互间[de]逻辑联系是否得当，各个部分之间[de]比例是否和谐，每一个部分、每一环节是否都是为全局所需要，是否丝丝入扣，配合默契，是否都能为主题服务…… 初稿 提纲只是论文[de]大致轮廓，不可能对每一细节都考虑周密完善，因而可以先写一个初稿。
有了它，很可能发现原来提纲中某些设想有不恰当之处，这时就应加以调整或修改；对于有错误[de]论点、论据，或发现新[de]论点、论据，还应及时抽掉与增补，使之逐步完善。 初稿[de]写作通常有两种写法： （一）、按提纲[de]顺序分段进行，它可以便文章[de]格调、风格前后保持一致，前。
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