众文网1.毕业论文的进度和计划安排怎么写~~请详细些~~
第1周：确定论文主题方向，进行论文题目的筛选。
第2周：以论文题目为核心，对相关资料进行收集和翻阅。
第3周：对已搜集的资料加以整理，论证分析论文的可行性、实际性，将论文题目和大致范围确定下来，进行开题报告。
第4周：整合已有资料、构筑论文的大纲。
第5—8周：根据查找的数据和相关资料，进行深入详实的论文编写工作，对论文编写过程中所发现的问题，研究其解决方案，推敲整合，并进行修改完善，准备论文中期检查。
第9-13周：完成论文的初稿部分，向指导老师寻求意见，优化论文的结构，润色语句，修改不当之处，补充不足之处。
第14-15周，论文资料整合，最终定稿，为最终的答辩做好各方面准备，熟悉论文内容，增强自己对论文内容的把握，进行一定的思维发散，设计论文答辩。
第16周：论文答辩。
2.毕业论文周进度表指导教师意见应该写什么
该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务，还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求，参考了丰富的文献资料，其时效性较强，没有抄袭现象。
扩展资料：毕业论文注意事项：1、按教务处规定，导师指导校内毕业设计每周应不少于2次，指导校外毕业设计每周应不少于1次。2、毕业设计推优将实行学生申请、导师推荐和答辩组单独答辩的方式。
根据教务处通知要求，本科毕业设计论文仍然进行防抄袭全面检测，请毕业生严格遵守学术规范，严禁复制和抄袭；指导教师为学生学术规范的第一责任人，对毕业设计要严格把关，指导学生科学引用文献资料。3、毕业设计期间，毕业生每周需要向指导老师汇报课题进展状况，有事外出须向指导教师及辅导员请假。
参考资料来源：百度百科-毕业论文参考资料来源：百度百科-毕业论文指导。
3.毕业论文周进度表指导教师意见应该写什么
该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务，还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求，参考了丰富的文献资料，其时效性较强，没有抄袭现象。
扩展资料：
毕业论文注意事项：
1、按教务处规定，导师指导校内毕业设计每周应不少于2次，指导校外毕业设计每周应不少于1次。
2、毕业设计推优将实行学生申请、导师推荐和答辩组单独答辩的方式。根据教务处通知要求，本科毕业设计论文仍然进行防抄袭全面检测，请毕业生严格遵守学术规范，严禁复制和抄袭；指导教师为学生学术规范的第一责任人，对毕业设计要严格把关，指导学生科学引用文献资料。
3、毕业设计期间，毕业生每周需要向指导老师汇报课题进展状况，有事外出须向指导教师及辅导员请假。
参考资料来源：百度百科-毕业论文
参考资料来源：百度百科-毕业论文指导
4.毕业设计的流程
1、要找好自己的毕业设计导师，有些学校指导老师是学院安排，也有是自己提前去预约老师。
确定好自己导师之后，导师会给一些课题以供选择。2、在题目确定好之后，老师会发给每一个学生毕业设计任务书，并且交代一些毕业设计的注意事项。
3、领到毕业设计任务书以后，详读上面的有关毕业设计的进度安排，一定要注意开题答辩这个时间。在这个时间内，要查好毕业设计有关资料。
并且进行开题报告，开题答辩等准备。4、开提报告完成后，电子稿经指导教师审阅没有问题，进行下面的毕业设计。
5、到答辩环节前，上交毕业设计所有资料。答辩过程中阐述自己的想法，老师会提出各种问题需要你解答，不要和老师起争执。
6、答辩结束后对于老师指出的问题，在修改之后，把所有毕业设计资料都导师检查签字，再上交。之前交的那份，在检查之后会发下来。
所以最后要重新交一份修改之后的毕业设计资料。扩展资料毕业设计报告的书写格式及要求（1）报告一律用钢笔书写，理工科用毕业设计论文用纸、文科用400字稿纸书写或打印。
要求汉字使用正式公布的简体，外文字母一律用仿印刷书写；计量单位以国际单位制（ISO）为基础；注释用页末注（即把注文放在加注处一页的下端）；公式、图表应按顺序编号，并与正文对应。（2）图纸尺寸按国家标准，图面整洁、布局合理、线条粗细均匀、圆弧连接光滑、尺寸标注规范、文字注释用工程字书写，图表须按规定要求或工程要求绘制。
（3）参考文献格式：科技书籍和专著：主要责任者、书名、出版单位、出版时间、页码；科技论文：责任者、论文篇名、刊物名、年、卷（期）、页码。毕业设计报告的装订要求毕业设计报告单独装订成册，使用统一封面。
参考资料来源：百度百科-毕业设计。
5.大学期间的二十个目标
1、学习：争取优异成绩。绩点排名靠前，意味着可以保研、出国留学申请也有利。最低目标不能挂科影响毕业；
2、外语：听说读写熟练；
3、计算机：能熟练操作应用；
4、奖学金和荣誉：能多拿则多拿，至少要有；
5、考证：获取计算机、英语等级证书，等级和分数越高越好；本专业的从业资格要拿到，职业资格证书、执业资格要争取拿到；
6、学生干部：至少参加一次学生干部竞选；
7、论文：毕业论文顺利通过，最低毕业论文答辩过关，拿到学位。较高境界是有论文公开发表；
8、养成良好学习、生活、工作习惯；
9、学会做学习工作计划表；
10、竞赛：参加一次知识、技术、技能等竞赛活动，争取获奖；
11、交流能力：掌握社会基本交流能力；
12、阅读：列出阅读计划，开列四年必读书目，扩展视野.
6.怎么做计算机毕业设计
我给你一份提纲供你参考的：一、学生参加毕业设计的条件 必须在规定的年限内，学完教学计划规定的全部必修课程；按教学计划规定修读完各类选修课；学生按教学计划要求完成了实习任务或正在进行实习工作，方可参加毕业设计工作。
学生毕业设计可以和实习工作有机结合起来，学生可以利用实习机会有效积累素材，使设计作品更能反映出理论在实践中的运用。 二、目的和要求 毕业设计的目的是通过加强学生科学研究思想和方法的训练，培养学生独立地综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高学生分析和解决问题的能力，培养学生调查研究、收集处理信息和查阅文献的能力和创新能力。
毕业设计教学基本要求是：在毕业设计教学中，要融思想道德素质教育、业务素质教育、文化素质教育于一体，注重学生素质的全面提高，注重培养学生严肃认真的工作态度、勤奋钻研的优良学风、认真负责、实事求是的科学态度和独立工作能力，注重开发学生的创新精神和创造能力，实现毕业设计的教学目的。 三、毕业设计的选题 （一） 毕业设计的选题必须符合专业培养目标的要求，体现本专业基本训练的内容，力求有利于巩固、深化和拓展学生所学的知识。
具体题目应多样化，也可选择与所学专业有关的模拟题目，但都应使学生受到理论联系实际、设计、科研等较为全面综合的训练。 （二） 毕业设计的选题，须工作量适中，使学生在规定的时间内经过努力能够完成。
应贯彻因材施教的原则，题目的难度须适应学生的实际能力和水平，对学有余力的优秀学生，在选题和内容上提出较高要求，以充分发挥其才能，同时鼓励一部分优秀学生有所创造。 （三） 提倡不同专业互相结合，扩大专业面，开阔学生眼界，实现专业之间的相互渗透，可以根据专业培养目标的要求，跨专业进行选题。
（四） 选题应尽量结合所学专业和实习单位、实习岗位等实际来进行。 （五） 选题一般采用教师指导与学生自选相结合的办法（指导教师提供选题方向或选题→学生选题→教师审阅→指导小组审核）。
原则上每位学生独立完成一个课题，遇到工作量大、需要几个同学合做的题目，必须分工明确、份量相当，使每个同学既对整个课题有个全面的了解，又都有自己独立完成的任务。 （六） 下列情况的题目不宜安排学生做毕业设计： 1. 与专业性质不对口的； 2. 范围过于狭窄，达不到全面训练和提高学生能力的目的； 3. 学生难以胜任的高难技术； 4. 学生在毕业设计期间无法完成或不能取得阶段成果的； 5. 题目内容没有更新，同一题目已重复使用三届的； 6. 完全相同的题目安排三个或三个以上学生的。
四、毕业设计的组织与管理 （一） 主管实践教学的系主任负责组织本系的毕业设计工作，成立毕业设计指导小组，相关的教研室主任和其他教师均要参加毕业设计指导工作，并把好质量关。 （二） 实行指导教师负责制，指导教师由主管实践教学系主任聘任，一名教师指导学生数一般不超过10人，特殊情况下最多不超过15人。
（三） 指导教师由具备讲师（或相当技术职称）及以上职称，并具有一定实践经验的教师担任。助教一般不单独指导毕业设计，但要有计划地安排他们协助指导。
在毕业设计期间，教师不仅应负责业务指导，还要对学生的思想、行为负起教育引导责任，在整个毕业设计过程中加强督促检查，严格请假制度，不得放任自流。要注意言传身教，做好教书育人工作。
（四） 在外单位做毕业设计，可由指导教师推荐外单位相当于中级及以上职称的科研、工程技术、管理人员协助进行指导，由主管实践教学的系主任作审核后聘请，学院派教师参加立题、检查，确保质量。 （五） 各系应组织有关教研室切实做好学生毕业设计全过程的管理工作，对学生毕业设计情况进行检查，及时解决检查中发现的问题。
尤其要把好毕业设计的选题、撰写和审阅关。教务处要不定期抽检学生毕业设计的进展情况。
（六） 指导教师应有明确的指导计划，抓好关键环节的指导，加强阶段检查；每周至少对学生进行一次答疑和检查，回答问题，解决困难，并记载检查结果。指导毕业设计期间，教师外出不得超过两周，外出时应该委托一名教师临时负责指导。
（七） 毕业设计应在教师指导下由学生独立完成。指导教师应在拟定提纲、收集、选择和运用资料、理论、方法等方面经常对学生进行全面指导，定期检查和答疑，全面掌握学生毕业设计的质量和进度。
（八） 指导教师要参加对所指导学生的毕业设计的审阅和评定，根据学生对基本概念和系统理论知识的掌握、解决实际问题的能力、对待毕业设计的态度等做出实事求是的评价，写出评语，评定出成绩。对不认真进行毕业设计并屡教不改的学生，指导教师有权提出“停止其毕业设计，以毕业设计不及格论处”的处理建议，由毕业设计指导小组集体审核、系决定。
（九） 指导教师要认真评阅学生的毕业设计，并撰写不少于200字的评语。 （十） 各系对毕业设计工作要定期进行总结，对优秀的设计作品以各种形式进行展览，使更多学生从中受益。
出处：（）根据上面的提纲写应该问题不大！~。
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