众文网1.本科论文查重评定合格的标准是多少
每个学校的标准是不一样的。用的查重软件可能也是不同的。
比如浙江大学要求各院系根据学科专业特点制定重复率要求，大部分院系小于10%，也有的定在15%、20%。
一般本科院校在30%以下，硕博等一般在10%以下，当然不同的学校要求也是不同的，也可能有些本科院校要求在10%以下，所以可以在检测修改前，问问自己的老师，确定一下，做到心中有数。剩下的就是努力检测并修改。
每个学校要求使用的论文检测系统也是不同的，比如某大学使用的是知网的论文查重检测系统，而定一个大学使用的是维普的论文检测系统，那么按照这样的标准，首先是肯定不能以一个确定的结果值进行衡量的。
因为对于不同的论文检测系统来说，算法和收录文献库的情况都不一样，有时候检测的差距大也是必然的，所以同学们在检测论文的时候，最好是先确定一下学校所使用的系统，后期一直使用即可。
比如学校要求使用维普的论文检测系统，同学们就没有必要再使用Paperpass。不然造成了浪费而且也不会有准确的检测结果。
扩展资料：
人民网：毕业论文查重要求更严格
如果要问今年毕业生的毕业季关键词，“论文查重”一定是其中之一。
社交媒体上，关于论文重复率要求降低的吐槽天天都有。据媒体报道，部分学校的毕业论文重复率要求从以前的30%以内下降到20%，有的学校甚至降到了8%。如果重复率过不了关，论文就进入不了答辩环节。
前不久，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》。
在浙江大学人文学院党委副书记楼艳看来，学术规范是学风建设的重要内容。近日，她在接受科技日报记者采访时表示，学术规范是诚信底线，学生是未来的建设者和接班人，在学生时代就应该牢牢树立底线思维，具有“红线”意识。
“查重的目的，也是在学生中建立纪律观念和规则意识，教育学生要敬畏规则，遵守制度。”楼艳说。
不过，查重只是一种技术手段。中国教育科学研究院研究员储朝晖说，查重本身，解决不了学术不规范问题。有技术，就有规避技术的方法，这就是所谓的“道高一尺，魔高一丈”。而且，并不能简单认为重复率越低，论文就一定越好。
“有些论文需要对他人文章观点进行引用，只要标明出处，引用恰当，我们就认为它符合学术规范；如果引文内容不恰当，即便只有10%的重复率，也是不应该有的。”储朝晖强调，人不能被技术框死，要用更加专业的方式来判断论文质量。
浙江大学本科生院教务处副处长刘有恃认为，查重报告可以作为一种辅助判断工具，不过，低重复率不能作为学生毕业论文的唯一检验标准。
“我校要求各院系根据学科专业特点制定重复率要求，大部分院系小于10%，也有的定在15%、20%，还有学院由导师根据论文查重数据审核判断。”
他表示，在论文质量方面，相比结果管理，更应重视科学的过程管理，建立从课程教学—学位论文开题报告—中期检查—论文评审和论文答辩—论文评优等环节的全过程质量管理观念和质量管理体系，通过全过程的质量管理有效促进和保障学生学位论文质量的不断提高。
确实，提高育人质量，重点不仅在于加强对学生毕业论文的审核，还要加强对学生日常的学业管理。学风建设，也不在于毕业突击，而在于平时的潜移默化。
“大学应该要长期常规性开展学风建设工作，建立严格的学术规范和学术评价体系。”储朝晖说。楼艳也表示，学术规范训练是常态化的，要贯穿学生培养的整个过程。
比如，在新生入学教育时，人文学院就会专门安排“坚守学术规范”的报告，对学生的学术研究提出要求；前不久，人文学院还组织了第一届“学风特优班”暨“志学奖”评选活动。
刘有恃告诉科技日报记者，相信“严出”将是高校长期存在的“新常态”。“要切实增强在校学生责任感、紧迫感和使命感，不要在大学期间虚度光阴，错失成长良机。”
参考资料来源：人民网-毕业论文查重要求更严格
2.如何评价浙江大学采用的查重机制
1、阻止学生进行学习交流或者访问在线资料，降低学习效率
大学学习的精髓就在于思想的碰撞。但是思想的“碰撞”必然会导致“融合”，而“融合”就会导致“重复”。如果有热心同学辅导其他同学学习，换来的却是两人一起因为“查重”而挂科；而访问各种博客、在线课程当然也是非常好的学习方法，可是这样学来的却是“查重”，那么他们肯定也不会自讨苦吃。因此这样一条很好的学习路径就被封闭了。我在教育界有一定的工作经验，一向奉行“学会的就是自己的”这一准则，我认为只要不是纯粹的“复制-粘贴-微改”这样的纯粹学术造假都不应该被查重系统毙掉。而这个系统从功能上讲，显然是无法达成这一目标的。
2、引起大量不必要的恐慌，进一步降低学习效率
如之前问题中的一些同学所提到的，一些十分简单的科目的十分简单的内容是很容易被查重的。例如数据结构与算法分析课程中， @孙明琦 学长提供的一段代码，可以认为是一个非常经典而标准的实现。另外，学生使用同样的教材、同样的教学大纲进行学习，学习的成果自然是有很大的相似之处（特别是代码风格），面对这种非开放题使用查重，则很容易误伤。这样就导致很多同学不得不绞尽脑汁在如何防止被查重上下功夫，得不偿失。
当然，这个系统设计的初衷是好的：学术造假、抄袭是不可容忍的行为，应该杜绝。但是很显然，不应该使用查重这种最不科学的方法来对待最神圣的科学。
也许有人会说，有没有更好的方案？我认为没有，现在没有什么方案能够100%判断一份文件是否完全出自原创，特别是代码这种重复率必定很高的东西。但是这个系统的存在，恐怕还是让整个教学氛围得不偿失。
吐个槽：浙大的很多同学都很优秀，在网上也是有很多文章发布的。那要是查重系统搜索了他们网站上的资源，并且将他们判断为“抄袭”
3.问下论文查重问题,查重21%到35%我这是怎么了?
首先，我们应该分析知网查重后重复率为什么会高的原因，百到底是因为论文本身，还是因为使用查重软件导致论文的重复率太高？目前，我国高校几乎都开始使用学客行查重系统检测论文重复率，但因此，同学们应问该选择正规的检测系统平台进行论文查重，
其次，如果不是由于学生使用假答的查重系统，那就是本身这篇论文的重复率高的原因所造成的。那么，如何在如此高重复率的情况下降低重复率呢？我们应该合理运用引用，目前学客行已经能够识别出大部分专引用，只要学生能充分利用引用并调整相应的格式，所以只要同学们尽可能地理解原属文，可以用自己的语言表达出来，然后避免13个字的重复，就不会有很多问题啦。
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4.论文查重率多少合格呢
1、查重率≤30%者：
查重检测通过，学生可以参加系统一组织的毕业论文答辩，是否需要进行修改等具体情况由指导教师分析判断。
2、30%查重检测未通过，由指导教师根据检测结果指导学生进行论文修改，修改时间至少1 周，修改后的毕业论文查重率低至30%以下者，视为通过检测，参加答辩或者二次答辩；仍未通过者，则取消该生毕业论文（设计）答辩资格。
3、查重率≥50%者：
查重检测未通过，由系组织同行专家进行再次认定。若认定该论文有较严重抄袭行为的，则取消该生毕业论文（设计）答辩资格。
4、查重率可参评院级优秀毕业论文（设计）。
具体参考院系评定标准。（学术堂提供更多论文知识）
5.毕业论文重复率要求多少
一般本科毕业论文的查重标准是在30%以内即为合格，硕士毕业论文的查重标准一般是要求重复率在15%以内便是合格的，博士毕业论文的查重标准就更加严格了，一般是要求在5%以内才算是合格的。
如果这些毕业论文的查重率只是稍微超出标准，那么经过指导老师修改一下，是可以申请毕业答辩的；如果超出标准比较多，那么需要在修改好之后重新检测，符合要求才算合格；如果超出标准太多的话，学校会有专家小组判定学术不端的性质，原则上会推迟半年答辩，如果性质恶劣，还会取消答辩资格，无法顺利毕业。
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