毕业论文写作过程分为几步(一篇论文的撰写过程大致可以分为哪些步骤)

1.一篇论文的撰写过程大致可以分为哪些步骤

一篇论文从构思到修改完成，最终定稿，其撰写过程大致可以分为以下六个步骤。

一、确定题目 一般说来，在开始研究之时已经确定了课题研究题目，但课题题目和论文题目并不是完全等同的，尤其是一些周期较长、内容较广的教育科研课题，其研究成果往往需要通过几篇论文才能表示出来的。因此，论文撰写的第一步就是要确定题目。

它可以和课题研究题目相一致，也可以不一致。不论是否一致，一个好的论文题目都应符合下列要求：1.新颖。

真理是在不断发展的，任何科学研究也都在不断完善和进步的，教育科学研究当然也不例外。如果选择的题目，只是在前人的圈子里“原地踏步”，教育研究就难以发展。

因此，题目必须新颖。新颖包含着两层意思，一是指抓住最新出现的问题，即要有动向水平，具有开创性的题目，就很新颖。

二是指在原有的问题之外，提出新的问题，提出了一个新的研究思路，也具有新颖性。2.宜小。

论文题目一般不宜过大，即切口要小。题目过大，容易写得空泛，初写论文时更是如此。

如《远程教育教师队伍的管理和建设》，这个题目就太大了，难以写好。因此，广大教师应该根据自己的教育实践，选择一些小的题目进行写作。

如《课程责任教师管理初探》，这样的题目比较小一些，容易写好。有些大题目，则可以分成几个小题目来写，使论点更明确、内容更集中、论述更深刻。

有必要说明，我们并不一概反对选大题目，只是就当前广大教师的实际情况而论，因一般教师难以集中很多的时间、精力来搜集资料，研究、撰写题目较大的文章。3.准确。

这是指论文的题目和内容要名实相符，也就是说，题目要能准确地反映论文所研究的内容。一篇论文的题目可以是明确点明题意的，如《讲授法、讨论法、自学法在大学英语教学中的效果的比较实验》；也可以是不明确点出题意的。

如《影响学生上网学习的几个因素》，哪几个因素不具体指明，还可以问题式的，如《专业课教学中如何培养学生的应用能力》，无论用哪种形式，题目都应该能确切地反映所要研究的问题，反映所要论述的内容。4.简短。

题目要简短明，使人看了一目了然，马上就能明白作者想要论述的问题。如果题目过长，或过于拗口，就会影响阅读者的阅读心理，减弱兴趣。

如《讲授法、讨论法、自学法在大学英语教学中的效果的比较实验》，这个题目就显得太长了些，可以改成《大学英语教学中三种教法的比较实验》，省去九个字，题目更简短明确，也没有违背原来的题意，阅读者看了，同样能理解论文所要研究、阐述的问题。二、拟定提纲 题目确定之后，就要根据题意，拟定写作提纲，对论文的基本框架和总体布局进行设计、安排。

因此，提纲实际上是一篇论文的写作设计蓝图。提纲的种类。

提纲一般可分为简单提纲和详细提纲两种。初写论文者，可尽可能地把提纲列得详细些，以便写作时较为顺手。

一份好的论文写作提纲，一般要求能做到三点：1.安排好全文的布局。如主要论点与次要论点的排列，论证的逻辑展开等，使论文各部分结构严密，条理清晰，推论合乎逻辑。

2.安排好材料的使用。如基本材料和副次材料的排列，各部分、各个论点下需要枚举的材料等。

使研究过程中搜集和积累下来的大量材料组成一个层次清楚的有机结合的整体，提供具有充分说服力的论据和事实。3.安排好论文的篇幅。

如全文大约多少字，各部分大约多少字。有了这个安排，写作时就可以更有计划，避免东拉西扯，离题太远。

至于一篇论文到底以多长篇幅为好，这并无规定。评价一篇论文的水平优劣和质量高低并不是看字数的多少，而是根据论文的科学性、学术性、理论与应用价值等等。

因此，论文的篇幅应该根据题目的大小，掌握资料的多少而定。一般说来，篇幅过短，难以把问题分析得深刻、透彻。

同样，洋洋数万言的论文也不容易写好，很容易变成资料的堆砌，杂乱无章。从当前教育科研的实际情况来看，一篇论文的篇幅一般以四千到八千字左右为好，这也比较符合阅读者的心理。

三、论文写作 拟定了提纲后，就可以按提纲进行写作。由于研究的内容不一样，研究者的写作水平、习惯等也不一样，因此，论文写作过程往往因人而导。

但下述四点是写作中具有共性的问题，应加以注意。1.注意立论、推论和表述的科学性。

论文是科学研究的结晶，丧失了科学性，论文就不成其为论文了。因此，在写作中，提出论点，运用概念，进行推论时都应该充分注意是否科学、严谨，任何夸大其辞的表述都会降低论文的质量。

2.注意论点、论据和论述的逻辑性。一篇好的论文，必须论点明确，论据确凿，论述严密，形成三者间的逻辑统一。

因此，只有观点，没有材料，固然会使人觉得空洞无物，缺乏说服力；但不加取舍，大量堆砌材料，同样也会使一篇论文不得要领，缺乏深度；而有了论点、论据，却缺乏合理、严谨的论述，仍然会使人感到杂乱无序，理不出头绪。因此，在写作过程中，研究者应该对搜集到的大量材料进行提炼、取舍，精选出最有价值的论据，来支撑论点。

同时，在论证过程中，层层论述，以便论点、论据、论述三者间形成严密的逻辑关系。3.注意数据和文字表述的有。

2.写论文分为哪些步骤

本文试就如何撰写毕业论文作简要论述，供参考。

毕业论文是高等教育自学考试本科专业应考者完成本科阶段学业的最后一个环节，它是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。

完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。 首先是选择课题。

选题是论文撰写成败的关键。因为，选题是毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。

如果“写什么”不明确，“怎么写”就无从谈起。 教育部自学考试办公室有关对毕业论文选题的途径和要求是“为鼓励理论与工作实践结合，应考者可结合本单位或本人从事的工作提出论文题目，报主考学校审查同意后确立。

也可由主考学校公布论文题目，由应考者选择。毕业论文的总体要求应与普通全日制高等学校相一致，做到通过论文写作和答辩考核，检验应考者综合运用专业知识的能力”。

但不管考生是自己任意选择课题，还是在主考院校公布的指定课题中选择课题，都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半。

第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界，以推动社会的不断进步和发展。

因此，毕业论文的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要，以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。

具体地说，考生可从以下三个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。

其次，要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究 还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。

最后，要从寻找前人研究的不足处和错误处选题，在前人已提出来的研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。 第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。

毕业论文的写作是一种创造性劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。

具体地说，考生可从以下三个方面来综合考虑。首先，要有充足的资料来源。

“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。

其次，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。

选好课题后，接下来的工作就是研究课题，研究课题一般程序是：搜集资料、研究资料，明确论点和选定材料，最后是执笔撰写、修改定稿。 第一、研究课题的基础工作———搜集资料。

考生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。

首先，查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。其次，做实地调查研究，调查研究能获得最真实可*、最丰富的第一手资料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。

调查的方法有：普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。调查的方式有：开会、访问、问卷。

最后，关于实验与观察。实验与观察是搜集科学资料数据、获得感性知识的基本途径，是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础，本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用，运用本方法时要认真全面记录。

第二、研究课题的重点工作———研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如阅读、选读、研读。

通读即对全文进行阅读，选读即对有用部分、有用内容进行阅读，研读即对与研究课题有关的内容进行全面、认真、细致、深入、反复的阅读。在研读过程中要积极思考。

要以书或论文中的论点、论据、论证方法与研究方法来触发自己的思考，要眼、手、脑并用，发挥想象力，进行新的创造。 在研究资料时，还要做好资料的记录。

第三。

3.毕业论文的撰写过程分为哪几个阶段?其撰写内容主要包括哪些?

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：

(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a.提出-论点；

b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证与步骤；

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息

所列参考文献的要求是：

(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

4.写论文的基本步骤流程

1确定题目：论文题目可以从专业知识中来，也可以从时政热点中来，平常多看书、多积累、多思考，便会发现很多问题，这些问题或大或小，都可以成为论文选题的一个方向。同时，根据自身兴趣加以甄别、优选，然后确定一个合适的论文题目。要精炼论文题目，使得一看题目就很具吸引力。

2细列提纲：确定题目后，要全面收集资料，最好是通过中国知网下载一些与所写论文相关的核心期刊文章；要花点时间精读文献，即便是在确定论文题目时，心中已有提纲，也必须再去阅读一些相关文献，这是列好提纲的基础，也是后面撰写论文的必要积累和热身。

3全心撰写：在一二步完成后，接下来就是按计划撰写。要根据提纲内容，规定每天应该完成的撰写部分，且不折不扣地执行；当然，也可以根据自身的习惯来，有些人喜欢不间断写，因为思想观点转瞬即逝，高度集中撰写时，思想观点连续性强，写起来效率高；有些则喜欢每天完成一点，这样不仅不累，而且有更多的时间思考。

4精心修改：论文主体内容完成后，不意味着论文完成。这时可以放一放，过一两天再看论文，从头到尾阅读、查看论文，有无错别字，有无不通顺，有无撰写不深不全的地方等等，修改可以一次甚至多次，完全根据自己对待论文的态度来，精益求精当然最好。

5导入引言：论文一般还需要一个引言。这是论文开头的部分，主要阐述写作的原因，目的，意义等等，是进入正文的必备程序，如果直接从提纲进入，难免有所缺失，似乎没有开头。这一部分可以在撰写正文前写，也可以正文完成后再写。这里建议是完成正文后再写，这样可以更精准地把握全文，写好引言。

7完善要素：全文完成后，还需完善一些要素，主要有参考文献、中英文摘要、关键词、作者简介、页码等要素。特别是摘要，要在写完论文后，在对全文精深把握的基础之上再写摘要，这样可以更好的把握摘要内容、写好摘要内容。

5.论文分几步写,该怎么写?

论文写作前应全盘考虑。

如实评价一下，自己得了些什么新的结果，自己起了些什么作用。应该问一下自己，这些结果值不值得写，该不该由自己来写，该写些什么，该不该这样写，等等。

对自己的工作既不要自以为是，妄自尊大；也不要缺乏信心，妄自菲薄。应该实事求是，尊重科学。

尤其下面几个关系要处理好： （一）材料、观点和文字 材料是基础，观点是灵魂，文字是外在表现。材料和观点是内容，文字是形式。

形式是表现内容的，内容要通过形式来表现。三者的完美结合是内容和形式的统一。

材料来源于实验。设计的好坏直接影响材料获得的效率与质量。

整篇论文是由若干工作单元组成的，每一工作单元又是由每次实验材料积累起来的。因此要善待每天的实验。

每天工作时都要考虑到这一数据在将来论文中的可能位置，对每一张影像记录都要认真收集保存。材料要真实可靠，数据要充足。

有了异常，要及时分析处理，要保证所得结果可信，排除假象。一篇论文总要有新现象、新处理、新效果、新观点。

观点应明确，客观辩证。不要、也不能回避不同观点。

从定题到结论，处处有观点，所以观点是灵魂，是贯穿始终的。讨论观点时不要强词夺理，不要自圆其说，力戒片面性、主观性、随意性。

要和国内外文献上的观点相比较，也要和自己实验室过去的观点相比较。在比较中分析异同，提高认识。

也不要怕观点错误，不要怕改正错误。要百家争鸣，通过争鸣，认识真理。

文字要自然流畅，“言而无文，行之不远”，但也不要华丽雕琢，目的是“文以载道”。叙述要合乎逻辑，层次分明，朴素真实，分寸恰当。

（二）准备和动笔 不会写文章的人相反。肚子里空洞洞，脑子里乱烘烘，笔头上千斤重。

他们拿起笔来就写，写几下就停。写写停停，停停写写。

忽儿找材料，忽儿查数据，忽儿补实验。忽儿撕掉一页，忽儿抄上几句。

忽儿哀声叹气，搔头模耳，咬笔杆，踱方步。这两种人的差别在于三个阶段。

1.近期（写时）准备 是指实验结束后到着手写作前一段时间的准备。应该收齐材料，处理好数据，制备好图表，完成统计处理。

然后打好腹稿，列出提纲，明确基本观点和主要结论。与指导者和合作者讨论，取得共识。

深思熟虑后，一气呵成。其中“打腹稿”是关键阶段。

这时应将所有工作和数据通盘考虑，全局在胸。这就像战斗打响前的运筹帷幄一样，是作者脑力劳动最紧张的时刻。

2.中期（做时）准备 会写论文的人不是做完实验后才开始考虑写文章的，而是在研究工作的全过程中都考虑着写文章。“题目”和“引言”是论证时各种思考的凝炼。

“材料和方法”是在找方法、建方法时形成的，写时只要如实叙述就可以了。“实验结果”是在实验设计、实验操作、阶段归纳、资料整理等过程中不断积累、整理而来的。

“讨论”是综合平时的思考，同周围人员经常讨论商量，查阅和分析文献等过程后最后归纳而成的，是将平时思考过的众多问题集中几个主要观点以讨论的形式表达出来。“结论”则只须将最终结果归纳一下就可以了。

所以会写文章的人，是在做研究的整个过程中不断地自然形成着最后的论文。这整个过程就是中期准备。

可见，中期准备以题目之始为始，以题目之终为终。题目结束之日，也就是中期准备完成之时 如果只是着力于做好近期准备和中期准备，往往还不能写出上乘的文章，这就要看作者的远期准备，也就是学习阶段的基础准备了。

这种准备是指对研究动态的掌握，专业基础的积累和逻辑思维、文字表达、分析综合等各方面能力的总体水平。这决不是一朝一夕所能企及，而是终生积累训练而就的。

这就是为什么要强调“读书破万卷，下笔如有神”，“尔果欲学诗，功夫在诗外”了。这些平时积累的功夫，决定着作者的写作水平，而写作水平又影响着作者作品的传播。

这种能力不是临用时提得高的，而是要作者从年轻时就下苦功的。 （三）审稿与修改 一气呵成写好稿件后，是要反复修改、干锤百炼的。

不仅自己应该反复锤炼，还应请有关人员提意见，最后还要通过编辑部请相关专家审阅。修改时凡是属于写作规格和篇幅方面的问题应按刊物规定的要求修改。

作为论文作者，自己辛勤努力取得的实验数据当然十分珍惜，总希望在论文中尽量表达。但审稿者旁观者清，往往提出一些合并或删除的意见。

这时作者应该冷静考虑，该列入的列入，不必列入的不要列入。写文章只有“删繁就简三秋树”，才能“领导标新”地开出“二月花”。

审稿者也常会对所论观点提出意见。这是需要认真推敲决定是否采纳修改的。

作者毕竟对自己的工作已有过长期实践和思考，逐渐形成了观点。应该说这些观点是有相当根据的。

只要言之有理，述之有据，可以对审稿人的意见进行解释，保留自己的观点。但有时作者自己局处一隅，想法越来越钻牛角尖。

审稿人从更高的角度宏观审视，一针见血地指出立论和观点中的问题，这种情况也是有的。这时作者就应该认真思考意见的实质，调整思路，反复推敲，决定取合。

既不固执已见，也不曲意迎合。抱着探讨真理的态度，相互交流，共同提高。

论文通过审稿，有些意见不大，稍事修改即可发。

6.毕业论文写作流程的主要环节有哪些

据学术堂了解，毕业论文写作是对于每一个学生都有重要的意义，在撰写过程中我们不仅要规范好格式要求，还要掌握写作研究的常用方法。只有熟悉掌握并灵活运用到内容写作中去，才能更好的表达研究观点。让读者和导师更好地理解我们所表达的内容和思想。

在写作过程中，论文写作流程主要环节分为"前奏——提纲——写作——收尾——校对"。

1、前奏

就是对资料的收集和遴选，并对文章需要的内容进行消化处理。

2、提纲

就是对文章的整体思路进行总体掌握，这样才能对论文写作质量有充分的保障。

提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图， 是作者构思谋篇的具体体现。

图表在手，作者可以初观论文结构的全貌，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。

提纲是论述框架，是构思的外化。思如流水，稍纵即逝，要尽快捕捉记录并固化。

3、写作

这个过程是比较重要的，也是核心，在论文的正是写作过程中需要整合各种资源以及各种优势资料，这样才能写出好文章。

4、收尾

开头和收尾都是文章不可缺少的组成部分，这样保持文章的高质量具有保障意义。

5、校对

校对工作是对文章的最终处理，这种校对包括文章写完后的校对以及对作者不满意地方的修改，这个很关键，也很重要，是对作者负责任的集中体现。

7.写毕业论文的步骤,越详细越好

论文写作是有一定步骤的，有模板可供参照的，对于第一次写论文的学生来说，可以按照这一步骤写论文。

那么现在我们一起来学习写论文的步骤？1、确定主题第一要确定论文的题目，论文的题目可从本专业的知识中挑选，也可以从时政热点上来，大家平时一定要多看书，多积累多思考，才能发现一些问这些问题可以作为我们论文选题的一个方向，选择的时候可以根据自己的兴趣爱好来筛选。2、系列提纲定好题目后，此时大家就要开始全面搜集资料，阅读这些与自己文章有关的资料，然后整理一下这些文章，再根据自己的题目是列提纲。

3、全心写作完成前两步后，就可以开始写论文了，大家可以制定一份计划表，按计划。一开始按照大纲的内容规定每天应该完成的部分，而且一定要当天完成，或者大家也可以根据自己的习惯来有些人喜欢不间断地写，因为思想观念转瞬即逝，高度集中撰写的时候，思想观念的连续性很强，写不出什么效率，大家也可以根据自己的习惯来安排。

4、精心修改在论文主体完成后，并不意味着你这篇论文已经完成，在写完后每个人也需要进行仔细地修改，从头到尾看一下全文是否有错别字，是否有不通顺之处，及时对错误内容进行修改。5、完善要素也有十分重要的一步，就是需要对整篇文章做一些完善，看看文章中是否还缺少什么，然后加上缺少的。

8.学术论文写作的六个步骤的正确顺序是

学术论文写作的六个步骤由学术堂整理提供： 一、选定论题 1.正确选定论题意义重大，它关系到能否完成研究任务 如果论题过大，到时可能会因多种因素影响而难以完成；如果论题过小，不能达到研兖的水平.逸定论题的前提是选择研究主题，它是确定研究对象，边择所要解决的问题. 2.狭义地说 像是指选定写作或者着作的题目. 3.广义地说 是选择科研领域， 确定科研方向. 二、搜集资料 通过各种方法搜集大量的资料，能为科学研究打下坚实的基础.有了丰畜的资料，才能研究客观亭物的历史发展和现实状况，揭示其影响因素、发展趋势和规律，并预测未未可能出现的变化.通过各种方法搜集大量的资料，能为科学研究提供可靠的依据.科学研究需要占有的大量资料，又是数量要求，而且要有质量的标准.只有搜集的资料是真实的，才能为研究成果也是具有真实性提供可靠的依据. 三、拟定提纲 拟定提纲的作用很关键.现实中，有不少会计专业研究人员都有这样的感受：当某种思想在头脑中奔涌，感觉已经酝酿成熟，满怀激情地拿起笔想写出来，但是一旦动笔，思想却在笔头上凝固起来，写不出来或写不下去；或者是在一项科研任务行将结束时，脑子里装着许多材料，观点已经形成且有价值，想写但就是无从下手.凡此种种，并非由于"懒"，而是由于感到"难".由于遇到了难题，多少影响了写作论文的信心. 四、撰写初稿 1.正确选定论题意义重大，它关系到能否完成研究任务 论文的初稿要按照论文的组成部分和拟定的提纲分层次（部分）编写，原则上要按照论文的先后逻辑顺序完成论文引论、本论和结论（或结尾）的拟稿工作以及主要参考文献的列示工作.撰写初稿时要求做到：尽量提高撰写初稿的质量，切实做到以论为纲、观点与材料统一、逻辑思维严谨、论文层次清晰、文字表达精炼.初稿的写作方式有手写与机写两种，目前一般均采用机写方式，但不同的方式各有其优势与不足. 五、修改初稿 修改初稿是提高认识和提高论文质量，以便更好地完成科研任务的一个重要程序.修改初稿的步骤为： 1. 通读初稿，以找出存在的问题和缺点； 2.修改与调整结构； 3.进行内容上的修改、补充与调整； 4.进行语言修饰，逐一审读和修饰论文内容的段落、句子、字、词和数码等，以使其符合相应论文规范的要求. 六、论文定稿 编写的初稿在按照拟定提纲的要求反复修改、补充与校核对后方可定稿.作者判断定稿的标准，是论文的观点（中心论点、基本观点和具体论点）正确，论据（理论和实践依据）合理，结构（*体系）严谨，文字通顺，资料真实.论文定稿后，还要认真做好誊正、校对和署名等技术性工作.。

9.写大学论文具体需要哪些步骤

据学术堂了解大学论文的书写其实很简单，一切都是有模板可套用。

具体写作步骤如下： 第一：先确定你的论文主题。 第二：将你的论文主题放到知网中，搜索主题相近或相同的硕博论文、或发表在比较好的杂志上的期刊。

将他们下载下来。 第三：整体浏览一下已下载文章的框架，提炼出比较好的框架套用在自己的论文中。

第四：先将自己论文大的框架设定好（也就是一级标题、二级标题），之后就可以根据一级标题或二级标题的内容再次输入到知网中，进行相关搜索，从而确定三、四级标题，将论文内容细化。 第五：以上这些都做好后，那你的论文基本上就相当于完成了三分之一。

接下来要做的就是补充各级标题的具体内容了。对于内容的补充其实也是有捷径可走，那就是你可以通过一些公众号、论坛、新闻或相关报告中查找相关内容。

最好找近一年发布的内容，因为知网文章上线的时间基本上是一年，如果你找的新闻之类、论坛上的文章是近一年的，那么恭喜你，你基本本上可以将那些内容全部复制到你的论文当中，因为这些内容基本上不会被检测到重复。 第六：当你将第五步做好了，那么你的论文也就基本上完成了。

根据自己写的多篇论文经验来看，如果第五步用心点做的话，那么你之后的论文修改工作将会很少，尤其是不需要降重。我目前写的1篇硕士论文，3篇本科论文都是按照以上步骤严格执行的。

每篇论文的重复率都很低，都不需要做降重修改。

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