众文网1.家童年儿童摄影
我刚带宝宝在家童年拍的，选了四套衣服，风格都不一样，我都挺满意的。对了，赞一下那儿的服装，确实挺漂亮，又干净，选中的还现场消毒15分钟以上。
那儿的服务挺好，摄影师、接待、引导都很亲切，让人有种真正的VIP的感觉。他们给每个宝宝都会预留半天的时间拍照。而且拍完就可以选片或者拷盘带走，不用再折腾一趟了，这点我比较喜欢。给孩子拍的时候我和她爸在选片厅看电视喝咖啡，开始还有点不放心孩子，后来就听我家宝儿在影棚里有说有笑，根本没想起我们，也就踏实了。
大爱那儿的阳光棚，阳光、花朵、绿树、秋千，有外景的感觉，又暖洋洋的非常舒服（以前拍照我最伤心的就是我家宝冬天生日，太冷拍不了外景）。我家宝儿在那儿穿小礼服裙拍的，特漂亮呢~~
他家照片风格偏韩范儿，干净、自然、明快。
2.儿童摄影米洛克风格的特点
儿童摄影前应该了解基础知识，准备好器材，根据儿童在不同年龄段都有自己的特点，不同时期，不仅在饮食和教育等方面各有特点，拍摄照片也有不同的技巧和方式。
注意事项：
首先，应选择孩子一天中精神状态最好的时候，既不必吃得太饱，又不能有饥饿感。孩子感觉舒适是拍好照片的保证。
第二，由于孩子在陌生环境里常会表现出胆怯的情绪，家长应配合摄影师尽快使孩子适应摄影室的环境，同孩子玩耍，把孩子逗乐。
第三，儿童摄影讲究纯真、生动、写真，不要过分地摆布和模仿姿势。孩子或躺或坐，或站立或跳跃，表情或喜悦，或专注，应本着表现孩子自然、丰富的性格，而不必强求每张照片都要孩子望着镜头笑。
第四，色彩鲜艳的玩具非常受孩子喜爱。当孩子玩着玩具时，会改善紧张的情绪、松弛神情。当孩子与家长游戏时，最利于摄影师抓拍。
第五，孩子没在睡觉的时候，家长千万别因为赶时间而叫醒孩子。或者在在拍摄过程中，孩子想睡觉或者饿了，都应该停止拍摄，不然拍出来的照片就不够自然。
第六，儿童摄影的灯光要柔和，背景应简洁，忌色彩的杂乱。另外，家长应带几套孩子最喜欢的服饰，供摄影师选择搭配。第七，一岁以前，禁止使用闪光灯；尽量使用自然光，适合在户外或者窗户旁边。
第八，要想照片出来的效果漂亮，尽量选用色彩鲜艳的服装，服装要合身，太大或太小的服装都会影响效果。
第九，儿童摄影的重点是留住童真一刻，只要能捕捉得当，喜怒哀乐都是非常好的题材。年龄太小（三岁以下）的儿童建议有父母在场，或者由父母作为引导，引导儿童的视线，表情等；三岁以上的儿童可由性格开朗活泼的引导员来负责。
第十，拍摄时，请记住从他们的眼睛水平拍摄。要让他们成为他们自己，并试图捕捉他们的自然表情、情绪和动作行为。
第十一，为孩子们设计一个甜蜜的姿势。摄影师可以趴在地方，从一个非常低的角度拍摄他们。、
第十二，如果你的小模特正躺在地上，可以多换几个姿势。
第十三，拍摄婴儿时也需要甜美的姿势。可以将宝宝放在床上，用毯子覆盖。为了获得最佳的效果，要确保摄入所有床上用品的颜色。白色效果最佳。
第十四，为了让孩子们更轻松，尽量让他们抱着他们喜欢的玩具熊或选择其他玩具一起玩。
第十五，试着在孩子们的日常生活环境中拍摄。例如，可以让他们玩自己喜欢的游戏、做作业或画画。让他们变得忙碌是一个让他们合作并摆你需要的姿势的好办法。
第十六，布置好一切，让孩子们将注意力放在自己的东西上，甚至不注意到你的行为，这绝对是一个好方法。比如寻找一本有趣的漫画书。
第十七，要细心，千万不要错过孩子们的大笑或大声叫喊。这种情况或许看起来会非常情绪化，但是对你的拍摄确是有好处的。但是要注意，千万要避免假情绪。
第十八，用一些的美味的零食作为道具。你也许能够捕捉到非常有趣的瞬间，拍摄孩子吃一些糖果、冰淇淋、水果等。
第十九肥皂泡是儿童摄影必须具备的配件。首先，孩子们就是非常喜欢它们，当戳破一个泡泡的时候，他们会非常高兴。其次，你还可以创造性地开展工作，找到准确的照明设置，照亮气泡来提供卓越的视觉感。
3.儿童专业摄影发展的历史?
儿童摄影是一种源远流长的摄影流派，延绵至今，仍是摄影艺术中基本的、主要的一流派。它是现实主义创作方法在儿童摄影艺术领域中的反映。
儿童摄影艺术家在创作中恪守摄影的真实特性，在他们看来，摄影应该具有“与自然本身相等同”的忠实性，画面中的每一个细节，只有具有“数学般的准确性”，作品才能发挥他种艺术媒介所不具有的感染力和说服力。斯蒂格利茨曾说：“只有探讨忠实，才是我们的使命。”另一方面，他们又反对象镜子那样冷漠地、纯客观地反映对象，主张创作应该有所选择，对所反映的事物应该有艺术家自己的审美判断。著名写实摄影大师刘易斯·海因就说过这样的名言：“我要揭露那些应加纠正的东西；同时，要反映那些应予表扬的东西。”可见他们崇尚艺术应该“反映人生”的观点。他们敢于正视现实，创作题材大都取于社会生活。艺术风格质朴无华，但具有强烈的见证性和提示力量。
最早的写实摄影爱好当推英国摄影家菲利普·德拉莫特于1853年拍摄的那些火棉胶纪录片。稍后，则是罗斯·芬顿的战地摄影和六十年代末的威廉·杰克逊的黄石奇观。1870年以后，写实摄影渐趋成熟，开始把镜头转向社会，转向生活。如当时的摄影家巴纳多博士就拍摄了流浪儿童的悲惨境遇，而震动了人们。而以后就慢慢出现了儿童摄影 、婴幼儿摄影宝宝摄影等。
由于写实摄影爱好所具有的巨大的认识作用和非凡的感染力，逐渐在新闻领域中占据了自己的地位。九十年代美国摄影家雅谷布·里斯关于纽约贫民窟生活的那些作品，就是这方面的奠基作品。
随后，写实摄影家人才辈出，作品都以其强烈的现实性和深刻性而著称于摄影史。例如英国勃兰德的《拾煤者》；美国R·卡帕的《通故的法国女人被剃光头游街》；法国韦丝的《女孩》等等，不胜枚举。儿童摄影还在不断的发展中。 天津儿童摄影
4.关于学前教育儿童艺术的论文应该怎么去写
给孩子留出发展创造力的空间---幼儿教育论文--天天婴幼儿教育网 给孩子留出发展创造力的空间 给孩子留出发展创造力的空间 家长应该留给孩子发展创造力的空间。
当埃米莉·吉布森刚学会蹒跚走路时，有一天妈妈非要给她戴上手套，她说：“手套令我的手感到悲伤。”父母们碰到这种情况往往只会说：“多有意思的感觉。”
但心理学家却可能把埃米莉的这句话作为儿童创造力的一个例子：以不同寻常的方式看待问题。 美国约翰斯·霍普金斯儿童和青少年精神保健中心主任利昂·卢森堡医生认为，孩子的天性同后天培养是相辅相成的。
大多数父母在养育孩子时都会发现一个现象：婴幼儿在重新发现和重复发明成人熟视无睹的一切，他们的生活是由一系列有待解决的有趣问题组成的。可以说，创造性是儿童的天性，问题在于父母对此如何反应。
心理学家迈克尔·舒尔曼担心随着孩子长大，父母有时将创造性活动限定在狭窄的领域里，例如认为只有艺术或音乐才能培养创造力，实际上有很多途径，其中包括运动。孩子们在尝试新事物时往往会犯错误，但有创造性的人视犯错误为积累经验的途径，他们能够“吃一堑长一智”。
对一切新事物、新环境的适应能力，是每个孩子必备的素质之一。只有这样，孩子才能不断地适应新的东西，接受新的挑战，取得新的成绩，不断地获得发展。
由此也才能更好地去更新自己，从而取得更大的进步。大概每个家长都希望自己的孩子能有一颗善于思考的头脑。
因为，只有锻炼孩子的思维能力，使孩子敢于思考，善于思考，才能去做好一切事情，接受现实的不断挑战，也才能向现实发起新的挑战，使自己不断地前进。 陈宇华，毕业于美国哈佛商学院，获MBA学位，回国创办哈佛中国教育研究中心。
在国内推出《千万别“管”孩子》、《蓝色基因》丛书而引起轰动。 陈宇华正是基于这种善于思考的能力之上，不断地创新、不断地挑战，最终获得成功。
这同样归功于父母从小对她的培养。 陈宇华的父亲回忆说：“想起来，一开始，我们对宇华的培养，也不是没有缺点的。
其中一条就是，在我们的引导下，陈宇华从小就十分好学，这当然对宇华后来的发展和所取得的成绩，产生了极为积极的一面；但除此以外，还产生了一个负面作用：那就是和大多数同龄人相比，缺少了一种儿童发展所必需的自然和全面。 我们觉得，这可不是一个好苗头。
照这样发展下去，就算宇华可以在学习上作出很大的成就，但只顾学习，而不顾其他必备素质和能力的培养，这是片面的、不完全的，对孩子以后在社会的发展和成长十分不利，我们可不想她真的变成一个‘小书呆子’，只会学习，人情世故一点不懂。 最重要的是，如果这样一味苦学，对知识水平的提高也不是一件好事，因为，只知道苦思冥想、一味钻研，反而会限制思维的发展，思维能力不能全方向、多层次地得到发展。
不能有足够的想象能力和创新能力，就会变得死板、僵硬、片面，甚至丧失思维。这种头脑的僵硬死板，更会导致孩子对现实生活中的很多事情毫无自己的主见，缺乏处理事情基本的能力和勇气。
这对于学习乃至于以后的工作、生活都是没有好处的。因为，学习最重要的一点就是思维能力的培养和锻炼，从而达到处世能力的提高和发展，只有使一个人‘能想’、‘去想’、‘想得好’，才能‘能做’、‘去做’、‘做得好’。
这个想法叫我们身边的很多家长感到不可思议：孩子爱学习，这不是天大的好事么？这还用担心？她学习我们还求之不得呢！其实，这不是爱学不爱学，或学不学的问题，而是如何学才能学，或者如何学才能学得好的问题。 很多家长都希望自己的孩子能够自觉地学习，甚至用强制的手段逼他们学习。
结果就如前面所讲的宇华的情况是一样的：只知道学习，锻炼不了别的能力，并且限制了孩子的头脑，反而对学习、发展不利。 我们身旁几个孩子的故事，更加深了我们的这一认识。
有个孩子，平日就知道学习，不闹也不玩。只不过，她是被爸妈强制要求而形成自然的。
这个孩子在小学、初中的学习成绩也很是不错的，经常拿个第 一、第二的。可我们总是觉得她有些木讷，平时总是低着头走路，见了熟人也不喊。
在家里，除了吃饭、睡觉，就是学习，从来不玩，不看电视，也不做任何家务。当时，她爸爸妈妈还是很得意的，到处夸女儿听话、好学。
可是到了初中三年级以后，直到高三，那个孩子的成绩渐渐下降，名次也慢慢掉到了三四十名左右。这倒不是因为她不用功了，相反，她越来越刻苦，越来越努力，但是成绩却似乎跟她的努力成反比。
最终，她高考时落榜了。人也变得越来越内向、抑郁，弄得家长整天都很担心她。
另一个孩子，则完全相反。从小到大，爸爸妈妈就不怎么管她，她也调皮得很，不怎么爱学习，所以小学时的成绩一点也不突出。
但这个小孩子很讨大人们的喜欢，在小伙伴中很有威望，经常组织院里的小孩做些游戏，办个活动什么的。上了初中之后，尤其是初三和高中以后，她的成绩一天天在进步，由原来的五十多名，上升到四十多名，最后竟然在班上是十几名了。
并且，她也并没有像其他同学那样刻苦，一直是轻轻松松的。最后，她。
5.摄影和摄像的毕业论文
探析广告中的人像摄影
摘 要
广告人像摄影作为摄影艺术中极其重要的领域之一，被广泛应用于商品包装、海报招贴、时装展览、报纸杂志和网络广告等商业领域。它是一门集摄影技术、平面视觉设计、广告学等于一身的综合学科，具有广阔的知识面和很强的实用性。
从20世纪20年代以来，广告人像摄影随着商业经济的迅猛发展和科学技术的不断进步而逐步发展起来。进入21世纪以后，现代数字技术全面进入广告人像摄影领域，使广告人像摄影艺术进入更加多元化的表现时代。随着广告人像摄影的逐步发展，出现了更多优秀的、新颖的广告人像摄影艺术作品，这不仅丰富了我们的生活，更重要的是使我们深入的体会到一种新的视觉享受。
关键词：现代广告 人像摄影 广告摄影
资料来源：
目 录
摘 要.2
Abstract.3
引 言6
1 广告人像摄影的分类及发展7
1.1 广告中人像摄影的分类.7
1.1.1 写真肖像7
1.1.2表现肖像.9
1.1.3环境肖像10
1.1.4情景肖像.11
1.1.5自摄肖像.12
1.2广告中人像摄影的发展.13
1.2.1广告人像摄影的发展历程13
1.2.2广告人像摄影的基本现状及发展趋势.15
2广告中人像摄影的艺术特色.16
2.1赏心悦目.17
2.2惟妙惟肖18
2.3个性飞扬19
2.4诠释生命20
3广告人像摄影的适用规则.20
3.1符合大众审美20
3.2张显摄影魅力21
3.3有机互动商品22
4当代广告人像摄影中存在的问题及解决办法.23
4.1当代广告中人像摄影存在的问题23
4.2当代广告中人像摄影存在问题的解决办法23
结 论25
致 谢26
注 释27
参考文献28
6.武汉儿童摄影哪家好
1.宝贝N次方儿童摄影
宝贝N次方儿童摄影是2010年5月创建的，以儿童外景拍摄为主的摄影服务机构。以追求卓越品质的理念铸就摄影品牌，是目前从婴幼儿到青少年年龄跨度最大的摄影服务机构。
宝贝N次方儿童摄影是经过多年的积累和沉淀以后才有了今天的这个团队。多次方摄影工作室一直秉承“至善、至美、至纯、至真”的经营理念，引领着儿童摄影的新潮流，深受家长们的喜爱。
地址：武昌区水果湖欧式一条街慧明路14-2号
电话：15972022762
2.贝贝比乐儿童摄影
贝贝比乐的摄影师拥有丰富的儿童摄影经验，善于捕捉宝宝或可爱或调皮或纯真烂漫的每一个精彩瞬间；引导师亲切和蔼，善于与宝宝沟通，让宝宝尽情的发挥表演天分。
摄影团队和后期制作团队倾情推出的百变创意造型，为不同性格的宝宝设计拍摄主题，从服装造型到后期版面都精心设计，充满童趣，个性十足。
地址：江岸区香港路90号农行大厦综合楼6号门808室
电话：027-82441226/15337171338
3.小飞象儿童摄影
小飞象拥有丰富的儿童摄影经验和良好的艺术审美创意，配备专业的摄影器材，采用交互式拍摄手法，让动与静、抓与摆有机结合，最大限度的凸显了宝贝们身上与生俱来的灵性和可爱，完美定格宝宝每一个纯真可爱的瞬间。
小飞象儿童摄影将特有的欧式、仿古、自然、时尚等风格布景与剧情策划融为一体，让宝宝享受这神奇、难忘的拍摄经历。
地址：江汉区江汉路129号中百商厦10楼（近江汉二路）
电话：（027）82807189
4.温尼普儿童摄影
武汉温尼普儿童摄影拥一支来自上海的优秀的摄影团队，用相机记录宝宝的笑脸，用照片为宝宝写一本成长的书。
温尼普儿童摄影巧妙地将韩国儿童摄影的简洁、浪漫与上海儿童摄影的时尚、精致结合在一起，以其精湛的摄影技术，依托自然光实景棚，拍摄出最精美的照片。
地址：武昌区中北路1号楚天都市花园C座25G（洪山家乐福旁）
电话：027-87813100
7.儿童的心理特点分析 儿童摄影如何抓拍
儿童摄影如何抓拍？ 据笔者长期拍摄所得，认为有以下三种基本方式： 1.被摄者全知的摄影方式 你要拍的儿童完全知道有人在拍摄，并与摄影者合作来完成拍摄工作，这种方式摄影者完全可以控制局面。
比如为外向型孩子拍照，他不害怕摄影，那就按自己助意图大胆设计现场，或拍半身像，或是全身像，也可以用不同角度多拍儿张，以获得最佳照片。 2.被摄者半知的摄影方式 孩子知道有人在拍照，但他的注意力集中于其它事情，不知道拍摄的确实时间。
这种拍摄方式有利于对摄影感觉到不自在的孩子，遇到这种情况，你要尽情的让孩子继续做其它事情，让其注意力转移到其他日标，摄影者耐心捕捉孩子的表情与动作。 3.被摄者不知的柏摄方式 被摄的儿童完全不知道你在拍照，这是一种最好的拍摄方式。
孩子在游戏、学习时，沉浸在一片举止自然的神态中，尽情的让摄影者拍摄。这时你要以快照方式，手疾眼快的选角度，考虑用光和构图，最好以长焦距镜头，较远离被摄儿童，把握住每一个瞬间，连续拍摄几个镜头，有全景照，全身照，半身照，大特写照，通过一连串的镜头，以表达对孩子的无比热爱，可以从几张照片中，选择最满意的佳作。
抓拍宝宝小贴士： 手法一：根本不使对象察觉的抓拍， 俗称偷拍。 手法二：通过启发和引导对象， 使其感情和表情产生自然变化，在这种情况下进行抓拍。
如何才能在拍摄时不被对象发现呢？最常用的方法是不接近被摄对象。 首先，要对环境及对周围的光线强度了解；其次，采取一些预先位置的拍摄 或者，跟踪拍摄随，被摄物一起运动。
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