众文网1.本科毕业论文的原创性要求
是这样的，我上个星期答辩完。感觉老师并不如何刁难，只要在答辩的时候冷静一点沉着一点，印象占了很大一部分分。所以，只要论文做的没有什么明显的漏洞，通过是没有问题的。
答辩老师只要是本校的老师，都不会刻意为难你。比如问一些参考文献读了没有之类的问题。但是一般来说，他们都希望你能顺利毕业。
至于论文的原创性，没什么要多说的。本科生能有多少创新的东西。。。不借鉴前人的经验，不参考大师的学术成果，自己能写出什么东西来啊。。。就算是硕士论文，博士论文，其中真正属于自己的东西都很有水分，更何况是我们。你可以在论文里复制粘贴别人的论文，但是有一点应该很明确，就是要标明出处。这是一个关乎道德和治学态度的问题，也就是你可以抄别人的，但是你要做的不像抄的，而且在抄的地方一定要标明出处，不能做一个学术剽窃的学生。
以上就是我写毕业论文的心得，你好好写把。有什么问题可以发站内信息给我，我尽力为你解决。
2.怎样写好一篇属于自己的论文
论文怎么写？
一 毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类
二 毕业论文的规格 ：学年论文 毕业论文 硕士论文 博士论文
三 毕业论文：是大学生在大学的最后一个学期，运用所学的基础课和专业课知识，独立地探讨或解决本学科某一问题的论文，它是在撰写学年论文取得初步经验后写作的，它的题目应该比学年论文大一点、深一点。其基本标准应该是：通过毕业论文，可以大致反映作者能否运用大学三四年间所学得的基础知识来分析和解决本学科内某一基本问题的学术水平和能力。当然，它的选题一般也不宜过大，内容不太复杂，要求有一定的创见性，能够较好地分析和解决学科领域中不太复杂的问题。本科毕业论文篇幅一般在六干字以上。大学本科毕业生的毕业论文，如果写得好，可以作为学士学位的论文。
四 选题的重要性
选题能够决定毕业论文的价值和效用
选题可以规划文章的方向、角度和规模，弥补知识储备的不足
合适的选题可以保证写作的顺利进行，提高研究能力
五 选题的原则
理论联系实际，注重现实意义 （实用价值和理论价值）
勤于思索，刻意求新 （从观点、题目到材料直至论证方法全是新的 、以新的材料论证旧的课题，从而提出新的或部分新的观点、新的看法 、对已有的观点、材料、研究方法提出质疑，虽然没有提出自己新的看法，但能够启发人们重新思考问题 ）
知己知彼，难易适中（要充分估计到自已的知识储备情况和分析问题的能力 、要考虑到是否有资料或资料来源、题目的难易要适中 、题目的大小要适度 ）
六 选题的具体方法
浏览捕捉法 （将阅读所得到的方方面面的内容，进行分类、排列、组合，从中寻找问题、发现问题、将自己在研究中的体会与资料分别加以比较，找出哪些体会在资料中没有
或部分没有；哪些体会虽然资料已有，但自己对此有不同看法；哪些体会和资料是基本一致的；哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。经过几番深思熟虑的思考过程，
就容易萌生自己的想法。把这种想法及时捕捉住，再作进一步的思考，选题的目标也就会渐渐明确起来）
追溯验证法 （先有拟想，然后再通过阅读资料加以验证来确定选题的方法 ）
选好了毕业论文的题目，必须进行理论准备，否则积累资料、形成论点和论据都会迷失方向
毕业论文撰写前的理论准备是积累资料的向导
毕业论文撰写前的理论准备是形成论点和论据的必要条件
以经济学论文来讲，首先要掌握经济学原理 、还要掌握应用经济学知识，包括工业经济学、农业经济学、商业经济学、财政学、外贸经济学、金融学、企业管理学，等等 、
还要掌握研究经济现象必须具备的方法论知识，这主要是指经济数学、统计学、会计学、电子计算机的应用技术等有关数量分析方法的基本知识 、撰写经济学论文而不掌握数
量分析的基本方法是很难取得成功的。
七 积累资料的方法
以下几方面的材料 ：统计材料、典型案例、经验总结等等 、国内外对有关该课题学术研究的最新动态 、边缘学科的材料 、名人的有关论述，有关政策文献等 、搜集论文作
者当时所处的社会、政治、经济等背景材料
八 资料的辨析 ：适用性 、全面性 、真实性、新颖 、典型性
拟定结构提纲
要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用
从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的
要考虑各部分之间的逻辑关系
九 形成论点和论据
由于人的认识不可能一次性完成，即使一种新观点出现，当时看来是完善的，但随着时间的推移，人们认识水平的提高总会发现原有观点的不足之处，所以，可以说，绝大部
分已有的研究成果都给后世留下了补充性的研究课题。
补充性论点是对前人研究成果的肯定与发展，而匡正性论点则是对已有研究成果的否定与纠正。这种匡正性论点包括两个方面，一方面是对通说（即流行的说法或观点）的纠正， 另一方面是对新出现的某种观点不足之处的纠正
3.大学论文怎么写
写好论文，应该做到： 动态地看，可按下面的顺序进行： 1ر拟订提纲。
这要把握“先粗后细、先大后小”的原则，提纲在写作过程中可以修改完善，但不能没有，即便暂时没有形成文字的提纲，起码要有个“腹稿”。 2ر撰写初稿。
这是填充提纲框架的过程，也是论文写作的关键一环；要做到表述清楚、有理有据、结构严谨、不出“硬伤”，另外，初稿最好一次完成。 3ر反复修改。
初稿完成之后，可以放一放，等头脑冷时再来审看和修订，同时，也可把初稿送请同行老师征求意见，这样反复修改，一可防止疏漏，二可充实提高。 静态地看，论文写作要尽量做到三“新”，即观点新、材料新、方法新。
1ر观点新，就是要阐述独到的见解、新颖的看法。 2ر材料新，主要是指文章中所列举的理论或和事实材料别人没有引证或较少引证过。
3ر方法新。这是当前搞学术研究的一种新趋势和新特点，也是现在撰写论文最常用的一种技巧，它适合于大多数教师的教研工作。
总之，写论文要做到三“新”，可以把握这样一个原则：别人没说的我来说，别人说过了我接着说，别人说错了我纠正着说，别人说对了我辩着说。当然，还要说明的一点是：三“新”并不是截然分开的，实际上往往形成互动、相辅相成，这里只是为了论述的方便才将它们分列开来。
可以说，任何一篇论文只要做到了其中一“新”，就是一篇高质量的教研论文。
4.学位证是在读的学生每个人都有的吗
学位证不是在读的学生每个人都有的。
普通高等学校本科毕业生（包括统招专升本）毕业考试成绩合格，在校表现良好，就可以获得学士学位。有的学校要求过大学英语四级。
学士学位，是高等教育本科阶段授予的学位名称。在中国学位结构中为基础学位，由国务院授权高等学校授予。是国民教育系列的本科毕业生在所修课程平均成绩及毕业论文均达到优良，且取得省级教育部门组织或认可的外语统考合格成绩，参加学位授予单位组织的“主干课程”考试，并且成绩合格的，由学位授予单位依照《中华人民共和国学位条例》所授予的一种学位。
它表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
学位证书指的是学士学位，硕士学位，博士学位。学位证书的获得是在课程修满成绩合格，通过学位英语考试，撰写论文， 论文答辩通过获得。
毕业证书一般不需要撰写论文及答辩。
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