1.本科毕业论文范文
毕业论文范文毕业论文格式范文[摘要]页面要求:毕业论文须用A4(210*297mm)标准、70克以上白纸,一律采用单面打印;毕业论文页边距按以下标准设置:上边距(天头)为:30 mm;下边距(地脚)25mm;左边距和右边距为:25mm;装订线:10mm;页眉:16mm;页脚:15mm。
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前置部分从中文题名页起单独编页。 字体与间距:毕业论文字体为小四号宋体,字间距设置为标准字间距,行间距设置为固定值20磅。
正文中的小标题用三号黑体.[关键词]毕业论文,免修免考,社会实践为加强中央广播电视大学免修免考,促进广播电视大学教育与其他高等教育的相互沟通,推进中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点的深入开展,中央广播电视大学制定了《中央广播电视大学免修免考课程管理办法(试行)》文件,现就文件中有关问题问答如下:一.《中央广播电视大学免修免考课程管理办法(试行)》何时实施,以往中央电大所发文件与本规定有不符者,将如何执行? 本规定自文件发布之日起开始执行;以往中央电大所发文件与本规定有不符者,废止。二.免修免考课程内容有何要求? 作为免修免考替代的课程,其专业层次、教学内容和教学要求应不低于现修专业被替代课程的专业层次、教学内容和教学要求。
三.免修免考对象?免修不免考的对象? 免修免考对象为电大课程、国家自学考试课程、合作高等学校课程、国家外语等级证书;另外,对于公共基础课程(15年有效),允许已获得相应科类专业专科以上学历(国家承认的国民教育系列)者免修免考,并获得相应学分,如:数学专业毕业的学生可申请非数学专业的高等数学课程免修免考。免修不免考的对象为其他高等学校课程。
注:开设专业与合作高校一览表专业名称合作高校专业名称合作高校会计学北京工商大学英语北京外国语学院计算机科学与技术清华大学工商管理东北财经大学金融学中国金融学院法学中国政法大学汉语言文学北京大学数学与应用数学东北师范大学土木工程天津大学机电哈尔滨工程大学公共事业管理(卫生)北京大学医学部小学教育上海师范大学公共事业管理(教育)东北师范大学水利水电工程华北水利水电学院四.现修专业所有课程只要符合条件均能被免修免考吗? 现修专业并不是所有课程只要符合条件均能被免修免考!因为考虑到课程开放的特点,课程开放专业所有课程暂不考虑学分替换和免修免考问题;反之,对于已获得课程开放专业的合格课程可免修免考电大其它非课程开放专业的课程。五.免修免考课程学分如何记载? 经审核允许进行学分替换的课程,学分按现修专业中被替代课程规定的学分记载;对批准免修免考课程的成绩,按“合格”记载。
六.如何理解文件中的专业层次? 专科段层次的课程只能替换相同或不同专业专科段层次的课程,即使其它条件符合免修免考要求,也不能用它来替换本科段层次专业的课程。例如:某生在专科段学了经济数学课程,在本科段学习时又必修相同内容和要求的该课程(且教材相同),可它仍然不能被免修免考。
但是中央电大对英语课有特殊规定,对于在低层次(如专科段)所学的,并记入毕业总学分审核的英语(1)(2)课程,在高层次(如本科段)学习中只给予免修免考,但不能获得学分,其学分必须通过选修同层次课程获得;在同层次中予以免修免考,并获得本课程学分。相反,某生在本科段学了经济数学课程,在专科段学习时又必修相同内容和要求的该课程(且教材相同),那么该课程允许免修免考,并获得相应的学分。
七.只要教学内容、教学要求不低于现修专业被替代课程教学内容、教学要求的课程都能免修免考吗? 不是。作为免修免考替代的课程,除了考虑其教学内容、教学要求不低于现修专业被替代课程的教学内容、教学要求外,还应考虑其有效年限、课程所在院校和专业层次等等。
八.所有免修免考的课程均可获得相应的学分吗? 不是。中央电大对英语课有特殊规定,对于在低层次(如专科段)所学的,并记入毕业总学分审核的英语(1)(2)课程,在高层次(如本科段)学习中只给予免修免考,但不能获得学分,其学分必须通过选修别的课程获得;在同层次中予以免修免考,并获得本课程学分。
九.如何理解文件中的有效年限? 有效年限是指已获得的毕业证书、单科结业证书、国家外语四、六级证书签发日期到电大注册日期。如6年有效这样理解:如果你是合作高校97年7月毕业生,02年入学注册,注册时离毕业时间只有5年,不到规定年限6年,那么你将有权利申请免修免考课程,并且此门课程保留八年学籍有效。
假如你是03年秋季或之后前入学注册,注册时离毕业时间已到规定年限(6年),那么你将没有权利申请免。
2.中国矿业大学材料学院冯培忠老师怎么样?
冯培忠,男,1976年8月生,工学博士,副教授,硕士生导师,中国矿业大学材料科学研究所副所长。1998年7月毕业于中国矿业大学材料科学与工程专业,获学士学位,2003年7月获硕士学位。2007年3月毕业于北京科技大学材料学专业,获博士学位。同年分配到中国矿业大学材料科学与工程学院工作,2009年8月进入中国矿业大学矿业工程博士后流动站。2010年被选为徐州市首批科技镇长团成员。2011年遴选为中国矿业大学第八批优秀青年骨干教师,目前兼任中国材料研究学会会员,中国科技论文在线特约评审专家,《Journal of Materials Science》和《Advanced Powder Technology》等SCI期刊审稿人。近年来先后在国内外期刊上发表论文30余篇,其中SCI论文10余篇;授权国家发明专利5项。2008-2010连续三年教职工考核“优秀”。
◆ 研究方向
金属硅化物的制备与表征,复合材料、多孔材料制备,固体废弃物回收利用
◆ 教育教学工作
讲授《现代材料微观分析方法》、《粉末冶金》、《工程材料与成型技术》、《工程材料》、《材料制备与表征方法(实验)》、《材料热力学(研究生)》等六门课程。联合指导了多个年级的认识实习,平均每年指导5~6名本科生的毕业论文。完成了中国矿业大学第一批国家大学生创新实验计划和中国矿业大学自制实验教学仪器设备计划。已发表教学论文6篇,先后获得全国煤炭教育优秀研究成果二等奖、全国多媒体教育软件大赛二等奖,中国矿业大学教学成果三等奖,中国矿业大学师德模范、优秀班主任、学科竞赛优秀指导教师、优秀本科毕业设计指导教师、优秀共产党员等荣誉称号。目前承担江苏省高等教育教改研究课题和研究生教育教学改革研究课题各一项。
◆科研工作
曾参加过国家973、国家杰出青年基金等重大课题,目前主持国家自然科学基金、中国博士后科学基金特别资助等重要科研项目。
近年来主要围绕高温材料MoSi2展开研究,对于MoSi2物理和力学性能的提高进行了深入而广泛的探讨,尤其专注于MoSi2发热材料的研究。以自蔓延高温合成的MoSi2为原料,通过添加粘结剂,最后获得了使用温度达到1800℃的MoSi2发热元件,所得研究成果引起了相关行业的广泛关注。制备的发热元件在中钢集团洛阳耐火材料研究院、日本TDK(大连、厦门)等公司取得良好效果;制备的硅片热处理专用复杂形状MoSi2发热构件得到日本日立、夏普等公司的认可。2008年结合全球资源循环战略,开拓了“MoSi2环境友好利用”新课题,指导本科生获得首届全国信息技术创新与实践大赛发明创新类二等奖。在硅化物的制备方面得到国内外同行的认可,先后有意大利、美国、伊朗等学者来信索要论文,在2010全国博士后材料科学论坛上担任分会主席。荣获第二届江苏省青年科学家年会和徐州市自然科学优秀论文一等奖各1项。
3.本硕连读是几年
本硕连读就是本科和硕士连着读,一般是本科4年,硕士研究生3年,一共读7年,部分学校可以提前一年毕业,即学习6年毕业。本硕连读是指由本科阶段直接保送进入硕士生阶段学习的一种培养方式。相应的还有硕博连读,就是硕士生直接保送到博士生阶段学习。
扩展资料:
本硕连读可以直接保送优秀本科生进入硕士生阶段学习,不必参加硕士生入学考试,不必撰写本科毕业论文,有利于学生专心学习专业知识,早日完成硕士生学业。
但是本硕连读的课程要求也是很严格的,有的学校规定如果一年有三门课程不及格或者七年有四门课程不及格,或者有课程补考也不及格,会被分流到普通本科,而且是降届分流。
本硕连读利弊:
1.利:不用在毕业时候考虑是读研还是工作还是出国,而是直接读研呢。
2.弊:也许在4年或者5年(医科)后,你并不想读研,或者不想在你的本科就读学校读研,会比较麻烦的。
参考资料:
百度百科-本硕连读
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