众文网1.中专毕业的我们作文
90后的我们处于一个尴尬的时期，我们没有80后的成熟，也没有95后的天真。所以，他们对我们90后的评价是：“上课一排全睡，考试全都不会，成绩基本个位，抽烟打牌都会，打饭从不排队，逃课成群结队，短信发到欠费，上街花钱干脆，穿越如痴如醉，地下忘记疲惫，炫舞手骨敲碎，问道闭眼都会，飞车百战不退，魔兽砍人无罪，垃圾学校万岁。”这是网上流行在90后空间的日志。但是，我想说的是，我们不是这样的，只是少数人是这样，所以，请不要把我们90后当认为是这样。
90后的我，现在读中专。但是，至少我不是这样的90后。上课，我不会睡觉，因为我知道尊敬老师，努力学习。考试，我也很努力复习，成绩还好。抽烟、打牌，我一样不会。打饭我从不插队，因为同学们都在排队。我从没有逃过课。虽然常常发短信，但是不会到欠费。上街虽然花钱，但不会很多，因为我想到了家中父母赚钱的不易。不怕你们笑，我没有玩过穿越、地下、炫舞、问道、魔兽，飞车偶尔玩下，但是不是很经常。
现在的我们，我感到压力真的很大，看着父母每天劳累的身影，难道我们就没有深深的颤动吗？看到老师在讲台上滔滔不绝的向我们传授知识，难道我们就真的不想都拿过来吗？来自各方面的压力如泰山般把我们压的喘不过起来，所以，我们就分成了两种人，一种就是像我这样，努力的生活，努力的学习，想象着我们美好的未来；而另外一种则是恰恰相反，他们受不了那么大的压力，他们只好麻痹自己，不要让自己想到这些，于是他们沉醉于游戏，他们享受在游戏中没有压力，没有束缚的快感。而生活中也是昏昏沉沉，他们很寂寞也很害怕周围的一切，他们总是用自己的保护膜保护自己，不让任何人接触，也不主动接触任何人。所以，他们处处“耍酷”，在人们看来他们很冷漠，是小混混。其实，他们真的很可怜，他们有心里话，不敢想他人倾诉，因为他们不相信任何人，所以只好用自己的“方式”表现出自己的不满和喜悦。
90后的我们并不是冷血动物，而是缺乏关爱的一代。多少家庭是单亲，多少家庭是重新组建的。即使家人对自己有多好，多好，但是终究没有自己的亲生父母好。所以，90的大多数不想回家，因为那个家对他们很陌生，他们宁愿泡在网吧，酒吧等娱乐场所来麻木自己。于是，我们喜欢上了非主流，没有任何理由，这个也许就是我们的个性吧！
我想说的是：90的我们不要再暗淡了，不要再无所事事了，不要再浪费时间了。命运掌握在我们自己的手中。我们也可以照样活的很精彩，躲避不是解决问题的方法，最正确的方法是去面对它，去正视它，去战胜它。同时，我也希望我们能够引起社会各界的关注，让社会各界都包容我们，都容纳我们，因为我们需要关爱，我们禁不起背叛。尤其是我们这一代单亲家庭的孩子，他们承受了我们不该承受的压力。父母的错不应该我们来承受，家庭的无助，他们只好靠着社会的力量，大家的力量站起来。请大家支持他们，给他们鼓励，这是他们最需要的。
我们这一代单纯但也有少许的深沉，疯狂但也不失优雅，阳光也有少许的顽皮。我们是美丽的！我们有时代的特征。请不要忽视我们，请相信我们，把重任交给我们吧！
2.毕业季中专900字作文
【毕业季】第1篇
毕业了，有人期盼；有人不舍；有人欢笑；有人悲伤。
——题记
期待暑假的到来，谁都会。这一年，我们毕业了，尝过小学的毕业，觉得没什么，只是不在一起了，可能会更好；可是，现在，我们都长大了，懂事了，分离对我们来说，会有太多太多的感情，大多是不舍。
三年来，大家一起奋斗，一起努力，一起拼搏，我们是初三年级认可的“差班”；但是，我们大家都清楚，我们不能被老师和其他成绩好的班贬低，我们知道努力，即使成绩再差，我们也能很自豪的说一声：我们尽力了！
从刚进学校起，我们都不熟悉彼此，久而久之，认识了，玩在一起了，渐渐地，大家都学会了，珍惜彼此，学会了团结，合作，互帮，互助！
第一次，学校举行的拔河比赛，我们大家都很踊跃，没有被选上的，也积极充当后勤队员，啦啦队！比赛时，其他班上，喊加油的没几声，而我们班上，声势浩荡，给我们鼓了很大的气，我们也一鼓作气，赢了比赛，直到最后，因为中途多参加了一场比赛，耗费了为大量的力气，我们最终得到了第二名，也算不错，我们并没有抱怨，而是继续加油！还有学校的乒乓球赛，校运会，元旦晚会，我们都很积极参与，我也很荣幸为班上做贡献，每一次，我都是体育运动员，呵呵，班上同学们也都很给力，为我们加油助威！
三年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。
毕业那天，是真的分别了，离别，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感动，走得越来越多，宿舍也越来越空。互道一声珍重，彼此各处天涯，真的不想说再见。不想和这三年，和这些朝夕相处的兄弟姐妹们说再见，不管是挥手作别，还是拥抱再见，大家都不敢看对方的眼睛，眼里肯定全是泪水。
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
——后记
初三：姐会哭不会认输
【毕业季】第2篇
考试铃匆匆响起，考场里空气中弥漫着一股别样的味道。
有些人早已放下了笔，有些人则还在奋笔疾书。
只是，谁都没有因为漫长的假期而欢呼。
就像是做了一个很长很长的梦。
有甜蜜，有幸福。
面对新的学校，新的班级，新的同学，新的老师。我怕我会迷路。
因为不会再有一群人为我引路了。
我们即将分别。或已分开。
耳畔婉转的蝉鸣还在回响，吱吱呀呀的，
也曾有无数个夏天，我们在课堂上抱怨着停电却还唧唧喳喳聊得不亦悦乎。
毕业，想都不敢想。
考了试，领了毕业证书，我还是完全没有毕业了的感觉。
直到打开电脑的那一瞬间，
一条又一条的消息接踵而至，我才放生大哭起来。
仿佛做了一个甜蜜到不能再甜蜜的梦，
最后就像被墨水浸染的纸，破了。
证书上盖着的轮廓，老师的名字，
一个都没有。
毕业的第一天，我跟同学QQ聊了一整天，
毕业的第二天，我把书包里的东西全部都整理了出来，
才发现，原来我从学校走出来，
带走的东西不仅是回忆，还有那些被折过无数次，
好几次都想撕掉的考卷。
今年毕业，请让他人忘记我曾哭泣……六年级：茉盈
【毕业季】第3篇
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3.中专毕业的我们作文
90后的我们处于一个尴尬的时期，我们没有80后的成熟，也没有95后的天真。
所以，他们对我们90后的评价是：“上课一排全睡，考试全都不会，成绩基本个位，抽烟打牌都会，打饭从不排队，逃课成群结队，短信发到欠费，上街花钱干脆，穿越如痴如醉，地下忘记疲惫，炫舞手骨敲碎，问道闭眼都会，飞车百战不退，魔兽砍人无罪，垃圾学校万岁。”这是网上流行在90后空间的日志。
但是，我想说的是，我们不是这样的，只是少数人是这样，所以，请不要把我们90后当认为是这样。 90后的我，现在读中专。
但是，至少我不是这样的90后。上课，我不会睡觉，因为我知道尊敬老师，努力学习。
考试，我也很努力复习，成绩还好。抽烟、打牌，我一样不会。
打饭我从不插队，因为同学们都在排队。我从没有逃过课。
虽然常常发短信，但是不会到欠费。上街虽然花钱，但不会很多，因为我想到了家中父母赚钱的不易。
不怕你们笑，我没有玩过穿越、地下、炫舞、问道、魔兽，飞车偶尔玩下，但是不是很经常。 现在的我们，我感到压力真的很大，看着父母每天劳累的身影，难道我们就没有深深的颤动吗？看到老师在讲台上滔滔不绝的向我们传授知识，难道我们就真的不想都拿过来吗？来自各方面的压力如泰山般把我们压的喘不过起来，所以，我们就分成了两种人，一种就是像我这样，努力的生活，努力的学习，想象着我们美好的未来；而另外一种则是恰恰相反，他们受不了那么大的压力，他们只好麻痹自己，不要让自己想到这些，于是他们沉醉于游戏，他们享受在游戏中没有压力，没有束缚的快感。
而生活中也是昏昏沉沉，他们很寂寞也很害怕周围的一切，他们总是用自己的保护膜保护自己，不让任何人接触，也不主动接触任何人。所以，他们处处“耍酷”，在人们看来他们很冷漠，是小混混。
其实，他们真的很可怜，他们有心里话，不敢想他人倾诉，因为他们不相信任何人，所以只好用自己的“方式”表现出自己的不满和喜悦。 90后的我们并不是冷血动物，而是缺乏关爱的一代。
多少家庭是单亲，多少家庭是重新组建的。即使家人对自己有多好，多好，但是终究没有自己的亲生父母好。
所以，90的大多数不想回家，因为那个家对他们很陌生，他们宁愿泡在网吧，酒吧等娱乐场所来麻木自己。于是，我们喜欢上了非主流，没有任何理由，这个也许就是我们的个性吧！ 我想说的是：90的我们不要再暗淡了，不要再无所事事了，不要再浪费时间了。
命运掌握在我们自己的手中。我们也可以照样活的很精彩，躲避不是解决问题的方法，最正确的方法是去面对它，去正视它，去战胜它。
同时，我也希望我们能够引起社会各界的关注，让社会各界都包容我们，都容纳我们，因为我们需要关爱，我们禁不起背叛。尤其是我们这一代单亲家庭的孩子，他们承受了我们不该承受的压力。
父母的错不应该我们来承受，家庭的无助，他们只好靠着社会的力量，大家的力量站起来。请大家支持他们，给他们鼓励，这是他们最需要的。
我们这一代单纯但也有少许的深沉，疯狂但也不失优雅，阳光也有少许的顽皮。我们是美丽的！我们有时代的特征。
请不要忽视我们，请相信我们，把重任交给我们吧。
4.中职生不一定没有出路 作文
说到中职生的未来，人们往往用“技能成就人生”、“一招鲜吃遍天”、“多元智能理论启示我们：职校生的未来不是梦”这些激励性的语言来描述，也常常用“某人造卫星实验失败，经检查，原因是某一处焊接点不合格。
找了一个焊接工，很快焊接好了，卫星上天了”这类故事来说明职业技能的重要性。随后的传闻是，那个焊接工被特批享受高级工程师的待遇。
以上这两种说法，实际上都隐含着一个心照不宣的观点：职校生虽然在文化知识、理论基础方面没有什么前途了，但凭借着技能，也能使自己成为有用之才，如果个别职校生的技能特别突出，那么，他的前途甚至是非常光明的。对于这样的说法，本人实在不敢苟同。
诚然，职业院校学生和普通高校学生在知识结构、理论素养、技能等方面有明显的不同，职业院校和普通高校也给学生提供了不同的学习内容，但就为社会培养合格公民这一任务而言，二者之间毫无二致。这也就是说，一个人无论是就读于职业院校还是就读于普通高校，都不过是进入社会前的一种必要的准备。
至于进入社会后如何发展，在很大程度上就取决于个人对生活、对职业、对事业的看法和态度了。当然，我绝不是反对职校生依靠专业技能顺利就业，并在实际工作岗位上不断提升自己的技能水 平，从而实现自己的人生价值。
我想强调的是，从另外一个角度看，我们又怎么能认定职校生一定就只能凭借专业技能——而不是凭借其他，在社会上立足和发展呢？事实上，在市场经济的大潮中做出一番事业的职校生大有人在。半个月前，南京有一家公司来学校招聘会计人员，亲临招聘现场的公司董事长就是我所在学校八十年代毕业的中专生。
目前，他办了九个公司，涉足多个行业，可谓生意兴隆，财大气粗。如果说那个时候的中专生生源好、质量高，因而不足为凭的话，那么，我校近年的毕业生也有不少已经走上了企业的管理和领导岗位，这该是很好的例子了。
我在一些书籍和材料中看到，有些大学校长、学者在对大学生进行教育的时候经常说，一个人在本科阶段选择什么专业，并不意味着将来一定就局限在这个专业范围内。大学阶段，专业是次要的，重要的是奠定基础（通识教育），掌握学习和研究的方法。
有位大学校长在报告中曾经披露一个数字：大学生毕业十年后，仍从事本专业工作的比例不到5%。本科学生尚且如此，我们为什么对职校生就过早地下定论呢？。
5.以中职生毕业的我为题,该如何写一篇600字作文
两年的中专生活，使我对学习知识，学习做人，做事都有了更深一层的认。我所坚信的理念——努力不一定成功，不努力却绝不成功。
如今回首，是对过去的感触和总结，亦是对未来的橦憬和希望。即将走出校门的我，怀着激动的心情期待着大世界的挑战和磨练。
从我踏入南极校区校门那天起，条件。逐渐成为一个能适应当代社会要求的中学生。
生活方面，自我来到南宁高级技工学校，我的生活添加了许多欢声笑语。与同学之间互相团结，与朋友之间情同手足，与老师之间情比友谊。两年的中专生活让我体会到生活中很多是需要独立自主的，也是我们进入社会之根本。
学习方面，自我来到南宁高级技工学校的第一天起，我就不会忘记我来这里的目的是——学好知识，学会做人，学会做事。虽然，我的成绩不是非常优秀，但我一直在努力进步，争取做得最好。所谓“人非圣贤，孰能无过”，诸如有少许时候我把学习的环境便宽松了，也有时候学习的自觉性慢慢变弱了，还有时候不太自觉和同学讨论，交流学习方面的，但我一直在改进着。
思想也工作方面，前期经班主任推选就任班长一职，可在后期因自我原因，不能够及时处理班级的事情，所以的退位让贤了。几经反思之后，明白了作为一个集体的领头者，许多事情需要自觉，自动，及勤力上面。从而使我明白了事业的伟大，和一个人的付出也成就。更启发我要克服困难，勇于直前。
而今年轻的我有一门专业的知识，还有一颗求诚求真的心，我就能够创造出我的价值，且真实去实现我的价值，让我的人生道路充满激情，充满生机，更充满爱！
6.以如何成为一名优秀的中职毕业生为题,写一篇500字的作文
以如何成为一名优秀的中职毕业生为题，写一篇500字的作文：
各位老师、同学们，大家好
我今天演讲的题目是《以青春的名义，完成一次独立的行走》.
在我们汉语的汪洋大海中，关于“依靠”的词汇可真不少：比如“靠近吃山，靠水吃水；在家靠父母，出门靠朋友；背靠大树好乘凉等等.”甚至人们在竞争时担心的不是对方的能力、水平是否比自己高，而对方的靠山是否比自己硬！于是，年轻时靠父母，工作后找靠山，真是无时不依靠，无处不依靠！可是我们是否需想过：我们什么时候才能变依靠为独立，不再以别人的依靠为支撑从别人的搀扶中走出来，让自己完成一次独立的行走呢？
英语中有一个简单的单词：t-r-y,“try”“试一试”.因为有了依靠一可以靠父母、靠朋友，可以找靠山，许多人不愿冒险去“try”，去“试”.凡事依靠，凡事不敢去尝试，安于现状，不肯努力，甘为人后！
美国著名盲人女作家海伦？凯勒说得好：当一个人感到有一种力量推动他去翱翔时，他是决不应该爬行的.我们要翱翔，不要再爬行；我们要独立，不再依靠别人，我们要靠自己去完成一次独立的行走！
初中时期是我们一生当中极其重要的一段时期，明天会走上什么样的路，将来会有多大的作为？可以说在很大程度上取决于这飞驰而过的三年时光！让我们以青春的名义，尽可能独立地，精彩地走完这段重要的青春时光吧！——不要因为失去别人的搀扶而胆怯止步，也不要因为是第一次独立行走而担心摔倒.留一份真实，留一份坦诚，留一份独立的洒脱，在每一个生命的十字路口，每一个年龄的交汇季节，从你开始，从我开始，在这里起步，让我们以青春的名义，去完成每一次独立的行走
7.中职生涯,我飞扬的青春作文
[飞扬的青春作文]有时候，天是蓝的，淡淡的颜色，给人一种唯心的舒适感，飞扬的青春作文.有时候，天是白花花的，那么纯净，那么干净明了.我很喜欢它——天空.它是我的朋友，一个形影不离的朋友，直到，死.它是我可以倾诉的对象，虽然说，它不会说话，可我能感觉到，它在睁着大大的眼睛，听着我的话语，会笑，会安慰，会惋惜……它是善变的，就拿它身上的衣衫来说吧，颜色，总是多样化.早晨是淡淡的，中午是浓郁的，傍晚是艳丽的，而夜呢，是漆黑的一片——深沉.它是神秘的，让人向往，却猜想不透，有许多许多关于它的故事，而它，留给人们的，是一串又一串的疑问.它是可爱的，我曾坐过飞机，在它的怀抱中翱翔，那时的它，是牛乳白色的，迷蒙，但那么纯洁，那么可爱，我真的想在它的怀抱里生活一辈子.天，多少人仰望过，人们都说上面居住着上帝和可爱美丽的小天使们，我可不这么觉得，它给我的感觉，是干爽，所以它的怀抱深处，一定居住着一朵花，很美的花，但没有人知道它的存在，它在保佑着全部子民的一切. 有时候，海是汹涌的，波澜壮阔，是辽翰，还是，别的什么.有时候，海是平静不堪的，仿佛受了伤，那么深邃，迷人.我向往海，可惜一直都没有机会真正地看见它，真正地触摸它，感受它.我在别的地方遇见过它，在网上，在书籍中，在图画里，可那些都是平面，要是真的能触及它，多好啊！爸爸妈妈对海报以什么感觉，我不清楚.一定不怎么样吧，要不，他们怎么不带我去看看真正的大海呢？我知道，海不仅是美的，更是残酷的.说实话，在盲目的喜爱当中还掺着冥冥的害怕，究竟怕什么，我不清楚.也许吧，对朋友，不应该想这么坏.还记得前几年的海啸，那场惊旱全球的海啸吧，海，是多么的恐怖.就它，伤及了多少无辜的生命，迫害了多少未来的精英，毁灭了多少人的家园，这不是简简单单的数字解决掉的，而是无法挽回的一切.我不清楚它为什么这么做，是心情不好么？我也会这样，可毕竟没有它那么恐怖就对了.海，也有平静的一面，对吧？有多少美化的文章，那波光粼粼的海面，那柔软无比的沙滩，给人的感觉，是温暖，是唯美.可是它我们惹不起，它的脾气和妈妈的一样，时好时坏，我开始捉摸不透它了. 小孩子就是小孩子，脑袋里尽是装着些乱七八糟的东西.不是么？有谁能否认呢？我常常东想西想，做什么事情都不喜欢规规矩矩，会小心眼，会乱发脾气，会因为不爽而捶人.这些都是青春的味道，充满活力的一切.可是，我也有安静的时候，也有受伤的时候.我不敢说，但肯定，再刚强的人都会有泪.就算是我，都会常常哭鼻子.说白了，我其实是一个死要面子的人，做什么事情都会牵强别人顺从自己.大道理自己管别人的时候说得一大堆，条条有理，可到了自己，什么都抛到九霄云外了.我时常克制自己，可有时候总会爆发，克制，还要怎么样？我不清楚了！我时常和父母吵嘴，大人的思想净安在我们身上，是小孩子总会不习惯，可毕竟他们是父母，又能怎么样呢？无非是朝吵嘴，打打闹.我庆幸自己的父亲是一个温和的人，我和妈妈的脾气都很暴躁，一动即发，而爸爸总会把我们给和解，只不过需要一些时间罢了.我们爱的一些东西父母并不一定喜欢，我们追随潮流，而父母的思想则是老套的（至少对我们说），我们喜欢零散，漫漫，而父母总是严格要求，小孩子的逆反心理的确强，可我们也应该克制一下，实在不行，也没有谁会怪罪你什么，毕竟他们都是你的父母亲.放飞心情，就好. 青春的滋味，是什么样子的？酸涩，甘甜，还是别的什么？我都不清楚，可是我会珍惜现在，因为我知道，我的青春在飞扬. 独自坐在窗前，我望着天上静静的月亮，记忆的花瓣随着凉爽的风飘落在我的心湖之上.在这宁静的夜晚，学习了一天的我本应安然入睡了，可此时却心神荡漾——我总是这样忍不住细细品尝我的初中生活. 怎么能忘记，带着依然稚气的笑脸，我们相识在整洁的教室中.你是哪个小学毕业的？你叫什么名字？试卷中的最后一道数学题做出来了吗？……就这样，中学的乐章开始了，中学生作文《飞扬的青春作文》. 在晨风中我们步入校园，幽香扑面，书声朗朗.傍晚我们离开学校也是充满了欢声笑语，每个同学的身上都飞扬着青春的活力！初中的各种知识让我们学得津津有味，丰富多彩的课外活动培养了我们的能力，外人看来是小大人的我们已经开始以小诸葛自居.时间的车轮在我们的人生旅途中留下了痕迹.我知道这便是我们青春的开始.不知不觉时光飞逝，我们长大了. 初中的生活紧张而充实，即使课余时间同学们也常常围坐一团，攻克难关.当困扰已久的难题被解开时，大家都绽开了笑脸，仿佛清风吹走了乌云.有位同学的《江城子》填得好：少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……这样的豪言壮语，也令我心潮澎湃，信心倍增. 我们也曾流泪.当听到老师用沙哑的声音为我们答疑，当看到老师拖着疲惫的身躯为我们加油，当望着老师恨铁不成钢而又充满希望的眼神时，我们不能自已，涩涩的泪水流过双颊.这泪凝聚了万千感动，老师，相信我们！我们一定不辜负您的教导与期望，我们要用优异的成绩来回报您，回。
8.《中职生路在何方》作文1000
时间悄然而过。
这已是我能在盐南的最后一个秋季，不禁想对我的中专生活感言：作为中专生，我也很骄傲。走进中专大门的那一瞬间；我依然还清晰地听得见压抑内心深处的遗憾与叹息，当语文、数学、化学、物理等文化课。
……一技之长能取代时，我知道自己因一步之遥与高中大门擦肓而过了。我的大学梦破碎了。
我成了一名堂堂正正的职业中专学子。 既然生活这样选择了我，我便应该百倍热爱这样的生活，用热情点燃生命所拥有的一切，不管是被压抑在沉闷的废墟中，只要一丝光，我就朝着它拼命去凿。
培养“一专多能”的合格中专生是我的目标，也是社会所需求，机会和时间都不赋予和偏向某个人，问题就在于我们如何去争取和利用它们。虽然中专生的择业道路注定是曲折的，但希望还在，前途有光明无限，中专生的就业绝不是走进了历史的死胡同，只要不懈地。
9.关于职校毕业后你要做什么800字作文
同为六年级，我们同样有繁忙的生活，繁重的学业。我们不禁要问：六年级，我们需要做什么。
我个人认为，拓展知识，不仅对于现在，对于升学以及以后的学习是很有帮助的。要想完好地做到着一点，需要足够的时间和兴趣。
先谈谈兴趣方面。如今，很多孩子迫于压力与没有兴趣，总认为拓展做不做无所谓，将这种重要的学习方法一笔勾销。正如有了电脑，就无须写字一样。
再看看压力的作用。曾经看过一则笑话：视力测试中，分别有德，智，体，美，劳等等。而最大的是什么呢？——分数，测试老师告诉我们：“能看见最大的字就行了。”表面上看它是一则笑话，实际上，这更是现代化教育引发的令人深思的后果。
老师说，我们在态度上出了偏差，从作业能够很清晰地感觉到很多作业完全采取了应付的态度，面临小学阶段的冲刺，以这样的形式完成收官之战显然是不行的。可是我们不禁要问：这完全是我们的错误吗？不是。其实我们知道的，或许比大人还多。我们虽然才11,12岁，可是也有了自己的感想。如果仔细思索，我们甚至可以做出大人想都不敢想的事来。不过，也不能完全推卸责任。家长与学校是一方面，独立思考，是我们首先要解决的问题。
针对这样的现状，面临六年级升学的压力，我们需要问，六年级了，我们需要做什么。
首先，我们必须回答这样一个问题，家长为什么要求我们学到出色。学到出色意味着什么，机遇，无论升学，还是面对竞争，只有出色才有更多的机遇，才能够展示自己并让自身的能力得到锻炼提升。今天，孩子可能不明白学习糟糕将遇到怎样的麻烦，失去多少机遇，但是家长肯定明白只有优秀才搏得了更多的重视，机遇也总是降临在及早准备人的头上。
其次，我们如何做到出色。端正态度方面是很重要的，孩子做题目不审题，答与问风马牛不相及，有的时候我们的答案会使自己也笑得不好意思，但是仍然屡教不改。六年级了，犯这些低级的错误有些可惜了。尤其作业应付的现象值得我们家长重视，遇事不思
同为六年级，我们同样有繁忙的生活，繁重的学业。我们不禁要问：六年级，我们需要做什么。
我个人认为，拓展知识，不仅对于现在，对于升学以及以后的学习是很有帮助的。要想完好地做到着一点，需要足够的时间和兴趣。
先谈谈兴趣方面。如今，很多孩子迫于压力与没有兴趣，总认为拓展做不做无所谓，将这种重要的学习方法一笔勾销。正如有了电脑，就无须写字一样。
再看看压力的作用。曾经看过一则笑话：视力测试中，分别有德，智，体，美，劳等等。而最大的是什么呢？——分数，测试老师告诉我们：“能看见最大的字就行了。”表面上看它是一则笑话，实际上，这更是现代化教育引发的令人深思的后果。
老师说，我们在态度上出了偏差，从作业能够很清晰地感觉到很多作业完全采取了应付的态度，面临小学阶段的冲刺，以这样的形式完成收官之战显然是不行的。可是我们不禁要问：这完全是我们的错误吗？不是。其实我们知道的，或许比大人还多。我们虽然才11,12岁，可是也有了自己的感想。如果仔细思索，我们甚至可以做出大人想都不敢想的事来。不过，也不能完全推卸责任。家长与学校是一方面，独立思考，是我们首先要解决的问题。
针对这样的现状，面临六年级升学的压力，我们需要问，六年级了，我们需要做什么。
首先，我们必须回答这样一个问题，家长为什么要求我们学到出色。学到出色意味着什么，机遇，无论升学，还是面对竞争，只有出色才有更多的机遇，才能够展示自己并让自身的能力得到锻炼提升。今天，孩子可能不明白学习糟糕将遇到怎样的麻烦，失去多少机遇，但是家长肯定明白只有优秀才搏得了更多的重视，机遇也总是降临在及早准备人的头上。
其次，我们如何做到出色。端正态度方面是很重要的，孩子做题目不审题，答与问风马牛不相及，有的时候我们的答案会使自己也笑得不好意思，但是仍然屡教不改。六年级了，犯这些低级的错误有些可惜了。尤其作业应付的现象值得我们家长重视，遇事不思
10.中专毕业后的规划和憧憬为意的作文
毕业的礼堂的钟声早已向我们敲响了好几回，中考考试的结束，这也预示着我们初中生涯将随之告一段落，同时也提醒我们要和夕日要好的同学离开。
心中多的是舍不得，脑中徘徊着往日哪些记忆残影，一幕幕旧景回荡在脑海深处。
想起常为班级操心的班主任。
为了更好的管理班级，束手无策后，拿起愤怒的木棍，敲击着因为贪玩而犯错的学生。
炽热的疼痛，红肿的体肤，只是一个教训，希望能唤起内心深处的感知，一道道伤痕将铭记在心。
又叹气担任我们的各科老师。
他们尽职尽忠，在多少个劳苦奔波的夜晚，白炽的灯光下，翻阅着的可数的作业本正在批改，手挥着舞笔，多少不可数的心血凝注其中。我们要学会懂得感恩，
在忆回我们曾经走过的那些时日，欢声笑语的日记，我手舞翻阅着；运功场上矫健的身躯，奋勇的拼搏，协手迈向第一的顽强，我看到的是我们班的团结。圣诞晚会上的才艺表演，众人的欣笑，我看到的是我班的和谐，音乐课上的呐错歌喉，体育课上的强身健体，欣笑追逐。美术课上我们一起手绘着五彩缤纷……这写都是我们曾经一起走过的日子。
说在多的曾经也将已无法挽回，但曾经的记忆影象切永远深记，岁月的无情带走了许多东西，唯独洗切不了深思，我将记忆封存，因为是同学，陪我走过了几个季末。
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