气压传动毕业设计论文(寻找一篇液压传动系统的论文)

1.寻找一篇液压传动系统的论文

从工程的角度讲：气体是可压缩流体，液体是不可压缩流体 当然气压传动的压强小于液压，也是一个主要原因 气体容易泄露不易密封；气体可以被压缩而产生高温；气体可被压缩导致其很难用于产生伺服动作；气体的高压缩比是同样的压力下提供同样的动作量需要的气体很多；平时不易储存…… 气压传动更适宜与远距离传动，因为气压传动可以直接从空气中获得气体进行加压，而液压传动要靠液体，而一般机械他自身携带的液体数量是相当有限的如千斤顶，只适合短距离的传动，但是稳定性更好，传受较大的力效果更好1829年出现了多级空气压缩机，为气压传动的发展创造了条件。

1871年风镐开始用于采矿。1868年美国人G.威斯汀豪斯发明气动制动装置，并在1872年用于铁路车辆的制动。

后来，随着兵器、机械、化工等工业的发展，气动机具和控制系统得到广泛的应用。1930年出现了低压气动调节器。

50年代研制成功用于导弹尾翼控制的高压气动伺服机构。液压传动有许多突出的优点，因此它的应用非常广泛，如一般工。

业用的塑料加工机械、压力机械、机床等；行走机械中的工程机械、建筑机械、农业机械、汽车等；钢铁工业用的冶金机械、提升装置、轧辊调整装置等；土木水利工程用的防洪闸门及堤坝装置、河床升降装置、桥梁操纵机构等；发电厂涡轮机调速装置、核发电厂等等；船舶用的甲板起重机械（绞车）、船头门、舱壁阀、船尾推进器等；特殊技术用的巨型天线控制装置、测量浮标、升降旋转舞台等；军事工业用的火炮操纵装置、船舶减摇装置、飞行器仿真、飞机起落架的收放装置和方向舵控制装置等。

2.欲写一篇关于气压与液压传动的论文要怎么写

《液压与气压传动》教学方法探讨 摘要：随着科学技术的迅速发展，工业生产进入了以计算机、数控和液压技术为主体的发展阶段。

为了培养出具备高知识、高技能的、适应社会发展需求的人才，在教学中，应注重理论和实践相结合的教学方法。 关键词：高职院校；液压与气压传动；教学方法 《液压与气压传动》是高校机电一体化专业主要的专业基础课。

通过学习本课程，学生可以掌握液压与气压传动的基本知识，掌握液压与气压元件的基本构成及其工作原理，并运用所学知识对一些回路进行设计。为了培养出高知识、高技能、适应社会发展需求的人才，在长期的教学实践过程中，我们注重理论和实践相结合的教学方法，收到了较好的教学效果。

根据学校和学生的具体情况， 合理安排教学内容 由于我校是一所高职院校，因而在教学过程中要突出实践部分的内容，以增强学生的动手能力。鉴于大多数学生毕业后进入一些公司的自动化生产线上工作，而大多数生产线上又是以气压传动为主，因而讲授气压传动部分的知识是十分必要的。

而传统的《液压与气压传动》教材偏重于液压传动部分的知识内容，液压部分的知识基本上占据全书内容的80%左右，而气压部分的知识内容仅占据很少一部分，有些教材甚至没有气压这部分知识内容，而且实践知识讲解得较少。因此，合理安排好教学内容显得更为重要。

所以我们下了大力气到工厂里进行了大量的调研工作，并结合实际情况合理安排了理论课教学内容，制定了应用性较强的实训指导书。 注重多种教学方法相结合， 详细讲解理论知识 在教学中注重多种教学方法相结合，给学生创造一个轻松的学习氛围，是学生学习好本课程的一个必要条件。

因而我们采用了多种教学方法： 运用启发式教学法，调动学生的学习积极性这门课程的基本理论知识涉及一些物理知识。而高职学生来源广泛：他们有的来源于高中，有的来源于中专、技校或职业高中。

因此，他们的学习基础参差不齐。这给教学工作带来了一定的难度。

教师在讲解基本理论知识时一定要注意运用适当的教学方法，举一反三，启发学生在学习新知识的同时回顾旧知识，这样才能使学生打下扎实的基础。例如，我们在讲授“液体流动的伯努利方程”时，由于液体在流动的时候具有多种能量的变化，同时还伴随着能量的损失，学生学起来比较吃力。

所以，教师在讲课时应注重运用启发式教学，在讲授能量流动特点的同时帮助学生回顾液体静力学及其他的一些相关的基本知识，使前后所学知识融会贯通，帮助学生加深对所学知识的理解，强化学习效果。 讲课时注重联系生活中的实例，增强学生的学习兴趣可以这么说，浓厚的学习兴趣、强烈的学习愿望是学生学好课程的基础。

教师不应该照本宣科，不考虑学生是否接受他所讲授的知识，是否对所学的知识有兴趣。一个教学经验丰富的教师，不仅应该具备丰富的理论知识，还应具备丰富的实践经验。

不仅能够讲出丰富的理论知识，而且还应举出大量实例增强学生的感性认识，吸引学生的学习兴趣，开拓学生的视野。如在“绪论”课上，讲“液压传动”时我们可以举出机床的工作台的移动，举重机、千斤顶举重物的例子；在讲“气压传动”时我们可以举出气动的升降椅，汽车的刹车系统，汽车门的开关等等。

总之，举出大量的实例，可以开拓学生的视野，调动学生的学习积极性，提高教学效果。 注重教学中的实践环节， 提高学生的动手能力 随着我国国民经济的高速发展，经济结构、产业结构的调整，对人才的结构和层次需求在不断地提高，用人单位要求高职院校的毕业生不但具备丰富的理论知识，还要具有较强的动手能力。

因而，在教授这门课程的时候，我们加大了实训课程的比例，即理论与实训课程的比例为6:4。为了上好实训课程，学校专门购买了几套模块化生产教学培训系统（Modular Production System），该系统可以模仿自动化生产线上和工程实际运用中的各种气压及电气回路的工作过程。

通过在MPS系统实验台上的实训，学生认识了组成各种回路中的这些基本元件，如方向阀、压力阀、流量阀等基本元器件结构，并学会运用这些元件组成其他功能的回路，从而增强了设计及动手能力，也为适应今后工作中的不同需求奠定了基础。例如，在MPS系统工作台上，有些实验仅给出实验要求和实验元件，让学生自己根据所给出的实验要求和实验元件设计一个回路，并要求这些回路可以完成给定的功能。

如我们让学生设计一个逻辑速度控制回路的回路图，该回路要求通过两个启动按钮开关中的任意一个控制具有排气节流控制的气缸向前运动，当活塞杆运行至最前端且按下回程开关按钮时，气缸活塞杆迅速回程。给定的元件有双作用气缸、单向节流阀、双气控二位五通阀（4个）、或门阀（梭阀）、与门阀（双压阀）。

要求学生在MPS系统上组装这一回路，并验证自己设计的回路是否正确。根据实训要求，学生各自运用所学知识，并查阅相关资料，设计出如下图所示回路的连接方法。

然后再让学生在MPS系统上进行复杂的连线。要完成连线工作，需要学生在众多的元器件中找出回路中所需要的各种阀类、缸体等。

3.气压与液压传动专业认识报告怎么写,急求

气压与液压传动 绪论是学习“液压与气压传动” 的启蒙章节，课堂讲授，主要阐述本课程的一些重要概念、基本知识和介绍液压与气压系统的基本组成；液压与气压传动流体力学基础是液压与气压传动课程的基础章节，课堂讲授，学习流体的主要物理性质及基本定律；“液压泵和液压马达”，课堂讲授、多媒体授课、拆装实验和液压泵的性能试验相结合，主要介绍液压系统四大类液压元件中的动力元件（液压泵）执行元件（液压马达），是以后学习和分析液压基本回路和系统的重要基础；液压缸，课堂讲授、多媒体授课和拆装实验相结合，主要介绍液压系统中作直线往复运动的液压缸；液压控制阀和液压基本回路，课堂讲授、多媒体授课、拆装实验和回路的性能实验相结合，主要介绍方向、压力和流量控制阀及其方向控制回路、压力控制回路和速度控制等回路，是以后学习分析液压回路和系统的重要基础；典型液压系统介绍用于不同工业部门的几种典型液压设备的液压系统，是前面知识的综合应用；液压传动系统的设计计算主要介绍液压传动系统设计计算的主要内容、步骤和方法，是本课程知识的综合应用。

气压传动主要讲授气压传动的基本知识和气压元件的工作原理和特性及气压回路的特点和应用。 液压与气压传动课的整个教学过程中，实践教学是非常重要的。

液压元件是液压系统的重要组成部分，对其工作原理、结构组成及特点等获得认识是非常重要的。因此，通过学生亲自动手拆装各种液压元件，完全独立地自己动手进行实验设计、安装、调试，排除故障，得到工程实际的综合训练，既培养了学生的创新思维又提高了学生的实践动手能力。

另外，通过毕业设计等，学生参与老师的科研课题，不仅使学生能综合应用所学知识，而且也提高了学生解决实际工程问题的能力。

4.求液压气动技术的论文

1]周忆，石崇辉. 中国力学学会流控专委会四川省液压气动技术开发空流中心积极组织国际气动液压技术交流活动[J]. 机床与液压，1997,(1). [2]厐积伟. 从第二届北京国际液压气动技术展览会看气动技术的发展趋势[J]. 机械开发，1988,(3). [3]欢迎入编《液压气动技术系列丛书》[J]. 液压与气动，2010,(3). [4]欢迎入编《液压气动技术系列丛书》[J]. 液压与气动，2010,(4). [5]阮晓芳，王泰健，潘国军. 成人教育《液压气动技术》课程教学改革研究[J]. 科技创新导报，2010,(18). [6]欢迎入编《液压气动技术系列丛书》[J]. 液压与气动，2010,(7). [7]欢迎入编《液压气动技术系列丛书》[J]. 液压与气动，2010,(10). [8]杨鸣. 开放教育“液压气动技术”多元化教学模式浅谈[J]. 科教文汇（下旬刊），2010,(11). [9]《液压气动技术手册》2002年3月出版[J]. 液压与气动，2002,(6). [10]冉振亚. 中国力学学会流控专委会液压气动技术开发交流中心《99'全国流体动力与机电一体化学术年会》召开[J]. 机床与液压，2000,(1). [11]浅析国外液压气动技术市场[J]. 机电新产品导报，1994,(12). [12]石崇辉 ，仉文波. 中国力学学会流控专委会 四川省液压气动技术开发交流中心召开第四届理事工作扩大会议[J]. 机床与液压，1996,(3). [13]杨尔庄. 我国液压气动技术现况及展望[J]. 液压与气动，1998,(6). [14]孙崇理，邱建文. 浆纱机上应用液压气动技术的探讨[J]. 纺织学报，1992,(9). [15]杨尔庄. 国内外液压气动技术现状及发展[J]. 液压与气动，1992,(1). [16]机械电子工业部、广州机床研究所液压气动技术经营服务部 简介[J]. 机床与液压，1992,(3). [17]《液压与气动》编辑部. 92年度日中液压气动技术座谈会[J]. 液压与气动，1992,(4). [18]张旭梅，石崇辉. 中国力学学会流控专委会四川省液压气动技术开发交流中心召开第三届学术年会[J]. 机床与液压，1993,(6). [19]张学梅，石崇辉. 中国力学学会流控专委会 四川省液压气动技术开发交流中心 重庆地区理事工作扩大会议会议记要[J]. 机床与液压，1993,(4). [20]液压气动技术展望[J]. 液压与气动，1993,(1). [21]段迅克. 国外液压气动技术发展座谈会[J]. 液压与气动，1982,(2). [22]宋玉. 液压气动技术丛书编写工作会议在宁召开[J]. 液压与气动，1982,(4). [23]加速我国液压气动技术的发展——记本刊编辑部和上海机械工程学会举办的迎春茶话会[J]. 液压工业，1984,(2). [24]叶唐根. 无锡市考察组赴日考察液压气动技术[J]. 液压工业，1984,(3). [25]液压气动技术标准资料情报网已经组成并积极活动[J]. 液压与气动，1984,(3). [26]徐新章. 广东省液压气动技术开发公司成立[J]. 机床与液压，1985,(4). [27]第二次全国液压气动技术交流会在镇海召开[J]. 液压工业，1985,(1). [28]第二次全国液压气动技术交流会交流论文目录 一九八四年十一月[J]. 液压工业，1985,(1). [29]关于召开“第三届液压气动技术交流会”暨征文通知[J]. 液压与气动，1986,(3). [30]沈基慎. 《北京国际液压气动技术展览会》在京举行[J]. 液压与气动，1986,(4). [31]1986年北京国际液压气动技术展览会消息预告[J]. 机床与液压，1986,(4). [32]液压气动技术研讨班消息[J]. 液压与气动，1988,(3). [33]第三届全国液压气动技术交流会在福州召开[J]. 液压工业，1988,(1). [34]第三届全国液压气动技术交流会交流论文目录[J]. 液压工业，1988,(1). [35]石崇辉. 中国力学学会四川省液压气动技术交流站召开1987—1988年度理事会议[J]. 机床与液压，1989,(2). [36]罗楠. 日本高等院校液压气动技术研究现状[J]. 液压与气动，1990,(3). [37]王福春. 浅析液压气动技术在平网印花走车中的应用[J]. 丝绸，1990,(3). [38]赵中林. 十年来的液压气动技术培训工作[J]. 液压工业，1990,(1). [39]中日液压气动技术交流会在京举行[J]. 液压与气动，1991,(1). [40]杨尔庄. 国内外液压气动技术现状及发展动向[J]. 液压工业，1991,(1). [41]陈震乾，邹振宏. 《液压气动技术》课程的开发[A]. .[C].: ,2010:. [42]陈维. 液压气动技术成熟与发展[N]. 中国机电日报，2000-07-12(006).。

5.气压传动系统的工作原理及组成

原发布者：juner1114

气压传动系统的工作原理及组成一、气压传动系统的工作原理气压系统的工作原理是利用空气压缩机将电动机或其它原动机输出的机械能转变为空气的压力能，然后在控制元件的控制和辅助元件的配合下，通过执行元件把空气的压力能转变为机械能，从而完成直线或回转运动并对外作功。二、气压传动系统的组成典型的气压传动系统，如图10.1.1所示。一般由以下四部分组成：1.发生装置它将原动机输出的机械能转变为空气的压力能。其主要设备是空气压缩机。2.控制元件是用来控制压缩空气的压力、流量和流动发向，以保证执行元件具有一定的输出力和速度并按设计的程序正常工作。如压力阀、流量阀、方向阀和逻辑阀等。3.控制元件是将空气的压力能转变成为机械能的能量转换装置。如气缸和气马达。4.辅助元件是用于辅助保证空气系统正常工作的一些装置。如过滤器、干燥器、空气过滤器、消声器和油雾器等。10.2气压传动的特点一气压传动的优点1.以空气为工作介质，来源方便，用后排气处理简单，不污染环境。2.由于空气流动损失小，压缩空气可集中供气，远距离输送。3.与液压传动相比，启动动作迅速、反应快、维修简单、管路不易堵塞，且不存在介质变质、补充和更换等问题。4.工作环境适应性好，可安全可靠地应用于易燃易爆场所。5.气动装置结构简单、轻便、安装维护简单。压力等级低，固使用安全。6.空气具有可压缩性，气动系统能够实现过载自动保护。二、气压

6.液压传动系统分析的论文

从工程的角度讲：气体是可压缩流体，液体是不可压缩流体 当然气压传动的压强小于液压，也是一个主要原因 气体容易泄露不易密封；气体可以被压缩而产生高温；气体可被压缩导致其很难用于产生伺服动作；气体的高压缩比是同样的压力下提供同样的动作量需要的气体很多；平时不易储存…… 气压传动更适宜与远距离传动，因为气压传动可以直接从空气中获得气体进行加压，而液压传动要靠液体，而一般机械他自身携带的液体数量是相当有限的如千斤顶，只适合短距离的传动，但是稳定性更好，传受较大的力效果更好1829年出现了多级空气压缩机，为气压传动的发展创造了条件。

1871年风镐开始用于采矿。1868年美国人G.威斯汀豪斯发明气动制动装置，并在1872年用于铁路车辆的制动。

后来，随着兵器、机械、化工等工业的发展，气动机具和控制系统得到广泛的应用。1930年出现了低压气动调节器。

50年代研制成功用于导弹尾翼控制的高压气动伺服机构。液压传动有许多突出的优点，因此它的应用非常广泛，如一般工。

业用的塑料加工机械、压力机械、机床等；行走机械中的工程机械、建筑机械、农业机械、汽车等；钢铁工业用的冶金机械、提升装置、轧辊调整装置等；土木水利工程用的防洪闸门及堤坝装置、河床升降装置、桥梁操纵机构等；发电厂涡轮机调速装置、核发电厂等等；船舶用的甲板起重机械（绞车）、船头门、舱壁阀、船尾推进器等；特殊技术用的巨型天线控制装置、测量浮标、升降旋转舞台等；军事工业用的火炮操纵装置、船舶减摇装置、飞行器仿真、飞机起落架的收放装置和方向舵控制装置等。

7.求液压技术的现状和展望5000字论文

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 讲授的主要课程： 1.《液压元件》专业课周学时65届学生约160人 2.《液压传动系统》专业课周学时5(or6 )4届学生约120人 3.《液压传动》专业课周学时5(or3 )4届学生约526人 4.《液压与气压传动》专业基础课周学时2(or3)2届学生约120人 5.《液压与气动技术》专业基础课周学时33届学生共600人 承担的实践性教学： 1.液压元件拆装训练，2001年-2005年学生总人数约1410人。

2.组织、安排并参与液压专业课程设计，2001年-2005年学生总人数约160人。3.组织、安排、指导毕业设计，2001年-2005年学生总人数约170人。

教学研究课题： 1.基于网络化的《液压与气动技术》CAI 课件开发2002年项目负责人 2.《液压与气动技术》精品课程建设2004年项目负责人 3.教育信息化在液压与气动技术教学中的应用2005年项目负责人 4.小型气动擦窗机器人的设计与制作2005年项目负责人 5.QCS003液压实验台电气控制系统改造 2005年项目参与人 教学研究论文、编写教材情况 1.《互相结合取长补短相得益彰》《西航学报》 2001 年第2期 省级期刊 2002年被收录于《新时期全国优秀学术成果文献》 2.《紧扣行业发展旋律 加强液压学科建设》《航空教育 2001年第五期部级期刊 3.《提高液压泵站可靠性的再改进》《液压与气动》2002年第一期 国家中文核心期刊，一级期刊，中国期刊方阵双效期刊 4.《一种新型的增压装置》《液压与气动》2002年第二期 5.《采用先进教学手段不断提高教学质量》 西航校报 2003年11月课件组 6.《液压元件拆装训练指导书》讲义2004年5月修订西安航专教材室 7. 两年制《数控技术》教材2005年4月参编西北大学出版社 8.《液压与气动技术》教材2005年12月 主编化工出版社 9.《液压传动技术》教材2005年12月 主编西安电子科技大学出版社 教学表彰与奖励： 1.2001—2005年多次获学校“教学优秀奖”。 2.曾两次获学校“优秀教学成果二等奖”，两次被评为学校“十佳教师”。

3.2003年获学校教改征文二等奖。 4.2004年获学校“精彩一课”二等奖。

5.2004年获学校《液压与气动技术》CAI课件制作竞赛二等奖。 1-3 学术 研究 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过十项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。

项目： 1.基于网络化的《液压与气动技术》CAI课件开发2002年项目负责人 2.《液压与气动技术》精品课程建设2004年项目负责人 3.教育信息化在液压与气动技术教学中的应用2005年项目负责人 4.小型气动擦窗机器人的设计与制作2005年项目负责人 5.QCS003液压实验台电气控制系统改造2005年项目参与人 论文： 1.《互相结合 取长补短 相得益彰》 《西航学报》2001、2独立完成。 并被《新时期全国优秀学术成果文献》收录2002年 2.《紧扣行业发展旋律 加强液压学科建设》《航空教育》2001、5独立完成3.《提高液压泵站可靠性再改进》《液压与气动》2002、1独立完成 4.《一种新型的增压装置》《液压与气动》2002、2独立完成 5.《素质教育——跨世纪教育改革的一个重要课题》2002年第二作者 并被《新时期全国优秀学术成果文献》收录2002年 6.《依法治教为西部大开发培养更多的高素质人才》2002年第一作者 《西部大开发与法制建设研究》 7.《加强法制建设为西部大开发营造良好的法律环境》2002年 第二作者 《西部大开发与法制建设研究》 8.《采用先进教学手段 不断提高教学质量》西航校报 2003年 CAI课件制作组。

8.液压与气动的在工业中的应用论文

液压技术在工业中的应用 液压技术一般应用于重型，大型，特大型设备，如冶金行业轧机压下系统，连铸机压下系统等； 军工中高速响应场合，如飞机尾舵控制，轮船舵机控制，高速响应随动系统等 工程机械，抗冲击，要求功重比较高系统一般都采用液压系统 以上三个领域是应用液压技术的最大领域 液压传动控制是工业中经常用到的一种控制方式，它采用液压完成传递能量的过程。

因为液压传动控制方式的灵活性和便捷性，液压控制在工业上受到广泛的重视。液压传动是研究以有压流体为能源介质，来实现各种机械和自动控制的学科。

液压传动利用这种元件来组成所需要的各种控制回路，再由若干回路有机组合成为完成一定控制功能的传动系统来完成能量的传递、转换和控制。 从原理上来说，液压传动所基于的最基本的原理就是帕斯卡原理，就是说，液体各处的压强是一致的，这样，在平衡的系统中，比较小的活塞上面施加的压力比较小，而大的活塞上施加的压力也比较大，这样能够保持液体的静止。

所以通过液体的传递，可以得到不同端上的不同的压力，这样就可以达到一个变换的目的。我们所常见到的液压千斤顶就是利用了这个原理来达到力的传递。

液压传动基本原理 液压传动中所需要的元件主要有动力元件、执行元件、控制元件、辅助元件等。其中液压动力元件是为液压系统产生动力的部件，主要包括各种液压泵。

液压泵依靠容积变化原理来工作，所以一般也称为容积液压泵。齿轮泵是最常见的一种液压泵，它通过两个啮合的齿轮的转动使得液体进行运动。

其他的液压泵还有叶片泵、柱塞泵，在选择液压泵的时候主要需要注意的问题包括消耗的能量、效率、降低噪音。 液压执行元件是用来执行将液压泵提供的液压能转变成机械能的装置，主要包括液压缸和液压马达。

液压马达是与液压泵做相反的工作的装置，也就是把液压的能量转换称为机械能，从而对外做功。 液压控制元件用来控制液体流动的方向、压力的高低以及对流量的大小进行预期的控制，以满足特定的工作要求。

正是因为液压控制元器件的灵活性，使得液压控制系统能够完成不同的活动。液压控制元件按照用途可以分成压力控制阀、流量控制阀、方向控制阀。

按照操作方式可以分成人力操纵阀、机械操纵法、电动操纵阀等。 除了上述的元件以外，液压控制系统还需要液压辅助元件。

这些元件包括管路和管接头、油箱、过滤器、蓄能器和密封装置。通过以上的各个器件，我们就能够建设出一个液压回路。

所谓液压回路就是通过各种液压器件构成的相应的控制回路。根据不同的控制目标，我们能够设计不同的回路，比如压力控制回路、速度控制回路、多缸工作控制回路等。

根据液压传动的结构及其特点，在液压系统的设计中，首先要进行系统分析，然后拟定系统的原理图，其中这个原理图是用液压机械符号来表示的。之后通过计算选择液压器件，进而再完成系统的设计和调试。

这个过程中，原理图的绘制是最关键的。它决定了一个设计系统的优劣。

液压传动的应用性是很强的，比如装卸堆码机液压系统，它作为一种仓储机械，在现代化的仓库里利用它实现纺织品包、油桶、木桶等货物的装卸机械化工作。也可以应用在万能外圆磨床液压系统等生产实践中。

这些系统的特点是功率比较大，生产的效率比较高，平稳性比较好。 液压作为一个广泛应用的技术，在未来更是有广阔的前景。

随着计算机的深入发展，液压控制系统可以和智能控制的技术、计算机控制的技术等技术结合起来，这样就能够在更多的场合中发挥作用，也可以更加精巧的、更加灵活地完成预期的控制任务。 液压传动是流体传动的一种，其基本原理是在密闭的容器内，利用有压力的油液作为工作介质来实现能量转换和传递动力的。

其中的液体称为工作介质，一般为矿物油，它的作用和机械传动中的皮带、链条和齿轮等传动元件相类似。 液压系统主要由：动力元件（油泵）、执行元件（油缸或液压马达）、控制元件（各种阀）、辅助元件和工作介质等五部分组成。

液压传动的优缺点 1、液压传动的优点 （1）体积小、重量轻，因此惯性力较小，当突然过载或停车时，不会发生大的冲击； （2）能在给定范围内平稳的自动调节牵引速度，并可实现无极调速； （3）换向容易，在不改变电机旋转方向的情况下，可以较方便地实现工作机构旋转和直线往复运动的转换； （4）液压泵和液压马达之间用油管连接，在空间布置上彼此不受严格限制； （5）由于采用油液为工作介质，元件相对运动表面间能自行润滑，磨损小，使用寿命长； （6）操纵控制简便，自动化程度高； （7）容易实现过载保护。 2、液压传动的缺点 （1）使用液压传动对维护的要求高，工作油要始终保持清洁； （2）对液压元件制造精度要求高，工艺复杂，成本较高； （3）液压元件维修较复杂，且需有较高的技术水平； （4）用油做工作介质，在工作面存在火灾隐患； （5）传动效率低。

9.液压传动系统论文

这个怎么样？ 万能外圆磨床液压传动系统设计 （毕业设计28页14982字+CAD图纸+任务书+外文翻译+调研报告 全套） 摘要：随着科技步伐的加快，液压技术在各个领域中得到了广泛应用，液压系统已成为主机设备中最关键的部分之一。

本文主要研究的是液压传动系统，液压传动系统的设计需要与主机的总体设计同时进行。设计时，必须从实际情况出发，有机地结合各种传动形式，充分发挥液压传动的优点，力求设计出结构简单、工作可靠、成本低、效率高、作简单、维修方便的液压传动系统。

关键词：液压传动、数据计算、装量 目 录 第一章 引言……………………………………..……………………….1 第二章 万能外圆磨床液压系统的设计步骤与设计要求.……………..2 2.1 设计步骤 ……………………………………………….…………2 2.2 明确设计要求。

..2 第三章 万能外圆磨床液压系统工作原理及特点…………………….. 2 3.1 万能外圆磨床液压系统工作原理……………………………。

…3 3.2 万能外圆磨床液压系统的特点…………………………….…..…6 第四章 制定基本方案和绘制液压系统图…………………………….. 7 4.1基本方案。

……….7 4.2液压系统图……………………………………………………。 …9 第五章 型万能外圆磨床各液压元件的选择…………………………..11 5.1液压泵的选择。

..11 5.2阀的选择……………………………………………………..…….12 5.3器的选择……………………………………………………..…….13 5.4尺寸的确定。

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..13 5.5量的确定………………………………………………………..…..14 第六章 磨床中上料机的液压系统进行设计计算…………………..…16 6.1分析……………………………………………………………..….16 6.2缸主要参数的确定……………………………………………..….16 6.3液压系统图…………………………………………………..…….17 6.4元件的选择…………………………………………………….…..18 6.5系统的性能验算……………………………………………….…..20 第七章 型外圆磨床的故障分析及维修…………………………….… 22 7.1 型外圆磨床的故障分析……………………………………………. 22 7.2 型外圆磨床的维修………………………………………………。

…25 第八章 总结………………………………………………………………28 第九章 毕业设计小结…………………………………………… …….29 第十章 致谢………………………………….…………………… ……30 参考文献………………………………………………………………….31 第一章 引言 液压技术自18世纪末英国制成世界上第一台水压机算起，已有300年的历史了，但其真正的发展只是在第二次世界大战后50余年的时间内，战后液压技术迅速向民用工业，在机床，工程机械，农业机械，汽车等行业中逐步推广。本世纪60年代以来，随着原子能，空间技术，计算机技术的发展，液压技术得到了很大的发展，并渗透到各个工业领域中。

当前液压技术正向高压，高速，大功率，高效，低噪音，经久耐用，高度集成化的方向发展。 随着科技步伐的加快，液压技术在各个领域中得到了广泛应用，液压系统已成为主机设备中最关键的部分之一。

但是，由于设计、制造、安装、使用和维护等方面的因素，影响了液压系统的正常运行。因此，了解系统工作原理，懂得一些设计、制造、安装、使用和维护等方面的知识，是保证液压系统能正常运行并极大发挥液压技术优势的先决条件。

本文主要研究的是液压传动系统，液压传动系统的设计需要与主机的总体设计同时进行。设计时，必须从实际情况出发，有机地结合各种传动形式，充分发挥液压传动的优点，力求设计出结构简单、工作可靠、成本低、效率高、作简单、维修方便的液压传动系统。

第二章 万能外圆磨床 液压系统的设计步骤与设计要求 液压传动系统是液压机械的一个组成部分，液压传动系统的设计要同主机的总体设计同时进行。着手设计时，必须从实际情况出发，有机地结合各种传动形式，充分发挥液压传动的优点，力求设计出结构简单、工作可靠、成本低、效率高、作简单、维修方便的液压传动系统。

2.1 设计步骤 液压系统的设计步骤并无严格的顺序，各步骤间往往要相互穿插进行。一般来说，在明确设计要求之后，大致按如下步骤进行。

1）确定液压执行元件的形式； 2）进行工况分析，确定系统的主要参数； 3）制定基本方案，拟定液压系统原理图； 4）选择液压元件； 5）液压系统的性能验算； 2.2 明确设计要求 设计要求是进行每项工程设计的依据。在制定基本方案并进一步着手液压系统各部分设计之前，必须把设计要求以及与该设计内容有关的其他方面了解清楚。

1）主机的概况：用途、性能、工艺流程、作业环境、总体布局等； 2）液压系统要完成哪些动作，动作顺序及彼此联锁关系如何； 3）液压驱动机构的运。

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