英语专业毕业论文语言学(英语专业毕业论文用语言学.应用语言学写)

1.英语专业毕业论文 用语言学.应用语言学写

主要看你是什么专业,毕业论文一般都是自己根据专业方向进行选题的。像你们外语类的论文一般就是文化、语言等相关课题的研究。

一般来说,现在文学方向比较容易,也容易入手;语言学比较生涩,而且到后期答辩的时候过程比较辛苦;翻译的话,主要需要熟悉大量的语词和内容,同时也需要较高的文学素养;因此建议选择文学。

至于文学,你可以试着读原著和其他文献,关键是需要写出新意,最好能有一个独特的立论;你可以试试看找一个特别一点的视角,用某派理论解读一部作品,或者对一个作者的两部作品亦或中西的两个作家做比较,实际上这点与中文的比较学相近了。

2.英语语言学毕业论文哪些题目好写

选题注意事项:

1,选你自己感兴趣的题目,毕业论文是个浩大的工程,要是不能写自己想写的,相信我,在这漫长的写作时间里,你会相当痛苦的。

2,题目不能太大,也不能太小,否则不好驾驭。最好是那种“从小角度看大问题”的题目。例如,我写一部电影,电影体现了中美文化差异,分别有婚姻观,家庭教育观等。但是我以一部电影为出发点,这个角度就比较小,也不容易和别人雷同,不是被写滥了的题目。

3,题目要好找资料的,所以内容不可能完完全全出自“自己”,于是就要大量的从网上,参考书上,图书馆搬来。所以最好就是找参考资料比较多的题目,切忌是参考,不是照搬。

部分选题参考:

1

从《远离尘嚣》看偶然与巧合

2

从亨伯特看纳博科夫的流亡观

3

透过餐具看中西方饮食文化

4

从女性主义角度解读《太阳照常升起》中的女主角——勃莱特

5

从文化视角探讨隐喻的翻译

6

从生态批评角度看威廉·福克纳的《熊》中人与自然的关系

7

从功能对等角度分析常用英语修辞格汉译

8

任务型语言教学法的优势

9

自我身份的探寻—评拉尔夫·埃里森《看不见的人》

10

浅析英文报纸中体育新闻用语的模糊修辞

11

从电影《肖申克的救赎》和《当幸福来敲门》中探究美国人的个人主义

12

中美恭维言语行为跨文化比较研究

13

表现主义技巧在《推销员之死》中的运用

3.英语语言学论文

转摘More and more scholars are now showing an interest in adopting linguistic approaches to translation studies. Between 1949 and 1989, an incomplete survey by the author revealed that there were only about 30 textbook passages discussing the relationship between linguistics and translation, including aspects of general linguistics, pragmatics, stylistics, text linguistics, rhetoric and machine translation. From 1990 to 1994, there was an incredible increase in the number of passages looking at translation from a linguistic point of view. Almost 160 articles published over these five years concerned translation and general linguistics, stylistics, comparative linguistics, semantics, pragmatics, sociolinguistics, text linguistics, rhetoric, etc. New terms such as discourse analysis, hermeneutics, dynamic equivalence, deep structure and surface structure, context, theme and rheme, cooperative principles, to mention just a few, appeared in the field of translation studies. We can definitely identify a trend of applying linguistics theories to translation studies in these years. Today, we are at the point of questioning whether linguistics is a necessary part of translation. In recent years, some scholars who are in favour of free translation, have repeatedly raised this question to the public and appealed for an end to the linguistic approach to translation. Some firmly believe that translation is an art and that therefore linguistics is neither useful nor helpful. Such a claim is wrong if we look at translation as a whole, including scientific translation where meanings are rigid and restricted and the degree of freedom is limited. Flexibility, in this case, is neither required nor appreciated. But even in literary translation, linguistics is hardly a burden. Wang Zongyan pointed out that « If one sees linguistics as a body of rules regulating language, translators most probably will yawn with boredom. If it signifies the use of words and locutions to fit an occasion, there is nothing to stop translators from embracing linguistics » (Wang 1991: 38). The controversy over « literal » versus « free » translation has a long history, with convincing supporters on each side. For example, ancient Western scholars like Erasmus, Augustine, and others were in favour of literal translation. Among early Chinese translators, Kumarajiva is considered to be of the free school, while Xuan Zuang appears as literal and inflexible. In modern China, Yan Fu advocated hermeneutic translation, while Lu Xun preferred a clumsy version to one that was free but inexact. There is nothing wrong in any of these stances. When these translators emphasized free translation they never denied the possibility of literal translation, and vice versa. Problems only arise when the discussion turns to equivalent translations. The problem of equivalence has caused much controversy. Some people believed that there could be an equivalence of language elements independent of the setting in which they of occurred. Based on this assumption, some « literal » translators tried to decompose a text into single elements in hopes of finding equivalents in the target language. This is a naive idea. Jakobson (1971: 262) notes that « Equivalence in difference is the cardinal problem of language and the pivotal concern of linguistics. » He does not refer to « equivalence » but to « equivalence in difference » as the cardinal problem. Nida was also misunderstood by many for his notion of « equivalence, » which he took to mean that « Translating consists in reproducing in the receptor language the closest natural equivalent of the source-language message, first in terms of meaning and secondly in terms of style » (1969: 12). He further concluded that « Absolute equivalence in translating is never possible » (1984: 14). De Beaugrande and Dressler believed that the success or failure of either free or literal approaches was uncertain: an unduly « literal » translation might be awkward or even unintelligible, while an unduly « free » one might make the original text disintegrate and disappear altogether. To them, equivalence between a translation and an original can only be realized in the experience of the participants (cf. de Beaugrande and Dressler 1981: 216-217). Catford (1965: 27) expressed the same concern that equivalent translation is only « an empirical phenomenon, discovered by comparing SL and TL texts. » In citing the above examples, I have absolutely no intention of insisting on untranslatability. What I mean is that a translator should incorporate his or her own experience and processing activities into the text: solving the problems, 。

4.英语毕业论文,想写语言学方向的,不知道有哪些可以写的,最好资

我有一些论文题目,可以给你参考一下。

英语毕业论文题目 Features of Network Language and Its Translation 网络用语的特点及其翻译 On the Application of the Communicative Approach from English and Chinese Writing 《从中英学生写作看英语交际教学法的应用》Main Factors Affecting Interactive Communication 《影响互动性交际的主要因素》Analysis of Wordsworths Contradictory Conception of Nature 《华兹华斯自然观中的矛盾分析》On the Application of Story-telling Technique in English Teaching 《浅谈故事教学法》Analysis of Natural People and Social People in the Scarlet Letter 《红字中自然人与社会人的分析》Differences between AE and BE in Their Growth and Linguistic Features 《英式英语和美式英语在历史起源和语言学特征上的差异》On the Sin in the Scarlet Letter 《浅谈红字中的罪》Psychoanalysis of Julians Morbid Passion 《于连病态激情中的深层心理结构分析》American movies and American characteristics 美国电影与美国民族特性 Cummings --Unusual Talent in American Poetry World and His Visual Poetry 《美国诗坛怪才康明思和他的视觉诗》Comparative Analysis on Chinese and English Vocabulary 《英汉词汇对比分析》The Influence of Family Education on Childrens Socialization 《论家庭教育对儿童社会性发展的影响》Pragmatic Analysis on the Approximating Quantities with Numbers 《数词模糊语的语用分析》On the Stimulation and Cultivation of Motivation 《学习动机的激发与培养》On Special Usage of English Prepositions 英语介词的另类用法 On Fault Use of Words in Law English 论法律英语里的用词失误 On Characteristics Usage of Medical English 论医学英语的特点 Apparently True but Actually False and Opposite in English 英文中的似是而非似非而是 On Compounds Constructions in English 英语复合结构浅谈 Mergers and Acquisitions 并购策略及对中国企业的启示 On Translation of Passive Voice of English 英语被动语态的译法初探 On Ways of Forms of English Customary Usage 英语惯用语形成途径探讨 On Hyperbole in English and Chinese 浅谈英汉中的正夸张和反夸张手法 About Usage of Letter S in English 英语中的字母S的用法探讨 Usage and Translation of and 英文中的and 的用法与译法 About Characteristics of English in P.E 体育英语的特色 Usage and Reason of Foreignism in Chinese 汉语中外来词的使用 现状及原因 Strategies for Improving Middle School Students Reading Ability 中学生阅读能力提高的策略 Kinds, Construction and Other Characteristics of English Color Words 英汉色彩词的种类,结构与其它特点 Inter-translation of Humor of English and Chinese 英汉的幽默互译 The Effect of Non-intellect and Factors in English Teaching 非智力因素在英语教学中的影响 On Adaptation and Alienation of Translation 论翻译的归化与异化 Evolution of Contemporary American English and Its Translation 当代美语嬗变与翻译 Cultural Trapss of Translation 翻译的文化陷阱 The Comparison and Translation of Chinese-English Love Poems 中英爱情诗歌特点比较及翻译 On Chinese Translation of English Metaphor 英语隐喻的汉译 Texical Translation in Concrete Context 具体语境中语义的翻译 On Texical Translation from English _ Chinese Cultural Differences 从英汉文化差异的角度谈词汇翻译 On Skills of Writing a Business Letter 商业信函的写作技巧 English _ Chinese Similes and Their Translation 略谈英汉明喻及其翻译 On the Characteristics of Business Negotiation Language and Its Translation 商务谈判用语特点及翻译 Language Characteristics and Skills for an English Tour Guide 英语导游翻译的语言艺术与技巧 Skills for English Translation of Ancient Chinese Poems 古诗翻译的英译技巧 Alternating Translation of English and Chinese Attributives 论英汉互译中定语的翻译 Introducing culture in secondary school English teaching 在英语教学中,文化导入的重要性 Characteristics of American Slangs 美国俚语特点初探 A Comparative Study of English and Chinese Polite expression_rs 英汉礼貌表达比较研究 Cultural Difference and Its Influence on Second Language Learning 文化差异对第二语言学习的影响 Application of Non-verbal Communication in Language Teaching 非语言交际手段在语言教学中的运用 Middle School English Teaching and Environment Establishment 中学英语教学与环境设置 Problems of and Strategies for English Teaching through Multimedia Technology 多媒体英语教学所面临的问题与对策 A Comparison of the Value of Love between Baoyu Daiyu and Jane Rochester 宝黛爱情与简爱罗彻特爱情观之比较 On the Relationship between Translation and Cultural Background 论翻译与文化背景知识的关系 Cultural Difference in the Traditional。

5.本人是一名大四英语专业学生,要写毕业论文了,想写英语语言学方向

浅析英语语言中的性别差异摘要:人类有性别之分,其语言也有性别差异。

本文主要从英语语音、语调、词语的选择和句法的选择等方面分析了性别语言差异的几种表现。关键词:英语语言性别差异选择表现人类在使用语言时存在性别差异,许多语言都有这种情况。

所谓性别语言从广义上来说是指男性和女性所使用的具有性别特征的语言,以及某一种语言中用来区别男性与女性的语言现象。 早在17世纪中叶,加勒比地区就发表了男性和女性在谈话形式上存在着差异的报告。

三百多年过去了,对不同性别的语言差异的研究已经有了很大的进展。研究表明,男女使用语言的差异是客观存在的。

一些学者认为,性别语言不仅体现在语言结构的变异上,即语音、词汇和语法特征的不同上,而且还反映在语言能力上。 男女在语言文体上确实存在着强势与弱势、直陈与含蓄、粗犷与华丽等之间的差别。

女性使用语言偏于保守,往往保留旧的形式,而男性的语言则偏于开放,往往接受新的表达形式;女性的修辞较男性细腻、婉转。英语中男女语言差异主要表现以下几个方面:第一,性别语言在语音方面的表现。

英美国家男性和女性在语音上的差别是性别语言最明显的表现形式之一。比较常见的例子是在读诸如swimming,running,reading,going,chewin等词的词尾-ing时,男性通常读作[in],女性一般都读成标准的[i]。

男性经常把在浊辅音、元音和部分摩擦音后的-ing发成[in]。 英美语言学家的研究也表明了这一点。

另外,带澳大利亚口音的英语通常被认为不够标准。而带澳大利亚口音的女性要比带这种口音的男性少得多。

其原因是女性较男性更注意发音的准确性,因为她们认为这是她们身份和受教育程度的标记,而男性则可以通过其他途径,如多参加社交活动、努力工作等,来显示自己的身份与地位。 不过,时代在发展,语言在变化,女性的社会地位在不断提高,性别语言差异也在逐渐变小。

目前,男女在语音的差异逐渐模糊。第二,在语调方面,性别语言差异更为明显。

一般来说,女性说话时多用升调,语调变化多,并富有表现力,前元音和后元音发得比较清晰,而男性讲话时多用降调,语调变化少,前元音和后元音发得含糊。 其次女性的语调模式是犹豫、不肯定、软弱无力、高音调多,往往充满感情,富有表现力;而男性的语调模式是平稳、坚定有力,不常用高音调,表现力不足,有时近乎单调。

再次女性常用逆序重音,如:I'd rather walk。男性通常把重音放在walk上,以高降调收尾,语气显得坚定有力,而女性则会用低升调收尾,语气犹豫,显得软弱无力。

有的学者认为,女性较男性音调较高,其实是由生理因素造成的,但常常会跟胆怯、情绪不稳定联系在一起。还有人认为,女性常用升调来回答疑问句。

第三,性别语言在词语选择方面的表现形式。英美国家的女性较男性更多地使用强势词,如:such,so,quite,vastly,nev-er,terribly等。

如:It was so interesting。I had such fun yesterday at the party。

在日常生活中,男性多用强感叹词,甚至咒骂词语,如:shit,hell,damn等,而女性则多用弱感叹词,如:goodness,oh gosh,dear me,good gracious,my God,good God,my Lord等,很少使用咒骂词语。 强感叹词有时不无粗鄙、污秽的色彩,给人以言辞有力、情绪强烈的感觉,表现出说话人感情的强烈程度和态度的鲜明程度。

绝大多数人认为,强感叹词出自男子之口是可以理解的,但如果出自小姐或夫人之口是不礼貌的。女性擅长使用某些词来精确地描述色彩,而男性则很少用这些词。

一些色彩词如azure,beige,aquamarine,lavender等,经常出现在女性的言语中。有一项调查表明,对于表示颜色的词,女性比男性知道的更多。

女性常用重叠音节词,如:teeny-tiny,itsy-bitty,等,而这些词男性一般是不用的。 女性喜欢使用反映女性性格特征的词,这些词通常带有羡慕、赞赏、娇媚的色彩,如:beautiful,gorgeous,adorable,di-vine,charming,lovely,bubbly,cuddly,cute,darling,exquisite,pretty,precious,sweet,fantastic等。

相比之下,男性喜欢使用反映男性性格特征的词。女性比男性更善于使用委婉语。

委婉语源于禁忌语,对触犯禁忌的事和人用其它词语来代替就产生了委婉语。对与性别有关的词语,如有些人体部位的名称、某些生理现象的名称,女性一般不愿意直说,就常常用委婉语来表达。

在用词方面,还有两种常见的现象就是女性较男性多用表示把握不大的词语,如:well,maybe,sort of,I think,I suppose等。一方面反映女性说话、做事留有余地,带有商量的口气,显得有礼貌,另一方面反映女性对自己的言行缺少把握。

但是,男性比女性多用俚语。第四,性别语言在句法结构选择方面的表现形式。

在语法结构上,性别语言主要表现在:女性较多地使用情态结构,即情态动词can,could,shall,should,will,would,may,might与其它助动词have,be连用,反映女性对周围发生的事情口气不肯定,或还有几分怀疑。 男性则通常只用其中几个表示肯定或具有权威、命令式的词,如can,shall,will。

女性比男性多用反意疑问句。据统计,女性使用反意疑问句的次数是男性的两倍。

女性使用反意疑问句表示。

英语专业毕业论文语言学

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