众文网1.论文 水产
维生素e对幼建鲤生产性能和免疫功能的影响 【作者】 张琼 【导师】 周小秋 【学位授予单位】 四川农业大学 【学科专业名称】 动物营养与饲料科学 【论文级别】 硕士 【出版时间】 2004-6-1 【关键词】 水产、渔业论文，农业科学论文 【中文摘要】 该文通过两个试验研究了维生素e缺乏和高水平维生素e对幼建鲤生产性能和免疫功能的影响.试验一研究维生素e缺乏对幼建鲤生产性能和免疫功能的影响.选择体重为7.78±0.02g(p>0.05)的健康幼建鲤264尾，平均分成2组（分别为1-1和1-2组），每组132尾，每组设三个重复，每个重复44尾，分别饲喂含维生素e为4和97mg·kg<'-1>的半纯合饵料，试验期70天.试验二研究高水平维生素e对幼建鲤生产性能和免疫功能的影响.选择体重为7.78±0.02g(p>0.05)的健康幼建鲤792尾，平均分成6组（分别为2-1、2-2、2-3、2-4、2-5和2-6），每组132尾，每组设三个重复，每个重复44尾，分别饲喂含维生素e为97、490、1487、2490、4825和9858mg·kg<'-1>的半纯合饵料，试验期70天.综合两个试验结果表明：维生素e缺乏降低幼建鲤生产性能和疾病抵抗力，疾病抵抗力下降是由于免疫器官——头肾和脾脏的生长受阻、非特异性和特异性免疫力下降所致；在需要量基础上适当提高维生素e水平能够促进幼建鲤的生长，当维生素e水平为643mg·kg<'-1>时，幼建鲤的生长达到最佳；在需要量基础上适当提高维生素e水平能够提高幼建鲤的疾病抵抗力，疾病抵抗力提高与促进免疫器官——头肾和脾脏的生长、提高非特异性和特异性免疫力有关.当维生素e水平为644和774mg·kg<'-1>时，7.8-28.4g建鲤分别达到最佳非特异性和特异性免疫力.当饵料维生素e水平为4825和9858mg·kg<'-1>时，7.8-28.4g建鲤表现毒性反应. 。
2.有哪些大学水产养殖专业比较好
水产专业最好的是中国海洋大学，是水产专业国家一级重点学科。
水产养殖专业最好的是：上海水产大学、华中农业大学，是水产养殖专业国家二级重点学科。
水产养殖专业介绍
水产养殖是水产学科的二级学科之一。它是研究水产养殖对象的生物学特性、生存规律及其与环境的内在联系，养殖理论与技术有机结合的一门学科。
水产养殖以近代生物学为基础，它的发展不仅为人类提供大量优质的动物蛋白质，改善人类食物结构，满足人口日益增长对水产品的需求，同时，它还促进食品、医药、化工、印染等多行业的发展，成为经济发展的新增长点。因此，作为一门应用学科，它与国计民生有着密切关系。该学科的发展融合了生命科学、生物技术、环境科学、计算机技术和信息科学等领域的研究成果，从苗种繁育到成体养殖的人工控制程度日益提高，生产向规模化、工厂化、集约化方向发展。
主干课程：
主干学科；生物学、环境科学、水产学
主要课程：鱼类增养殖学、甲壳动物增养殖学、水产动物育种学、水产动物营养与饲料、水产动物疾病防治、海藻与海藻栽培学、水环境化学等。
主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文（毕业设计）、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排25-30周。
修业年限：四年
授予学位：农学学士
相近专业：水产养殖学 海洋渔业科学与技术 水族科学与技术
3.学水产养殖可以从事什么工作
水产养殖专业学生毕业后可到有关院校从事教学科研工作；渔业行政机关、水产技术推广站、渔政监督管理站、动物检验检疫部门、名优特水产品良种场、养殖场、饲料加工厂、水产品加工厂、水产公司、休闲渔业基地等行政、事业和企业单位从事技术推广、应用以及生产经营、销售、管理等工作。
随着全省沿海经济开发的推进，我国海洋经济结构的优化升级，加之全国海洋渔业资源的限制捕捞，水产养殖业会成为朝阳产业，对技术和人才的需求将越来越多，海洋特色明显的水产养殖专业毕业生的前景会越来越好。
扩展资料：
一、培养要求
水产养殖专业学生主要学习生物学和水域环境学的基本理论以及水产增养殖、渔业经济和管理等方面的基本知识，受到有关生物学和化学实验教学、水产增养殖实践性环节、微型计算机应用等方面的基本训练，具有水产经济动、植物增养殖技术、营养与饲料和病害防治等方面的基本能力。
二、主要课程
主干学科：生物学、环境科学、水产学。
主要课程：鱼类增养殖学、甲壳动物增养殖学、水产动物育种学、水产动物营养与饲料、水产动物疾病防治、海藻与海藻栽培学、水环境化学等。
主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文（毕业设计）、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排25-30周。
参考资料来源：百度百科-水产养殖专业
4.急求帮我翻译这篇论文（水产专业）
膳食碳水化合物/脂肪比率和营养
条件少年南部龙虾，
龙虾edwardsii
D.J. Johnstona,*,K.A. Calverta，哈比比Crearb，时至卡特拉
aSchool水产，塔斯马尼亚水产养殖和水产研究所，塔斯马尼亚大学，
锁定袋1-370，朗赛斯顿7250，塔斯马尼亚州，澳大利亚
B海洋研究实验室，塔斯马尼亚水产养殖和水产研究所，塔斯马尼亚大学，
邮政信箱1-49,7001霍巴特，塔斯马尼亚州，澳大利亚
收到2002年7月24日，在经修订的形式收到11 2002年10月接受2002年10月14日
摘要
配合饲料的供应被认为是经济当务之急，如果龙虾
水产养殖的基础上，收集和puerulus ongrowing，要进步。中央的
在饮食发展是物种的营养要求的理解。这个
研究确定不同日粮中碳水化合物的影响/脂肪比例（17:1,5:1,2:1,0.8:1）的
的增长和南部岩龙虾青少年营养状况，龙虾edwardsii，由
生长参数测量标准，整个身体和消化近似的组成
腺，从一个消化腺组织学调查。四组，每组八复制
龙虾（初始体重5.08 F0.98克（平均F处）每饮食）治疗在50升坦克举行
在再循环系统为18 84天Jc的。最大的增长和脂质的最高水平
和干物质的消化腺体和整个机构在龙虾发现含有喂养
27%，碳水化合物和脂肪13.5%(2:1比例)建议四，本实验饲料
饮食提供了脂肪和碳水化合物的最佳平衡。消化腺组织学支持
这一结论和美联储低碳水化合物，高脂肪的饮食虾的最佳营养
条件，高血脂的积累，结构良好的上皮细胞。消化腺
美联储的高碳水化合物龙虾上皮细胞，低脂肪饮食被压缩，对
不一致的形状和尺寸，低脂肪的积累。组织学因此被视为
*通讯作者。电话。：+61-3-6324-3811，传真：+61-3-6324-3804。
E - mail地址：Danielle.Johnston @ utas.edu.au（道琼斯约翰斯顿）。
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日期：10.1016/S0044-8486(02)00562-8
5.水产养殖学的主要学科
鱼类增养殖学、甲壳动物增养殖学、贝类增养殖学、水产动物育种学、水产动物营养与饲料、水产动物疾病防治、海藻与海藻栽培学、水环境化学等。
主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文（毕业设计）、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排25~30周。
主要专业实验：水环境化学实验、水产动物营养与饲料实验、水产动物疾病防治实验、实验生态学实验等。