众文网1.有关于"秋天"的写作论文吗
清爽怡人的初秋，我喜欢在夜深人静时，一个人静静地坐着，什么也不去想。就这么静静地，感受着秋的宁静。
秋天的夜空显得格外晴朗，更加反衬出那轮皓月的皎洁，仿佛出水芙蓉，只要轻弹玉指便能滴下芬芳的琼汁玉液来。明月俯首，用妙目顾盼着这一片宁静的世界，此时已听不到楼下孩童的嘻闹与老妇的唠叨，再也没有空调的飞转不休和蒲扇的拍打不止，夏夜的躁动不安终于被吹散在徐徐的秋风里。
但是另一个世界却依然热闹。你听——窗外草丛中秋虫的鸣啾，它们可是在表达秋夜的惬意，还是在为秋的短暂而奋力高歌，以求短暂生命能够更加高亢、精彩？再听——偶尔驰过的汽车车轮辗在柏油路上发出低沉的轰隆声，由远及近，继而由近至远，在这静夜里，感觉愈加接近，仿佛辗在人的心上，有一种压抑并震颤着的感觉。这真是个奇妙的世界——一边是田园的恬静，一边是城市的喧嚣，而我们就生活在其中——真是一个和谐的矛盾统一体。
春的明媚、夏的奔放、秋的飒爽与冬的冰清玉洁，仿佛是上天赐给我们的礼物，让我们在一年之中可以感受到四种不同的颜色，也衍生出四种不同的心情。古时多少文人雅士为了一个“秋”字，叹尽惆怅之辞。的确，我们应该感激，感激这天地万象、四季更替。然而，生活在钢筋水泥中的我们，早已被充斥在周围的现实压力所困，一切美好的、原始的宁静也渐渐地离我们越来越远，扪心自问我们有多长时间抬头看过蓝天白云或旭日夕阳，又是否注意到飘落的秋叶或青草叶梢的晨露？
生活与工作的压力永远存在，但我们每时每刻都应该用心去享受这份天赐的美好，毕竟没有颜色的生活是那样的苍白，没有声音的生命又是多么的寂寞，我们需要一种轻盈的心境去取代数据与符号，细细品味原本就丰富多彩的人生。
2.有关于"秋天"的写作论文吗
清爽怡人的初秋，我喜欢在夜深人静时，一个人静静地坐着，什么也不去想。
就这么静静地，感受着秋的宁静。 秋天的夜空显得格外晴朗，更加反衬出那轮皓月的皎洁，仿佛出水芙蓉，只要轻弹玉指便能滴下芬芳的琼汁玉液来。
明月俯首，用妙目顾盼着这一片宁静的世界，此时已听不到楼下孩童的嘻闹与老妇的唠叨，再也没有空调的飞转不休和蒲扇的拍打不止，夏夜的躁动不安终于被吹散在徐徐的秋风里。 但是另一个世界却依然热闹。
你听——窗外草丛中秋虫的鸣啾，它们可是在表达秋夜的惬意，还是在为秋的短暂而奋力高歌，以求短暂生命能够更加高亢、精彩？再听——偶尔驰过的汽车车轮辗在柏油路上发出低沉的轰隆声，由远及近，继而由近至远，在这静夜里，感觉愈加接近，仿佛辗在人的心上，有一种压抑并震颤着的感觉。这真是个奇妙的世界——一边是田园的恬静，一边是城市的喧嚣，而我们就生活在其中——真是一个和谐的矛盾统一体。
春的明媚、夏的奔放、秋的飒爽与冬的冰清玉洁，仿佛是上天赐给我们的礼物，让我们在一年之中可以感受到四种不同的颜色，也衍生出四种不同的心情。古时多少文人雅士为了一个“秋”字，叹尽惆怅之辞。
的确，我们应该感激，感激这天地万象、四季更替。然而，生活在钢筋水泥中的我们，早已被充斥在周围的现实压力所困，一切美好的、原始的宁静也渐渐地离我们越来越远，扪心自问我们有多长时间抬头看过蓝天白云或旭日夕阳，又是否注意到飘落的秋叶或青草叶梢的晨露？ 生活与工作的压力永远存在，但我们每时每刻都应该用心去享受这份天赐的美好，毕竟没有颜色的生活是那样的苍白，没有声音的生命又是多么的寂寞，我们需要一种轻盈的心境去取代数据与符号，细细品味原本就丰富多彩的人生。
3.寻找秋天的论文两千字的
那一年秋天，村长在广播里向全村人宣布：经过努力争取，新的学年里乡政府决定分配一名刚从师范院校毕业的教师给我们村。
当时，这一消息在我们村里曾引起一次轰动，大家对此都很高兴。这样一位教师的来临，无疑会给这片贫瘠土地上的教育事业注入前所未有的生机。
习惯了本地教师熟悉的脸孔，听说有这么一位从外地来的年青有为的教师，同学们也都感到特别的新鲜。 在开学典礼上，我远远注视着那位新来的老师，一双炯炯有神的眼睛闪烁着清澈明亮的光芒，一副金丝细边的眼镜架在高高的鼻梁上，一头乌黑的短发显示出年轻人特有的朝气和活力。
校长向我们作了隆重地介绍，姓吴，这学期担任四年级语文科兼班主任。教我们，太棒了，我们雀跃欢呼。
吴老师始终是微笑着的。他的每节语文课，都是在和谐、愉快的气氛中上完的。
我以为这样的老师不会有发脾气，在一次上课的时候，我又忍不住地偷偷地把小人书拿出来看。忽然，一道严厉的目光透过薄薄镜片直射向我，吴老师走到我的身边，忐忑不安的我像往常一样静静地等待暴风雨的来临。
没想到他只是顺手摸了摸我的头，又开始讲起了课。课后，他把我叫到他的宿舍去，既诚恳又认真地给我讲了上课遵守纪律的重要性。
当他知道我已经快啃完当时农村孩子唯一精神粮食——我们全村所有小人书时，首先肯定了我热爱学习的品质，然后他从书架上挑了几本课外书给我，并和我来个“君子协定”：在上课时间不能看，如果遵守，我想看多少课外书都可以从他那边拿。或者可以这么说，这次是因祸得福吧，从那之后，吴老师的宿舍便成了我的免费图书馆。
金黄色的稻田，飘香的果园，又是一个硕果累累的金秋时节！吴老师为了测验我们的作文水平，他让我们以秋天为题描述一下眼中的秋天。在作文讲评课上，没想到吴老师把我的作文在全班同学面前作了一次优秀展示，老师还强调指出这跟我爱平时爱看课外书是分不开的，还希望同学们向我学习。
尽管我内心很清楚这里面有很多内容是经过老师修改后的，但老师赞赏的话语和同学们脸上羡慕的神情还是禁不住地使我得意忘形。当同学们都在为我的作文啧啧称赞时，吴老师说他也写了一篇下水文，要和全班同学一起交流一下。
流畅的文笔，丰富的词汇，形象的比喻，真挚的情感……吴老师描绘出一幅绚烂多彩的秋色图，还有那浑厚的男中音，我们都陶醉了。多么的美，多么的令人神往的秋天啊！相比之下，自己笔下的秋天顿时黯然失色，刚才的那份得意劲刹那间荡然无存。
望着同学们一个个如痴如醉样子，吴老师笑着说：“只要你们认真学习，多看课外书，天天写日记，也会像老师一样描绘出自己心目中美丽的秋天。”随后他还送我们一句成功秘诀：简单的事情重复做，重复的事情天天做，就有意想不到的收获。
渊博的学识，绝妙的言谈，潇洒的举止……在以后的日子里，吴老师的一切都是我学习的榜样，就连他走路的样子我也模仿，一有机会走在吴老师的后边，我总沿着他踩过的脚印一步一步小心翼翼地跟着。在大人眼里，虽有点幼稚可笑，但却是那么的纯真。
这不为别的，只希望自己长大后能像吴老师一样，也能用手中的笔勾勒出秋天的美景，圆我的那个秋天之梦。 “简单的事情重复做，重复的事情天天做，就有意想不到的收获。”
他的这句话也成了我日后的行动指南。后来，带着秋天的梦我如愿以偿地踏入师范的大门并成为一名光荣的人民教师，开始了与孩子们一起笑、一起喊、一起跳的教学生涯。
“风雨飘摇，日月如梭。”我不知迎来了多少批学生，又向高一级学校送进了多少批学生。
从豆蔻年华步入了而立之年，备课、批改作业……我天天重复昨天的事。工作之余，我积极向报刊杂志社投稿，自己的一篇篇生活随笔也逐渐地变成各种报刊杂志上的方块铅字。
一分耕耘 ，一分收获。几年来，我多次受到上级的嘉奖，取得了不少的荣誉。
我听到了秋天的脚步声，朦朦胧胧地看到了秋天的色彩，我欢呼自己找到了秋天，但这似乎还不是我梦中要的那个。去年8月，我收到了一位学生的一份大红请柬，去参加一个公司的开业典礼。
他是位年轻有为的经理，不重提及我也许早已忘记了他的名字，可他却仍然记得我。他的话说得深情而又实在：“没有您的教育，我不可能有今天。
今天的一切应该归功于你。我对您辛勤的付出表示深深的敬意。”
他能回忆得出当年做学生时我教育他的每一个值得记忆的细节，他回忆的每一个细节都包涵着老师的良苦用心和无限深情。 今天，我对那个秋天的理解逐渐深刻而具体了：当我的学生取得了一些进步之后，我觉得自己看到了秋天的影子；当我的学生拿到了更高一级学校入学通知书之后，我认为自己已经找到了秋天；当我的学生有了业绩写信向我报喜之后，我感到自己拥有整个秋天……感谢吴老师，感谢他带我走进那一个绚丽多彩的金秋季节。
“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。”我誓将一生献给我的学生们，更加执著地努力，在自己拥有那硕果累累的秋天同时，更要带领学生一起寻找，让每一个学生都能找到属于自己的秋天。
4.写一篇关于秋天的文章
秋天，是一个美丽的季节。它能给予大地带来快乐，让辛苦的农民伯伯欢笑。
秋天让果树欢笑，苹果、梨、柿子……各种水果散发着香甜的气味。小朋友经常被这香甜的气味勾住脚步，农民伯伯的筐子都装潢了。秋天带给花朵五颜六色的颜料，红色、黄色、墨绿、雪白……美丽的菊花在秋天纷纷点头，非常漂亮。
牵牛花零晨四点就吹起了紫色的小喇叭，滴答滴答的声音真好听。
秋天让大树落下黄黄的叶子，准备过冬了。秋天带给小动物的是繁忙。小青蛙在加快挖洞，小蚂蚁在许多地方觅食，准备过冬，蝈蝈却不以为然，仍在优哉地歌唱……总之，秋天非常用美丽，我喜欢秋天。
5.写一篇秋天的文章
秋景 那一声声唧唧的知了叫声己从那树林里消失了，那一棵棵的翠绿树木，也换上了金黄色的睡衣，那呼呼的西风也匆匆赶到，这景象告诉我们秋天已来临了。
每当这秋天匆匆地赶来，那河边、路旁到处掉落嫣红的枫叶；天空中，那一队队的候鸟和群飞的燕子正飞向暖和的南方。 一片片金黄色的稻田中，辛勤的农夫不辞劳苦收割那黄金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。
夜晚明亮的月光伴着我，每当中秋佳节，我总是想着这秋天的景色，吃着香甜的月饼。 啊，这美好的秋天景色，真是个读书的好季节，我要赞美它，利用它。
秋景 “一叶知秋色”，落叶飘飘成为秋色一景。 秋天的风，吹走了春季的“湿”，吹走了夏季的“闷”，带来了一阵清凉。
人们都说，秋风是干燥的。我却不以为然，我喜欢秋风拌面的感觉，它可以让人头脑清醒；可以让身上的尘埃飞向远方；可以带我们的灵魂走进秋色。
秋风一闪，万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿，那个场面隆重盛大，不亚于盛大晚会的热闹场面，满天飞舞着蝶一般的落叶。叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜，离家的孩子要回到大地母亲的怀抱，激动的心情是无以用言语表达的，也不需要表达，因为秋风已经悄悄地告知大地。
秋天的叶，带走了春季的“绿”，带走了夏季的“壳”，带来了一段满天飞舞的动人场面。每一片落叶都是一个生命的结束，同时又是另一个生命的开始。
落叶在风中尽情地舞动着婀娜的身姿，时而偏偏下落，时而转圈，时而随风而行，身披黄衫的它们，此时是在以最优美的舞姿向大树告别。感谢大树母亲的养育之恩。
秋天的叶铺满了世界各个角落，一走过，犹如在弹奏着动听的钢琴曲，此起彼伏。有“大珠小珠落玉盘”之气势，“余音绕梁三日”。
秋天的色，涂掸了春天的“多彩”，涂掸了夏季的“火红”，染上了一层深褐色。褐色是秋的主色调。
秋的到来，天地万物以此来迎接。褐色让人产生无限暇想。
我不喜欢“多彩”，不喜欢“火红”，也不喜欢“洁白”，唯独热爱褐色。它代表着一种庄重、沉稳，同时它也是人们内心深处的一颗“琥珀”，透明之中裹着一种辛酸。
同时褐色也是画家们在描绘秋景时的最爱。秋天的色调朴素。
不雍容华贵，不矫柔造作，以质朴征服了我。 秋天的阳光，覆盖了春季的“温暖”，覆盖了夏季的“炎热”，送来了一丝丝“爽意”，秋天的阳光醒来都是挺晚的，消失得也快。
算得上“晚出早归”。但并不妨碍它的质美。
它不单单照射到万物，同时把人类心灵深处照得通通透透。我想，秋天的阳光是了解我内心的秘密，我不用向谁倾吐。
因为秋天的阳光已经告诉大自然的万物，它们会和我一起同喜同忧。 秋天的风，秋天的叶，秋天的色调，秋天的阳光，构成了一幅绝妙的秋景图。
图画中埋藏了许许多多的秘密，只要我们善于发现，就有以揭开；图画中蕴藏了许许多多的人生哲理，只要我们积极求索，就可以领悟。图画中展现了许许多多多姿的人生，只要我们端正态度，就可以拥有。
秋景——一幅美妙的人生宏图。
6.求一篇 “关于秋天的文章”
秋天是美丽的季节。
天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的--天是那么高那么蓝。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。
秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实……你会融于秋的生命里。
我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。
秋天是收获的季节。最开心的是农民，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们，你不禁去想：幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼？
我们教师的节日就在这秋天，选择在这个季节，或许也有他的用意。
我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕果累累。
7.论文中的摘要怎么写
一、论文摘要的定义 摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等.而重点是结果和结论。
中文摘要一般不宜超过300字，外文摘要不宜超过250个实词。除了实在迫不得已，摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。
摘要可用另页置于题名页（页上无正文）之前，学术论文的摘要一般置于题名和作者之后，论文正文之前。 论文摘要又称概要、内容提要。
摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。
具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。
摘要不容赘言，故需逐字推敲。内容必须完整、具体、使人一目了然。
英文摘要虽以中文摘要为基础，但要考虑到不能阅读中文的读者的需求，实质性的内容不能遗漏。 二、论文摘要的分类 根据内容的不同， 摘要可分为以下三大类： 报道性摘要、指示性摘要和报道-指示性摘要 （1） 报道性摘要： 也常称作信息性摘要或资料性摘要， 其特点是全面、简要地概括论文的目的、方法、主要数据和结论. 通常， 这种摘要可以部分地取代阅读全文. （2） 指示性摘要： 也常称为说明性摘要、描述性摘要或论点摘要， 一般只用二三句话概括论文的主题， 而不涉及论据和结论， 多用于综述、会议报告等. 该类摘要可用于帮助潜在的读者来决定是否需要阅读全文. （3） 报道-指示性摘要： 以报道性摘要的形式表述一次文献中的信息价值较高的部分， 以指示性摘要的形式表述其余部分. 三、论文摘要的写法 目前，我国期刊上发表的论文，多采用报道性摘要。
即包括论文的目的、方法、结果和结论等四部分内容。而毕业论文的摘要的写法多是采用指示性摘要的写法，即概括文章的主题和主要内容。
在指示性摘要的写作过程中，作者首先应该对论文的写作背景做简单介绍，然后应该对文章的主要内容进行简单的介绍，主要是对文章的提纲做简要的介绍，最后要对文章的研究意义进行介绍。 四、论文摘要写作的注意事项 （1）摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论（尤其是自我评价）。
（2）不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。
（3）结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。
句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。
每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。
（4）用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。
（5）要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。
（6）除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。 （7）不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。
（8））缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。
目前摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。
8.写—篇关于秋天的文章
秋韵 送走姹紫嫣红、五彩缤纷的春天，告别烈日炎炎、骄阳似火的夏天，我们引来了丹桂飘香、果实累累的秋天。
秋的天空，纯净迷人；秋的阳光，温暖但绝不过分强烈；秋的风，像母亲的手。厚实却不带羞涩。
秋的脚步轻轻地，带着喜悦，带着收获，悄悄的向我们走来…… 清晨，我迎着初升的太阳走出了家门。深秋的天空，向大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过。
朵朵白云如同扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着，真是秋高气爽！ 我沉醉这幽雅安静的景色中，忘记了世界，忘记了自我。秋风习习，风儿带来了阵阵香味，哦，桂花树开花了！米粒大小微黄的花悄然开放，香气逼人，整个小街浓郁的桂花香里。
我站在树下，贪婪地允吸着这沁人心脾的花香。 沿着马路，转个弯，我走到了后山。
松树迎着瑟瑟秋风，依然苍翠欲滴。咦？银杏树？哇，真美！一片片银杏叶泛着金边，随着徐徐秋风摇摆着，像一个身穿金黄绸衣的美少女。
秋风拂过，金色的叶子缓缓飘落。在阳光的沐浴下，叶子忽然变成了一只只蝴蝶在空中飞舞，又像仙女在撒金花，特别美！我随手接过落叶，望着它出神。
咦？叶子变成了金色的船，船儿飘啊飘，载着我飘到了美丽的宝岛——台湾，受到了台湾同胞的欢迎，还结识了台湾的朋友。他们带着我游玩了日月潭，阿里山……一片叶子落在我头顶，把我拉回了现实，望着手中的树叶，我笑了。
秋姑娘走过，把金黄的落叶织成了金毯子，踩在上面，软绵绵的。 秋风在她的染坊里忙个不停，她染黄了所有颜色，淡黄，深黄，唯独那红枫树不甘示弱，秋风越劲，叶越红，红得像一团火，像一片霞。
秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼着催眠曲，把子女送入甜蜜的梦乡。 风儿轻轻的吹，树叶沙沙的响，断断续续的蝉声打破了山的寂静，好像为夏的离去而感到悲哀，为树叶的凋零感到叹息，而枝头上的小鸟啄着树枝上的果实，唱着丰收的歌。
我爱温情的春天，火热的夏天，冰冷的冬天，但我更爱那凉爽的收获季节——秋天。
转载请注明出处众文网 » 秋天毕业论文摘要(有关于秋天的写作论文吗)