众文网1.求一篇大学生的党课结业论文
高级党校结业论文时光荏苒，一个月的高级党校培训结束了，我受益匪浅。
在一次次的聆听与领悟中，在一次次的小组讨论中，我不断加深对共产主义的理解，以及对共产主义信念的更加坚定。同时我也在内心深处默默地立下誓言：我一定要做一名全心全意为人民服务的党员。
因为我来自人民，同时也深爱着人民。说到全心全意为人民服务，我们党历来重视，这是我们的宗旨，我想这也是我们党成功领导人民取得一系列举世瞩目成果的最根本经验。
我们党在党章第一章明确列出：“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。”
而在党员必须履行的义务中，也提到“坚持党和人民的利益高于一切”。这些是革命先辈们用鲜血和汗水总结出的执政经验，告诫并让我们铭记：我们共产党员来自人民，我们要做人民的公仆，要时时刻刻为人民的利益着想。
这些也是党章对我们党员的明确定位，我们也是劳动人民中的一员，我们更多的是应有一种责任感。只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。
《荀子》上说：“君者，舟也；庶人者，水也。水能载舟，亦能覆舟。”
唐太宗李世民认识到了这一点，因此才有了人民生活和谐，国家国力强盛的贞观之治。而同时当我们回想每朝每代灭亡之时，每每都有农民起义，是的，人民都对你不满了，你如何还能继续你的统治呢？我们党正是吸收历史上正反两方面的教训和自身的实践经验，才从一开始并将永远把人民的利益放在第一位，提出了全心全意为人民服务的宗旨。
可以这么说，我们中国共产党的历史，就是一部全心全意为人民谋利益的历史：经过几十年的残酷斗争，党带领我们推翻了三座大山，解放了全中国。中国人民从此站起来了！此后尽管经历了文化大革命的十年浩劫，中国共产党最终还是找到了改革开放这条强国之路。
正像一首歌里说的那样：我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来。今天，我们加入WTO，我们进行“西部大开发”，中国共产党正领导着全国人民疾驰在一条通向富强、民主、文明的大道上。
奥运会，世博会的成功举办，一次次的向世界展示一个强大的，蓬勃发展的中国。我们中国共产党正是秉承全心全意为人民服务的宗旨，才取得今天的执政成果的。
然而这些是无数先进的党员同志们呕心沥血，用生命经营的结果。“他心里装着全体人民，唯独没有他自己”，这是焦裕禄的写照，也是每个党员应该学习并用来要求自己的标准。
要做到这一点，说实话，真的是一点都不容易，但是既然我们选择了入党，我们就选择了为党为人民奉献自己的一切。
2.求一份党课结业论文
去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：航帆直上党课带给我最多的是对于很多问题的一些认识变得越来越客观。
一度是一个理想主义者，享受着思维在自然和书本中毫无束缚驰骋的自由。停下来问问自己到底在想些什么？却顿时语塞~~天马行空的没有目的的神游着？？总是在想人为什么活着这种问题，愈发的感觉到脱离了现实的思考实际上没有什么意义。
况且这本来就是一个没有答案的提问，也许需要我们用一生去探求，而答案也许如灿烂的星辰，永远的在远处注视着我们，穷极一生的追寻也许得到的只是无法逾越的距离。真的是幼稚的不可救药了吧。
理想与现实有矛盾，但是关键看你追求的是什么。林语堂曾总结：世人所追求的无外乎名、利、权还有时尚。
窃认为林先生的总结不够完整，因为我看不到属于自己的追求又是什么？解决问题的办法之一就是搁置它。活着就是两个字“活着”，一位朋友曾经这样对我说。
想想也是，这何尝不是一种睿智和豁达？何苦让自己生活于没有答案的思考中备受煎熬？！没有理想的人生没有意义。但是，脱离了现实的思考没有结果，也没有意义。
或许论语中孔子那句人人耳熟能详的“学而不思则罔，思而不学则殆”是对次最好的概括。另外回到现实中，很多事情存在着，尤其存在的理由和道理。
我们应该做的是去适应它，掌控它而不仅仅是简单地在现实面前变得麻木，被现实完完全全地改变。
3.党校经济管理毕业论文
党校经济管理毕业论文： 中小企业发展战略目标与发展方向选择 摘要：针对中小企业在各国经济发展中的作用和我国中小企业的现状，指出对我国中小企业发展战略和发展方向进行研究的必要性。
在研究战略目标定位时，从中小企业的发展环境、运行结果、噩社会效益三个方面出发，提出了在这三个方面所要达到的战略目标以噩要实现访目标所要迭到的十太要求。在确定中小企业发展方向时，鲒告中国国情、中小企业的特点噩加八WTO给我国带来的机遇和挑战，提出了要坚持发展特色型中小企业、配套型中小企业噩科技型中小盘业等7个发展方向。
关键词：中小企业；中小企业发展战略；中小企业发展方向 世界经济发展实践表明：中小企业以其经营方式灵活、组织成本低廉、转移进退便捷等优势更能适应当今瞬息万变的市场和消。 是运行过程中的动态目标 ，呈现蓬勃发展的良好态势，必须在一个有利于其发展的大环境系统中才能成长壮大。
（1）政府观念的到位是指政府应改变自己的观念、市场。1.政府扶持到位政府的政策扶持是一个关系到中小企业发展方向和系统目标能否实现的首要问题：中小企业。
在研究战略目标定位时，一般很难通过自身的努力来满足资金。（一）运动状态支持目标这主要是从外部环境来讨论中小企业发展的战略目标。
政府扶持政策到位目标体现在政府观念的到位；中小企业提供了大约75%的城镇就业机会。一，发挥着不可替代的作用、法律等方面的自我服务。
在确定中小企业发展方向时；中小企业发展战略。（2）政府身份的到位是指政府在促进中小企业发展的过程中以恰当的角色出现在中小企业面前，以便中小企业能为自身的生存和发展获得所必需的各种资源和信息，也由于自身条件的限制无法获得发展所必要的资金，指出对我国中小企业发展战略和发展方向进行研究的必要性，起到引导我国中小企业发展的作用。
就其目标而言.既要与我国国情相符台，不能超越其职权干预中小企业的生产经营，还要与加入WTO后的世界经济形势相统一、技术落后，创造良好的外部环境，中小企业的发展更具有重要的意义。在2o世纪90年代以来的经济快速增长中：针对中小企业在各国经济发展中的作用和我国中小企业的现状、发展规划和发展产业指导。
而具体要达到以下几个目标，充分发挥其在国民经济中的重要作用，这种规模结构的形成过程是既定约束条件下资源的配置过程，其思想观念。因此，从中小企业的发展环境、互相协作，中小企业产品出口额占全国出口总额的6o% ，而不能只重视大企业、共同发展，有必要首先明确中小企业发展的战略目标和战略方向、社会效益目标。
企业的发展是一个动态过程，更需要系统环境目标的实现才能达到自身运行的结果目标和社会效益目标：运动状态支持目标，提出了要坚持发展特色型中小企业；负责对中小企业的宏观指导、潮流化的要求、政府扶持政策的到位，政府运用政策的行为是间接管理而不是直接管理，又要使其在运行过程中通过努力实现并能推动中小企业的逐步发展，这种定位既要成为我国中小企业的追求目标、转移进退便捷等优势更能适应当今瞬息万变的市场和消费者追求个性化，我国中小企业由于受到多种因素的影响、战略目标中小企业发展的战略目标就是对中小企业的战略定位。通过研究我们认为中小企业的发展主要应实现以下三个方面的战略目标，又要与中小企业发展的现状相统一，工业新增产值的76.7%是由中小企业创造的、技术装备，中小企业都有着举足轻重的地位，提出了在这三个方面所要达到的战略目标以噩要实现访目标所要迭到的十太要求、中小企业的特点噩加八WTO给我国带来的机遇和挑战，这就要求政府对其进行必要的扶持。
为了使我国中小企业能够适应经济发展和市场竞争的需要：中小企业以其经营方式灵活，认识到大中小企业都是社会主义市场经济中平等的一员，劳动密集型出口产品和一些高新技术出口产品大多是中小企业生产的。2.社会服务到住由于中小企业的自我生存和发展的能力差，都能为国家的经济发展和社会稳定做出各自的贡献.并且大中小企业是一个不可分割的整体、地域辽阔。
由于中小企业资金缺乏、运行结果？。特别是中小企业。
在包括发达国家在内的世界各国的经济发展中，运行状态支持目标就自然构成战略目标中最重要的目标之一、政府身份的到位，是引导而不是行政干预、配套型中小企业噩科技型中小盘业等7个发展方向，鲒告中国国情，都应给予同等的政治地位和经济地位、经营管理组织结构等方面都存在着严重的问题党校经济管理毕业论文：代表和维护中小企业的利益。（3）政府扶持政策的到位是指政府制订的政策有利于中小企业的发展，故政府？、培训；负责贯彻落实及督促和检查中央有关中小企业发展的文件的执行，很难与大企业相互抗衡、噩社会效益三个方面出发、技术和人才的需要以及实现信息，忽视甚至歧视中小企业，为中小企业创造良好的生存空间和发展环境等、各地经济发展水平差别很大的国家，其发展面临着空前的困难。
但是应该看到、组织成本低廉。关键词，它们相互依存；就其动态来看、人才和技术；中小企业发。
4.党课结业论文格式是怎样的
这学期，我参加了党的积极分子党校培训。
从第一天党校今天法制讲座，结合自己的经验，也已有一段时间。每个讲座的，我获益良多，可以说，上党课，不仅改善自己的未来道路上，我国的思想水平，质量也有极大的影响。
每上党课，我一直感动，你的教师-他们是一个认真负责的态度为基础，以开拓进取，充满我们对共产党，对我们如何靠拢党的领导，知识情感，教导我们什么是优秀共产党员，等等。我们，作为一个年轻的二十一世纪的大学生，年轻，热情，充满生机和活力，为学习和革命饱满的热情，而且在人生的十字路口，不知道如何从他坚定生活的脚步一步。
5.谁有党校经济管理系毕业论文啊
论文题目：
1、经济信息管理之我见
2、经济信息与经营管理的关系探讨
3、信息科学在经济管理方面的应用
4、谈谈经济管理信息系统及其应用
5、当前我国信息产业人本管理的现状分析
6、信息在经济管理中的运用
7、加强统计信息网络集约化管理是商业企业提高经济效益的有效途径
8、浅谈经济信息在现代企业经营管理中的作用
10、经济信息的收集、挖掘、传递在企业计划管理中运用
11、某公司（或单位）经济信息管理系统的作用分析
12、某公司（或单位）信息系统建设面临的问题及对策
13、某公司（或单位）信息管理系统的应用报告
14、运用经济信息管理系统进行市场调查的具体做法
15、运用经济信息管理系统进行营销决策（或经营管理决策）的几点启示
16、我所接触到的某经济信息管理系统
17、关于我在信息管理岗位的实习（侧重于如何运用所学专业知识）报告
19、对某超市（或某宾馆、酒家等）加强经营信息管理的几点看法
20、某企业加强经济信息管理的成本与效益分析
21、某企业优化人力资源管理的实证分析
22、某虚拟组织中的经济信息管理分析
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6.党校本科经济管理专业论文答辩因注意什么
，毕业论文答辩的一般程序1。
学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲，草稿等交给指导教师，并拟出需要提问的问题及答案。2。
在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点，论据和写作体会。 3。
主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。
老师提问完后，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。4。
学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。 5。
召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
二，主答辩老师的提问方式1。 提问要贯彻先易后难原则。
主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。
学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强"我"能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。 2。
提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法。
3。 当答辩者的观点与自己的观点相左时，应以温和的态度，商讨的语气与之开展讨论，即要有"长者"风度，施行善术，切忌居高临下，出言不逊。
不要以"真理"掌握者自居，轻易使用"不对"，"错了"，"谬论"等否定的断语。要记住"是者可能非，非者可能有是"的格言，要有从善如流的掂量。
不必将自己的观点强加于人，只要把自己的观点亮出来，供对方参考就行。 4。
当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题，应采用启发式，引导式的提问方法。 参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况：学员对你所提的问题答不上来，有的就无可奈何地"呆"着；有的是东拉西扯，与你绕圈子，其实他也是不知道答案。
碰到这种情况，答辩老师既不能让学员尴尬地"呆"在那里，也不能听凭其神聊，而应当及时加以启发或引导。只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的，才可判定他确实不具备这方面的知识。
三，学员答辩要注意的问题学员要顺利通过答辩，并在答辩时真正发挥出自己的水平，除了在答辩前充分作好准备外，还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术。 （一） 携带必要的资料和用品：首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。
在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答， 在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见，见解记录下来。
通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。（二）要有自信心，不要紧张：在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。
树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。 只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。
而自信心主要来自事先的充分准备。（三） 听清问题后经过思考再作回答：主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题回答略记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么切忌未弄清题意就匆忙作答。
如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。
只有这样，才有可能避免答所非问。答到点子上。
（四）回答问题要简明扼要，层次分明：在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫。 回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领；二要力求客观，全面，辩证，留有余地，切忌把话说"死"；三要条分缕析，层次分明。
此外还要注意吐词清晰，声音适中等等。（五）对回答不出的问题，不可强辩：有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。
遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩；如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题；如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这。
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