众文网1.急需关于水产的实践报告
太湖，横跨江浙，是我国第三大淡水湖。
就其优越的地理位置、富饶的物产和秀丽的自然风光来说，可称五大淡水湖之冠。它发挥着蓄洪、灌溉、航运、供水、水产养殖、旅游等多方面功能，同时也是无锡市、苏州市等地的主要饮用水源。
近十年来，太湖与滇池、巢湖一样水质污染日益严重。尤其是富营养化程度不断加重，已严重影响到人民的日常生活，制约了流域的经济发展。
据专家们分析，造成太湖富营养化的基本原因有三条：一是农业和生活污水大量增加，仅此足以使太湖水中的含氮量超过三类水指标。二是工业污染增加。
大量未经处理的工业污水排入江河，使流域内中小城市，周围的地面水都受到严重污染，形成黑水带，并随河网扩散而影响太湖。此外，养鱼、水运和旅游业等湖内的各种其它开发活动，也使污染物发生量直线上升。
太湖富营养化和水污染日趋严重也已成为国内外广泛关注的环境问题。 5月以来太湖流域无锡段一种被称为“蓝藻”的藻类植物大规模的爆发。
近年来由于太湖水质污染较为严重，导致湖水水质富营养化程度加剧，而这却恰恰促使了蓝藻大量繁殖。今年夏季的东南风把几乎整个太湖水域的蓝藻都刮太湖无锡水域的梅梁湖和贡湖岸边。
而高温天气和阳光的暴晒导致“蓝藻”在岸边死亡、腐烂，发出刺鼻的臭味，污染了湖水。而由于太湖附近的自来水的水源几乎全部取自太湖，因此，居民家中的自来水也因此发生污染。
个人角度：不能乱扔杂物，不可乱捕杀水生物，也不可随意放生物种入湖，做到人人爱护环境，监督个人行为。 周边厂家：严格控制厂商的排污，进行有效监控，这需要相关部门的协力配合。
社会舆论的呼吁，生物专家的科学整治，都起着不可或缺的作用。
2.急需关于水产的实践报告
水产学院赴湖北省宜昌市清江库区暑期社会实践调查报告 “清江鱼”是泛指在湖北省宜昌市清江库区中养殖生活的各种经济鱼类的总称。
“清江鱼”具有肉质细嫩，鲜美可口，无泥腥味等特点，因而在国内享有盛名。为了促进清江网箱养鱼业的健康发展，我们于2006年暑期进行了实地调查，期望在总结养殖经验，寻找存在问题的基础上，探讨健康发展清江网箱养鱼的方法，为政府主要负责部门的决策提供参考。
一.清江网箱养鱼现状 1.清江水域水质条件 清江流域系长江湖北宜昌段的主要支流，全长423km，因水布垭，隔河岩，高坝洲三大水电站的建立，形成了面积63244公顷（约15.6万亩）的库区，总库容超过40亿立方米。该库区属贫营养型水库，两岸山清水秀，植被良好，支流众多，水流平缓，水中溶氧充足（在7mg/L 以上），PH值呈弱碱性，因水质清澈而得名。
沿途无任何工业污染源，据环保部门测定，水质符合GB3838----2002“地表水环境质量标准”Ⅱ类标准。常年水温在12-30℃之间 ，透明度3m以上，适宜鱼类生长。
清江流域得天独厚的优良水质条件对发展投饵网箱养鱼十分有利。 2.网箱养殖规模养殖品种 清江库区的网箱养殖是清江水产业发展的主要产业，目前库区有网箱养殖户511家，网箱15160只，网箱养殖面积为30多万平方米。
主要养殖品种有斑点叉尾鮰、鳜鱼、鳙鱼、匙吻鲟、史氏鲟、杂交鲟，次养品种为鲤鱼、草鱼、鳊鱼、南方鲶等。另外根据库区特殊区域性水温变化等特点，还引进了金鳟、虹鳟、胭脂鱼、黄颡鱼、加州鲈、等名优品种进行养殖。
其中有70%--80%的网箱养殖斑点叉尾鮰，10%左右的网箱养殖鲟鱼，还有10%左右的网箱养殖鳙和其它鱼类品种。清江斑点叉尾鮰的生产已形成规模，年产量已达7000t，并经加工出口创汇，打开了国际订单渔业新局面。
3.网箱养殖户的效益（以网箱养殖斑点叉尾鮰为例） ①、生产1kg鱼的成本 A、饲料成本：6.4元[饲料价格3.2元/kg，饲料系数2.0（通过渔业生产水平和饲料研制水平的不断提高，今后可以控制在1.5以内）] B、鱼种成本：0.6元（每尾价格0.2元） C、鱼药成本 0.2元 D、工资成本 0.3元 E、销售成本 0.2元 F、固定资产折旧及贷款利息 0.25元 合计7.95元 ②、销售价格 中转站每kg收购价格10.2元（合同最低价） ③、每kg利润 销售价10.2元/kg-成本价7.95元/kg=2.52元/kg ④、资金回报率27.5% 就目前来看，在生产正常的情况下，网箱养殖户的平均单产为50kg/平方米，网箱规格为4m*5m*3m，普通养殖户架设20个网箱，完成生产后的销售收益便可达到50400元。 4.三种主要养殖鱼的优劣比较及其市场前景 目前清江网箱养殖的3种主要品种是美国斑点叉尾鮰、鲟和鳙。
现将它们的习性特点、投资和销路以及市场前景分析如下： 斑点叉尾鮰属温水性鱼类，生长季节长，经驯化的鮰以投喂精饲料为主，生长速度快。斑点叉尾鮰引种时间较早，由于近亲繁殖等各方面原因已导致品质发生退化，其抗病力和免疫力已下降，本身极易患病，且易大规模发病而造成巨额损失。
斑点叉尾鮰在清江目前养殖规模最大，已经形成批量生产销售。在正常情况下，养殖户的利润为1.6-2.5元/kg，养殖投入和收益基本处于中等水平，因是规模化养殖，其利润也较为可观。
该鱼主要是用于加工成鱼片出口欧美、韩国等，其价格受加工厂的收购限制与国际市场的影响，不稳定，养殖户承受的风险较大。但由于该鱼目前为出口创汇品牌，政府对其发展较为重视，投入也较大。
若能将该鱼种更新、提升品质，使其保证国际市场的质量要求，将仍有较大发展空间。 鲟鱼属冷水性鱼类，（生长适温为18℃-24℃）生长季节较短。
网箱养鲟主要靠投喂人工饲料，由于饲料价格相对要高得多（6700-7200元/t），因而其资金的投入较大，发展速度受到一定限制。鲟是活化石，与斑点叉尾鮰相比，具有较强的免疫力和适应能力，在适温下一般不会爆发大规模鱼病，因而养殖风险小。
鲟全身都是宝，尽管鲟鱼的鲜活售价已由几年前的200多元/kg回落到现在的28-32元/kg，但随着消费水平的提高，必将成为大众化的消费食品。鲟鱼的养殖规模在不断壮大，销售市场也处在不断上升的态势。
若能依托湖北宜昌天峡鲟业有限公司，大力发展鲟鱼的加工产业，特别是鱼皮的加工，鱼子酱的生产和生物制药产业等，增加其附加值，其发展潜力和市场前景相当可观。 鳙鱼为清江固有鱼种，具有适应范围广，生长季节长，生长速度快等优势。
该鱼除了摄食精饲料外，还滤食水中的天然饵料，故养殖成本较低，投入较少。鳙鱼无论是在鱼苗品质，还是在适应性与自身免疫力等方面均表现较好，在鱼病防治方面能得到较好的控制。
因此许多农户都意投入该鱼的养殖。但目前，鳙鱼的养殖数量较少，还不具备一定的规模，养殖分布也较零星，还处于探索起步阶段。
鳙鱼的销售以国内市场为主，主要是面向餐厅酒店，目前市场空间较大，仅宜都市清江鱼生态养殖协会，每天均要向武汉的餐馆提供300kg的鲜活鳙鱼，运到武汉的收购价为16元/kg，基本不愁销路，且利润空间较大。若能利用“清江鱼”的品牌效应，其收益与发展潜力将更为可观。
5.清江库。
3.论文 水产
中草药在水产养殖疾病防治上的应用前景概述 萧峰 西南大学11111111111 1111111 摘要：用中草药防治鱼病具有价廉、绿色、环保、无残留等优点，符合无公害养殖要求。
中草药的有效成分和作用机制。渔用中草药的水产养殖上存在的问题及未来的发展前景。
关键词：中草药、无公害养殖、发展前景 随着全球淡水资源和海洋水域环境的恶化，渔业资源量和质量持续下降，此外，水产养殖业也存在水体污染与滥用各种渔药与添加剂等情况，因而环境保护与鱼产品安全成为捆饶人类并亟待解决的问题。正如国际法院法官所说：“通观历史，人类由于经济的或其他的原因一直不断地干扰自然，由于我们的科学知识和日益认识到一欠考虑和未减缓的速度从事这种干扰对人类的危险，可持续发展概念充分表明经济发展与环境保护相协调的需要”。
中国是渔业大国，水产品总量占世界总量的1/3，水产养殖量居世界首位，占全世界的2/3,2002年全国水产品总量达4570万吨，养殖量达2600多万吨，且养殖方式趋向于集约化、现代化，但是伴随经济腾飞的同时，各种弊病也接踵而至，如2006年的多宝鱼事件，鳜鱼体内的孔雀石绿残留超标等等问题的出现，让人们更重视食品的安全，自身的健康，不仅如此，抗生素等药物导致的一系列副作用也严重影响着我国水产品的出口，如1998年和1999年的中国出口日本的部分鳗鱼因药物残留超标而被退货，2002年中国出口给欧盟的小龙虾因检出氯霉素而被退货。水产品被拒事例既给国家带来了经济损失，同时也损害了中国水产品的国际形象。
1、中草药的发展 随着绿色无公害养殖技术的推广，使水产养殖业健康、可持续发展，开发毒副作用小，无残留，病原体不易产生抗药性的中草药成为当前水产药物研究的重点，在养殖和饲料中使用中草药具有许多化学物质不能媲美的优点，既能改善水体环境，提高药效，控制病原微生物，从而减少疾病的发生，近年来，中草药制剂得到了日益广泛的应用，有望成为将来水产养殖病虫害防治的一个新方向。 2、中草药的有效成分和作用机制 2.1 总草药的有效成分 中草药是中药和草药的总称，重要是中医常用的药物，草药是指民间所应用的药物，是一种理想的天然、环保的绿色药物，其来源广，成本低，同时其疗效慢，作用时间长。
中草药的化学成分极为复杂，一种中草药中往往含有多种化学成分，一般来说，除含有免疫物质外，还含有一些未知促生长活性物质及一定量的蛋白质、氨基酸、糖类、矿物质、维生素、脂肪、植物色素等。这些成分可增强食欲，促进机体代谢和消化酶的分泌，提高营养物质的利用率，从而加速水产动物的生长发育，增强其体质，进而提高机体的免疫力和抗应急能力，降低饲料系数，改善水产品品质。
根据中草药添加剂饲喂黄颡鱼试验表明，黄颡鱼在在食用了中草药添加剂后，不仅增重效果明显，而且经济效益高，尤其是当党参，甘草等回味中草药的组成，不仅增重比例高出44.62%饲料系数降低了.0.37%，蛋白质效率也提高了0.4%。 增重率=（试验终末重—初始重）/初始重*100% 饲料系数=饲料摄食量/净增重 蛋白质效率=（试验终末重—初始重）/（总投饲量*饲料中蛋白质的含量）*100% 而且益气补血，保肝利胆，清热解毒的作用。
2.2 中草药的作用机制 中草药提取于自然并保存了其自然结构和生物活性的天然物质，已具有多种营养成分和生物活性物质，低残留、毒副作用小、多功能性、能全面调解机体的生理功能，兼具营养物质与药物的双重作用。其含有的免疫活性物质是多糖、有机酸、疳类，生物碱及其一些挥发性物质，但每一种有效成分对肌体的免役系统的调节方式都不一样，多糖具有刺激网状内及系统，诱导淋巴细胞，脾脏细胞再生，增加巨噬细胞的功能，提高从细胞杀伤活力，诱导产生干扰素等作用，能提高机体的免疫反映能力，有机酸能增强巨噬细胞的吞噬功能，增强机体的免疫功能。
疳类可诱导细胞产生干扰素、白细胞介素-Ⅱ及淋巴毒素，增加体细胞的数量，提高巨噬细胞的吞噬功能，大多数清热解毒类中草药含有的生物碱、黄酮、香豆精等抑制或杀灭病原微生物，黄连素可与DNA形成复合物，抑制DNA合成，黄酮能影响细菌的呼吸，抑制起RNA的合成。金银花可作用于细菌的细胞壁，抑制细胞壁的合成，黄芪可刺激细胞产生干扰素，直接抑制或破坏病菌的繁殖能力。
作为免疫增强剂，中草药在水产动物机制处于病理状态时还具有双向的调节作用，双向调节作用是指对同一器官组织的不同功能状态（促进和抑制）均衡调整，直至起正常为止，即时于亢进的状态，同时对其进行抑制直至降低至最低水平，既可使异常高的DNA合成亢进状态降低至生态状态，又可将DNA的合成抑制状态调至兴奋，直至处于正常状态，这是中草药的多功能性的独特表现之一，每种中草药均含有多种成分，其中有的含有对某一器官组织起兴奋的作用，又有对这一器官起抑制作用的成分，虽然有的中草药含有二种作用相反的成分，但有的成分对某器官组织的不同系统进行调节，起到反向的调节作用。 .防治水产养殖疾病的几种常用的中草药 3.1大黄。
又名锦纹、黄良，别。
4.关于环境危害水产养殖的论文
环境污染已经不仅仅局限于陆地，大海同样不能幸免。进入新世纪以来，我国沿海每年发生赤潮的次数是上世纪80年代的3倍。接踵而来的赤潮，给海洋环境、海洋渔业、海洋水产养殖业甚至人类健康和生命都带来危害。然而，用石灰治理赤潮，其后果令人担忧。
所谓“赤潮”，其实是漂浮在海面上的浮游藻类、原生动物或细菌异常增殖的生成物。它并不仅限于红色，除红色以外有时还可能是蓝色或黑色，即“蓝潮”或“黑潮”，不过人们通常将其统称为“赤潮”。赤潮可以通过3种途径危害海洋生物：一是病毒的传播，这种情况就如同“禽流感”病毒的蔓延，可以使海洋生物受到侵害，大面积死亡，如果人类再食用这些摄入病毒的海洋生物也会导致中毒，甚至死亡；二是赤潮在其生成和增殖过程中大量吸收海水中的氧，使海水缺氧而导致其他海洋生物的死亡；三是快速和大面积生成的赤潮可以将有些海洋生物的呼吸道堵塞，使其窒息而亡。因此，赤潮的发生必然会给海洋渔业和海洋水产养殖业带来严重危害，尤其是那些从事海洋水产养殖的企业或专业户，一旦赤潮袭来，就会把他们多年的资金投入和辛勤劳动在短时间内化为乌有。
面对这种无奈，有人终于在苦心探索后找到了防治的办法，即用石灰来对付随时可能袭来的赤潮。其操作说来也简单，只要发现海面上有赤潮生成并向养殖区域袭来，就立刻出动载有石灰的船只，在赤潮与养殖区域之间的海面上将石灰撒下。石灰遇水成为氢氧化钙，这是一种强碱性物质。别说赤潮，许多生命遇到它都会性命难保。这样，就在赤潮与养殖区之间形成了一条隔离带，养殖区内的水产养殖物也就可以躲过一劫了。
但是，这种办法让我想起上世纪60年代，英国在治理泰晤士河流域空气中二氧化硫污染时的教训。当时为了消除泰晤士河流域工业烟尘中的二氧化硫污染，英国采取了用石灰水即氢氧化钙来吸收二氧化硫的办法。二氧化硫与氢氧化钙发生化学反应后生成的是硫酸钙与水，这样空气中的二氧化硫自然是减少了，但是那些硫酸钙又排到了泰晤士河里，结果空气污染又变成了河流污染和水污染。后来，英国还是用系统工程的办法解决了二氧化硫的污染问题。
因此，面对环境问题千万不可以简单地采取头痛医头、脚痛医脚的做法。海面上撒石灰固然可以将造成赤潮的各种生成物杀死，保住水产养殖物，但同时也污染了海水，还杀死了其它海洋生物；如果频繁地向海中撒石灰，这些石灰堆积在海底，将来带给我们的可能又是另一种灾难性的后果。我们还是应当树立起人与自然和谐相处的理念，防止和减少污染物向大海排放，从而减少乃至避免赤潮的发生。这才是根本之策。
5.水产养殖心得体会怎么写
心得体会范文：
记得一次，我去蓄水池刷网，因为之前不知道，我是两边刷洗，结果回来后，一个水产局的叔叔说应该单面刷的，不然如果有寄生虫的话会带到另一边来，起不到刷网的作用。听他这么讲，我才明白，这里边原来有这么多的讲究。后来他也讲到繁育鳊鱼的知识，比如要挂附着物，而且要用盐水消毒等等，听着他娓娓道来，如数家珍。谈到水产养殖业的发展，他抱有很大希望，并希望我们能够继续为这个行业注入更多的新生力量。
另外一点在实习过程中我感受最深的就是我们的理论知识真的可以完全应用到实践中去，从催产剂的应用到鱼苗的孵化管理都在我们的课堂上讲到过，我们这专业是实践性较强的学科，在理论指导实践的同时，实践也会反过来完善和更新理论知识。这个月可以说是理论与实践完美结合的一个月。我们学的不是无用功，到现在我真真切切感受到学习专业课的重要性。这次实习回来，我想，我应该会继续在这个领域深造，因为我看到了知识的魅力所在，更是看到了科研在实际生产中的应用，我希望自己在水产养殖这片天地做出名堂来！
在这短短的二十几天里，我不仅收获知识，更是认识了很多好朋友，大家一起学习，一起玩耍，一起开心。如有可能，希望我们能够做一辈子的朋友。和马老师接触中，更是让我觉得此生遇到贵人，有谁像马老师这样看望我们，关心我们呢？他所做的，点点滴滴，温暖人心。
6.急求帮我翻译这篇论文（水产专业）
膳食碳水化合物/脂肪比率和营养
条件少年南部龙虾，
龙虾edwardsii
D.J. Johnstona,*,K.A. Calverta，哈比比Crearb，时至卡特拉
aSchool水产，塔斯马尼亚水产养殖和水产研究所，塔斯马尼亚大学，
锁定袋1-370，朗赛斯顿7250，塔斯马尼亚州，澳大利亚
B海洋研究实验室，塔斯马尼亚水产养殖和水产研究所，塔斯马尼亚大学，
邮政信箱1-49,7001霍巴特，塔斯马尼亚州，澳大利亚
收到2002年7月24日，在经修订的形式收到11 2002年10月接受2002年10月14日
摘要
配合饲料的供应被认为是经济当务之急，如果龙虾
水产养殖的基础上，收集和puerulus ongrowing，要进步。中央的
在饮食发展是物种的营养要求的理解。这个
研究确定不同日粮中碳水化合物的影响/脂肪比例（17:1,5:1,2:1,0.8:1）的
的增长和南部岩龙虾青少年营养状况，龙虾edwardsii，由
生长参数测量标准，整个身体和消化近似的组成
腺，从一个消化腺组织学调查。四组，每组八复制
龙虾（初始体重5.08 F0.98克（平均F处）每饮食）治疗在50升坦克举行
在再循环系统为18 84天Jc的。最大的增长和脂质的最高水平
和干物质的消化腺体和整个机构在龙虾发现含有喂养
27%，碳水化合物和脂肪13.5%(2:1比例)建议四，本实验饲料
饮食提供了脂肪和碳水化合物的最佳平衡。消化腺组织学支持
这一结论和美联储低碳水化合物，高脂肪的饮食虾的最佳营养
条件，高血脂的积累，结构良好的上皮细胞。消化腺
美联储的高碳水化合物龙虾上皮细胞，低脂肪饮食被压缩，对
不一致的形状和尺寸，低脂肪的积累。组织学因此被视为
*通讯作者。电话。：+61-3-6324-3811，传真：+61-3-6324-3804。
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日期：10.1016/S0044-8486(02)00562-8
7.求寻毕业论文怎么写
摘要：水产养殖学本科专业的实践教学现状不能适应水产业现代化的要求，应建立适应水产业 发展需要的新的实践教学体系，提高实践教学人员的素质，根据专业培养要求建立技能规 范，修订完善实践教学大纲，改革实践教学内容，向本科生开放科研实验室，认真抓好毕业 论文设计。
关键词：水产养殖学；实践教学；创新；改革 在水产业可持续发展的战略引导下，结合现代 生物科学发展和水产业生产结构调整，水产养殖专 业本科教育的改革取得了很大的进步，建立了面向 21世纪的课程体系和教学内容改革的新方案、新 教材和新课程。在此基础上为了进一步适应我国 水产业科学发展的新需要，培养学生的综合素质， 特别是创新意识和实践能力，我们进行了实践教学 的创新改革。
1. 改进和完善实践教学方案 1. 1. 合理调整理论和实践教学的比重 根据水产养殖专业本科毕业生应当具备水产 动植物养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基 本技能，能成为水产养殖生产、教学、科研和管理等 部门从事科学研究、教学、水产养殖开发、管理等工 作的高级科技人才，制定出实践教学方案。在教学 方案中以培养学生的创新和实践能力为着眼点，实 验实习课单独开课，独立排课，压缩理论教学时数， 增开实践教学时数，在专业基础课如动物学、植物 学、生物化学等理论课和实践课之比达到1. 5: 1， 专业课如鱼类养殖学、水产动物病害学等的理论课 和实践课之比达到1: 1。
水产养殖专业的动物学、植物学、水生生物学和鱼类学的实验在第一、二、三 学期开设，第四、五、六学期开设部分专业课的实验 课，社会实践在暑期进行，第七学期进行毕业实习。 1. 2. 制定完备的实践教学大纲和课程设计 实践教学大纲对实践教学环节的内容、目的要 求、时间安排、教学形式和手段、教学所需的设施条 件、考核办法等作出明确的规定。
课程设计是培养 学生运用有关课程的理论解决实际问题的一种实 践教学环节，应严格按教学计划和课程设计指导书 的要求进行。课程设计要精心选题，设计题目应尽 可能体现应用性、设计性和综合性的原则，其内容 和分量应适当。
课程设计须逐人（或逐组）下达课 程设计任务书，明确设计内容和质量要求。课程设 计完成后，指导教师要认真阅批，组织集体评阅或 答辩。
设计成绩应及时记入成绩册并报教务处。 指导教师要认真写出书面总结，并上报系（部） 。
1. 3. 实验教学是实践教学的组成部分 著名物理学家冯端教授在十多年前就曾讲过： “实验室的重要性，再强调也不过分”。实验教学 是课堂理论教学的继续，实验教学在水产养殖专业 中占有很大比例，通过实验培养学生的实验技能， 巩固验证所学的理论知识，熟悉掌握仪器设备的性 能。
在实验教学中根据教学大纲，按学生的认识规 律，由浅入深，由单项实验到综合实验，由验证性实 验到设计性、方法性和研究性实验。如养殖水化学 实验，首先学习常用化学分析仪器的使用和水域化 学组成成分的测定，再学习掌握水域水质的调查方 法，最后达到能够利用水质调查结果综合分析水质 特点，优化与渔业利用的关系。
2. 加强实验室建设和实践教学基地建设 2. 1. 实验室建设 根据本科教学实验、科研的需要，整体规划，确 立各实验室的规模布局，把实验室分为基础教学实 验室、专业教学实验室、基础教学辅助实验室和科 学研究实验室。加大设备经费投入，扩大实验教学 场地，提高实验室投资效益。
要根据教学大纲要 求，配齐专业实验必修课中要求的仪器，保证实验的开出率。 2. 2. 科研实验室向学生开放 将实验室向学生开放，可以一改过去那种纯粹 按实验指导书安排的内容、方法和程序进行实验的 做法，从而让学生自己提出实验课题，自己进行实 验设计，亲自操作并验证自己提出的某种假设；也 可以吸收一些学生参加教师的课题研究，不定期地 组织学生开展小发明、小制作竞赛活动。
学生在实 验室中跟随带教科研人员了解科学研究的前沿动 态，学习有关科研思路、方法、常用仪器设备的操 作、基本实验技能等。在学习过程中，采用多个老 师轮流带教的形式，形成各个老师学术优势上的互 补，以充实教学内容，同时注重启发学生的创造性 思维，开拓学生视野，锻炼学生科研动手能力。
科 研实验室向学生开放对培养学生科研能力和创新 意识发挥了重要作用，许多学生通过实验能够写出 高质量的论文。 2. 3. 实践教学基地的建设 实践教学基地的建设非常重要，它具有教学功 能、实验实践功能、科学研究功能和生产经营功能。
由于现在水产企业基本上是承包经营，企业没有接 受高校学生实习的义务，许多单位为了不影响生 产，不愿接受学生实习，这样给实践教学带来了不 便，我院把院属水产研究所作为水产养殖专业的实 践教学基地，投资200多万元建有家鱼人工繁殖、精养池塘、鱼药研制、饲料加工等设施，使学生在实 习基地可以把所学的理论知识进行实践验证，通过 实际操作对养殖生产的全过程有了进一步的了解。 3. 实践教学管理 3. 1. 组织管理 教务处对实践教学进行宏观管理，制定相应的 管理办法和措施。
学院将负责实践教学的经费，对 费用太大的环节实行分享机制。系主任全。
8.求一篇关于水产生态养殖外文
一、什么是水产生态养殖 养鱼的朋友都知道，我们养鱼的鱼塘是一个复杂的生态系统。
水面以上有阳光，空气；塘基上有陆生植物；水是有鱼、有各种水生植物、昆虫、蚤类、藻类、真菌、细菌、病毒、以及有机物和无机盐。池底有淤泥，同样也生长得上述生物及有机物和无机盐。
它们之间存在着相养、相生、相帮、相克等极其复杂的关系，生态养殖就是合理利用它们之间的相生、相养、相帮、相克的关系，生产我们所需要的水产品。合理利用它们之间的关系，不管是从经济效益还是社全效益和环境效益，都能达到一个最好的结果，这就是生态养殖。
二、什么是绿色无公害水产品 首先，养殖基地必须经过认证，其中最主要的是大气、土壤、水质必须符合《农产品安全质量----水产品产地环境要求》国家标准和《无公害食品淡水养殖用水水质》农业部标准的要求；其次，必须按照无公害水产品的生产技术操作规程进行养殖，从苗种放养到饲料、肥料、渔药等一切投入品的使用，再到产品的捕捞、贮运、质检、包袋、上市的各个环节均需符合相关标准或规范的要求；第三，产品必须经过政府指定的权威质检机构的抽检、完全合格并颁证后方能进入市场销售。 三、水产生态养殖有何意义 1，环境效益：传统的养殖模式，不但用水量大，而且施用的大剂量的国家违禁药品，如硫酸铜、孔雀石绿、敌百虫、呋喃类药等，随着大量换水，对坏境造成很大的破坏。
同时对于鱼塘底质也造成难以估量的损害，使鱼塘生态环境遭到极大的破坏，恶性病源微生物大量增殖。生产的水产品通过食物链的扩散，不但对人的健康造成了损害，对环境的破环也是巨大的。
2，社会效益：随着人民生活水平的提高，人们环保意思的加强，人们更加注重食品安全性，加上我国加入WTO，水产品要进入国际市场，必须达到别国的食品安全标准，因此，为了国人的身体健康，和中国水产品出口的高额利润，必须执行生态养殖。 3，经济效益：传统的养殖模式，已经造成了鱼池微生物菌群严重失衡，病原微生物巨增，抗药性增强，养鱼户不得不加大药物用量，结果鱼病治不好，鱼体受伤，产量锐减，品质下降，成本增加，泛塘事件屡屡发生。
这就是我们大通湖及周边地区常规鱼养殖户放弃养鱼，鱼塘种棉花怪现像发生的主要原因。湖北养鱼户率先应用了微生物制剂生态养殖法，已产生了可喜的成绩，他们生产的草鱼以低于我地每公斤1元的绝对优势，占领着湖南岳阳鲜鱼市场和其它湖南部份鲜鱼市场。
在黄鳝养殖上也是用药泡着，隔三差五施药，严重影响了黄鳝的生长和产品品质，使养殖成本居高不下。更有甚者，越冬黄鳝成箱成箱的死亡，给我们不施执生态养殖敲响了警钟。
我们养殖户必须改变生产观念！走出传统养殖模式的怪圈。 四，倡导生态养殖的可行性 随着我国水产科学的进步，已经为生态养殖研究出了系统的技术，制定了科学的标准，同时也研究出了适合生态养殖的高效、低残留、低剂量的水产用药，特别中成药和中药提取物，和有益微生物制剂天意EM原露，深圳希科安公司生产的动物强壮剂饲料添加剂-活力素。
更是我们施执生态养殖有了足够的保障。广东的亩产草鱼过吨半的事例，同样也可以作为生态养殖的可行性的佐证。
五、怎样实行生态养殖 生态养殖包含的范畴很宽，它主要有如下几种。（一）人工生态环境养殖法。
（二）多品种立体养殖法。（三）开放式流水或微流水养殖法。
（四）全封闭循环水工厂化养殖法。（五）水产品与农作物共生互利养殖法。
（六）使用微生物制剂养殖法。因为篇幅的限制，我这里不能作一一的阐述，就着重对使用微生物制剂法加以说明，如果对前五种方法感兴趣的朋友，请到我部咨询。
什么是微生物制剂养殖法：近10年来，微生物活菌制剂逐渐在水产养殖中得到应用推广，这给无公害健康养殖生产提供了有力的保障。目前较多使用的产品有光合细菌制剂，芽胞杆菌、乳酸杆菌制剂，天意EM原露等。
他们能分解水体中的残饵、鱼粪等有机质，降低水中的氨氮含量，使养殖水体变清洁，从而改善了环境；他们能改善养殖对象的胃肠道内环境，增强食欲，促进生长，提高饲料报酬；他们还能强化养殖对象的免疫功能，提高免疫力，增强抗病能力；还能强化有益菌群，防止和减少细菌性疾病的发生与蔓延。 I. What is the aquatic eco-farming Fish friends are aware that we fish ponds is a complex ecosystem. The sun above the water, air; Tong have land-based plants; water is a fish, a variety of aquatic plants, insects, fleas, algae, fungi, bacteria, viruses, and organic and inorganic salts. Mud bottom there is also growing these organisms and organic and inorganic salts. Between them there is a phase dependent, with students such as grams of extremely complex relations, ecological farming is the rational use of their students with dependents,compared the relationship between grams, production of aquatic products we need. Rational use of the relations between them, whether from economic or social benefits and environmental benefits the whole, to 。
9.学水产养殖可以从事什么工作
水产养殖专业学生毕业后可到有关院校从事教学科研工作；渔业行政机关、水产技术推广站、渔政监督管理站、动物检验检疫部门、名优特水产品良种场、养殖场、饲料加工厂、水产品加工厂、水产公司、休闲渔业基地等行政、事业和企业单位从事技术推广、应用以及生产经营、销售、管理等工作。
随着全省沿海经济开发的推进，我国海洋经济结构的优化升级，加之全国海洋渔业资源的限制捕捞，水产养殖业会成为朝阳产业，对技术和人才的需求将越来越多，海洋特色明显的水产养殖专业毕业生的前景会越来越好。
扩展资料：
一、培养要求
水产养殖专业学生主要学习生物学和水域环境学的基本理论以及水产增养殖、渔业经济和管理等方面的基本知识，受到有关生物学和化学实验教学、水产增养殖实践性环节、微型计算机应用等方面的基本训练，具有水产经济动、植物增养殖技术、营养与饲料和病害防治等方面的基本能力。
二、主要课程
主干学科：生物学、环境科学、水产学。
主要课程：鱼类增养殖学、甲壳动物增养殖学、水产动物育种学、水产动物营养与饲料、水产动物疾病防治、海藻与海藻栽培学、水环境化学等。
主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文（毕业设计）、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排25-30周。
参考资料来源：百度百科-水产养殖专业
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