南财会计学院毕业论文老师(会计学本科的论文答辩老师一般会问一些什么问题)

1.会计学本科的论文答辩老师一般会问一些什么问题

一般来说,老师会问你论文中有疑问,或是有争议性的东西.包括所引用的书目,所引用的内容.如:你引用了《西游记》,你引用了里面一大段文献,却又不解释任何一点,老师就会问你的用意是什么。

或者你引用了一本书里的一句话,但这本书却不是很多人知道的,老师就会让你解释或让你介绍一下这本书。还有一些就是里饥激观刻攥灸硅熏亥抹面特定性词语的理解。

比如说你写的是“儿童视角”,老师可能会问你什么叫“视角”?“儿童视角”又是怎样理解?诸如此类。准备答案时最好可以理解透自己的论文,能够自圆其说。

2.第一次和毕业论文指导老师联系该怎么说

综述:礼貌问好:老师,您好,我是您毕业论文带的学生。

和老师沟通技巧:

1、主动表面身份

有不少家长在加了老师好友之后,上来就是“老师你好,请问我们家文文最近表现怎样?”一句自我介绍都没有,老师看到这样的情况,满脸黑线。

2、尊重老师作息

老师也有自己的家庭和生活,她没有义务和你共享她的私人时间。

3、保持一定耐心

如果老师没有及时回复,不要不停重复提问,或者隔几分钟就发个问号以示催促。

4、聊天注意分寸

可能想迅速拉近和老师的距离。于是微信一直缠着老师聊天,从祖上背景到父母工作,再到小孩的成长经历、兴趣爱好,全部和老师交代一遍。

5、注意朋友圈影响

微信除了能聊天,主要的社交功能还是在朋友圈。

虽然在朋友圈发什么内容是你的自由。但是在发布前,请你务必考虑一下,还有班里其他同学也会看到这条内容,他们看了以后,对你会产生什么印象。

3.你好,听说你有会计学院导师的联系方式,能帮一下忙吗

额,会计学院导师的联系方式我这儿是有,不知道你要哪一位的

导师的话无非就是在你以后的学业方面给予指导的一个专业老师吧,其实说穿了,也就是大一的城乡调查,大二的企业调查,大三的专业调查以及大四的毕业实习和毕业论文会和他发生关系,他就是你论文和调查报告的指导老师,你的论文以及调查报告都得他来批改以及最终成绩评定。其他方面的话导师也没多大意义,不过也得看老师个人的吧,有些会比较关心你的学习,会找你聊天什么的,而有些导师则比较松,不会主动找你。基本上就是这样,不知道对你有没有帮助。

4.会计专业毕业论文

试论会计专业环境对会计的影响 论文摘 要〕会计专业环境包括会计目标环境、会计人员素质环境、专业导向环境、会计主体环境。

它直接作用于会计实践,决定着会计信息的质量和会计发展的方向。 〔关键词〕会计;专业环境;目标环境;人员素质;专业导向;影响 目前国会计信息质量不尽如意,虚假会计信息满天飞,虽然国家制定种种措施和办法,但仍收效甚微。

究其原因,会计环境是主要根源。会计环境,是指影响会计工作的各种内外因素的总和,包括会计外部环境和内部环境,外部环境如经济体制、法律体制、自然环境、企业管理环境等;内部环境如会计专业环境、会计国际环境等。

会计环境直接作用于会计实践,决定着会计信息的质量,决定会计发展的方向。 从会计产生的历史来看,会计是会计环境发展变化到了一定阶段的产物;从会计的发展来看,会计的每一次发展都是会计环境变化的结果。

笔者欲从会计专业环境来分析其对会计的影响。 一、会计目标 环境会计目标是会计最基本的概念之一。

美国会计学者WALTER B MEIGS和CHARLES EJOHNSON等认为:“会计的根本目标是提供关于某个经济实体的财务信息”(ACCOUNTING THE BASIS FOR BUSINESS DECISIONS 1977)。 FASB(美国财务会计准则委员会)认为会计目标是“为制定合理的投资及信贷决策提供有用信息”。

IASC(国际会计准则委员会)认为会计目标是“为更广泛的会计报告使用者提供经济决策所需的企业经营状况和业绩、财务状况变动等方面的信息”。国《企业会计准则———基本准则》认为会计目标应“符合国家宏观管理的需要,满足有关各方了解企业财务状况和经营成果的需要,满足企业加强内部经营管理的需要”。

可以看出,上述不同的表达是有差别的,但是不难发现,上述各种表达均反映了会计目标就是设置会计的目的和要求,即回答“为什么要设置会计?”“会计应做些什么”等问题。由于会计工作的最终表现成果体现为会计信息,显然是因为外界对会计信息的需要而产生了设置会计的目的;因此,会计目标的中心内容就是会计信息。

具体而言,会计目标就是对会计自身所提供经济信息的内容、种类、时间、方式及其质量等方面的要求。显然,会计目标环境对会计的影响跨越了会计内、外两环境,即根据外部环境确立调整会计目标,同时作为会计的起点,在会计系统中为会计实践活动指明目的和方向。

也就是说,会计目标既是一个独立影响会计工作的环境因素,同时也是连接会计内外环境的桥梁,因而其对会计的影响是至关重要的。 目前会计目标主要有两种观点:受托责任观和决策有用观。

会计目标环境对会计的具体影响,可从两派观点的表述中窥测一斑: 受托责任观认为,企业所有权与经营权是分离的,两者有明确的委托与受托关系存在。所有者为委托方,经营者为受托方。

作为经营管理不可分割的一部分,会计应属于经营方,即属于受托方。受托方的责任主要有:接受委托方所交付的资源,有效管理与运用该资源以使其保值增值;承担如实向资源的委托方报告受托责任履行过程和结果的义务;受托方同时负有社会责任等等。

这些责任的存在,要求双方均不得缺位或模糊,否则将直接影响受托责任的履行,因而要求双方处于直接接触的位置上。 会计是商业语言,委托责任与受托责任的具体表述通常以会计指标为起点,以会计信息为终点,因而此观点认为会计应在受托责任关系确立的目标下开展具体的会计实践活动,从易于揭示受托责任的角度合理组织会计核算,报送会计信息。

此观点的一个有力支持点为现行的会计报表审计制度:正是因为有委托责任与受托责任才产生了审计的动机,开展独立审计的目的是为了证实会计信息的真伪和公允性,其委托人恰是受托责任的承担者。 决策有用观点认为:企业虽然存在所有权与经营权分离的现实,同时也存在受托责任,但由于资源的分配是通过资本市场进行,而不是由双方直接接触,也就是说,委托方与受托方的关系不是直接建立起来的,而是借助于资本市场建立的,因而会计的目标并不是揭示受托责任,而是向信息使用者提供关于企业现金流量、经营业绩及资源变动等方面的信息。

随着资本市场的发展,两权分离由直接变间接,委托者在资本市场以一个群体出现,从而使个体变得模糊,二者的委托关系也变得模糊,且随着资本经营的深化,所有者对资源的直接管理已日趋淡化,故对会计信息的要求有别于前一种观点,由此而对会计工作产生一种更宽松自如,放任其按自身规律组织会计核算的影响。 不论是受托责任观还有决策有用观,都是基于一定的经济环境,两者的根本区别在于资本市场及其影响。

由于国目前资本市场正处于摸索阶段,因为受托责任的履行仍占主导地位。既已明确了会计在经济活动中的使命,因而根据委托方(国目前主要是国家)的要求制定科学的会计目标对于把握会计工作要点,合理组织会计核算与管理工作,全面、及时准确地提供会计信息有着重要的现实意义。

二、会计人员素质环境 企业会计人员素质的高低对会计作用的真正发挥和对提高企业会计管理水平具有重大影响,。

5.南财的会计怎么样

还可以吧,没什么名气,相对于厦大、人大这些学校,不值一提,但是在南财来说,应该算是很好的专业了~

会计学院是南京财经大学规模最大、办学历史最为悠久的院(系)之一。早在1962年就设立了财会专业。1981年成立会计系并开始招收财务会计专业本科生,系江苏省第一个会计本科专业点。2000年,在原南京经济学院、江苏高等财经专科学校和江苏省经济干部管理学院三校会计系的基础上合并重组为会计学院。四十多年来,学院“会八方才俊,计天下财富”,实现了跨越式的发展,已成为江苏省中高级财会专业人才的重要培养基地。

学院现有会计学(含会计学、财务管理、审计三个研究方向)专业硕士点1个,会计学、财务管理、审计学、资产评估等本科专业4个。其中,会计学专业为江苏省首批品牌专业,2009年入选国家级高等学校特色专业建设点,会计学学科为江苏省重点建设学科,财务管理专业为校级特色专业、校级品牌建设专业。会计学和审计学专业自2005年起在江苏列入一本招生。全院现有在校学生2164人,其中研究生101人,统招本科生1837人、另有专升本、对口单招及专科生226人。学院设有会计学系、财务管理系、审计学系、资产评估系、会计实验中心、会计与财务研究所等教学科研机构,专任教师66人。其中教授12人,副教授38人,讲师16人。博士20人。已形成一支结构合理、经验丰富、科研能力强的师资队伍。

学院坚持以教学为中心,积极推进课程体系与教学内容改革。2000年以来,共建成1个省级优秀课程群、2门省级一类优秀课程、1门省级二类精品课程。本着科研促进教学、服务教学、服务地方经济建设的宗旨,学院通过强化科研管理,凝练研究方向,促进产学研的有机结合。2003以来,学院教师主持并完成部省级以上科研项目15项,服务地方经济的横向课题16项,出版专著7部,获得省级教学、科研奖2项,在《管理世界》、《会计研究》、《审计研究》等期刊公开发表学术论文559篇,其中在核心期刊上发表论文347篇。

学院按照“抓住基本的,提倡多样化”的学生工作思路,加强学生教育管理,积极开展丰富多彩的第二课堂活动,引导学生牢记责任、明确目标、端正学风、彰显个性、提升综合素质,取得了明显成效。2003年以来,学院在校学生在省级以上科技、文化、体育等各类竞赛中共有139人次获奖。

展望未来,学院将依托学校多学科交融的办学平台,以会计学为主体,以财务管理、审计学为两翼,资产评估为补充,以本科素质教育为重心,高起点的研究生培养为突破口,立足长江三角洲,面向全国,注重信息化、国际化,打品牌、抓特色、出成果,努力把南京财经大学会计学院建设成为同类学科中省内一流、国内有竞争优势的教学研究型学院。

6.南京财经大学王译晗老师给的分怎么样

您好,很高兴能帮助您,

南京财经大学不错啊,虽然成立的时间不长,可是人家是江苏唯一的一所财经类大学,江苏重点扶持所以上升势头特猛,里面的经济、金融、会计、法学、工商等都是很不错的,另外南财的校园很美住宿条件也非常的好学校的活动也很多。 对了要是在南财的法学院读研究生那性价比可是相当的高哦,比如今年南财法学院只招了39个研究生可是法学院的硕导却有21个,一个硕导带一两个学生那教学质量肯定是相当的好。

你的采纳是我前进的动力,还有不懂的地方,请你继续“追问”!

如你还有别的问题,可另外向我求助;答题不易,互相理解,互相帮助!

南财会计学院毕业论文老师

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