ee研究生毕业论文(EE申请,研究生与本科生谁更有优势)

1.EE申请,研究生与本科生谁更有优势

1。

本科生的优势 本科生可塑性强，申请时有较大的选择余地，可以根据所了解到的信息有灵活的选择申请方向，有较大的灵活性。这就好比某些知名大公司往往愿意招聘应届毕业生而不愿招有工作经验的员工一样。

很多学校看重的是基础，是潜力，因为随着专业的跨学科性越来越突出，真正所谓的完全对口只会越来越少。 而本科生知识面比较广，本科阶段的学习重点在于基础课程，专业学习涉及的领域较多，虽然没有研究生学的深入，但却有较强的可塑性和适应性。

对于这样的学生，许多学校还是欢迎的。这是其一，其二便是潜力，所谓的潜力还是主要通过学习成绩来表达的，也就是众所周知的G/T,GPA。

当然，如果你本科就有牛论文，或得过国际级的奖励，或有过人的经历，比如专利、牛公司兼职等等。这当然也是潜力的体现，它能够弥补学习成绩的不足，如果学习成绩也非常出色，那无疑是锦上添花。

但很多人认为本科生申请应该用“霰弹枪”，不要确定申请的细方向。 其实不然，可选择余地大不等于不要确定小方向，至于选取哪个方向要看你自己的背景和兴趣。

本科申请需要突出的是自己的GPA和GRE、TOEFL成绩以及其他能够展示自己的特长，要多展示自己的课程学习、未来学术的潜力和自己的综合素质。 2。

研究生的优势。 显然是研究经验，到底比本科生多学几年，对专业的认知和研究都应该比本科生来得深，并且一般都有论文发表。

但正因为研究生这样的特点，就决定了研究生的申请方向一般是比较固定的。按照常理来讲，如果和本科生同时申请某个专业，应该是研究生优势明显，但需要注意的是，这更适合你的研究方向与美国老板的研究方向非常一致的情况下，这种情形下，研究经验意味着你可以很快上手。

然而，对于那种专业面较广的情况，研究生的优势就很难说了。因为如果专业不是非常对口，那么你可能还要花时间来改变和适应，由于学得比较深入，容易形成思维定势，适应能力自然不如本科生。

这时候，国外老板往往更愿意招收一个知识面宽，学习能力强的本科生。 针对上面我的分析，我想给出我个人关于申请的建议： 1。

对于本科生，我认为的第一要义是要有出色的学科成绩，包括GPA和GT。许多人认为花时间在考试上有些得不偿失，可是就许多本科生的例子来看，学习成绩还是最重要的。

有人觉得本科生要多做些项目，其实你把本科的各门功课都学好，就已经很不错了。在你学有余力的基础上，参加一些学科竞赛，发表一些论文可以起到锦上添花的作用。

其实站在一个外国教授的角度想想，如果一个本科学生各项学科成绩都不错，还有另外一个学生，成绩平平，虽然他可能有一些论文，但只要这些论文不是真正意义上的上品，教授还是喜欢前者的。至少前者看起来更可信。

对于后者，教授也许会想，这个学生虽然做了研究，也发了不少论文，可是为什么他的学科成绩却不理想呢？这些研究是不是有水分呢？（老外招的中国学生多了，对中国的一些国情还是有所了解的）。 除非是像陈景润那样的偏才，数学造诣极深，其他方面却很一般，可是我们身边又有几个真正的陈景润呢？ 2。

对于研究生，当然是要多出些研究成果。和本科生不同的是，你的GPA、GT的影响力会不如他们大。

因为首先，即使一个研究生本科的GPA很高，而研究生阶段却没有什么较好的研究成果来表现自己，那么你会给外国教授一种退步的感觉。 其次，如果你本身本科GPA就不是很好，那就更不用说了。

正是基于这一点，研究生应该多做些科研。提高自己的科研水平。

怎么提高呢？你应该有针对性。所谓针对性可以从两方面来说，其一，你要善于找到和你的研究对口的学校和教授，只有这样你才能有的放矢，你的申请以及后来的套辞才会有针对性，教授才会觉得有共鸣。

至于怎么找，互联网、师兄师姐……其二，你可以针对国外的教授、学校的研究方向，来调整自己的研究内容。有人也许觉得这个不可行，其实很简单。

我想大多数研究生在开题之前，导师总会让你做一些调研，查查你将要进行研究的领域有哪些热点、发展现状是什么。那么ok，你就去美国的学校查，看看教授的论文，然后把你的调研结果总结一下反映给导师，然后再开题。

说到这里，不得不提一下。大多数人申请的时候还没毕业，课业压力很大，每天都在Assignment,Project和Exam中度过。

学业繁忙的结果导致申请仓促，很多人根据网上的资料选校，结果证明，这个方法是极度愚蠢的，EE大部分人，只要看过类似统计资料，几乎都选择了类似的申请学校，导致了任意把两个EE申请者的选校结果放在一起，至少有一半或者更多学校是相同的。 这最严重的后果是撞车现象极为严重，只要是大牛申请的学校，非大牛几乎全线告败。

根据自身背景为自己找一个合适的定位，避免了浪费金钱和精力在那些根本没希望的学校上。今年不招人的学校明年可能会招许多人，潜力股值得关注。

推荐多关注一点偏僻地方的学校，如Ohio state, TAMU， 今年offer都发的不错。 不过可能有人不信邪，十个学校中有七个集中在California，事实证明去年California竞争极为激烈，而且钱极少。

选校这个。

2.专业型研究生的论文评价

学位论文是研究生进行科学研究的重要成果，也是衡量研究生能否获得学位的重要依据之一。正如以上所述，学术性学位与专业学位研究生的科研成果有所区别，导致两类人才学位论文评价标准也存在差异。 学术性学位研究生的培养目标是“科学接班人”，他们的主要职责是进行科学研究，并创造出“原创性”科研成果，这种成果是对前人的超越和对未知领域的开拓，努力为人类知识大厦添砖加瓦。“创造性”内涵概括起来体现为四方面：①开拓前人未涉及或未研究的学科前沿领域，提出新发现。②对所研究的新问题或老问题，提出新理论或新方法。③把一些零星的知识综合化或系统化，提出新观点或新思想。④运用或移植现有理论或方法解决新问题，提出新见解。学术性学位论文对发展学术、科技具有重大贡献，一些研究成果甚至能够填补科学研究的空白。

专业学位与学术性学位尽管都属于同一层次，但学术性学位论文要求做出创造性科研成果，而专业学位论文则主要从事应用性研究，从创新程度而言，其学位论文不必像学术性学位论文那样注重原创性研究，而是侧重实践探索的创新，能够体现综合运用所学专业或相关专业的理论、知识和方法，分析与解决实际问题的能力，体现具有一定的创新性和独立承担专业领域实际工作和管理工作的能力。 学术性学位论文与科普读物、实验报告、科技情报等文章有所区别，注重理论分析和逻辑推理。学位论文属十议论文本，即通过说理的方式来解释和回答问题，正如刘勰所言，“论者，伦也”，这个“伦”就是分层次、有条理地讲道理的意思。学术性学位论文既要注重理性思维的高度概括与抽象，也要对研究结论进行填密的理性论证，学位论文充分体现理论色彩。

专业学位研究生教育主要培养高层次应用型人才，撰写论文的目的在于增强研究生研究实际问题、解决实际问题的能力，学位论文突出社会性、经济性和实用性价值。专业学位论文必须立足于实践，在调查研究的基础上针对实践工作中需要研究的问题，或者制约某个部门、行业或企业发展所急需解决的问题进行研究，数据采集准确，论证严密，论文成果具有先进性和可行性。优秀的专业学位论文不仅对实践具有指导和参考价值，而且能为实践部门带来经济效益和社会效益。 研究生教育是高度专门化的专业教育，是为培养各行各业高级专门人才服务的，因此，学位论文是进行专业领域专项课题研究的成果。学术性学位论文要求对本学科发展作出贡献，表现在专业理论精深、专业内容深邃、专业术语抽象，专业概念深奥，对业外人士显示出“高深学问”的效应。学术性学位论文正是通过对专业领域知识的不断探索与深入研究，促进本学科知识的逐渐创新与发展。

专业学位论文要求体现研究生层次和专业学位的特性，并不强调一定是纯粹的学术研究，但也不能降格为实际工作的简单总结，而要体现作者具有综合运用所学理论与知识解决实际问题的能力。20世纪90年代，美国麻省理工学院对工程下了一个明确的定义：“工程是关于科学知识的开发应用以及关于技术的开发应用的，在物质、经济、人力、政治、法律和文化限制内以满足社会需要的一种有创造力的专业。”该定义揭示了工程的实践本质，即两个“开发应用”（科学知识的开发应用和技术的开发应用）以及专业使命（满足社会需要），这表明专业学位论文不仅注重理论知识的掌握而且关注对理论知识的运用，因此，专业学位论文的评价标准应重视应用价值和学术价值的综合

3.研究生毕不了业什么后果

研究生毕不了业该怎么做：

一、研究生毕不了业就拿不到硕士或博士学位证书，可以延期毕业或者干脆弃读，以本科毕业生和学士身份参加工作。

二、如果是成绩不过关或者是论文不过关，不管是要求发的论文数量不够，还是毕业论文被毙了，都需要延期毕业，继续学习。

三、有些导师会因为需要学生做事而故意压住研究生的论文，不让研究生毕业，这种情况就没有好办法了。除非有关系，否则闹翻了就不可能毕业，不闹翻只能继续当苦力。遇到这样的导师就不用继续读了，赶紧去找工作算了。

四、研究生学位可分硕士学位和博士学位两阶，标志着被授予者的受教育程度和学术水平达到了研究生规定标准的学术称号。

五、高等学校和科学研究机构的研究生，或具有研究生毕业同等学历的人才，通过博士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到下述学术水平者，授予博士学位。

1、在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。

2、具有独立从事学科研究工作的能力。

3、在科学或专门技术上做出创造性的成果。

六、高等学校和科学研究机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到下述学术水平者，授予硕士学位。

1、在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识。

2、具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

4.本人现在想写一篇关于FPGA的硕士论文,请大家给个方向,最好是

第一，结合你老板搞的方向。比如做模糊控制，算法改进等，能通过FPGA实现就最好。

第二，做一个NIOS2的嵌入式平台。你到CNKI的优秀硕士论文上搜索SOPC,FPGA等关键词，可以找到很多这方面的东西。看看别人是怎么写的，就有想法了。做一个NIOS平台，然后跑跑UCOS操作系统，最后做出硬件来，一般就能拿优了。

硕士论文要有点深度。我也在研究这个，我毕业也准备写篇这方面的论文。祝你好运，共同学习！

几个比较好的论坛介绍你，一个是“研学论坛”，一个是“EDACN”你在百度上找这两个关键字都能找到。我的空间里也有相关的资料，兴许对你有所帮助：）

5.毕业论文怎么那么难写啊

毕业论文就是高等院校应届毕业生独立完成的一篇总结性的学术论文。

这里有这样几点需要大家注意：一是应届毕业生；二是独立完成，当然是在老师的指导下；三是总结性的，所谓总结性的就是说，将来在选题的时候，比如中文系，你可能会选语言方面的，也可能会选文学方面的。语言方面，你可能更喜欢古代汉语，或者更喜欢现代汉语，或者更喜欢应用语言学。

文学方面，你可能喜欢古典文学，或者喜欢现代文学，或者是当代文学、外国文学。外国文学，你可能喜欢东欧的或者西欧的，或者喜欢日本的等。

总起来说专业分的比较强。为什么说是总结性的呢？尽管你选择的选题可能是你所学的四年来最感兴趣的的题目，但要真正写出一篇象样的、合格的毕业论文，需要调动各种基础知识。

所以我们可以通过毕业论文来检查一下你四年或三年半学习的基础知识、基本理论和技能都处在一个什么水平上。因此，从这个意义上来说毕业论文具有总结性。

那么说它是论文，就意味着它不同于平时的读后感之类，自己有什么感性的认识记下来。毕业论文具有学术性，所谓的学术性就是说当你提出自己的一个观点的时候即立论的时候，你必须有自己充分的理据加以证实，使得你的立论能够站住脚。

不光能够站住脚，而且我们要求你的理论要对社会或者说对你的学科要有一定的贡献。 为什么要在毕业之前要求学生一定要写一篇毕业论文呢？主要是要让学生总结一下在校四年来的学习成果。

学校方面通过考察学生的毕业论文，检查学生在综合运用所学知识解决实际问题的能力怎么样。一个是综合运用所学知识，一个是解决实际问题的能力，这是两个要点。

所以一定不要小看毕业论文，选个题，写一写就行了。真正动手开始写了以后，就会感觉到自己通过这篇论文的写作梳理了一下自己所学的知识，这是一个很好的锻炼。

只要是认真去撰写论文的同学，他最后的体会就是如果我没有写这篇论文就可能不知道自己的知识掌握了多少，能力在什么水平上。因为各门课的考试，有的时候是通过背诵参加闭卷考试的。

但是这篇论文是开放的，它不用你去背诵。主要看你的选题能力怎么样，是不是能够结合社会实践，能够选一个社会需要的论题。

这就看你的社会敏锐性怎么样了。这也是一种考察，从选题上来讲，这就是一种能力的考察，这篇论文写出来有没有价值，有什么样的价值，价值的深刻性、新颖性怎么样等等。

当你选出了一个题目，要真正形成一篇论文是不那么简单的。有的学生说毕业论文我突击一下就可以完成了，一般情况来说毕业论文需要将近一学期的时间来写。

从我们的经验来看，在四年级的上学期，我们已经把学生分给各个导师，由导师与所辅导的学生进行沟通。学生选择了论题就由导师研究，看合适不合适，合适了就让学生动笔写提纲。

提纲被导师认可了，就再动笔撰写。从时间上讲有将近一学期的时间。

当然也有一些学校，可能就是突击一下，让学生在最后一两个月完成。那么这样的论文到底是一种什么样的水平我们可以做一下比较。

当然我们并不是说时间长了就一定好，时间短了就一定不好。但是话说回来，我们说写论文需要搜集大量的资料去思考。

有没有充分的时间对论文的质量还是有影响的。这是我要讲的毕业论文，主要是学校能够通过毕业论文来考察一下学生综合运用知识的能力和解决实际问题的能力。

同时学生在撰写论文的过程中也会受到科学研究规范的训练，否则就根本不知道什么叫科学研究。考试的时候回答一个大题，那还不能叫科学研究。

那是你面对着一门课看你学得怎么样。有经验的老师必定会出一道论述题，那就是面对着所教授的那门课通过这一道论述题来考察一下学生解决问题的能力怎么样。

因此，毕业论文对学生来讲是非同小可的。 毕业论文要根据学生所学的专业和培养的要求，在指导老师的指导下选定一个论题。

有的学生说我不知道怎么去选择题目。那么我说今天我讲完课了，你就应该知道怎么去选题。

应该选择什么样的题目来做论文题目。那么当你自己没有把握的时候要跟导师沟通。

为什么要有导师呢？有导师的目的就是要在这个大题目中进一步培养学生的科研能力。毕业论文的完成也就是得到了导师的认可。

导师根据自己的经验认为你这篇论文完成了，也就是定稿了。定稿了以后，导师要邀请若干个老师组成论文答辩小组，然后让学生围绕着自己的这篇论文进行答辩，也就是说答辩小组的各个老师看了你的论文以后，从论文中提出相关问题，你面对着各位评委提出的问题应该作出实事求是的回答。

一个是书面的撰写论文，一个是论文完成以后的论文答辩，这两个过程结合起来，最后答辩小组对学生的论文给予一个成绩。那么这个过程结束以后，我们就说这个毕业论文完成了。

毕业论文现在分为三个等级，一个是本科生的毕业论文，一个是研究生的毕业论文，一个是博士生的毕业论文。那么这三个层次的毕业论文的要求是不一样的。

6.EE硕士毕业后在美国好就业吗

同学，你好。

单说EE会比较笼统，里面含有多个不同的方向，就不同方向做一个简单的介绍吧。1）通讯与网络，是目前EE专业中最热门的方向之一，就业前景非常不错，在电信通信制造业领域有大量的就业机会。

2)CE，就业前景比较好。在生产领域的主要就业方向包括基础设施建设，比如地铁系统，电力系统，能源系统，国家电网； 在工业生产领域可以从事智能手机，高清电视，无线路由器等的研发和生产 3）信号处理方向，也有的学校叫信号与图像处理。

它的就业前景非常好，在制造业，航空航天，医学，以及军事等领域都有很强的应用性；4）系统控制，这个方向的学生普遍来自自动化专业。这个方向在就业方面压力比较大，很多工作机会会涉及到军工行业，这对于国际生是比较困难的，所以很多毕业生会往民用和商用方面转从事网络和医疗器械行业的工作。

5）电子与集成电路，这个方向的招生量比较大，相对生源数量并不是很大，所以竞争不是非常激烈。毕业生主要从事芯片开发，电子产品研发方面的工作；6）光子学与光学，与物理有比较大的交叉。

就业方面国外的机会会比较少，主要是英菲郎科技，苹果，新飞通等企业，回国的学生多就业于国防类公司比较多。7）电力技术，就业前景一般，需要长期坚持积累经验，这个方向比较敏感，外国人一般不会涉及到核心工作。

8）电磁学，由于一般电磁，雷达，微波等方面的职位并不多，而且都是军工性质的，所以对国际生来说就业会比较困难。9）微机电系统，作为经典的分支方向，它的就业前景比较好，在美国找工作比较容易。

10）材料与装置方向，毕业生多从事电子制造，半导体产业或者科研方向，就业机会比较多。11）生物工程方向，整个生物工程领域对应的方向非常多，但是整体的大方向还是生物医疗器械行业，生物技术和制药行业，尤其是生物制药市场潜力巨大，人才需求量不断增加。

希望对你有帮助。

7.1000~1500字的手写小论文格式是

1、题目：标题应简洁、清晰、通用。这个词不应超过20个词（不同的机构可能需要不同）。本文不需要单独的主题页。一般来说，需要一个单独的主题页来显示机构、教员和辩护时间的信息。

2、版权声明：一般而言，硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明，独立成页。个别本科毕业论文也有此项。

3、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字（不同院校可能要求不同）。

4、关键词：从论文标题或正文中挑选3~5个（不同院校可能要求不同）最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。

5、目录：写出目录，标明页码。正文各一级二级标题（根据实际情况，也可以标注更低级标题）、参考文献、附录、致谢等。

6、正文：专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上（不同院校可能要求不同）。

7、致谢：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

8、参考文献：在论文的最后，为了参考本论文的所有专著、论文和其他资料，按参考文献或引文的时间顺序列出的参考文献也可以符合定序器（哈佛文引用未编号的相应注释）

9、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。

10、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。有时也常将个人简介附于文后。

扩展资料

毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。

1、前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。

2、本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

3、结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。

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