众文网1.盲人与拐杖游戏感悟
人与人之间有无亲密的交往对人的个性心理发展影响很大， 针对大部分独生子女的个性心理特征和行为模式，如以自我为中心、不在意他人感受、对同伴缺乏热情，以及对同伴的不信任和不理解等。
通过这个游戏可以让学生在活动中真实地体验和感悟信任、互助在人际关系中的重要作用，享受同伴间爱与 被爱的幸福感和认同感。 通过同学们对本活动助人于受助的体验，了解自己、接纳自己，同时增加对他人的信任 与接纳，从而达到既认识自我，又悦纳他人的目的。
这个游戏中的互助体验可以让同学们感受到彼此的关心，增强同学们的集体归属感、班级成员的认同感以及班级的凝聚力。
2.以拐杖为题的作文3 00字
神奇的拐杖
神奇的拐杖
汝州市一职高 王晓丽
马路上，一位盲人伯伯手持拐杖，步履蹒跚。身边不停的喇叭声，自行车铃声，更使他举手无措，满脸的疑惑和无奈。短暂的寂静中留下的是盲人伯伯沉重的叹息。
望着这让人揪心的一幕，我不仅陷入了深思：能不能设计出一种特异的拐杖，让天下所有的盲人都从容面对生活，乐观自在地享受生活呢？
我想，我发明的拐杖应该是这样的：
（一）自动屈伸。它与普通拐杖的外形基本相同，在手柄处有一个小按钮，拐杖主体能伸长和缩短，盲人根据需要手按按钮，控制拐杖的伸长或缩短。
（二）传感与语音报告。在拐杖接触地面端装上固定的感应器，能自动感知拐杖周围10米内的路况、建筑物、交通状况等，在拐杖手柄处装有传感语音报告器，能
随时将感应器所感应到的路况、建筑
神奇的拐杖
3.作文《拐杖》怎么写
第1篇：雷达拐杖
世界上有成千上万的盲人生活在黑暗中。他们很羡慕蝙蝠能在空中自由地飞翔而不会碰到任何障碍物。 我想为盲人做根拐杖，它的名字叫做雷达拐杖！
拐杖上安装着识别器和指示按钮，只要打开拐杖上的识别器 ， 拐杖就会自动提醒盲人哪里有坑 ， 哪里要上坡 ； 按下指示按钮，拐杖会提醒离开目的地有多远
还能向盲人介绍周边的情况； 盲人在走路时只要用拐杖在地面或台阶上轻轻地敲几下 ，
雷达拐杖就会自动从一个小孔内说出前方是否有障碍物，如果前方是楼梯，它就会从那个小孔里准确地说出楼梯的高度 ，因为拐杖上有雷达。
如果有了它 ， 盲人走路就会很安全。
我要努力学习，早日设计出这样的拐杖，设计出更多对人类有益的东西。
第2篇：超声波拐杖
我学了一篇课文《蝙蝠与雷达》，从中知道蝙蝠为什么能在漆黑的夜里飞行。蝙蝠从嘴里发出超声波遇到障碍物反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
由此我联想起经常看见盲人在街上艰难地行走。有时因为盲道设置得不合理，有时因为有些人在盲道上停车或放置物品，磕磕碰碰的，甚至摔了跤。如果利用蝙蝠探路的方法给盲人发明超声波拐杖那定能解决这个问题。
这种拐杖会发出超声波，碰到障碍物会发出急促的音乐，接着发出警告“前方5米处有障碍物，请小心！请小心！”超声波拐杖又能追寻斑马线的位置和识别红绿灯的状态，并告知盲人，盲人就能安全地过马路。
这个拐杖还有一个更特殊的功能呢！每当盲人要到某个地方，出发前家人把行走路线图准确、详细地输入到拐杖的显示屏上，拐杖通过超声波辨别方向、距离，并提醒盲人，准确指引盲人到达目的地。
盲人有了这把超声波拐杖，生活一定会更加美好，更加安全。
第3篇：爸爸的“拐杖
我爸爸才三十多岁，怎么会需要拐杖呢？让我慢慢告诉大家。
一个星期六的早晨，爸爸搬东西时不小心把腰扭伤了。一开始爸爸并没在意，可是到了中午，他的腰疼得站都站不起来了。到医院一检查才知道爸爸得了腰椎间盘突出。这个病让爸爸每走一步，都是那么的艰难，脸上总是露出痛苦的表情。这时，“小拐杖”闪亮登场了。无论爸爸要到哪里，只要需要，“小拐杖”就会马上跑到他的身边，为他服务。
到了吃饭的时间，“小拐杖”先摆好餐椅，然后引领爸爸走向餐桌进餐；爸爸要洗漱，“小拐杖”先准备好洗漱用具，再跑去搀扶爸爸洗刷；爸爸洗刷完毕，“小拐杖”又将爸爸安全送回卧室；爸爸要去WC，只要一声令下，“小拐杖”就会快步跑去完成使命……
小小的“拐杖”聪明伶俐，爸爸因为有了这个“拐杖”减少了痛苦，行动也更方便。爸爸说，他为有这样的拐杖而幸福。爸爸愿“小拐杖”与他形影不离，“小拐杖”也愿陪在爸爸身边，让他永远健康快乐。
哦，忘了告诉大家，我，就是那个聪明勤快的“小拐杖”。 邹平县第二实验小学四（4）李 冰
4.素质拓展"盲人与拐杖"的意义
训练意义
(1)通过活动让学生体验盲人的世界，在生活中对人多一份理解和尊重。
(2)在活动中消除同学zhidao间的隔阂，增进同学间的友谊，培养人与人之间的信任意识。
(3)通过助人与受助的体验，增加对他人的信任与接纳。
训练规则
两人一组，一位装“盲人”，另一位做“拐棍”。“盲人”蒙上眼睛原地转三圈回，然后在“拐棍”的帮助下越过障碍物，从小山这边走到那边。之后，二人交换角色再来一次。
要求：
1、在活动过程中，盲人一定要用红领巾蒙好眼睛不能偷看，也不要自己摸着走，按拐杖的提醒走，这样活动才会有意思；
2 、当拐杖的同学，要记得在前面提醒盲人怎么走。
活动结束后，请一起谈谈自己所扮角色的感受。
【爱拓展】答
5.作文《拐杖》怎么写
第1篇：雷达拐杖 世界上有成千上万的盲人生活在黑暗中。
他们很羡慕蝙蝠能在空中自由地飞翔而不会碰到任何障碍物。 我想为盲人做根拐杖，它的名字叫做雷达拐杖！ 拐杖上安装着识别器和指示按钮，只要打开拐杖上的识别器 ， 拐杖就会自动提醒盲人哪里有坑 ， 哪里要上坡 ； 按下指示按钮，拐杖会提醒离开目的地有多远 ， 还能向盲人介绍周边的情况； 盲人在走路时只要用拐杖在地面或台阶上轻轻地敲几下 ， 雷达拐杖就会自动从一个小孔内说出前方是否有障碍物，如果前方是楼梯，它就会从那个小孔里准确地说出楼梯的高度 ，因为拐杖上有雷达。
如果有了它 ， 盲人走路就会很安全。 我要努力学习，早日设计出这样的拐杖，设计出更多对人类有益的东西。
第2篇：超声波拐杖 我学了一篇课文《蝙蝠与雷达》，从中知道蝙蝠为什么能在漆黑的夜里飞行。蝙蝠从嘴里发出超声波遇到障碍物反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
由此我联想起经常看见盲人在街上艰难地行走。有时因为盲道设置得不合理，有时因为有些人在盲道上停车或放置物品，磕磕碰碰的，甚至摔了跤。
如果利用蝙蝠探路的方法给盲人发明超声波拐杖那定能解决这个问题。 这种拐杖会发出超声波，碰到障碍物会发出急促的音乐，接着发出警告“前方5米处有障碍物，请小心！请小心！”超声波拐杖又能追寻斑马线的位置和识别红绿灯的状态，并告知盲人，盲人就能安全地过马路。
这个拐杖还有一个更特殊的功能呢！每当盲人要到某个地方，出发前家人把行走路线图准确、详细地输入到拐杖的显示屏上，拐杖通过超声波辨别方向、距离，并提醒盲人，准确指引盲人到达目的地。 盲人有了这把超声波拐杖，生活一定会更加美好，更加安全。
第3篇：爸爸的“拐杖 我爸爸才三十多岁，怎么会需要拐杖呢？让我慢慢告诉大家。 一个星期六的早晨，爸爸搬东西时不小心把腰扭伤了。
一开始爸爸并没在意，可是到了中午，他的腰疼得站都站不起来了。到医院一检查才知道爸爸得了腰椎间盘突出。
这个病让爸爸每走一步，都是那么的艰难，脸上总是露出痛苦的表情。这时，“小拐杖”闪亮登场了。
无论爸爸要到哪里，只要需要，“小拐杖”就会马上跑到他的身边，为他服务。 到了吃饭的时间，“小拐杖”先摆好餐椅，然后引领爸爸走向餐桌进餐；爸爸要洗漱，“小拐杖”先准备好洗漱用具，再跑去搀扶爸爸洗刷；爸爸洗刷完毕，“小拐杖”又将爸爸安全送回卧室；爸爸要去WC，只要一声令下，“小拐杖”就会快步跑去完成使命…… 小小的“拐杖”聪明伶俐，爸爸因为有了这个“拐杖”减少了痛苦，行动也更方便。
爸爸说，他为有这样的拐杖而幸福。爸爸愿“小拐杖”与他形影不离，“小拐杖”也愿陪在爸爸身边，让他永远健康快乐。
哦，忘了告诉大家，我，就是那个聪明勤快的“小拐杖”。 邹平县第二实验小学四（4）李 冰。
6.拐杖作文800字 z.sanwen.net
拐杖 有一种拐杖叫做坚强，它让我们走出困境，战胜挫折。
有一种拐杖叫做执着，它让我们追求梦想，赢取辉煌。 有一种拐杖叫做真爱，它让我们忘记疼痛，充满信心。
坚强的拐杖 我们一直都拼搏在充满坎坷的小径，为了平稳，为了安全，我们需要一把坚强的拐杖。它不需要多么华丽多姿，只需要在我们迷茫的时候能引领我们前进。
正如“竹杖芒鞋”的苏轼，他并不在乎雨的瓢泼，只因为他手中有把拐杖。在苏轼的精神世界亦有一把坚强的拐杖，正是这把拐杖的存在才能使他走完这命途多舛的人生。
一把坚强的拐杖，使得我们的拼搏之路不再坎坷，让我们到达胜利的终点。 执着的拐杖 我们也一直奋斗在险境重重的野途，为了赢得胜利的果实，我们需要一把执着的拐杖。
从小抱有足球梦想的刘伟，他快乐的奔跑在绿茵场，享受着童年的快乐。一场意外的触电事故，不仅夺取了他的双臂，更夺取了他的梦想。
可是他是执着的，不懂什么是放弃，他有一把执着的拐杖在无形中帮助他前进。他改行练习游泳，因为没有双臂，他比别人更难掌握平衡，但经过百倍于人的努力后，他在游泳界小有成就。
他梦想参加北京奥运会，正当他全力备战奥运时，却不幸被诊断出患有过敏性紫癜，必须停止训练否则危及生命。他依然没有放弃，他拼命的练习音乐，最后他终于在音乐上取得了迟来的成功。
一把执着的拐杖，让刘伟如愿登上维也纳金色大厅，执着的追求最终赢得成功的青睐。 真爱的拐杖 我们都行进在自己平凡但是不平庸的路途中，为了忘记疲惫和疼痛，我们需要一把真爱的拐杖。
它能让我们时刻内心温暖，充满斗志。从小到大，我们一直努力的拼搏，想想每次自己路途不顺时，给我们最多关爱的是父母。
他们给我们一把真爱的拐杖，让我们忘却疼痛，一步步迈向成功的殿堂。 一把真爱的拐杖，让我们不再孤单，有真爱陪伴我们一起叩开辉煌明天的大门。
拥有拐杖，我们的拼搏之路不再困难万千，不管它是坚强的还是执着的还是充满真爱的，它都能给我们帮助，给我们力量去战胜困难，踏实行走。 这个世界需要你，拐杖。
7.盲人和拐杖活动之后的感受
今天下午前两节是作文课，来了许多老师听课，可郑老师却让我们把文具都放起来，我觉得很奇怪：郑老师这是弄得哪一出啊？老师突然说：“我们这节课来玩一个游戏吧。”
“玩游戏！”我心想，“难道太阳打西边出来了？”这时候老师在黑板上写了五个大字“盲人和拐杖”，然后再让左边我们这些同学到讲台上，我心想：肯定是让我们当盲人，他们当拐杖。果然，我猜对了，老师拿出一大把红领巾来，让下面的同学给我们系上红领巾。
“呀！太黑了。”当眼前一团漆黑的时候，我心里恐慌极了，这样能走路吗？摔倒怎么办？随后，老师又让下面的同学给我们当拐杖，带着我们走出了教室，我的脚根本不敢离开地面，一点一点地挪动着，生怕碰到什么障碍物。
我以为只会在这一层转转，没想到会下楼。下楼梯非常困难，一不留神就会掉下去，虽然拐杖不停地用手指点我，可这一路上不是碰到脚脖子，就是差点栽下去。
那时候我真正体会到一双明亮的眼睛对于我们来说是多么重要。终于，在“拐杖”帮助下，我们“盲人”度过了下楼梯这一关。
接着又是上楼梯，上楼梯十分简单，我们自己就可以过关。我原以为这样就完了，可是还有一关。
我们不知进了什么地方，那里面全是椅子。我记着里面好像有一个是过桥，“拐杖”按着我的头往下摁，看他的意思是让我趴下，他又推我的屁股，我就往前爬，一不小心头被碰了一下。
我在那里面爬来爬去，终于爬出来了。踩方格时我好几次差点摔倒，多亏“拐杖”手疾眼快把我扶住，出了方格阵晕头转向的我撞到墙上。
这“盲人”的滋味可真不好受呀！我们最后来到了教室，老师让我们拿掉红领巾，慢慢睁开眼睛。那一刻，我突然有了一种重见天日的感觉，激动得说不出话来。
当大家一块唱《让世界充满爱》的时候，我觉得同学们唱得很有感情，感染力很强，平时唱歌我从来没有这种感觉。虽然是个游戏，但却让我体会很深，那些盲人多么需要别人的帮助，以后见到他们我决不会袖手旁观。
8.以拐杖为题作文300字
我学了一篇课文《蝙蝠与雷达》，从中知道蝙蝠为什么能在漆黑的夜里飞行。
蝙蝠从嘴里发出超声波遇到障碍物反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。由此我联想起经常看见盲人在街上艰难地行走。
有时因为盲道设置得不合理，有时因为有些人在盲道上停车或放置物品，磕磕碰碰的，甚至摔了跤。如果利用蝙蝠探路的方法给盲人发明超声波拐杖那定能解决这个问题。
这种拐杖会发出超声波，碰到障碍物会发出急促的音乐，接着发出警告“前方5米处有障碍物，请小心！请小心！”超声波拐杖又能追寻斑马线的位置和识别红绿灯的状态，并告知盲人，盲人就能安全地过马路。这个拐杖还有一个更特殊的功能呢！每当盲人要到某个地方，出发前家人把行走路线图准确、详细地输入到拐杖的显示屏上，拐杖通过超声波辨别方向、距离，并提醒盲人，准确指引盲人到达目的地。
盲人有了这把超声波拐杖，生活一定会更加美好，更加安全。
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