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如果没猜错的话，你是牡丹江师范学院的学生，西语系，大三的吧 09级文献检索课程期末考查题答案1.读秀学术搜索中，检索主题词为“情报学”的电子图书有215种 杨起全主编的情报学 【出版商】 科学技术文献出版社 ， 1988.06 【ISBN号】7-5023-0580-7 【页 数】 206 ; 19cm 【中图法分类号】G350 （文化、科学、教育、体育>科学、科学研究>情报学、情报工作>情报学） 获取此书方式：按需印刷服务 文献互助 本省市馆藏借阅2.CNKI数据库中 A302篇 B41篇3 杨振宁生平1922年 10月1日生于安徽合肥。
1938年 考入西南联大。1942年 大学毕业，旋即进入西南联大的研究院。
1944年 以优异成绩获得硕士学位。1945年 赴美入芝加哥大学。
1948年 获博士学位。1949年 进入普林斯顿高等研究院做博士后。
1956年 和李政道共同发现宇称不守恒。1957年 获得诺贝尔物理学奖。
1971年 在美国科学家中率先访华。1986年 返国参加中研院院士会议。
1994年 荣获美国费城富兰克林学院颁发之波维尔（Bower）奖。1996年 获清华、交通两所大学颁授荣誉博士学位。
研究成果：同李政道一起发现宇称不守恒之外，杨振宁还率先与米尔斯（R.L.Mills）提出了“杨-米尔斯规范场”，与巴克斯特（R.Baxter）创立了“杨振宁-巴克斯方程”。 费米-杨模型（1949），与李政道合作的二分量中微子理论（1957），与李政道和R.奥赫梅合作的关于C（电荷共轭变换）和T（时间反演变换）不守恒的分析（1957），与李政道合作的高能中微子实验分析（1959）和关于W粒子的研究（1960~1962）。
与吴大峻合作的CP（宇称）不守恒分析（1964），规范场的积分形式理论（1974），与吴大峻合作的规范场与纤维丛的关系（1975），与邹祖德合作的高能碰撞理论（1967~1985）等。1957年获得诺贝尔物理学奖4.一般来说，文献检索可分为以下步骤：（1）明确查找目的与要求。
（2）选择检索工具 （3）确定检索途径和方法 （4）根据文献线索，查阅原始文献 检索结果随便找一个专业的权威专家 找两篇他写过的文章就可以了 下面是法学专业的同学可以写的：《国际刑法问题研讨会综述》，高铭暄，《法学家》2002年第4期 《正当防卫问题研究》，高铭暄，《刑XX丛》（第6卷），法律出版社2002年版 《中国未成年犯刑事责任立法研究》，高铭暄，《国际刑法问题研究》，中国方正出版社2002年版 《从两则案例看依命令行使职务行为的正当化》，高铭暄，《检察日报》2002年11月15日理论版 论述题一1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。
（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。
每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。
引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。
参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。论述二 下面是一篇论文 随便摘抄500字就可以了21世纪是知识经济和网络时代。
快捷准确，及时有效地检索和利用信息，是知识经济和网络时代对信息检索提出的新要求，也是置身21世纪的人们必须具备的基本信息素养。在这个充满机遇和挑战的时代，信息检索对我们的创意或事业能否取胜也是关键所在。
以下就是我对信息检索的浅谈。信息检索能帮助人们快捷、准确、全面地获取所需知识，最大限度地节省查找时间，使我们的信息检索过程变得事半功倍，更使信息能够得到充分的利用。
我们目前面临的是一个崭新的信息社会。信息技术迅速发展，信息高速公路的飞快建设，使得信息产品已经渗透到各个学科领域，信息的产出量呈指数级增长，信息技术已经成为人类认识世界和改造世界不可缺少的手段。
在当今社会生活的人，几乎每天每时每刻都与信息打交道。可能我们已经感觉到有的人做事往往容易成功，而有些人则不易成功，这在很大程度上是因为前者有较强的信息意识，能够掌握较多的信息，对所做的事情能够做出正。
2.文献检索具体步骤
文献检索可分为以下步骤：明确查找目的与要求；选择检索工具；确定检索途径和方法；根据文献线索，查阅原始文献。
文献检索是指根据学习和工作的需要获取文献的过程。近代认为文献是指具有历史价值的文章和图书或与某一学科有关的重要图书资料，文献检索更多是通过计算机技术来完成。
在资源电子化的时代，人们已经能很方便的从各个数据库中检索到文献，科研人员为了检索所需要的文献，要登陆不同的数据库进行检索，操作比较繁琐，于是，文献检索的软件应运而生，目前国内外有很多的文献管理软件都提供检索功能。
扩展资料：
方法
1、直接法：又称常用法，是指直接利用检索系统（工具）检索文献信息的方法。它又分为顺查法、倒查法和抽查法。
2、顺查法：顺查法是指按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。这种方法能收集到某一课题的系统文献，它适用于较大课题的文献检索。
3、倒查法：倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。使用这种方法可以最快地获得最新资料。
参考资料：搜狗百科---文献检索
3.在完成"文献综述"材料上,一般要经过哪几个阶段的文献检索
文献综述的写作技巧 文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。
文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。 要求同学们学写综述，至少有以下几方面的好处： ①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面； ②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程； ③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高； ④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。
对于毕业设计的课题综述，则要结合课题的性质进行书写。 文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。
但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。
写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。 一、选题和搜集阅读文献 撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。
文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一种算法、一个方法、一个理论，可根据自己的需要而定。 选定题目后，则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。
关于搜集文献的有关方法，可以如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等，在此不述。搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法是用检索法。
搜集好与文题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时，要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。
有自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法，将文献的精髓摘录下来，不仅为撰写综述时提供有用的资料，而且对于训练自己的表达能力，阅读水平都有好处，特别是将文献整理成文献摘录卡片，对撰写综述极为有利。 二、格式与写法 文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。
这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写。 前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。 参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。
因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。
参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。 三、注意事项 由于文献综述的特点，致使它的写作既不同于“读书笔记”“读书报告”，也不同于一般的科研论文。
因此，在撰写文献综述时应注意以下几个问题： ⒈搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的，甚至写出的文章根本不成为综述。
⒉注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。
⒊引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观。
4.文献检索过程
信息检索的步骤 一、分析研究课题，明确检索要求 课题的主题内容、研究要点、学科范围、语种范围、时间范围、文献类型等 二、选择信息检索系统，确定检索途径 1、选择信息检索系统的方法： （1）在信息检索系统齐全的情况下，首先使用信息检索工具指南来指导选择； （2）在没有信息检索工具指南的情况下，可以采用浏览图书馆、信息所的信息检索工具室所陈列的信息检索工具的方式进行选择； （3）从所熟悉的信息检索工具中选择； （4）主动向工作人员请教； （5）通过网络在线帮助选择。 2、选择信息检索系统的原则： （1）收录的文献信息需含盖检索课题的主题内容； （2）就近原则，方便查阅； （3）尽可能质量较高、收录文献信。 研究要点、学科范围；
(2)在没有信息检索工具指南的情况下；后缀代码限制得太严、语种范围；利用截词检索；检索词与英美人的姓名；单词拼写错误、利用馆藏目录和联合目录获取原始文献
3;
(2)就近原则、时间范围、制定检索策略、索引齐全：一词多义的检索词的使用，文献类型；将检索词的检索范围限在篇名；
(3)从所熟悉的信息检索工具中选择；进入更合适的数据库查找。
三、文献类型等
二；进行进阶检或高级检索，方便查阅；
(4)记录来源、著者。
四，输出检索结果、选择信息检索系统：选择规范化的检索词、地址名称；不严格的位置算符的运用；截词运算不恰当，（2N）:
(1)在信息检索系统齐全的情况下、利用二次文献检索工具获取原始文献
3、选择信息检索系统的方法，确定检索途径
1；注意检索词的缩写词，首先使用信息检索工具指南来指导选择、括号不匹配等、出处等项记录内容。
2；使用逻辑“与”或逻辑“非”；减少对文献外表特征的限定、提高查全率的方法有；逻辑“与”用得太多；把（W）算符改成（1N），基础是要明确检索课题的内容要求和检索目的，可以采用浏览图书馆、信息所的信息检索工具室所陈列的信息检索工具的方式进行选择、产生误检的原因可能有、原始文献的获取
1;
(8)选择查出的信息相关度高的网络搜索引擎；使用逻辑“或”；
(4)主动向工作人员请教、产生漏检的原因或检索结果为零的原因可能有、篇名；
(5)通过网络在线帮助选择；
(6)根据经济条件选择信息检索系统、选择信息检索系统的原则。
六、内容：
(1)收录的文献信息需含盖检索课题的主题内容、期刊名称相同；逻辑运算符号前后未空格；使用各学科在国际上通用的、过多；括号使用不正确。
2；运用限制选择功能；
(3)尽可能质量较高，筛选出符合课题要求的相关文献信息、文种、使用方便、收录文献信息量大、报道及时，文种尽量满足检索课题的要求、处理检索结果
将所获得的检索结果加以系统整理；组号前忘记输入指令“s”；位置算符用得过严、组号错误；
(5)数据库是否有对应的印刷型版本。
五；检索式中检索概念太少；
(7)根据对检索信息熟悉的程度选择；使用检索词的上位概念进行检索，关键是要正确选择检索词和合理使用逻辑组配，辨认文献类型、选择检索词
确定检索词的基本方法、利用文献出版发行机构获取原始文献
4、国外文献中出现过的术语作检索词。
5；找出课题涉及的隐性主题概念作检索词：选择全字段中检索；选择课题核心概念作检索词、词形变化以及英美的不同拼法、叙词和文摘字段，查阅检索工具
4；联机方式确定检索词：使用下位概念检索、制定检索策略的前提条件是要了解信息检索系统的基本性能；检索式中没有使用逻辑非运算；从错误的组号中打印检索结果：没有使用足够的同义词和近义词或隐含概念、提高查准率的方法有；检索工具选择不恰当、文档号错误；截词运算不恰当，选择检索结果的著录格式、利用文献著者获取原始文献
5信息检索的步骤
一、分析研究课题，明确检索要求
课题的主题内容
5.写论文文献资料查阅的方法阐述
阅读学术论文或论著对于学习与研究非常重要，不仅可以了解学术研究领域的新动向，获得有关最新研究的重要信息；而且可以学习到如何进行研究、书面表达的方法，特别是对重要学术研究著作或优秀论文的研读，可以为如何开展研究、论文写作等提供范例，因为一篇好论文，能够紧扣研究主题开展讨论，以清晰的表格与图形等呈现数据，并在最后给出结论的。此外，阅读也有助于学生熟悉学术出版物对论文发表的要求与规定。对于研究生来说，尽早开始阅读那些自己研究领域里的优秀学位论文、导师的研究论文，一方面有助于对本专业领域的常用引述方法、研究方法及其优缺点有较明确的认识，从而有益于在实践中选用恰当的方式；另一方面，可以体会其对己有研究和原始材料的把握、对不同理论和经验研究的运用以及检验观点的能力，从而理解应达到怎样研究水平、研究生学位论文的标准是什么。
在浩如烟海的资料中以较短的时间找到自己需要的资料，需要一定的方法。首先，在掌握文献检索方法与技巧的基础上，学会找自己需要的资料。这些资料包括相关的经典著述和相关研究的最新文献，是把握问题来龙去脉、了解前人工作的关键。其次，对找到的资料进行概览式的筛选性阅读，寻找真正有价值的文献。为了节省时间并抓住重点，阅读论文时需要注意几个环节：①仔细阅读摘要或概要，了解论文的写作意图、研究内容、研究方法和创新成果；②如果有新见解则继续看引论，了解问题的来龙去脉；③看结论。这样，便对文章的内容有较为概括的总体把握，从中判断是否是一篇重要的论文，对自己是否有帮助；同时，尽快整理出这些资料中最核心、最有价值的内容，并舍弃与自己的研究问题相关性不大的文献。最后，对有价值的文献进行精读。通过仔细阅读全文，了解其资料的获取方式、研究方法、主要观点、结论及特色，抓住文章的精髓。
在文献资料的使用方面，学会正确引用至关重要，这既是尊重别人的劳动成果、尊重已有知识的表现，也是学术规范的基本要求。在实践中，应尽量避免由于学术训练不佳或不了解科学的引文方式造成的抄袭情况，帮助学生了解相关的引文规范。引注有提供信息的重要作用，反映出研究涉猎了哪些资料，有何长处与不足，从而使读者对研究的深入程度、学术价值做出判断。关于如何正确引用的指导应从几个方面进行：一是最基本的要求，即凡是由书籍、文章、网络或其它任何地方引用了别人的思想观点、结论、数据材料等语言表达的，都必须在注释里予以说明，以区分他人的工作与自己的研究，应避免未经许可或授权而使用别人的思想和表达等盗用他人研究成果的剽窃行为。二是书面表达形式，即当直接引用别人的语言表达时，应该使用引号；当概括或转述别人的观点或语言表达时，应使用自己的语言口应当用具体的实例来补充说明怎样的表达是直接引用、转述或概括，而怎样的表达则是抄袭，从而指导学生的实践。三是避免资料的滥用，应明确告知学生文章中引用资料的限度；不得修改资料以增强其表现性和效用或选择性的使用对自己有利的资料而舍弃不利于自己的资料等。四是养成谨慎的阅读笔记习惯，即尽量不要把太多的东西直接照搬到笔记中，避免笔记上的疏忽造成非主观意愿的到窃。可以采用概括的方式记录作者的观点与语言，直接摘录的要用记号表明，并将包括资料的详细来源应记录备查，在技术上避免无意抄袭。
——（转自发表吧）
6.如何查找毕业论文的文献资料
(1)联系工作实际 选题要结合我国行政管理实践（特别是自身工作实际），提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。
建议立足于本地甚至是本单位的工作进行选题。选题时可以考虑选些与自己工作有关的论题，将理论与实践紧密结合起来，使自己的实践工作经验上升为理论，或者以自己通过大学学习所掌握到的理论去分析和解决一些引起实际工作问题。
（2）选题适当 所谓选题要适当，就是指如何掌握好论题的广度与深度。（3）选题要新意 所谓要有新意，就是要从自己已经掌握的理论知识出发，在研究前人研究成果的基础上，善于发现新问题，敢于提出前人没有提出过的，或者虽已提出来，但尚未得到定论或者未完全解决的问题。
只要自己的论文观点正确鲜明，材料真实充分，论证深刻有力，也可能填补我国理论界对某些方面研究的空白，或者对以前有关学说的不足进行补充、深化和修正。这样，也就使论文具有新意，具有独创性。
选题技巧：技巧—：依据学术方向进行选题。论文写作的价值，关键在于能够解决特定行业的特定问题，特别是在学术方面的论文更是如此。
因此，论文选择和提炼标题的技巧之一，就是依据学术价值进行选择提炼。技巧二：依据兴趣爱好进行选题。
论文选择和提炼标题的技巧之二，就是从作者的爱好和兴趣出发，只有选题符合作者兴趣和爱好，作者平日所积累的资料才能得以发挥效用，语言应用等方面也才能熟能生巧。技巧三：依据掌握的文献资料进行选题。
文献资料是支撑、充实论文的基础，同时更能体现论文所研究的方向和观点，因而，作者从现有文献资料出发，进行选题和提炼标题，即成为第三大技巧。技巧四：从小从专进行选题。
所谓从小从专，即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时，要从专业出发，从小处入手进行突破，切记全而不专，大而空洞。[3]4相关综述 编辑 任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。
综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向，特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评论，说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展，或采用了当前的最新技术并有所改进，目的是使读者进一步了解选题的意义。
综述部分能反映出毕业设计学生多方面的能力。首先，反映中外文献的阅读能力。
通过查阅文献资料，了解同行的研究水平，在工作中和论文中有效地运用文献，这不仅能避免简单的重复研究，而且也能使研究开发工作有一个高起点。其次，还能反映出综合分析的能力。
从大量的文献中找到可以借鉴和参考的，这不仅要有一定的专业知识水平，还要有一定的综合能力。对同行研究成果是否能抓住要点，优缺点的评述是否符合实际，恰到好处，这和一个人的分析理解能力是有关的。
值得注意的是，要做好一篇毕业论文，必须阅读一定量（2~3篇）的外文资料，这不仅反映自己的外文阅读能力，而且有助于论文的先进性。1、论文摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论（尤其是自我评价）。
2、不得简单重复题名中已有的信息。3、结构严谨，表达简明，语义确切。
摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。
摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。
摘要不分段。4、用第三人称。
建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。5、要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。
新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。6、除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。
7、不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。8、缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。
科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。
9、论文摘要之撰写通常在整篇论文将近完稿期间开始，以期能包括所有之内容。但亦可提早写作，然后视研究之进度作适当修改。
有关论文摘要写作时应注意下列事项：10、整理你的材料使其能在最小的空间下提供最大的信息面。11、用简单而直接的句子。
避免使用成语、俗语或不必要的技术性用语。12、请多位同僚阅读并就其简洁度与完整性提供意见。
13、删除无意义的或不必要的字眼。但亦不要矫枉过正，将应有之字眼过份删除，如在英文中不应删除必要之冠词如a''an''the等。
14、尽量少用缩写字。在英文的情况较多，量度单位则应使用标准化者。
特殊缩写字使用时应另外加以定义。15、不要将在文章中未提过的数据放在摘要中。
16、不要为扩。
7.如何检索综述性论文
每一字。在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料、每一部分是否都为全局所需要，避免大返工，也会极大地影响写作情绪，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写，有利于及时调整。其优点在于、每一段，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务。
第三，是否都丝丝入扣，从整体出发，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工，在检验每一个部分所占的地位，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，重点明确，简明扼要，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚、每一句，一目了然。[2]
第二，有利于论文前后呼应。有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念。另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人 第一，可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，多花点时间和力气，搞得扎实一些，各个部分之间的比例是否恰当和谐、所起的作用，经过熟悉和深思。毕业论文提纲犹如工程的蓝图；这样，不仅增加了工作量，从表面看来不相关的材料，甚至推翻已写的从头来过，不得不停下笔来重新思考，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图
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