众文网1.选课管理系统
选课管理系统 悬赏分：20 - 离问题结束还有 1 天 10 小时 基本功能要求：可以以学生和管理员身份进入选课系统。
要求所有人进入系统时需要输入账号和密码。管理员添加学生时是按学生学号作为账号和密码的，如果管理员没有添加学生账号则该学生不能进入系统，而学生只能修改密码但不可以修改账号。
以学生身份进入系统可以查找、选择、修改和删除课程，也可以修改自身的登陆密码。以管理员身份进入系统可以建立、查找、添加、删除和修改系统课程和学生信息。
学生的基本信息包括账号和密码，及其选修课程即可。课程信息为代码，名称，教师，时间，教室，学分。
要求学生不能选择时间冲突的课程，而且学分不得高于该学期最高学分缉丁光股叱噶癸拴含茎也不得低于该学期最低应修学各个大学都会有的 自己去看看就行了。
2.管理信息系统案例分析实验报告（要有原理设计方案和步骤）
第1章 制造企业管理信息系统案例分析 1. 1 企业资源规划（ERP）案例分析 1. 1. 1 ERP核心管理思想及其实现的技术环境 1. 1. 2 现有流行ERP系统简介 1. 1. 3 ERP应用案例分析 1. 2 客户关系管理（CRM）案例分析 1. 2. 1 客户关系管理（CRM） 1. 2. 2 CRM应用案例——上海融氏企业应用UF/CRM案例分析 1. 3 电子商务与iERP案例分析 1. 3. 1 电子商务的多种形式 1. 3. 2 传统企业与电子商务 1. 3. 3 建立电子商务系统 1. 3. 4 iERP 1. 4 人力资源管理（HR）案例分析 1. 4. 1 人力资源管理系统 1. 4. 2 案例分析——株洲电力机车人力资源管理系统成功案例 实验内容 实验要求 第2章 管理信息系统开发案例——生产统计管理信息系统 2. 1 总体规划 2. 1. 1 当前计算机统计技术的现状 2. 1. 2 用户需求 2. 1. 3 生产统计管理信息系统的目标 2. 1. 4 项目设计 2. 2 系统分析 2. 2. 1 任务概述 2. 2. 2 需求规定 2. 2. 3 新系统的逻辑模型 2. 3 系统总体设计 2. 3. 1 系统设计原则及开发平台的选择 2. 3. 2 功能设计 2. 3. 3 模块结构图 2. 3. 4 数据存储设计 2. 3. 5 代码设计 2. 3. 6 接口设计 2. 3. 7 交互界面设计 2. 4 系统详细设计 2. 4. 1 模块设计 2. 4. 2 算法没计（省级生产统计管理系统为例） 2. 5 系统实施 2. 5. 1 程序设计（附部分源程序） 2. 5. 2 安装测试 实验内容 实验要求 第3章 面向对象的管理信息系统开发案例——图书馆管理系统 3. 1 标准建模语言UML概述 3. 1. 1 标准建模语言UML的内容 3. 1. 2 标准建模语言UML的主要特点 3. 1. 3 标准建模语言UML的应用领域 3. 1. 4 标准建模语言UML支持环境 3. 1. 5 标准建模语言UML的应用过程 3. 1. 6 使用UML的管理信息系统开发案例——图书管理系统 3. 2 系统分析 3. 2. 1 分析业务过程——建立用例模型 3. 2. 2 定义概念模型——特定领域分析 3. 3 系统设计 3. 3. 1 结构设计——构架视图（Architecture） 3. 3. 2 详细设计 3. 3. 3 系统组成视图（Component View）——部件图 3. 4 系统实现及程序设计 3. 4. 1 BO包 3. 4. 2 DB——Persistent.java 3. 4. 3 Util_ObjID.java 3. 4. 4 UI 实验内容 实验要求 第4章 行业管理信息系统案例分析 4. 1 物流管理信息系统 4. 1. 1 物流管理信息系统 4. 1. 2 恒基公司物流管理信息系统 4. 1. 3 物流管理信息系统案例分析 4. 2 金融业管理信息系统 4. 2. 1 银行业 4. 2. 2 保险业 4. 2. 3 证券业 4. 3 电子政务和教育行业管理信息系统 4. 3. 1 电子政务及其构架 4. 3. 2 电子政务信息管理系统 4. 3. 3 教育行业管理信息系统 4. 4 服务行业管理信息系统 4. 4. 1 旅游业 4. 4. 2 酒店业 实验内容 实验要求 附录 管理信息系统实验报告格式。
3.常州大学怀德学院的办学条件
●院系设置截至2015年6月，学院设有8个系（部）。
常州大学怀德学院机械与化学工程系常州大学怀德学院建筑与环境工程系常州大学怀德学院信息工程系常州大学怀德学院经济管理系常州大学怀德学院艺术系常州大学怀德学院外语系常州大学怀德学院基础课部常州大学怀德学院体育部 ●师资概况截至2015年6月，学院现有教职工356人，专职专任教师中硕士及以上学位者占84%，高级职称的教师占教师总数的50%，专任教师中副高级及以上职称比例45.2%，硕士及以上学位比例87.1%。学院专业师资队伍建设遵循“专兼结合、相对稳定、立足培养、持续改进”的基本原则。
本着“引进和培养相结合、专职和兼职相结合、理论和实务相结合”的师资队伍建设方针，重视自有教师的引进、兼职教师的选聘和青年教师的培养工作。 ●质量工程怀德学院坚持社会主义办学方向，以社会经济发展和市场需求为导向，立足江苏，人才培养主要面向长三角经济发达地区。
学院依托常州大学的学科优势、雄厚的师资力量、一流的教学设施，有一支稳定的教学督导队伍，严格教学管理，提高教育教学服务质量。学院以学风建设为中心，以大学生的“成人、成才、成功”为引领，开展大学生学业生涯规划，坚持“严格管理，积极引导”的学生工作方针。
学院致力于大学生就业竞争力的提升；致力于大学生个性化发展指导。●开设专业截至2015年6月，学院已开设37个本科专业。
序号 专业代码 专业名称 学位授予门类 层次 学制 设置年份1 080405 金属材料工程 工学 本科4年2006年2 080407 高分子材料与工程 工学 本科4年2006年3 081301 化学工程与工艺 工学 本科4年2006年4 081302 制药工程 工学 本科4年2006年5 081701 轻化工程 工学 本科4年2006年6 083001 生物工程 工学 本科4年2006年7 080202 机械设计制造及其自动化 工学 本科4年2006年8 080203 材料成型及控制工程 工学 本科4年2006年9 080206 过程装备与控制工程 工学 本科4年2006年10 081001 土木工程 工学 本科4年2006年11 081002 建筑环境与能源应用工程 工学 本科4年2006年12 081003 给排水科学与工程 工学 本科4年2006年13 081504 油气储运工程 工学 本科4年2006年14 082502 环境工程 工学 本科4年2006年15 120103 工程管理 工学 本科4年2010年16 080205 工业设计 工学 本科4年2006年17 080601 电气工程及其自动化 工学 本科4年2009年18 080701 电子信息工程 工学 本科4年2006年19 080702 电子科学与技术 工学 本科4年2006年20 080703 通信工程 工学 本科4年2006年21 080801 自动化 工学 本科4年2006年22 080901 计算机科学与技术 工学 本科4年2006年23 020401 国际经济与贸易 经济学 本科4年2006年24 120102 信息管理与信息系统 管理学 本科4年2006年25 120202 市场营销 管理学 本科4年2006年26 120203K 会计学 管理学 本科4年2006年27 120204 财务管理 管理学 本科4年2013年28 120206 人力资源管理 管理学 本科4年2013年29 120601 物流管理 管理学 本科4年2013年30 130502 视觉传达设计 艺术学 本科4年2012年31 130503 环境设计 艺术学 本科4年2012年32 130505 服装与服饰设计 艺术学 本科4年2012年33 130504 产品设计 艺术学 本科4年2012年34 030302 社会工作 法学 本科4年2012年35 050201 英语 文学 本科4年2006年36 050207 日语 文学 本科4年2006年37 040207T 休闲体育 教育学 本科4年2013年。
4.本科论文毕业后还查吗
不查的。
以中南民族大学为例，检测对象为所有2019届本科毕业生毕业论文（设计）；学院在系统中“通知学生首次检测”后，由学生及时提交论文，其指导老师对论文及检测结果进行查看并给出修改意见。
首次检测完成后，学院再通过系统进行第二次检测分配，学生第二次提交论文后，检测率合格且指导老师审阅通过的论文才有答辩资格。首次检测结果仅供学生本人及指导教师参考；第二次检测和审阅确定学生是否有资格答辩；答辩结束后，学院可以根据情况安排对论文进行第三次检测。
扩展资料：
本科毕业论文（设计）查重的相关要求规定：
1、各学院要加强本次毕业论文（设计）检测工作的组织和宣传，专人负责，合理安排，确保工作有序开展。
2、同时，加强宣传和教育，积极引导学生遵循学术研究的基本规范，杜绝学术不端行为；以技术作为辅助手段，加强毕业论文（设计）指导，严把毕业论文（设计）质量关。
3、本系统只能用于我校各学院本科生的毕业论文（设计）检测工作。所有使用人员在系统使用过程中，须对用户信息、检测内容、检测结果等严格保密，严禁使用该系统进行收费检测或对其他论文进行检测。
参考资料来源：中南民族大学-关于做好2019届本科毕业论文（设计）查重检测工作的通知
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