众文网1.对美国的家庭价值观国内外有什么研究
我倒有一些看法
一个只有二百多年历史的移民国家美国的价值观是什么？从权利法案的颁布就应该知道--天赋人权，人权第一也就注定他们的价值观是建立在个人主义之上的.
美国人鼓励消费，刺激欲望、自私自利、穷奢极欲，美国三亿人口消费世界四分之一的资源，如果地球上人人都想过这样的生活至少要五个地球，人类只有弱肉强食，以后地球资源越来越少，资源的争夺白热化，必然导致中战争，一边是大把大把的花钱消费追求穷奢极欲，过着及其奢侈的生活，一边要大把大把的借钱，冒着还不起债的危险，这种价值观是畸形的，是恐怖的，中国古人天道酬勤，厚德载物，没有付出这么多劳动，没有这么大的厚德却享受着这么好的福报，那一定是灾难性的，那就是德不配位必有灾殃的道理.
2.对美国的家庭价值观国内外有什么研究
我倒有一些看法 一个只有二百多年历史的移民国家美国的价值观是什么？从权利法案的颁布就应该知道--天赋人权，人权第一也就注定他们的价值观是建立在个人主义之上的.美国人鼓励消费，刺激欲望、自私自利、穷奢极欲，美国三亿人口消费世界四分之一的资源，如果地球上人人都想过这样的生活至少要五个地球，人类只有弱肉强食，以后地球资源越来越少，资源的争夺白热化，必然导致中战争，一边是大把大把的花钱消费追求穷奢极欲，过着及其奢侈的生活，一边要大把大把的借钱，冒着还不起债的危险，这种价值观是畸形的，是恐怖的，中国古人天道酬勤，厚德载物，没有付出这么多劳动，没有这么大的厚德却享受着这么好的福报，那一定是灾难性的，那就是德不配位必有灾殃的道理。
3.求一篇美国价值观论文（英文）400字左右..感激
Values for Americans 美国人的价值观
One of the most basic moral values for Americans is honesty. The well-known legend about George Washington and the cherry tree teaches this value clearly. Little George cut down his father's favorite cherry tree while trying out his new hatchet. When his father asked him about it, George said, “I cannot tell a lie. I did it with my hatchet.” Instead of punishment, George received praise for telling the truth. Sometimes American honesty–being open and direct–can offend people. But Americans still believe that “honesty is the best policy.”
Another virtue Americans respect is perseverance. Remember Aesop's fable about the turtle and the rabbit that had a race? The rabbit thought he could win easily, so he took a nap. But the turtle finally won because he did not give up. Another story tells of a little train that had to climb a steep hill. The hill was so steep that the little train had a hard time trying to get over it. But the train just kept pulling, all the while saying, “I think I can, I think I can.” At last, the train was over the top of the hill. “I thought I could, I thought I could,” chugged the happy little train.
Compassion may be the queen of American virtues. The story of “The Good Samaritan” from the Bible describes a man who showed compassion. On his way to a certain city, a Samaritan man found a poor traveler lying on the road. The traveler had been beaten and robbed. The kind Samaritan, instead of just passing by, stopped to help this person in need.
Compassion can even turn into a positive cycle. In fall 1992, people in Iowa sent truckloads of water to help Floridians hit by a hurricane. The next summer, during the Midwest flooding, Florida returned the favor. In less dramatic ways, millions of Americans are quietly passing along the kindnesses shown to them.
我看不懂，只好把链接发上来了：
4.以“从生活细节看中美家庭教育差异”为题来写论文,该如何写他的
中美教子的不同之处： 横向激励与纵向发展 中国的儿童教育，表扬与批评为惯用的教育手段，教师喜欢采用横向比较法，如利用小红笔、小红旗、排名次表等方式鼓励孩子，看谁表现好。
当纠正孩子不良行为时常常采取表扬其他孩子，以其他孩子做榜样的方式。美国教师则不同，一般对孩子不表扬也不批评，理由是：批评了你的孩子会刺激你的孩子，表扬了你的孩子会刺激其他的孩子，他们注重儿童自身的纵向发展而避免对儿童进行相互比较。
集体精神与发展个体 中国人强调个人服从集体，个体要与集体保持一致，如果出现不一致则需要调整自己的行为。美国人强调个性差异，教师总是根据孩子不同的个性与能力安排活动。
目的是为了使每个孩子都能成为有别于他人的独特个体。 稳重听话与活泼好动 中国人在评价孩子的性情时，“稳重听话”是一大优点，“听话的孩子是好孩子”已在国人中形成共识。
学校教育强调秩序井然，用各种规章来约束孩子的行为。美国人喜欢孩子富有孩子气，小学和幼儿园的课堂上允许孩子随便说话，甚至相互打闹，美国人总觉得中国孩子在课堂上太死板，没有生气。
强调自制与突出自主 中国教师总是鼓励孩子在尽可能长的时间内专门做好某一件事，以期培养儿童的恒心、耐心，他们多强调儿童自我意识的社会性发展，多引导儿童逐步学会适应和控制自己的情感，而美国教师常常鼓励孩子在一段不长的时间内从事多项活动，以期培养孩子的灵活性、创造性，多注重儿童自我意识自然发展，多鼓励儿童自由且自然地表达自己的思想与情感。 肯定结果与重视过程 中国人重结果与技能的掌握；无论学习什么，为求学深学透，无论干什么，力求完美无缺。
美国人重过程与能力的增减，他们注重孩子的参与意识，孩子们自由选择的机会多，教师还极力鼓励孩子自由发挥、自由创造，以培养孩子的想像力和创造力。 概括地说，中国人力图使儿童发现社会存在，创造环境使儿童学会怎样长大成人，儿童是被动的，富有可塑性的，重在成人的帮助指导下成长。
美国人力图使儿童能真正作为孩子，儿童是主动的，富有创造的，自我实现是儿童自身的自然与发展，成人只需提供有利的条件即可。 中美家庭教育的跨文化比较： 今天，国际竞争日益激烈，而这种竞争归根到底是人的素质的竞争，是人才培养的竞争。
我们知道，人才培养的首要阵地是家庭，因此，从某种意义上说，人才的竞争是父母育儿能力的竞争。所以，世界各国在培养新世纪人才的教育工程中，都很重视家庭教育这一环节。
虽然家庭教育在我国已经引起了社会各界，特别是教育界的极大关注，但是时至今日，我国不少家庭的教育仍存在着误区，它甚至成为一种顽疾，严重地影响着青少年一代良好素质的形成。因此，借鉴其他国家在家庭教育中有价值的实践，对走出我国家庭教育的误区将有很好的启发和警醒作用。
本文试图通过对中美两国家庭教育相关方面的比较，分析形成两国家庭教育差异的原因，进而提出对我国家庭教育改革的启示。我们不能断言美国家庭培养的人就是理想中的现代人，但他们国家家庭教育中的合理成分；恰恰是我国家庭教育所缺乏的。
因此，美国家庭教育的一些实践，能为我国家庭教育的改革提供借鉴。 一、中美家庭教育的结果比较 不同的教育目的、内容和方式，会产生不同的教育结果。
我们可从中美两国家庭教育结果的比较中略见一斑： 一般而言，美国的儿童、少年从小就表现出以下特点：性格倾向积极，遇事镇定沉着，能与人和谐相处，开朗、胆大，有克服困难的毅力，敢想、敢做，具有创新精神；自立能力强，社会活动能力强，有作为社会成员独立存在的信心和勇气，他们18岁开始不依靠家庭，多数打工补贴自身的消费需用；具有适应市场经济的头脑，他们从小就参与“当家理财”，学会一些推销、与顾客沟通的能力等“经营之道”，实践使他们深知钱来之不易，从而养成了精打细算、勤俭度日的习惯。一句话，美国孩子的特点就是非智因素成熟，能力强，能较为顺利地适应社会。
而中国的儿童、少年，乃至大学生，虽然学习成绩不亚于美国孩子，但是往往在性格上表现出消极倾向：做事被动、胆怯，依赖性强，人际交往能力差，缺乏自立意识，不太会“当家理财”，独立生活能力差。一句话，缺乏适应社会的能力。
中国孩子的这些个性和特点，恐怕是与我国倾向于“学历教育”有很大关联，父母希望孩子躲在学校这座象牙塔里寒窗苦读，不让孩子在风云变幻的社会里摸爬滚打。 现代社会更能接纳哪一种教育结果呢？社会发展的动因是人的能动性、创造性，要求人性的充分解放。
伴随人类文明的进步，人类将越来越关怀人性的发展，人的各方面能力的发展，所以现代社会需要的是有活力的、全面的人。显然，美国家庭教育更能培养个性张扬、有创造力、生存力的“人”，而中国家庭教育培养的是“守规矩”、“会读书”的所谓的“才”。
这是中国家庭与学校“合作”进行“应试教育”的结果，这种教育的结果将严重影响我国青少年的身心素质。因此，中国家庭教育改革刻不容缓。
二、中美家庭教育的过程比较 从家庭教育的结果反观家庭教育。
5.美国价值观论文
Valuesnbsp;fornbsp;Americansnbsp；美国人的价值观Onenbsp;ofnbsp;thenbsp;mostnbsp;basicnbsp;moralnbsp;valuesnbsp;fornbsp;Americansnbsp;isnbsp;honesty.nbsp;Thenbsp;well-knownnbsp;legendnbsp;aboutnbsp;Georgenbsp;Washingtonnbsp;andnbsp;thenbsp;cherrynbsp;treenbsp;teachesnbsp;thisnbsp;valuenbsp;clearly.nbsp;Littlenbsp;Georgenbsp;cutnbsp;downnbsp;hisnbsp;father'snbsp;favoritenbsp;cherrynbsp;treenbsp;whilenbsp;tryingnbsp;outnbsp;hisnbsp;newnbsp;hatchet.nbsp;Whennbsp;hisnbsp;fathernbsp;askednbsp;himnbsp;aboutnbsp;it,nbsp;Georgenbsp;said,nbsp;“Inbsp;cannotnbsp;tellnbsp;anbsp;lie.nbsp;Inbsp;didnbsp;itnbsp;withnbsp;mynbsp;hatchet.”nbsp;Insteadnbsp;ofnbsp;punishment,nbsp;Georgenbsp;receivednbsp;praisenbsp;fornbsp;tellingnbsp;thenbsp;truth.nbsp;Sometimesnbsp;Americannbsp;honesty–beingnbsp;opennbsp;andnbsp;direct–cannbsp;offendnbsp;people.nbsp;Butnbsp;Americansnbsp;stillnbsp;believenbsp;thatnbsp;“honestynbsp;isnbsp;thenbsp;bestnbsp;policy.”nbsp;Anothernbsp;virtuenbsp;Americansnbsp;respectnbsp;isnbsp;perseverance.nbsp;Remembernbsp;Aesop'snbsp;fablenbsp;aboutnbsp;thenbsp;turtlenbsp;andnbsp;thenbsp;rabbitnbsp;thatnbsp;hadnbsp;anbsp;race?nbsp;Thenbsp;rabbitnbsp;thoughtnbsp;henbsp;couldnbsp;winnbsp;easily,nbsp;sonbsp;henbsp;tooknbsp;anbsp;nap.nbsp;Butnbsp;thenbsp;turtlenbsp;finallynbsp;wonnbsp;becausenbsp;henbsp;didnbsp;notnbsp;givenbsp;up.nbsp;Anothernbsp;storynbsp;tellsnbsp;ofnbsp;anbsp;littlenbsp;trainnbsp;thatnbsp;hadnbsp;tonbsp;climbnbsp;anbsp;steepnbsp;hill.nbsp;Thenbsp;hillnbsp;wasnbsp;sonbsp;steepnbsp;thatnbsp;thenbsp;littlenbsp;trainnbsp;hadnbsp;anbsp;hardnbsp;timenbsp;tryingnbsp;tonbsp;getnbsp;overnbsp;it.nbsp;Butnbsp;thenbsp;trainnbsp;justnbsp;keptnbsp;pulling,nbsp;allnbsp;thenbsp;whilenbsp;saying,nbsp;“Inbsp;thinknbsp;Inbsp;can,nbsp;Inbsp;thinknbsp;Inbsp;can.”nbsp;Atnbsp;last,nbsp;thenbsp;trainnbsp;wasnbsp;overnbsp;thenbsp;topnbsp;ofnbsp;thenbsp;hill.nbsp;“Inbsp;thoughtnbsp;Inbsp;could,nbsp;Inbsp;thoughtnbsp;Inbsp;could,”nbsp;chuggednbsp;thenbsp;happynbsp;littlenbsp;train.nbsp;Compassionnbsp;maynbsp;benbsp;thenbsp;queennbsp;ofnbsp;Americannbsp;virtues.nbsp;Thenbsp;storynbsp;ofnbsp;“Thenbsp;Goodnbsp;Samaritan”nbsp;fromnbsp;thenbsp;Biblenbsp;describesnbsp;anbsp;mannbsp;whonbsp;showednbsp;compassion.nbsp;Onnbsp;hisnbsp;waynbsp;tonbsp;anbsp;certainnbsp;city,nbsp;anbsp;Samaritannbsp;mannbsp;foundnbsp;anbsp;poornbsp;travelernbsp;lyingnbsp;onnbsp;thenbsp;road.nbsp;Thenbsp;travelernbsp;hadnbsp;beennbsp;beatennbsp;andnbsp;robbed.nbsp;Thenbsp;kindnbsp;Samaritan,nbsp;insteadnbsp;ofnbsp;justnbsp;passingnbsp;by,nbsp;stoppednbsp;tonbsp;helpnbsp;thisnbsp;personnbsp;innbsp;need.nbsp;Compassionnbsp;cannbsp;evennbsp;turnnbsp;intonbsp;anbsp;positivenbsp;cycle.nbsp;Innbsp;fallnbsp;1992,nbsp;peoplenbsp;innbsp;Iowanbsp;sentnbsp;truckloadsnbsp;ofnbsp;waternbsp;tonbsp;helpnbsp;Floridiansnbsp;hitnbsp;bynbsp;anbsp;hurricane.nbsp;Thenbsp;nextnbsp;summer,nbsp;duringnbsp;thenbsp;Midwestnbsp;flooding,nbsp;Floridanbsp;returnednbsp;thenbsp;favor.nbsp;Innbsp;lessnbsp;dramaticnbsp;ways,nbsp;millionsnbsp;ofnbsp;Americansnbsp;arenbsp;quietlynbsp;pa。
6.中西方价值观的论文
《美剧走热对青少年思想道德发展的影响》
【摘要】 "越狱"的热播，在中国刮起了一阵美剧热，受众主体是高学历和思想比较开放并且有较高英语水平的社会白领和大学生，他们是当代青少年的最主要组成部分。本文从三个方面分析美剧的热播对中国青少年思想道德的影响：美剧在中国青年中流行的原因；美剧对青年的影响；以及美剧对我国青年思想道德建设的启示。
《 流行文化这样影响我们的生活 》
【机标关键词】 美国电视，互联网，收视率，电视节目，制作流程，流行文化，主流意识形态，电视剧，制作方式，观众
《美国电视剧魅力探源》
在美国，电视从一开始就诞生在充满竞争的土壤中，经过半个世纪的蓬勃生长，已达到高度成熟的形态，美国电视剧（以下简称美剧），正是美国电视的代表。20世纪三四十年代，好莱坞的制片商们为适应工业化生产的需求，迎合观众的欣赏趣味，树立并强化了类型电影的概念。美国电视剧继承了电……
有两篇关于韩剧的，你可以借鉴一下写作方法。
《韩国影视文化对我国初中生价值观的影响》
随着《大长今》的热播，韩国影视剧日益成为中国老百姓日常谈论的话题，也成为我国初中生课余的主要娱乐方式。韩国影视由青春偶像剧、家庭伦理剧及历史文化剧等构成，特别是青春偶像剧系列，展现了韩国年轻一代对爱情的理解和价值观，给初中生一种即时尚又亲切的心理感受，体会到了人间的真、善、美。很多初中生表示从韩国影视剧中得到了快乐和享受，使自己的心情更加放松和愉悦，性格也变得更加开朗，也学到了很多生活的哲理。韩国影视在我国影视文化市场低迷的情况下提供了有益的补充，满足了初中生对于符合自己年龄特点的影视文化需求。但是韩国影视传播的背后是韩国经济、文化、价值观及时尚消费理念，其目的是让我们的初中生了解韩国，认同韩国的时尚观念和消费文化，认同他们所创造的影视明星，进而去购买影视相关的韩国商品。初中生是正处于心理发展不成熟阶段，很容易受到外来文化的影响。韩国影视的传播使一大批影视明星成为初中生崇拜的对象，韩国影视文化的流行已经引起了国家教育和文化部门的高度重视，如果与韩国的文化交流一直是处于“逆差状态”，将会对我国初中生的“文化认同”产生负面影响，要引起国家相关职能部门及有识之土的高度重视。 。
《韩剧文化现象对我国大学生爱情观的影响》
影视文化已经成为当代社会主要的文化传播手段，它不仅是人们的娱乐方式，也不断地影响着人们的价值判断与生活方式。本文从电视社会学的视角，以中国大学生群体为研究对象，运用文化研究方法，包括文本分析、受众解读及编码解码分析等专业电视社会学研究方法，结合访谈资料，综合运用电视社会学相关理论、大众文化理论以及媒介批判等理论资源讨论分析韩剧现象对我国大学生群体恋爱价值倾向的影响。 韩剧作为大众传媒对当代大学生群体的恋爱价值观念产生了重大影响。大学生自身的文化属性与韩剧的融合使他们原来的价值体系发生微妙的变化，表现在对待恋爱的态度上、选择与判断、满意程度的变化以及过程和结果的追求等。大学生群体把恋爱看成是人生的全部，更喜欢追求完美，偏爱理想化的境界与浪漫的恋爱情境，重视爱情的形式大于内容，过程大于结果，爱情满意度的指标也有更高的追求。对美好事物的追求很重要，但社会学家们开始担心韩剧现象的负面作用，担心大学生的爱情美梦遭到挫折与承受挫折的能力。大众传媒文化的批判应引起重视。针对韩剧现象对我国大学生的诸多影响，以及两国影视文化特点的比较，笔者试图提出若干对策性建议。在提倡文化交流，继续发扬儒家文化传统，追求美好。
7.中西价值观的对比研究的论文怎么写
1. 阐述商务谈判重要性的背景/必要性
2. 列出商务谈判中的主要差异
3. 分析这些差异形成的原因
4. 提出如何利用这些差异中的有利因素促进现代商务谈判的顺利进行。 [摘要]
随着世界经济的发展，尤其是全球经济一体化的趋势，世界各国之间的政治经济交往变得更加的频繁。尤其是自我国成功加入世界贸易组织以来…..本文主要分为两个部分，第一部分主要从语意/价值观/思维方式三个方面阐述了中西方在商务谈判中的差异，分析了产生这些差异的原因。第二部分主要是提出了如何利用这些差异中的有利因素促进现代商务谈判的顺利进行。
第一部分
了解差异的必要性
国民经济的发展不仅需要自力更生，更需要走出去，引进来。这是这个时代的需要，也是改革开放/民族振兴的需要…
（主要写文化差异，并在其中参杂写商务谈判的案例）
存在的主要差异
1.日常交际中的差异
2.价值观念差异
主要体现在集体主义价值观和个人主义价值观方面，中国人集体观念和家庭观念比表强。而西方则崇尚个性解放，追求求个人自由。
3.思维方式差异
反映到思维方式上是抽象和具象的差别.
分析差异产生的原因
第二部分 （提出建议）
通过以上分析，我们知道了在商务谈判中的主要文化差异，在商务交往中
一 了解差异，加强文化修养
二/遵守的商务礼仪
1. 尊重习俗和禁忌
2. 女士优先原则
3. 尊时守信原则
4. 举止端庄原则
5. 其他细节。如切勿随地吐痰，乱扔瓜皮果壳等，在商务活动前不食葱/蒜等味大的东西
二 提高法律意识，学会用法律维护自己的权益
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