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2种茶饮料的研制及营养评价 论文
作者：黄国荣 时间：2007-11-22 11:18:00 来源：论文天下论文网
茶是我国的传统饮料，它含有机化合物450多种，无机矿物质15种以上[1]。在许多国家（地区）十分流行，开发茶饮料具有广阔的前景。根据茶叶的保健作用，结合传统的中医学理论，我们组方了山楂茶和红 姜茶。
1 材料与方法
1.1 原料
①山楂、绿茶、蜂密及甜密素等（山楂茶）；②红茶、生姜、红糖、蜂密等（红姜茶）。
1.2 实验方法
1.2.1 2种茶饮料按常规方法进行急性毒理学实验；成份分析时，抗坏血酸用2.4-二硝苯肼法，硫胺素用硷性铁氰化钾法，核黄素用过柱荧光法，于美国BECKMAN3600型氨基酸分析仪上上机分析2种茶饮料的氨基酸含量。
1.2.2 耐力实验[2]取体重在25~30g的雄性小鼠30只，分为对照组（Ⅰ），山楂茶组（Ⅱ），红姜茶组（Ⅲ），每组10只动物，均喂颗粒饲料，对照组饮蒸馏水，Ⅱ，Ⅲ组动物每天各饮体重10%量的饮料，连续14d，在未次给 予后1h进行游泳时间测定。实验前每只小鼠距尾根部2.5cm处系1g重物，在水温26℃~27°C，水深30cm的水槽中进行游泳。
2 结果
急性毒实验表明，2种茶饮料无毒。山楂茶含11种氨基酸，含VC、VB1、VB2分别为：10mg/100ml、0.177μg/100ml、15μ g/100ml；红姜茶含13种氨基酸，含VC、VB1、VB2分别为：6 mg/100ml;0.08μg/100ml;20μg/100ml；小鼠游泳时间分别为： ①（41.2±2.5）s，②（65.3±1.2）s，③（66.0±2.8）s。
3 讨论
实验结果表明：山楂茶，红姜茶均含11种以上的氨基酸，并富含VB1、VB2及VC，动物分别饮用2种饮料后，能显著提高其耐力及抗疲劳能力（与对照组比较 P
2.饮料与健康的论文（1500字以上）
（二）学生准备： 1、文书材料方面：查阅课本、查阅图书资料、《健康报》等报刊杂志。
2、电子材料方面：查询电子读物（视听软件）、电视健康频道、社会频道、互联网的相关网页。 3、调查材料方面：走访老师和专家、社会实践和社会调查等。
4、实验材料方面：利用可搜集的材料设计实验并动手实验、撰写实验报告等。 5、自己制作的各种材料表格，包括活动的程序、安全与组织纪律等制度的确定。
6、制作自制水果的材料和榨汁机。四、活动安排 活动一：对全校学生进行调查采访活动二：对于饮料的市场调查活动活动三：问题的提出 活动四：问题的初步探究活动五：研究成果展示交流活动六：自己制作饮料活动七：评价与反思 五、活动总结 洪江区幸福路小学 红领巾“绿色饮食”监测站 2006年11月饮料与儿童健康科技实践主题探究活动实施阶段活动记录一：对全校学生进行调查采访 一、对校园内一部分人关于“最常喝的饮料；饮料的种类；饮料的来源”等方面进行调查采访。
每小组内将调查的结果进行统计、汇总、分析，并用柱形图表示出人们最爱喝的饮料是什么。采访后根据自己的感受经历写成日记，并进行小组内交流或在校园网上交流。
二、让学生对调查采访结果进行全班汇总统计画成柱形图，画在大卡纸上，（人们爱喝饮料的种类、人数、饮料的来源） 活动记录二：对于饮料的市场调查 调查人们最爱、常喝的饮料的营养成分及对人体的影响。途径有三： 1.组织学生在附近超市或小店进行采访；教师的帮助是帮助制定表格，帮助小组内确定调查的具体内容和记录方法。
2.利用电脑网络进行查找。图书馆查找资料，并组织学生将调查的结果进行整理；并写出自己的发现或体会。
3.整理汇总小组内的调查资料，并写出自己的研究成果。以一定的方式呈现。
活动三：问题的提出 （一）提出问题、引发学生思考 1、教师：通过以上的调查，可见饮料是我们生活中不可缺少的东西，它们安全与否、营养有无，家长、学校里不让我们多喝饮料到底是为了什么呢？……不如这样吧，关于饮料我们就来一次深入的调查研究好吗？看看饮料对我们生活、健康有什么影响。 2、首先提供一条信息：“如果把人脱落的牙齿浸泡在可乐中，过一段时间牙齿会变软。
你相信吗？” 2、学生自由发言，发表自己的见解。 （二）确立研究方法 1、教师引导：你能用什么方法进行验证这条信息？ 2、学生自由发言，预想自己的研究方法。
3、教师引导：你会运用哪些用具做实验呢？ 提示1：如果没有牙齿，可以用什么实验材料代替呢？ 提示2：牙齿变软，说明牙齿中什么物质被破坏？ 4、学生分组讨论，由此开展研究，确定实验方案。 5、小组汇报实验方案，各组针对其实施的有效性与科学性互相评价，教师点评。
6、教师提示：做实验的时候应该注意什么？ （可乐瓶子的盖注意拧紧，在实验过程中不要打开） （三）课后延伸 在课下与伙伴完成实验，并对实验现象进行认真记录，并对实验结果进行分析。 活动建议： 教师在引发学生思考的同时，要注重启发学生用科学的方法去解决问题，使学生了解实验的方法，并学会填写实验报告表格。
学生在课下做实验的过程中，教师给予必要的关注，如果学生遇到问题，要及时引导其自行解决。 活动四：问题的初步探究 活动设计： （一）各组实验成果汇报 实验1: (1)具体做法：将鸡骨浸泡在可乐中。
（2）实验现象：经过一星期后，鸡骨完全变黑，并明显变软。 （3）实验结论：可乐中含有大量色素，可乐会破坏骨头中的钙。
实验2: (1)具体做法：将鱼骨浸泡在可乐中。 （2）实验现象：经过一星期后，整条鱼骨两边的小刺已经看不到了，中间的粗大部分完全变黑，并明显变软。
（3）实验结论：可乐中含有大量色素，可乐会严重破坏骨头中的钙。 （二）确立进一步探究问题 1、教师提问：看到这么触目惊心的情景，你有什么感受呢？ 2、学生自由发言，畅谈体会。
3、教师引导：在经过了这次实验之后，你有什么问题想要更进一步的去了解呢？ 4、小组讨论，对提出的问题进行整理和归纳，选择组员们感兴趣的同时适合开展研究的主题。 （学生主题：可口可乐对人体的危害、饮料的种类与营养、身边的伙伴喜欢喝什么饮料、最适合人体健康的饮料等） （三）制订活动计划 1、分组确定研究计划。
确定研究分工和完成研究任务的有效途径与方法，明确小组内部成员的分工。 2、组间交流各自研究计划，师生共同探讨修订。
活动建议： 让学生通过亲手实验、亲眼目睹的实验现象而产生的新的思考与新的疑问是本次活动的关键，教师要注重引导学生对实验结果产生新的生成性问题。 活动五：研究成果展示交流 活动地点：教室学生活动准备：展示使用的相应工具与道具一、创设情境、激情引入 教师创设一个综艺活动“研究总动员”的情境，引领学生进入本次“饮料与儿童健康”主题研究成果展示会。
二、交流成果、共享互研 1、探讨交流：碳酸饮料的危害 （1）各组同学自由展示与交流自己的实践成果 （2）学生自由交流：实践中的感受与观看展示后的感受 2、调查分析：身边的小伙伴究竟有多少还在喝碳酸类饮料呢？ （1）教师语言引导：碳酸。
3.如何写茶饮料方面的毕业论文
1.想写论文第一步要去看别人写什么，例如中国期刊检索之类的文献网站，看了之后你要找到自己感兴趣的东西，再去进一步挖掘你喜欢的内容，之后就是反复推敲，选择一个小的题目，题目越小越好切记！2.第2步拿着你选择的题目去询问你的导师，向他表述你的想法，征求导师的意见，如此反复，直到你的思路符合导师的想法就可以定题了。
这个时候还要注意你选择的题目又没有跟他人一样的，一样的题目你就要修改你的题目了，技巧是在题目上加：新研究、近期、最近之类定语！！！3.选择好题目之后就是选择题目的扩展方向，这个时候就是把你检索的文献进行对比，挖掘你的思路需要的文献，以及哪些文献的使用性强，组织好自己的论文，一定要多引用。大量的文献纳入到你的论文你写的东西就会很丰富。
4.求一篇《运动饮料发展现状及趋势》的论文,,这是我的毕业论文,,
第一章 运动饮料概述 第一节 运动饮料定义 第二节 运动饮料行业发展历程 第三节 运动饮料分类情况 第四节 运动饮料产业链分析 一、产业链模型介绍 二、运动饮料产业链模型研究报告 第二章 2010-2011年中国运动饮料行业发展环境分析 第一节 2010-2011年中国经济环境分析 一、宏观经济 二、工业形势 三、固定资产投资 第二节 2010-2011年中国运动饮料行业发展政策环境分析 一、行业政策影响分析 二、相关行业标准分析 第三节 2010-2011年中国运动饮料行业发展社会环境分析 一、居民消费水平分析 二、工业发展形势分析 第三章 中国运动饮料生产现状分析 第一节 运动饮料行业总体规模 第二节 运动饮料产能概况 一、2006-2011年产能分析 二、2012-2015年产能预测 第三节 运动饮料市场容量概况 一、2006-2011年市场容量分析 二、产能配置与产能利用率调查 三、2012-2015年市场容量预测 第四节 运动饮料产业的生命周期分析 第五节 运动饮料产业供需情况 第四章 运动饮料国内产品价格走势及影响因素分析 第一节 国内产品2008-2010年价格回顾 第二节 国内产品当前市场价格及评述 第三节 国内产品价格影响因素分析 第四节 2012-2015年国内产品未来价格走势预测 第五章 2008-2010年中国运动饮料行业总体发展状况 第一节 中国运动饮料行业规模情况分析 一、行业单位规模情况分析 二、行业人员规模状况分析 三、行业资产规模状况分析 四、行业市场规模状况分析 五、行业敏感性分析 第二节 中国运动饮料行业产销情况分析 一、行业生产情况分析 二、行业销售情况分析 三、行业产销情况分析 第三节 中国运动饮料行业财务能力分析 一、行业盈利能力分析 二、行业偿债能力分析 三、行业营运能力分析 四、行业发展能力分析 第六章 2010年中国运动饮料行业发展概况 第一节 2010年中国运动饮料行业发展态势分析 第二节 2010年中国运动饮料行业发展特点分析 第三节 2010年中国运动饮料行业市场供需分析 第七章 运动饮料行业市场竞争策略分析 第一节、行业竞争结构分析 一、现有企业间竞争 二、潜在进入者分析 三、替代品威胁分析 四、供应商议价能力 五、客户议价能力 第二节、运动饮料市场竞争策略分析 一、运动饮料市场增长潜力分析 二、运动饮料产品竞争策略分析 三、典型企业产品竞争策略分析 第三节、运动饮料企业竞争策略分析 一、2012-2015年我国运动饮料市场竞争趋势 二、2012-2015年运动饮料行业竞争格局展望 三、2012-2015年运动饮料行业竞争策略分析 第八章 运动饮料行业投资与发展前景分析 第一节 2011年运动饮料行业投资情况分析 一、2011年总体投资结构 二、2011年投资规模情况 三、2011年投资增速情况 四、2011年分地区投资分析 第二节 运动饮料行业投资机会分析 一、运动饮料投资项目分析 二、可以投资的运动饮料模式 三、2011年运动饮料投资机会 四、2011年运动饮料投资新方向 第三节 运动饮料行业发展前景分析 一、金融危机下运动饮料市场的发展前景 二、2011年运动饮料市场面临的发展商机 第九章 2012-2015年中国运动饮料行业发展前景预测分析 第一节 2012-2015年中国运动饮料行业发展预测可行性分析 一、未来运动饮料发展分析 二、未来运动饮料行业技术开发方向 三、总体行业“十二五”整体规划及预测 第二节 2012-2015年中国运动饮料行业市场前景分析 一、产品差异化是企业发展的方向 二、渠道重心下沉 文章由 发酵鸡蛋乳饮料工艺研究（食品科学与工程论文）目录题目摘要及关键词1前言2材料与方法2.1材料2.2设备2.3工艺流程2.4操作要点2.4.1菌种选择及扩大培养2.4.2鲜蛋选择2.4.3牛乳选择2.4。
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所以，正是“用当地人”、“培训由总公司统一负责”这样的原则，使可口可乐（中国）公司取得了迅猛而又卓著成效的发展。 可口可乐（中国）有限公司人才本土化战略具体体现在两方面： 1、管理人员本土化 2、具体操作人员本土化 “每一个企业均有两种价值：商业价值和社会价值，这两种价值是否完善，是企业领导人高远志向的体现。”
可以说，人才本土化策略的实施，让可口可乐公司在中国达到了其它企业望之莫及的双重高度。
9.哪里有关于饮料的论文
你要是在校学生，学校图书馆买了cnki，就去cnki上面搜索文章，下载。（一般大学的图书馆都买的有cnki）网址是：
当然，其实学校里面更常用的是elsevier、wiley、ACS等数据库。在这里面下更好。
（但我觉得，你既然问这个问题，肯定不需要用这些数据库。cnki就足够了）
如果你进不去这些数据库，就用google学术搜索。但是要在高级选项里面，把你要搜索的主题词设置为题目。然后找pdf文件。
我抛砖引玉：这是我在“google学术搜索”中，以“drink”为关键词，搜出来的一篇pdf文献。
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