众文网1.游戏设计的主要目的
游戏设计方法的作用从本质上来说是用一系列的约束来指导游戏作品的创作。这些约束因被设计的游戏的类型不同而有所不同。约束的种类有很多，例如：
技术上的约束
产品的约束
特定用户群的约束
民族方面的约束
政治上的约束 一些类型的游戏设计综合了其他多种设计科目。用视频游戏举例来说，需要借助以下学科的知识：
游戏机制
视觉艺术 游戏策划也可称为创意策划，创意分为两种：原创性创意和综合性创意，但人们通常把前一种称为创意，把后一种称为“抄”，这其实是一个误区，两者没有高下之分。
在自然科学领域，原创性创意出现率比较高一些，很多发明和发现都属于原创性创意，但是，也有不少发明和发现是站在巨人肩膀上完成，捅破了一层窗户纸，并非原创性创意而是综合性创意。
综合性创意其实是一个选择——融和的过程。首先是选择，去模仿借鉴其他游戏。而融合的过程，为我所用，浑然天成方为上品。要做到从其他游戏中拿来的设计，放在我的游戏中比它原来的游戏更合适，更恰当。要做到所有的选择能够有机结合为一个整体，增一分则多，减一分则少，这才是综合性创意的精髓。
2.研究性学习“游戏的发展过程”的研究目的怎么写
放飞理想的翅膀班历史的车轮走到了2005年，而我也在风风雨雨中走过了25个年头。
这时的我早就应像自己的同学们那样，开始工作，开始创业，开始筹划建立自己的家庭。但我还是义无返顾地选择了游戏学院。
只因为一个梦想，一个深爱着游戏并愿意为之贡献一生的人怀揣着的美好梦想。经历了太多的等待，现在的自己是渴望获得知识的，是急不可耐的，是有充分准备的。
我迫切需要在学院的学习中证明自己许久没有得到证明的观点，汲取自己许久没有汲取到的业内文化，发掘自己许久没有被发掘的真正能力。然后，我便遇到了周。
周给我最初印象是一个非常沉稳，老练而且理性的胖子。这和从BOSS张（敬爱的张副校长，以下简称BOSS张）口中“讲课特有意思的周”似乎很不相符。
在随后的拓展活动中我发现他与前两个班的同学关系很火，于是在我脑海里对他又加了一个形容词；开朗。终于，我的第一堂策划课开始了，作为我们的策划老师，周说道：“首先明确一点，以后评价同行和别人的游戏，不管那游戏多么差劲，多么不合你的胃口，也不要简单甩一句‘垃圾’出来，同时我的课上禁止说‘垃圾’这个词。”
这句话对我触动很深，因为它坚定了我一直以来都认定的信念：尊重他人以及他人的劳动成果是受到他人尊重的基础，把他人首先摆在你希望自己存在于他人心目中的位置。随着学习的不断深入，我逐渐感受到BOSS张对周的评价。
一堂生动有趣而不枯燥的课老师最重要的一点就是激发大家的兴趣，吸引大家的目光以及调动大家的积极性，他就是善于去这样做的人。在这里，他高谈阔论，每翻出一款为大家所识所知所痴迷的游戏，讲台下便掀起一片骚动，或支持，或反对，或叹息，或赞美，或骂声遍地，或连连称“最”。
然后他便亮出书本依据以及自己的见解，让大家能从自己了解熟悉的领域去认识理解抽象的理论定义。同时，他始终强调开拓思维，多学多练，勇于尝试，不怕失败。
不错，我们一定要做有自己思想的游戏。如果被现今的游戏模式和框架锁住，就不可能充分体现自我，也不可能迸发出更闪亮的智慧之光。
他不去过多限制我们的想法，而是让我们自己多去体会每个设定是否合理。在分组做策划案的过程中，他更多地扮演了智者的形象：当遇到困难时候帮助我们出谋划策，当缺乏信心的时候鼓励我们已做出的成绩，当开小差出现问题时狠狠批评我们，要我们引起重视，当分心不好好工作时候就用诡异的“体罚”配合狡猾的眼珠和狡诘的坏笑给我们小小的惩戒。
这就是我的老师。在这里你丝毫感觉不到教师的存在，有的只是一个个交心交底的朋友和一座搭建自己梦想的舞台。
我们的小组由活泼天真的兔子（MM）、俊酷无比的梦龙、心思慎密的润伟和我组成。对于我们而言每个人都怀揣着自己的想法，而我们的想法又不尽相同，如何统一目标并且使每个人的想法都能够实现一直是困扰我的问题之一。
兔子是Q版回合游戏迷，对于即时的MMORPG了解不多；梦龙是美术出身，对于数学、逻辑和程序问题颇为头疼；润伟游戏感悟很多，可是也正由于接触游戏多，在细节考虑上总出现些许茫然。最初商讨方案就掀起不少波澜，我的不冷静以及语言过激深深地刺伤了我的同伴，为此我懊悔不已。
商讨出方案后，具体问题上总存在分歧，结果影响了策划案进度，在周老师第一次审核时我们根本没拿出象样的东西。周的启发给了我们指引了一个方向，在我看来很困难的事情很轻松的被解决了，这使我认识到在困难面前自己还是缺乏办法，思想还是不够开阔。
但我也坚信一点——“罗马不是一天建成的。”随着不断磨合，我们会默契合作的。
渐渐地，我发现了，原来活泼的兔子有着惊人的效率，她的任务总是第一个被完成，在第二次审核中她是唯一一个完成了所有应该完成的任务的人，不得不让我由衷佩服她高昂的干劲。梦龙不愧为美术出身，思维的灵感一点也不逊于对艺术的感悟，不论是在策划主题还是细节设置，和他一同登场的总有数不清的好点子，令自己都会对自己的感性认知程度产生怀疑（玩笑）。
润伟对玩家和辩证法的感悟远比我来的高，他总是在时刻提醒着我们——作为游戏设计者我们更要严谨，这，是对玩家负责。有了他，才避免我们漂浮在虚幻的空中楼阁中，才使我们回到更现实的历史背景中体会我们的设计。
是啊，其实我在一个如此优秀的团队中，有这如此优秀的战友，当自己的思想被他们所认同和肯定时，那种喜悦丝毫不亚于成功。在这期间，许多朋友同样令我震惊，谦虚好学孜孜不倦的李明生，一派现代音乐人气质的刘佳，外表内敛实际豪气万丈的屈飞，骨灰级的TV GAME玩家田野……他们每一个人身上都闪亮着耀眼的光辉。
这就是我的同学。能和这样朋友们一起努力、一起奋斗、一起创造未来我感到无上荣耀。
因为一个梦想，一个深爱着游戏并愿意为之贡献一生的人怀揣着的美好梦想，我来到了游戏学院，有了这些人，这些朋友，这些战友，我相信，我的梦想会在这里实现。
3.毕业设计开题报告中设计目的怎么写
你好，同学，你的开题报告老师让你往哪个方向写？
开题报告有什么要求呢
开题报告是需要多少字呢
你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可以帮到你，祝开题报告选题通过顺利。
1、研究背景
研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。
2、目的意义
目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。
3、成员分工
成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责，要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。
4、实施计划
实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。⑵子课题（数目和标题）。⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究？若是调查研究是普调还是抽查？如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，则越容易操作。
5、可行性论证
可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。
6、预期成果及其表现形式
预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。
4.毕业设计的研究目的与意义
首先，撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。
大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。其次，通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。
党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。再次，提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。
大学生撰写毕业论文的目的，主要有两个方面；一是对学生的知识相能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练，培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。
5.写毕业论文的目的与意义
撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。
可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有分量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。
一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。但是，实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。
扩展资料；
毕业论文是学术论文的一种形式，为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点，需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有不同的分类方法。
按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式，这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。
理论性论文具体又可分成两种：一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。
另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。
参考资料来源：百度百科-毕业论文
6.安卓益智游戏设计的开题报告（毕业论文）
你好，同学，你的安卓益智游戏设计方面开题报告老师让你往哪个方向写？开题报告有什么要求呢开题报告是需要多少字呢你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可以帮到你，祝开题报告选题通过顺利。
一、开题报告要讲些什么1. 题目（题目中不要有字母、符号）2. 指明研究对象或研究范畴3. 指明研究内容（对研究对象的什么进行研究。每一个研究内容都要清楚详实）。
要指明难点和前人尚没解决的问题。难点、难题是体现水平和前沿性的地方。
4. 研究方法有哪些5. 要涉及的设备和仪器有哪些。在什么研究工作中要用到哪个要逐一说明，不要笼统大略。
6. 整个题目所指工作具体实施的技术路线或研究方案。经费和进展如何。
二、开题报告应注意哪些问题1. 针对以上6个方面的内容，都要搞清历史和现状。如，谁是第一人？谁是有功之人，在什么上有功？科学难点在哪儿？没解决的问题是什么？我能解决什么？关键问题是哪些？2. 开题报告是科研工作之始，“创新”要贯穿一切。
要把注意力放在针对以上6个内容的“改进”、“发展”、“完善”和“填补空白”上。3. 开题报告的内容在以上6个内容的文字份量要均衡，避免出现讲“概论”多，讲自己工作安排少的情况。
逻辑上要有层次。写的时候要有承上启下的提示。
4. 要做好投影片。要反复修改投影片上的内容。
编排要美观大方。要事先确定好每一个投影片投出时，同时要讲的话。
5. “实验”要讲可操作的具体实验。每个实验都要同时注明要达到的目的或期望的结果，要指出做一个实验所需的时间，样品量、重复量等。
6. 在讲到以上6个内容时，要多采用把参考文献直接写到投影片上的办法。参考文献要用有份量的。
7. 要提供“基本背景读物”类的专著和书藉。8. 要多采用科学语言，如图、表、公式、实物照片、摄象片段、符号（要交代含义）。
9. 要介绍“文献检索”的结果。开题报告要有一份文献调研总结作为附件。
10. 要提供一份“Poster”图样。由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。
1 总述开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。2 提纲开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。
可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。
3 参考文献开题报告中应包括相关参考文献的目录4 要求开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下第3部分第2）项“格式”的规定。
开 题 报 告学 生：一、选题意义1、理论意义2、现实意义二、论文综述1、理论的渊源及演进过程2、国外有关研究的综述3、国内研究的综述4、本人对以上综述的评价三、论文提纲四、论文写作进度安排怎么写开题报告呢？ 首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。 第一是标题的拟定。
课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。
第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分： 一、课题研究的背景。
所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。
当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。
二、课题研究的内容。课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。
比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。” 三、课题研究的目的和意义。
课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的： 1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。 3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。
四、课题研究的方法。 在“课题研究的方法”这一部分，应该提。
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