众文网1.英语毕业论文的范文和格式
Generally speaking, a speech may have the following stylistic characteristics: To begin with, it must be very persuasive. Thus the sentence patterns are very well-organized, with repetitions, parallelism and contrasts frequently used. Secondly, it should be emotional so as to be convincing, because the speaker should face the audience directly and his words should not only be orderly and informative but also be expressive and inspiring. Therefore, the stylistic devices such as similes and metaphors are often involved. Finally, in many cases, written-conversational style is usually used with not very formal diction and not very complicated sentence structure. Bibliography: [1]. Martin Luther King, Jr., I Have a Dream, August 28, 1963 [2]. Wang Shouyuan, Essentials of English Stylistics, Shandong University Press, July, 2000 [3]. Pan Shaozhang, English Rhetoric and Writing, Shanghai Transportation University Press, December, 1998 [4]. Widdowson, H. G. Stylistics and the Teaching of Literature, Longman, 1975 [5]. Leech, G. N. “ 'This bread I break' Language and interpretation”. In D.C. Freeman. (ed.). Linguistics and Literature Style. New York:Holt, Rinhart & Winston. Acknowledgements: It was really a laborious task to accomplish a B.A thesis. Many people gave me support and help in the process of writing the paper. I'd like first to give my grate to my dear teacher, vice professor Mr. Liu Fagong, who generously gave me his kindly help and instructions during the whole process of my paper-writing. Then I'd like to give my many thanks to my classmates who helped me a lot with my information collecting and paper-polishing. Most important of all, I want to give my thanks to my mother university and all the teachers in the English College, who educated and cultivated me to be a qualified teacher in the future. A Brief Introduction to the Author: Su Zhanghai, a student in Class One 1988 Grade, majoring in English Education, and a well-to-be teacher in Shandong Agricultural University, who whole-heartedly gives his best wishes to all the teachers in Qufu Normal University.Article resource :。
2.英语专业毕业论文怎么写
我也是翻译方向，不过才忙完论文，你们不一定要写翻译类的论文吧？我写的是文化类的，文化和文学类要好写一点。我把我们系上给的文化类题目给你，你可以参考看看哈！
英美人文和历史研究：
1，从跨文化的角度谈汉英思维及表达方式的差异
2，论美国垮掉的一代
3，美国牛仔的成功之路
4，文艺复兴在英国文学史中的作用
5，跨文化交际中英汉礼貌与面子
6，中西方饮食文化的对比研究
7，西方节日的变迁及文化内涵
8，电影《喜福会》所表现的中西方文化差异（我就是这个题目）
9，中美教育制度及教育理念的对比研究
10，英汉称谓的差异及其文化内涵
11，希腊神话对英美文化的影响
12，英汉商标对英美文化的影响
13，英语习语与西方文化
14，浅谈英美姓氏的起源及文化内涵
15，中美高等教育大众化路径的比较
16，《阿甘正传》承载的美国青年文化
17，《阿甘正传》美国传统价值观的呼唤与回归
18，浅谈美国文化中的实用主义
19，论美国宗教与政治
20，《圣经》的文学性及其对中西文学的影响评述
选题注意事项：
1，选你自己感兴趣的题目，毕业论文是个浩大的工程，要是不能写自己想写的，相信我，在这漫长的写作时间里，你会相当痛苦的。
2，题目不能太大，也不能太小，否则不好驾驭。最好是那种“从小角度看大问题”的题目。例如，我写喜福会这部电影，电影体现了中美文化差异，分别有婚姻观，家庭教育观等。但是我以一部电影为出发点，这个角度就比较小。话说中西方文化的差异实在太多了，但是我只从喜福会这部电影出发，所以范围就缩小了。再者，没什么人写这个电影，所以也不容易和别人雷同，不是被写滥了的题目。
3，这个题目是好找资料的，毕竟是本科论文，不是研究生或是博士的论文，写作水平有限，平时最多写写几百字的作文忽然要写几千字，想必是非常困难的。所以内容不可能完完全全出自“自己”，于是就要大量的从网上，参考书上，图书馆搬来。所以最好就是找参考资料比较多的题目，切忌是参考，不是照搬，可以PARAPHRASE里面的内容到自己的论文。
差不多就这些了，我觉得这几点是最重要的，如果你有几个拿不定主意的题目，可以找论文指导老师问问看，当时我开笔写论文前，都找老师问了，老师比较有经验，他应该可以给你很多建议。
你把邮箱留个，我这里有些关于论文格式和要求的资料，要的话发你。里面还有篇范文，可以参考。
3.商务英语专业毕业论文
我有几个已经做过的课题，是发表在杂志上的题目，有PDF格式的资料，只供参考，其实你可以在已经做过的基础上拓展，或者问导师的意见
<<；试从标记理论视角解析商务英语语言特征>>
跨文化因素与商务英语翻译的准确性
商务英语培训中跨文化语用能力的培养
商务英语专业毕业论文选题一览表
1、商务英语谈判的文化差异
2、商务英语信函的用语特征分析
3、如何对付英语阅读材料中的生词
4、公共场所标语英译调查
5、论信用证软条款的防犯与化解
6、论商务礼仪在商务活动中的重要性
7、商务书信开头语的研究
8、论普通词汇在商务英语中的语义分析
9、商务英语谈判中的礼貌策略研究
10、英文报刊语言特色
11、商务英语在中国加入WTO后的新趋势
12、论商务英语广告语言的特征与表达
13、商务英语专业学生必备的口语能力
14、商务写作中的语气分析
15、商务谈判技巧之我见
16、外资企业外语人才素质现状及要求
17、论国际贸易中英语的作用
18、英语学习从“说”开始
19、商务英语专业毕业生就业岗位之探讨
20、浅析英语语言交际能力培养途径
21、商务英语词汇的特征分析及翻译策略
22、如何处理精读和泛读的关系
23、中国特色词汇及其英译
24、商务英语教学中英语知识与商务知识的关系
25、高职生英语自主学习能力的培养
26、如何提高英语交际能力
27、商务英语学习策略及分析
28、浅谈对信用证的审核
29、虚拟语气与商务英语表达
30、商标名称的翻译与策略
以上只是提供参考
可以 是一个课题得拓展
写论文关键还得看自己哟
4.求英语专业毕业论文文献综述,中文的,二三百个字就够了,只是课后
Distance Learning This paper will summarize two articles on distance learning and give the author ‟ s views on the benefits and obstacles of implementing distance-learning in a junior and senior high school learning environment. Jeannette McDonald, in her article: Is “ As good as face -to-face ” as good as it gets? (2002), raises a very important question as to whether “ [the] goal [of online learning should be] to meet existing standards of traditional education ” (McDonald, 2002) or “ has distance learning, and especially online education opened the door to enhanced strategies in teaching and learning ” (McDonald, 2002)? Online learning may just be “ doing different things ” (McDonald, 2002). What are these different things? Jeannette McDonald claims that “ distance education can be a frontier for new methods of communication giving rise to innovative teaching and learning practices that may not be possible in traditional, place-bound education ” (2002). The article discusses both the positive and “ potential negative impacts of online education ” (McDonald, 2002). There are many benefits to using online distance learning environments. Online education is available “ anyplace, anytime [for] global communities of lea rners based on shared interests” (McDonald, 2002). Jeannette McDonald claims that “ online education [with its] group-based instruction [and] computer mediated communication (CMC) provides an opportunity for new development and understanding in teaching and learning ” (2002). CMC encourages “ collaborative learning [by not providing] cues regarding appearance, race, gender, education, or social status bestowing a sort of anonymity to participants ” (McDonald, 2002). Distance also “ permits the expression of emotion (both positive and negative) and promotes discussion that normally would be inhibited. [Yet, this same] text-based [positive aspect of online learning], makes online education more cumbersome and therefore takes more time than face-to-face learning. [In addition,] the sheer bulk of messages can be overwhelming ” (McDonald, 2002). The learner only has the written text and no other “ non-verbal ” (McDonald, 2002) cues. This may confuse the learner and cause “ misunderstanding ” (McDonald, 2002). The article lists the “ seven principles of good practice in undergraduate education ” (McDonald, 2004) published in 1987 by the American Association of Higher Education Bulletin. Jeannette McDonald claims that “ online education has the potential to achiever all of these practices ” (2002). There is a need for quality and standards for distance learning. “ In April 2000, the institute of Higher Education Policy produced a study with 24 benchmarks for the success in Internet-based distance education ” (The Institute for Higher Education Policy, 2000). Although Jeannette McDonald feels that there are “ biases against distance learning programs ” (2002), her recommendation is “ to take advantage of the potential of online education [by striving] to understand the technology and how it affects human communication and interaction ” (2002). “ In the road to dotcom in education ” (2004), Mark David Milliron deals with a very progressive idea that suggests educators “slow … down from [their] busy lives… to be free to focus first on connecting with learners and connecting them to learning … before [they] end up feeling like [they] are no longer using technology, but are being used by it ” (Milliron, 2004). He compares education to a highway where educators are faced with many “ road hazards ” . Mark。
5.英文论文gender difference in communication
Gender difference appears in many ways in our daily life. In speech community,there're different appearances between men and women in topic selection, discourse amount, discourse style and discourse strategy; in the social origin ,the differences of social position, culture background, and psychology factor offer the basis for these appearances.。
6.英语专业毕业论文该怎么写
一.关于本专业毕业论文的选题 英语专业本科生毕业论文选题可以在三个大的方向中进行，即英语文学，语言学和翻译学。
各个大方向中又可以选择小的方向，具体解释如下： 1.英语文学：选择英语文学的毕业论文选题可以从三个方向进行：国别文学研究、文学批评理论研究和比较文学研究。 在进行国别文学研究选题时，一般选取英国文学或美国文学中的某一经典作家（如海明威），某一经典作品（如《双城记》），某一写作手法（如象征手法的运用）或某一文学思潮（如浪漫主义运动）作深入研究。
但在选择作家或作品时最好选择在文学史上作为经典的作家或作品。有个别流行作家或作品极富盛名，容易引起学生的兴趣，如《飘》或《荆棘鸟》，学生有强烈愿望选择它们作为研究对象。
在不可避免上述情况时，应该尽可能地挖掘作品内在的深刻含义，不能流于肤浅的分析。 文学批评理论的选题一般不太适合英语专业本科生，因为该理论知识的学习在英语专业研究生阶段，本科生一般不具备文学批评理论的知识结构。
这个方向的选题可以有关某一文学批评理论，一文学批评术语的阐释或某两种或以上的文学批评理论的比较。 比较文学研究就是将两个以上的作家或作品进行比较。
这两个作品或作家可以是同一国别的（如“雪莱与拜伦的诗歌比较”），也可以是不同国别的（如《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》） 2.语言学：选择语言学的毕业论文选题可以在两个大的方向进行：普通语言学和应用语言学。 普通语言学的研究就是对于英语语言的任何一个方面的研究，如对一种词性、或一种时态、或拼写、语调等等方面的研究（如“一般现在时及其交际功能”）。
应用语言学包括教学法的研究和其它一些新兴的应用语言学分支的研究。师范专业或本身从事教师职业的学生选择教学法方向的较多。
在这个方向选题，也要避免过大范围的选题，而应对一个具体问题进行研究，最重要的是要结合教学实践或实验。这个方向的好的选题有：“个性与英语教学”，“方言对英语学习的影响”等。
3.翻译学：翻译学的选题一般可以在两个方向上进行：翻译理论以及翻译活动。对翻译理论的研究就是探讨某一种翻译理论等等。
相比之下，对翻译活动的研究更多一些，这些选题可以是对一种语言现象的翻译、或一种修辞格的翻译的研究（如“汉语成语的英译”）。应该注意的是，在对翻译活动作研究时，往往需要某种翻译理论支撑，总结规律，并对这一活动作出评价，要避免仅仅时例子的罗列。
二.英语专业毕业论文格式要求 学位论文包括前置、主体、附录等三个部分。 （一）前置 1.英文封面：由论文英文题目、解释、作者、指导老师姓名和职称、时间组成。
2.目录：由论文的中、英文摘要、篇、章、条、款以及参考书目、附录等序号、题名和页码组成，排在英文封面之后另页。 3.中、英文内容摘要：摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述，宜以最简洁的语言介绍论文的概要、作者的突出论点、新见解或创造性成果以及实验方法、数据或结论，是一篇完整的短文，可以独立使用，中文摘要一般在200字左右 4关键词：关键词是用以表示全文主题内容信息的单词或术语。
为便于文献检索，学位论文应注明三至五个具有代表意义中、外文“关键词”，这些关键词就是论文的中心词，以显著的字符另起一行，分别排在中、外文摘要的左下方。各关键词之间用“分号”隔开。
外文关键词应与中文关键词相对应。 （二）主体部分 主题部分包括引言（Introduction）、正文（Body）、结论（Conclusion）、参考文献（Bibliography）。
主体部分必须由另页右页开始。 1.引言：主要说明研究工作的目的、涉及范围、相关领域的前人研究成果和知识空白、研究设想、研究方法等方面的概述、理论意义和实用价值等。
2.正文：论文的正文是核心部分，占主要篇幅。一般论文选题需要从几个方面来论述或论证。
要求论据充分，论点明确。行文必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。
正文部分要有分级标题，章、条、款、项的序号编码方法，采用阿拉伯数分级系列编号法，论文中的章、条、款、项依次排列，依次从1开始，连续编号，中间用“.”相隔，最末级编号之后不加点。示例： 1. 2.…… 2.1 2.2…… 2.2.1 2.2.2 2.2.3.… 2.2.3.1 3.结论：学位论文的结论是最终的、总体的结论，它是对正文部分的论述的概述，也可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、尚待解决的问题等。
4.参考文献：写作学位论文过程中，阅读或运用过某些文献所列出的书目清单，置于正文之后，另页开始。参考文献的著录按原文献语种为原则。
（1）文献目录应另页书写，外文文献排前，中文文献排后。外文文献书名须用斜体。
（2）文献目录一律按作者姓氏汉语拼音或外文字母顺序排列。 （3）每条文献必须顶格写，回行时空两字或五个英语字母。
（4）将各文献的类型代号（即文献英文名的首字母）注明在文献之后： 专著[M] 学位论文[D] 论文集〔C〕 报纸文章〔N〕 期刊文章〔J〕 报告[R] 专利 [P] 专著、论文集的析出文献[A] 其他未说明文件 〔Z〕 电子文献中光盘图书 [M/CD](。
7.我是英语专业的 毕业论文想写《暮光之城》,请问可以选取什么样的论
因为暮光之城有抄袭的嫌疑，所以我认为用下面这个题目比较好，不知道你能否满意！！！
题目：暮光之城与古典名著的对应关系剖析（The twilight of the city and the classics to the corresponding relations analyze）
（如《暮色》对应《傲慢与偏见》，Edward是达西，开始对bella粗鲁，喜欢bella却不想承认，bella不知道Edward喜欢她时，对Edward也出现了偏见。
《新月》对应《罗密欧与朱丽叶》，Edward以为bella死了时，也决心一死。
《月食》自然对应《呼啸山庄》了，bella在书中说过：爱上一个如此致命的人。雅各布与Edward，就像埃德加与希斯克里夫，bella在两者的爱中挣扎。。。（最近刚看了呼啸山庄，发现希斯克里夫的妻子就叫伊莎贝拉） ）
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