蒋涛毕业论文(毕业论文的谢辞怎么写)

1.毕业论文的谢辞怎么写

内容预览:本课题在选题及研究过程中得到**老师的悉心指导。

陆老师多次询问研究进程,并为我指点迷津,帮助我开拓研究思路,精心点拨、热忱鼓励。陆老师一丝不苟的作风,严谨求实的态度,踏踏实实的精神,不仅授我以文,而且教我做人,虽历时三载,却给以终生受益无穷之道。

对陆老师的感激之情是无法用言语表达的。 感谢**老师、**老师、**老师、**老师等对我的教育培养。

他们细心指导我的学习与研究,在此,我要向诸位老师深深地鞠上一躬。 南京晓庄学院**院长、科学教育系**主任、**书记、**老师、**老师等老师为我提供了良好的研究条件,谨向各位同仁表示诚挚的敬意和谢忱。

感谢我的同学**、**、**、**三年来对我学习、生活的关心和帮助。 最后,向我的父亲、母亲、爱人、女儿致谢,感谢他们对我的理解与…… misives):说话人都某个行为作出承诺 的行为。

如:允诺、威胁、拒绝。 (4)表情类(expressives):说话人在特定命题内容的同 时还表达某种心态的行为。

如:恭维、感激、道歉。 (5)宣告类(declarations):说话人通过话语直接改变 事物状况或条件的行为。

如:祝福、命名、辞退等。 通过考查我们发现,涉及威胁面子的言语行为 主要为前四类,因此礼貌原则也更多的在断言类、指令类、承诺类和表情类言语行为中使用。

2.2 Brown&Levinson的面子理论 Brown&Levinson(1978)认为面子是每个社会 成员想为自己争取的公开的自我形象。人们在交际 活动中希望彼此维护对方的面子,并相应采取不同 的礼貌策略。

他们将面子分为正面面子和负面面子, 并且说话人和听话人都具有两方面的面子,都有可 能受到威胁。 正面面子是指每个社会成员希望他的愿望受人 顺从,他的自我形象被人欣赏和赞许。

听话人的正面 面子受到威胁的情况包括:做负面评价的话语行为, 体现不关心或漠视的话语行为等。说话人的正面面 子受到威胁的情况包括:致歉,接受对方恭维,自我 羞愧、否定、搪塞,忏悔、认罪或承担责任等(陈融, 1993)。

负面面子是指社会成员希望其行动不被人干 涉,即具有行动的自由和自主决定的自由。听话人的 负面面子受到威胁的情况包括:让听话人做或不做 某事的行为,让听话人接受或拒绝的行为。

说话人的 负面面子受到威胁的情况包括:感谢,不情愿的许诺 或提供等(陈融,1993)。 因此我们可以看出表情类施为性言语行为常常 威胁正面面子,负面面子受到威胁的施为性言语行 为主要包括指令类和承诺类,而断言类言语行为既 可以威胁正面面子也可以威胁负面面子。

2.3 Leech的礼貌原则 礼貌是一种语用现象,这在语用学界已经成为人 们的一种共识(R.Lakoff,1973,1975;Brown&Levin- son,1978,1987;Leech,1983;Fraser,1990)。Leech认为 构成礼貌的重要因素是命题所指向的行动内容给交 际双方带来的利损情况和话语留给听话人的自主选 择程度。

即说话人话语的命题内容越有利于听话人, 话语就越礼貌;话语提供给听话人的自主选择度是 由话语表达的间接程度决定的,说话人越间接的话 语方式,其强加程度就越小,听话人自主选择作出要 求行动的自由度越高,话语的礼貌程度也就越高(束 定芳,1990)。以此为基础,Leech(1983)提出了制约 人际言语交际的六条礼貌原则(Politeness Principle): (1)得体准则(Tact Maxim) a.尽量少使他人吃亏b.尽量多使他人得益 (2)慷慨准则(Generosity Maxim) a.尽量少使自己得益b.尽量多让自己吃亏 (3)赞扬准则(Approbation Maxim) a.尽量少贬低他人b.尽量多赞扬他人 (4)谦逊准则(Modesty Maxim) a.尽量少赞扬自己b.尽量多贬低。

6.毕业论文最后一部分致谢

本文是在XX老师精心指导和大力支持下完成的。X老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。她渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。同时,在此次毕业设计过程中我也学到了许多了关于微生物发酵方面的知识,实验技能有了很大的提高。

另外,我还要特别感谢师姐对我实验以及论文写作的指导,她为我完成这篇论文提供了巨大的帮助。还要感谢,XX和XX同学对我的无私帮助,使我得以顺利完成论文。同时实验室的XX老师也时常帮助我,在此我也衷心的感谢他。

最后,再次对关心、帮助我的老师和同学表示衷心地感谢

7.如果毕业论文被查出抄袭会有什么样的后果

我们都知道,高校一般都会指定论文的重复率,如果论文的重复率超标,论文就会判定为不合格,没有异议就需要返稿进行修改,如果对学校的处理方式有异议,可以向学校发起申诉,走申诉流程,按照申诉流程提交相关资料就可以了,会有专家对你的论文查重结果进行审核。

对二次查重结果还有异议的论文,如果这篇论文是学位论文,则需要学校的委员会综合院委会的意见再做决定。其实,你的论文抄没抄,抄了多少,自己心里应该都有数,如果确实是抄了,就没必要这样去折腾了,老老实实修改吧。

如果申诉之后还是被判定为不合格,需要修改合格后才能参加论文答辩,如果修改之后还是不合格,会有以下几种处理方式:答辩延期、取消答辩资格、受学校的处分、开除学籍,如果情况严重,导师将承担连带责任。

大家如果还不是很清楚,咱们来举个例子,假如某高校规定研究生论文重复率在10%以内才合格,那么高于40%将会受到答辩延迟半年的处罚。

1、重复率在11%-20%之间,这种属于情况比较轻微的,由导师检查论文中是否存在学术不端行为就可以了,然后给出详细的处理意见,如果导师认为属于正常情况就不需要进行修改,签字确认一下即可。如果导师要你修改,那么就需要在修改过后由导师复查。

2、如果你的论文重复率在21%-40%之间,就必须进行修改,二次修改后再复查,如果重复率还是在21%-40%这个范围,那就需要推迟半年才能进行答辩。

3、重复率大于等于41%的,直接取消本次学位申请,半年后才能再次申请,研究生的论文需要认真修改,再由导师进行严苛的审核,半年后再重新提交修改合格的论文,查重通过才能送审或参加答辩。

4、如果论文涉嫌侵犯他人著作权,可能需要承担民事赔偿责任,论文也会被判定为不合格,无法授予学位。

参考资料:《毕业论文查重没过会怎样》

蒋涛毕业论文

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