众文网1.求日语论文的开题报告
はじめに
便利でなくてはならない存在となっているコンビニだが、あの小さなスペースでどれだ
けニーズに答えられているのか。また、そういったニーズに対し、コンビニはどの位の工
夫を施しているのかが気になったため、このようなテーマで研究をしていくことに决めた。
狙いとしては、セブンイレブン、ローソン、ファミリーマートなどの大手コンビニを比
较し、戦略の违いとその结果を见つけ出す。コンビニはどうしてこんなにも発展してきた
のか、あらゆる角度から研究し理解する。そして、それを元にこれからどのように発展し
ていくのか、これまでの倾向と课题などから予想をたてる。
第1章 コンビニの基本的な性质を知る
コンビニについて研究するにあたり基础的なことを知っておくことが必要と考え、この
章ではどのコンビニもおおよそ共通する基本的なコンビニの仕组み・性质を调べることに
した
第2章 コンビニはどのようにして発展してきたのか
今やどこにでもある、なくてはならない便利な存在。だが、そうなるまでにコンビニは
どのような道を歩んできたのかを调べる。いつ顷コンビニはでき、どのような経営形态だ
ったのか。商品の种类や配置、POS システムはどのようにして决められ、导入されたのか
など。そしてコンビニの歴史を通し、経営戦略や成长の早さなどを知り、6 章の「コンビニ
のこれから」にもつなげていけるような研究をしていきたい。
コンビニは、1960 年代后半に米国を手本にしてスタートした。
第3章 商品について
限られたスペースの中に、一体どういう基准で商品を选び置いているのか。种类は勿论
だが、特に菓子、弁当、饮み物は种类が豊富なため、かなり厳选されているはずである。
どのような要素でそれらの商品が店に并んでいるのだろうか。
また、商品の开発、新商品から定番商品か死に筋商品かに分かれるまでの过程や割合、価
格など、商品に関わることを研究した
第4章 大手同士の比较
今、コンビニを取り巻く环境は厳しく、最大手のセブン‐イレブンでも1993 年をピーク
に平均日贩が停滞し、2000 年代に入ると减少が続いている。一方、他社は依然としてセブ
ン‐イレブンとの日贩の差を埋められず、今でも10 万円以上の开きがある。また、スーパ
ーやドラッグストア、ディスカウント店など异业态との竞争も激化した。それでもコンビ
ニ各社は年间数百店规模の出店を続け、コンビニ同士の売り上げの食い合いも一层激化。
そんな中、各社どのような戦略で対抗していくのかを调べていく。
需要的话，我把论文发给你。
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一、题目背景和意义（宋体小三加粗缩进2字符）（内容宋体小四号）。
（应列示毕业设计的题目和选题的背景、意义和题目理论研究价值或应用价值。）二、国内外研究现状。
（应充分搜集国内外研究的最新资料，全面反映国内外研究的最新成果。论述中应列示所选资料的出处、书刊的版本、期号等。）
三、主要内容与待解决的问题。（应列示毕业设计的主要内容和预期解决的问题。）
四、设计方法与实施方案。（对于毕业设计，应列出使用的设计方法和预期的实施方案。）
五、进度计划。（应根据指导教师在任务书中写明的建议进度计划安排，制定个人具体的时间计划。）
六、参考资料。（应列出开题阶段所用到的参考资料，并写明所选资料的出处、书刊的版本、期号等。）
开题报告填写说明一、开题报告撰写格式按照学校规定模版填写，所有页面的页边距设置为上：3cm、下：2.5cm、左：3cm、右：2.5cm，装订线在左侧，开题报告正文的行距为20磅。二、开题报告封面上的一些栏目内容如果为空，可以不填，但不能将空栏删去。
三、对于开题报告封面上“协助指导/联系教师”一栏，若填写协助指导教师姓名，将该栏改成“协助指导教师”；若填写联系教师姓名，将该栏改成“联系教师”，并且将宽度调整为与上一行“指导教师”对齐。四、开题报告封面上的日期用阿拉伯数字填写，数字字体为Times New Roman，例如“2005年12月31日”，字号为小三号。
五、开题报告封面上填写学院名称时，学院名称前后各空一个汉字符。六、开题报告内的页码格式为“-1-”、“-2-”等、字体为Times New Roman小五号居中。
七、本填写说明只供学生撰写开题报告时使用，不要装订在开题报告或毕业设计中。模版中红色字是对字体、格式和填写内容的说明，开题报告撰写完毕后，应将红色字删去。
3.高分
1920年にの中国のアニメーションに诞生して、かつて一连ですで浓厚な民族の特色の芸术のアニメーションを持って国际上で1つの光り辉く时代を创造して、独自の旗印を掲げる“中国の学派”を形成しました。
百花斉放の黄金を経験しました时期后で、各种の原因のため、中国のアニメーションは次第に衰退に向かいます。90年代20世纪に入って、中国のアニメーションは理论の上で新鲜で珍しい人はおよびを议论して、依然として映画とテレビの研究の新しい领域に属します。
日本は20世纪に70年代迅速な飞跃のアニメーションが输出の大国を生产したのとです。そのアニメーションの作品は巨大な数量、鲜明な民族の趣と独特な夸张する芸术の风格で世界のアニメーションの映画界でただ胜手に场に胜って、影响はとても広いです。
特に一衣帯水の隣国の中国よりもにになって、日本のアニメーションは更に20世纪末に强大な竞争力で中国のアニメーションの市场を并呑しました。中日両国の文化交流の途切れない深く入り込むことに従って、アニメーションの领域の交流の协力は次第に両国の人民になって特に青少年の间で相互理解を増进して、相互の友情の1つの重要な道を促进します。
本文は中日両国のアニメーションに対する比较する分析を通すことを目指して、探求を试みて今国产のアニメーションの存在した问题を解决して、民族のアニメーションの激情を振兴します自分の観点と见方を出しています。
4.日语高手帮忙写开题报告 把下面的翻译出来就好.
卒业论文の书きあけ/テーマ/専攻/名前/クラス/学生番号/先生
一、テーマを选ぶ理由
二、研究の基本的な内容と主に解决する问题
三、研究の顺番、方法と施策
四、研究の进度
番号 时间 内容
1 外国语の翻訳
2 文献のまとめ
3 论文の书き（一版目）
4 论文の书き（二版目）
5 论文の书き（三版目）
6 论文の书き（四版目）
7 ファイルの整理、答弁しようとしている
五、参考になる文献
5.日语开题报告怎么写呢
日语开题报告不难的，主要是题目创新。我之前看莫文网上很多这类选题，主要是有高手帮忙，快多了
转型期的中国高校日语专业教育的几点思考
论商务日语人才培养模式与目标实施
中国商务日语教育的历史、现状及未来展望
论商务日语课程教学改革
大学非专业学生日语学习动机类型与动机强度的定量研究
教学理念的变迁对中国大学日语教育的影响
日语测试与日语教学的相互作用关系——由大学日语四级考试和国际日语能力考试谈起
近年日语外来词对中文的影响
关于日语复合动词习得意识的调查与分析
中国高等学校日语教育的现状与展望——以专业日语教学为中心
日语教育、学习、评估的参考标准《JF日语教育Standard 2010》与中国的日语教育
关于高等学校外语教育理念的研究与探索——以《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》为对象
日本学校语法批判——兼论我国日语语法教学改革
回顾与前瞻 日语借词的研究
中日商务人才需求与商务日语教学改革
商务日语的语用特征分析
日语被动句学习难点解析
日语学习者多样化背景下的日语教育
日语教学与文化导入
6.求 德川家康日语论文,3000字以上,最好有那个开题报告,谢谢
。1徳川家康の生涯
3.2豊臣秀吉との関系
4..戦国时代の英雄たちとの関系から见た家康の忍耐力3
4..はじめに
2.中国の英雄たちの忍耐力
.1织田信长との関系
4.3その他の人物との関系
5.2徳川家康の忍耐力について
4.徳川家康について
3.先行研究
3从德川家康看出日本人的忍耐力[日语论文]+开题报告
目次
1.
可以否
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