众文网1.毕业论文：校园网的建设 无线网络技术的应用与实施方案
摘 要 随着计算机网络通讯的飞速发展和应用的不断普及，充分利用各种信息正成为一种世界性行为，尽快尽早地建设校园网好处将是显著的和长远的。
然而，管好、用好校园网才是网络建设的关键所在。 关键词 校园网 现代教育技术 数字教育 面临21世纪，社会的高度国际化、信息化使现代教育面临着深刻改变，传统的教育模式也因此受到冲击。
以计算机为核心的信息技术必将导致教育教学领域的深刻改变，网络教学、远程教学、教育资源共享的教育新时代正向我们走来，校园网络的建设，为建构现代教育新型教学教育模式提供了最理想的教学环境。如何充分发挥校园网的作用，成为摆在我们面前的一个新课题。
1 管好校园网，发挥校园网的作用 校园网概括地讲是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。也就是利用先进的综合布线技术构架安全、可靠、便捷的计算机信息传输网路；利用成熟、领先的计算机网络技术规划计算机综合管理系统的网络应用环境；利用全面的校园网络管理软件、网络教学软件为学校提供教学、管理和决策三个不同层次所需要的数据、信息和知识的一个覆盖全校管理机构和教学机构的基于Internet/Intranet技术的大型网络系统。
建设校园网，丰富多彩、健康清新的校园网络文化将成为学校培养学生思维方式、道德品质、创造能力的新环境，成为面向全体学生，培养全面发展的高素质人才的崭新平台。同时对于转变陈旧教育理念和手段，促进教学内容、方法、结构和教学模式的改革，加快建设现代化的教育手段和管理手段，提高教育质量和效率起着决定性作用，尤其是对于培养“面向现代化，面向世界，面向未来”的创新人才更具深远的意义。
我国著名的空间科学家奠基人钱学森院士认为：21世纪教育是一个“人脑+电脑+网络”的教育。网络教育模式的建立和形成将促进教育观念的转变、教育内容的多元化和个性化学习带来的生机和活力，同时对教育制度、教育管理等也将带来巨大变化。
然而，网络建成后，管好用好校园网，发挥网络的巨大功能，并不是一件容易的事，应予以充分地研究和思考。 1.1 莫使校园网成摆设 计算机硬件和软件的发展日新月异，特别是硬件，差不多每一年多、有的甚至几个月就降价50%。
有的学校资金短缺，建立一个校园网动辄投资上百万元，但使用率严重不高甚至闲置，眼看着教育资源在浪费。造成这种局面的关键可能还是在于管理者的观念。
一是没有建立一个校园网教学与管理的环境。信息时代的到来和计算机技术的发展应用，极大地丰富了教育资源，同时也使教育风格更加精细和个性化，更使教育格局打破时空的局限更具开放性，同样也丰富了教育手段，使教育更具高效率。
因此，建立一个良好的校园网教学与管理的环境是发挥网络功能的基础。在一个好的校园网环境里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的思维方式和学习方式，这是对教育的挑战，也是为教育的改革发展提供了千载难逢的机遇。
二是没有建立教师利用网络技术教学的评估机制和学生学习的评价机制，没有合理配置终端设备……。更新观念，管理者应充分认识教育现代化首先是教育观念现代化，通过各种手段，强化教师现代化教育意识，确立现代化教育新思路、新观念，应用现代教育技术深入教学改革。
教师也要转变陈旧教育理念和手段，促进教学内容、方法、结构和教学模式的改革，加快建设现代化的教育手段和管理手段，提高教育质量和效率，利用网络技术的先进、快捷充分为教育服务。也鼓励、培养学生实现网上“个性化学习”，学会从网上获取知识和处理信息的能力，努力培养“面向现代化，面向世界，面向未来”的创新人才。
因此，建立完善的教师利用网络技术教学的评估机制和学生学习的评价机制，为促进现代教育的发展、确保网络资源的开发利用，其有相当的重要性 1.2 网管人员的网络技术管理水平 网络功能的强弱、使用效率的高低、作用发挥的大小很大程度上依赖管理人员和使用人员的水平。网络建成后，学校应及时设置网络管理中心，需要安排至少两个具有良好思想业务素质的网络管理人员来维护网络的正常运行，保证线路设备正常运转，制订校园网管理条例，负责网络的系统管理、信息管理、网页维护，确保网络的畅通和安全，开展各种网络应用的培训，推动各种管理软件的使用和数据维护。
并不断对他们进行网络技术培训，使他们成为网络技术应用和开发的骨干。校园网络的管理涉及面大，范围广、技术要求高，需要学校各方面的配合和共同合作。
1.3 加强网络队伍建设 要发挥校园网络的巨大能力，培养和培训大批会使用计算机和网络的人才，加强网络队伍的建设是确保校园网的运作和教育科研顺利进行成败的关键。这些人才应包括：网络管理、软件技术、视音频多媒体制作、素材资料收集、培训维护等人员。
要让每个教师和学生懂得在信息高速公路上驰骋，充分享受校园网带来的方便快捷。学校应为通过信息技术考核的教职工和学生班级优先配置网络电脑，提高教师、学生学习和使用校园网的积极性，并建立教师利用网络。
2.论文实施方案怎么写的格式
每个院校的要求不尽相同，不过大同小异。
一、毕业论文的总体要求 毕业论文（设计）的字数要求在10000字以上，不包括文献综述和外文文献翻译；摘要的字数为200字左右；关键词3--5个；文献综述1篇，2000字左右；翻译外文文献2篇。 翻译的外文文献应主要选自学术期刊、学术会议的文章、有关著作及其他相关材料，应与毕业论文（设计）主题相关，并作为外文参考文献列入毕业设计（论文）的参考文献。
每篇外文文献翻译的中文字数要求2000-3000字，并在每篇译文首页用“脚注”形式注明原文作者及出处。 二、毕业论文的格式要求 毕业论文需有封面、中文摘要、中文关键词、英文摘要、英文关键词、目录、正文、参考文献、致谢、附录（与本论文相关的设计资料：源程序主要代码、设计图纸等）。
有关项目的具体要求如下： （一）论文目录分三级，统一按1,1.1,1.1.1等层次编写，并注明页码，正文中没有第三级小标题的，可以只列二级目录。目录还应包含参考文献、致谢、附录。
（二）正文一般应分为几个大的部分，每个部分应由小标题；正文中引用的符号较多，可在正文前列出符号表；正文中引用的技术数据要注明出处；正文中引用的重要论断要注明作者，年份。 （三）正文中的注释采用脚注或尾注。
其格式为： 1.著作：作者姓名，《书名》，xx出版社[M],xxxx年第x版，第xx页 2.论文：作者姓名，《论文题目》，《杂志名称》[D],xxxx年第x期，第xx页 以英文大写字母方式标识各种参考文献，专著[M]、论文集[C]、报纸文章[N]、期刊文章[J]、学位论文[D]、报告[R] （四）参考文献一般不低于10本（篇），引用格式与正文注释一致。 最后再给楼主推荐个个人认为还不错的网站。
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摘 要
随着信息时代的来临，信息网络在我国正处于飞速发展的阶段。学校作为教育的前沿重地，为我国未来信息化人才提供重要的学习环境。因此，校园网络的规模和应用水平将是体现学校教学环境和科研力量的重要组成部分。
本文首先就浏阳第一中学校园网设计建设的相关知识技术要求作了必要的介绍，然后基于工程建设实际，重点对校园网建设的需求分析、主干网组网技术、网络拓朴结构、方案总体设计等方面进行了比较详细的分析与描述，并给出具体的实施方案和设备选型。
关键词 Intranet技术，校园网，设计，综合布线系统
目 录
第1章校园网建设背景 7
1.1学校背景 7
1.2校园网建设的必要性 8
第2章校园网需求分析 10
2.1校园网面临的问题 10
2.2校园网应提供的功能 10
2.3校园网应满足的要求 11
2.4校园网对网络设备的要求 12
2.5校园网主建筑群应用分析 12
2.5.1校园网络中心 12
2.5.2办公子网 13
2.5.3教学楼子网 14
2.5.4宿舍楼子网 14
第3章校园网设计原则 15
第4章校园网设计目标 16
第5章校园网总体设计方案 17
5.1网络技术选型 18
5.2网络设备选型 19
5.3传输介质选型 20
5.4校园网建设方案与特点 21
5.5校园网软件的使用 21
5.5.1网络采用的协议 22
5.5.2 校园机房操作系统 22
5.6主要网络设备的规格性能 22
5.7校园网络拓扑图 25
第6章校园网布线方案 27
6.1校园网的组成 27
6.2综合布线设计目标 27
6.3校园网主干 28
6.4校园网水平和终端 29
6.5校园网终端数量需求 30
6.7综合布线过程（科技楼） 30
第7章施工组织与验收 32
7.1 施工前期准备 32
7.2 施工过程管理 32
7.3 工程测试 33
7.4 工程验收 33
7.4.1初步验收阶段 34
7.4.2试运行阶段 34
7.4.3最终验收阶段 35
7.4.4保修运行阶段 35
7.4.5竣工技术资料文件 35
7.5 验收标准 36
7.5.1 设备验收标准 36
7.5.2 系统验收标准 36
第8章工程预算报价 37
第9章总结 38
参考文献 38
附录1 设备信息参数 39
5.教育毕业论文 初中毕业生综合素质评价实施方案
6项内容参评综合素质 根据教育部要求，对于学生综合素质评定主要涉及六个方面的内容。
这六项评价内容分别是道德品质、公民素养、学习能力、交流合作与实践能力、运动与健康状况、审美与表现能力。 省教育厅对这六项评定制定了较为详细的评定依据，评定小组在对学生进行评价时，必须根据以下标准进行评定。
★道德品质 要提供4项证据：1.在校三年，班主任期末评语的原始证据；2.在校三年的奖励或处分等原始记录；3.担任学校、班级或小组干部、为同学服务或乐于助人方面表现的证据；4.为集体争得荣誉的原始证据，如在校级或校级以上的各种社会活动、运动会中的获奖证书。 ★公民素养 要提供的4项证据为：1.参加社会公益活动的记录，2.参加社区服务活动的记录；3.参加环保活动的记录；4.有为困难群众、个人或其他特别需要帮助者，如为希望工程、失学儿童、贫困地区等提供帮助的记录。
★学习能力 需要提供的5项证据分别为：1.在校三年阶段性学业水平考试与考查成绩的原始记录；2.学校课程选修、出勤、活动记录以及累计学分；3.一份适合自己的学习计划；4.一份课外阅读的书目和反思笔记；5.校级与校级以上学科获奖记录或证据。 ★交流合作与实践能力 需要提供的5项证据分别为：1.一份通过与他人交流合作共同完成的社会实践活动方案；2.三年来参加学校或班组活动的记录；3.综合实践活动课程学习的累计学分；4.终结性口语交际成绩报告单；5.一件亲手制作的作品，如，航模、车模、陶艺、摄影、电脑制作等或小发明成果。
★运动与健康状况 需要提供三年的体育与健康课程学习考查成绩以及终结性体质健康测试成绩。 ★审美与表现能力 要提供的3项证据分别为：1.有运用多种形式进行艺术创作，表现其审美情趣的作品；2.三年来音乐、美术课程成绩原始记录；3.在校级或校级以上级别艺术活动中获得成绩与奖励的证据。
6.我需要一个完整校园网设计方案当毕业设计
刚找了一个小学校园网设计方案，你可以参考下。
小学千兆校园网设计方案nbsp;nbsp；昆明春城实验小学千兆校园网全面解决方案，由中国华育发展总公司信息工程事业部负责设计与实施，于2000年6月开始，2000年8月完成。这是一个整体规划、分步实施、充分考虑现有设备与实际资金情况的方案。
第一步，先建立网络中心和主干网，然后建立学校的信息管理网络、教学网络、图书管理网络和电子阅览室各应用子系统，并进行教学楼、办公楼、图书馆的结构化布线，将网络扩展到整个校园。第二步，在所有的教室安放计算机和电视机，进行多媒体教学，实现校园网的全部功能，最后通过路由器与CERNET和Internet接入。
该方案充分考虑到学校的应用和资金情况，具有较高的科学性和参考价值。nbsp;nbsp;nbsp；校园网建设核心nbsp;nbsp;nbsp；在设计过程中，设计者充分考虑到教育管理和多媒体教学的要求，并且网络技术上应该具有一定的先进性，同时还要为以后的扩展留有一定的空间。
为此校园网应该能达到以下要求：nbsp;nbsp;nbsp；网络具有传递语音、图形、图像等多种信息媒体功能，具备性能优越的资源共享功能；nbsp;nbsp;nbsp；校园网中各终端间具有快速交换功能；nbsp;nbsp;nbsp；中心系统交换机采用虚拟网技术，对网络用户具有分类控制功能；nbsp;nbsp;nbsp；对网络资源的访问提供完善的权限控制；nbsp;nbsp;nbsp；网络具有防止及便于捕杀病毒功能，以保证网络使用安全；nbsp;nbsp;nbsp；校园网与Internet网相连后，应具有“防火墙”过滤功能，以防止网络黑客入侵网络系统；nbsp;nbsp;nbsp；可对接入因特网的各网络用户进行权限控制。nbsp;nbsp;nbsp；校园网硬件设计nbsp;nbsp;nbsp;1、校园网主干网络nbsp;nbsp;nbsp；在昆明春城实验小学千兆校园网方案中，采用基于第三层交换的千兆以太网作为校园网主干。
nbsp;nbsp;nbsp；在本方案中，主干交换机采用Lucent公司Cajunnbsp;P550交换机。它属于第三层千兆以太网路由交换机，内部集成路由功能，具备高容量、无阻塞、优质的管理能力和可靠的多媒体支持等特点。
将千兆以太网交换、快速以太网交换、以太网交换以及路由都集成到一个交换机中，使得交换机的功能十分强大。nbsp;nbsp;nbsp；节点交换机和主干交换机之间通过千兆光纤连接。
nbsp;nbsp;nbsp；教学楼采用Cajunnbsp;P330交换机作节点交换机，实验楼采用Cajunnbsp;P120交换机作节点交换机，组成快速以太工作组网。nbsp;nbsp;nbsp;2、网络服务器nbsp;nbsp;nbsp；网络服务器包括文件服务器、Internet服务器、网管工作站，以及面向全校使用的小型机等。
nbsp;nbsp;nbsp；服务器根据学校的要求分别选择了Toshibanbsp;Magnianbsp;5100和3010服务器。nbsp;nbsp;nbsp;3、干线光纤nbsp;nbsp;nbsp；在校园网中，此次需敷设二条主干光缆，采用的是多芯室内铠装多模光缆，分别敷设在科研楼到教学楼和科研楼到实验楼。
nbsp;nbsp;nbsp;4、结构化综合布线nbsp;nbsp;nbsp；本方案中，我们采用Lucentnbsp;Technologiesnbsp；的Systimaxnbsp;SCS综合布线产品。nbsp;nbsp;nbsp；依据结构化布线原则，本着达到布局美观的效果，楼宇间的布线采用光纤，各楼层的布线走PVC管或在天花板内走线，并在结构化布线系统中的信息插座留有一定的冗余度，以确保日后终端设备位置调整和网络扩展的需要。
nbsp;nbsp;nbsp;5、广域网互联和网络安全nbsp;nbsp;nbsp；广域互联也是本设计的重点，本方案中使用PortMaster2R通过一条DDN专线，将校园网接入中国教育科研网CERNET,nbsp；从而进入国际互联网Internet。nbsp;nbsp;nbsp；为保证网络安全，防止黑客非法侵入网络，网络必须提供IP防火墙，PortMaster2R，内置防火墙，可有效地保证网络的安全。
nbsp;nbsp;nbsp;6、应用子网及网络互连nbsp;nbsp;nbsp；春城实验小学校园网除网络主干外，还拥有教育管理子网、图书馆管理子网、电子阅览室子网、计算中心子网等。nbsp;nbsp;nbsp；对于已有的子网只需要通过节点交换机的10M/100M以太网接口与该子网的集线器或交换机相连即可。
nbsp;nbsp;nbsp;7、网络管理及系统软件nbsp;nbsp;nbsp；本方案全部采用智能网络设备，并通过网络管理协议传送给管理设备。本方案采用Lucent基于Windowsnbsp;NT平台的Cajunnbsp;View软件，通过网络管理工作站，对整个网络的智能设备进行有效的图形管理。
nbsp;nbsp;nbsp；本方案使用的系统软件如下：nbsp;nbsp;nbsp；网络平台：Windowsnbsp;NTnbsp;Servernbsp;4.0中文版，工作站端用Pwin98;nbsp;nbsp;nbsp；数据库开发平。
7.跪求毕业论文：校园局域网的规划与设计
以下为您提供范文一篇，你可以作为参考！！！希望会对你有所帮助！！！！ 校园无线局域网接入、运营研究分析 摘 要：本文为校园网的扩充提供了有效的解决途径——无线局域网。
阐述了无线局域网相对于有线局域网的优势，提出具体的接入和运营方案，可以作为“数字化校园”实现的技术和理论支持。 关键词：无线局域网、接入点、802.11b协议 Abstract: This paper provides a solution for the expansion of existing campus network—wireless LAN, and introduces the advantages of WLAN, supple the detailed solution of access and operation. The paper can also serve the technology and theory of “digital campus”. Keyword: Wireless Local Area Network、Access Point、802.11b Protocol 目录： 1.引言 2.无线局域网简介 3.实施方案 4.运营管理 5.总结 参考文献： [1] [美]Mark Ciampa，无线局域网设计与实现，科学出版社，2003年7月 [2] 任友俊 杨丽华，基于802.11的无线局域网及其设计探讨，曲靖师范学院学报，2002年11月 [3] 石军，无线局域网802.11b基带技术研究，浙江大学学报，2002年 [4] 郭峰等，校园网中的无线组网方案，电子科技，1996年4月 作者点评： 以上是对校园无线局域网接入和运运研究分析，希望以此为依托，建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为基础，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络。
为我国高校的“数字化校园”建设提供理论和技术上的支持，促进我国高校向国际化纵深发展。
..以上内容均摘自 更多详细内容 请登录 刨文网 ”，这里的文章全部是往届高校毕业生发布的原创毕业论文，内容详细，符合自身的专业水平。
8.毕业设计方案
毕业论文吧~~~
在组建局域网之前，确定组网方案相当重要，这样可以避免很多不必要的麻烦，让整个组网过程更加条理化。
一、星型网还是总线网
星型网与总线网是两种截然不同的组网方案。总线网具有一通到底的特性，它使用多段网线将各个计算机依次连接，所需要的设备仅仅是网卡。但是，总线网最大的不足就是稳定性差，一旦其中任何一台机器出了故障，整个网络将陷于瘫痪。相反，星型网可以克服总线网的这一缺点。在星型网中，我们可以将所有的电脑都接入集线器，因此网络结构非常简单。星型网的稳定性与效率都非常出色，不过它却需要集线器，因此成本略高。
●↑dfsfe▲※fefs
对于在寝室中只有3台以下机器的用户来说，基本上没有必要使用集线器。而如果有3台以上机器，甚至是跨寝室组网，那么就得好好考虑一番了。值得一提的是，对于3台机器的情况，我们还有4网卡的组建方案，这就是变相式对等网。在3台机器中选择性能最佳的一台安装两块网卡，分别连接另外两台机器。从效率来看，“3台机器4张网卡”的组建方案确实很不错，它省下了集线器，而功能又与之类似。
很明显，当机器不多时，不使用集线器更加经济划算。而当机器数目大于3台时，还是使用集线器更加明智，特别是在跨寝室组建局域网的情况下。当然以上完全是基于成本的考虑，而事实上，我们还需要考虑一些其他的因素。相对而言，使用集线器后，机器的硬件更为简洁，不易产生硬件冲突，也便于今后再加入机器，而采用多网卡的方式则不易升级维护。 ∪∵∑-∪∽∮*↑★¤
二、网络模式的选择
对等网与主从网是目前最为流行的两大网络模式。主从网由一个专用的主机来做“服务器”（Server），其他取用服务器资源的工作电脑则称“工作站”（Workstation），它们之间存在着主从关系，硬件、软件的资源共享都必须通过服务器的相应软件来控制（如：文件服务器、打印服务器等）。而对等式网络则不用一台专用的服务器，各电脑之间处于一个对等平行的关系，资源也不必集中管理，而是分散在各自的机器上，若想共享他人的资源（不论硬件或软件），只需借助“网上邻居”。这种网络形式简单、易上手，同时也不用系统管理员，减轻了学习和管理上的负担。
●↑dfsfe▲※fefs
应当客观承认的是，主从网有诸多不便。对于寝室环境而言，一般电脑都是归私人所有，因此很难找到一台公用的主机作为服务器。而如果集资购买低价位产品，网络性能将大打折扣。此外，主从网的架设相对麻烦，而且需要专人管理。然而最为重要的是，主流的娱乐操作系统Windows 98/Me不能对主从网提供很好的支持，只有在Windows 2000/XP下才能将网络性能发挥到及至。寝室中各台电脑之间的性能差异一般很大，而且各个用户也有不同的使用习惯，很难保证没有用户留守Windows 98/Me阵地。
对于普通的小范围局域网（8台以下机器），我们建议大家还是使用对等网比较合适。当然，如果寝室间希望能够更好地做到资源共享，那么使用主从网是必然的选择，通过不间断运行的主机，客户端才能保证资源共享顺利地进行。
9.写毕业论文了 校园网的规划与设计
前言
第一章 学院计算机使用现状
第二章 校园网系统需求分析
建设校园网的必要性
校园网应用特点
校园网需求分析
第三章 校园网系统设计目标与原则
校园网系统设计目标
校园网系统设计原则
第四章 校园网方案选型
常见网络技术比较
校园网联网技术选择
第五章 校园网总体方案设计
校园网络拓扑结构示意图
校园网总体规划
VLAN技术的应用与划分
网络管理
第六章 网络设备选择与网络布线系统的设计
系统软件的选择及应用软件的设计
网络系统管理
第七章 网络应用服务简介
第八章 校园网系统安全性分析
致谢
参考书目及文献
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