众文网1.程序设计类毕业设计论文一般要写哪些方面
2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。
关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。
3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。
4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文。是毕业论文的主体。
2.求一份软件开发技术的现状及发展趋势毕业论文
一、数控机床的定义：
1.数控――即数字控制（Numerical Control），是数字程序控制的简称。由于数控中的控制信息是数字化信息，而处理这些信息离不开计算机因此将通过计算机进行自动控制的技术通称为数控技术。
2.计算机数控（Computer Numerical Control），简称CNC
二、机床数控与数控机床
机床数控：指各种形式的机床可成为数控。如车、刨、铣、钻、磨、镗等机床。
数控机床：数控机床是一种通过数字信息、控制机床按给定的运动轨迹，进行自动加工的机电一体化的加工装备。
三、数控机床的应用
1.具有高柔性
2.加工精度高 0.005-0.1mm
3.加工质量稳定、可靠
4.生产率高
5.改善劳动条件
6.利于生产管理现代化
四、数控机床与普通机床的区别
数控机床对零件的加工过程，是严格按照加工程序所规定的参数及动作执行的。它是一种高效能自动或半自动机床，与普通机床相比，具有以下明显特点：
1.适合于复杂异形零件的加工
数控机床可以完成普通机床难以完成或根本不能加工的复杂零件的加工，因此在宇航、造船、模具等加工业中得到广泛应用。
2.加工精度高
3.加工稳定可靠
实现计算机控制，排除人为误差，零件的加工一致性好，质量稳定可靠。
4.高柔性
加工对象改变时，一般只需要更改数控程序，体现出很好的适应性，可大大节省生产准备时间。在数控机床的基础上，可以组成具有更高柔性的自动化制造系统—FMS。
5.高生产率
数控机床本身的精度高、刚性大，可选择有利的加工用量，生产率高，一般为普通机床的 3~5 倍，对某些复杂零件的加工，生产效率可以提高十几倍甚至几十倍。
6.劳动条件好
机床自动化程度高，操作人员劳动强度大大降低，工作环境较好。
7.有利于管理现代化
采用数控机床有利于向计算机控制与管理生产方面发展，为实现生产过程自动化创造了条件。
8.投资大，使用费用高
9.生产准备工作复杂
由于整个加工过程采用程序控制，数控加工的前期准备工作较为复杂，包含工艺确定、程序编制等。
10.维修困难
数控机床是典型的机电一体化产品，技术含量高，对维修人员的技术要求很高。
五、数控机床的适用范围
由于数控机床的上述特点，适用于数控加工的零件有：
1.批量小而又多次重复生产的零件；
2.几何形状复杂的零件；
3.贵重零件加工；
4.需要全部检验的零件；
5.试制件。
对以上零件采用数控加工，才能最大限度地发挥出数控加工的优势。
六、数控技术的发展
1.高速化 用微处理器 输入 计算 输出 多轴控制
2.多功能 监控 检测 补偿
3.智能化 自适应控制技术
4.高精度化 定位精度 重复定位精度
5.高可靠性 系统硬件质量 模块化 标准化 通用化
3.计算机程序设计开题报告及论文
计算机毕业设计开题报告 随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是Internet与校园网的接轨，为中小学教育提供了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。
陈部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出：“全国实施中小学'校校通'工程，努力实现基础教育的跨越式发展。”“‘校校通’工程的目标是用5年到10年时间，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上资源，提高中小学的教育教学质量。”
“校校通”工程的启动和发展，给中小学教学带来革新的机会，为学科教学信息化奠定了物质基础。如何有效地利用网上的资源，建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题，而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计与评价。
因此，开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。 一、课题研究背景 （一）国内外的研究现状 1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性 通过对国内外有关的学术刊物（如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《Educational Technology》等）、教育网站和国际国内有关学术会议（GCCCE、ICCE、CBE等）的论文集进行分析，网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究。
可以说，网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段，还有很多问题需要去研究和探索。例如，在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。
2、网络教学的评价研究才刚刚起步 随着Internet应用的普及，网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。
如何保证网络教学的质量，建立一个行之有效的网络教学评价模型，已成为网络教学研究的一个重要课题。时至2000年，教育部批准全国31所高校建立网络教育学院，但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。
美国国家教育政策研究所（The Institute For Higher Education Policy）于2000年4月也发表了一份名为"在线教育质量：远程互联网教育成功应用的标准"的报告，然而，这些文章（报告）也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标，而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。目前，网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分，而缺乏相应的分析与反馈。
（二）课题研究的意义 1、促进网络教学的发展，提高网络教学的质量 由于网络教学可以实现信息资源共享，在网上组织最优秀的教材和教法，使学习者在网上可以学到最新的知识，因此是教学改革发展的方向。通过本项目的研究与实践，使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境，充分体现学生的首创精神，学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识，而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案，从而提供网络教学的质量。
2、寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案 3、完善和发展教学设计理论 网络环境下的教学与传统教学，不仅是教学环境的不同，在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。通过本项目的研究，能够解决网络环境下，教学如何进行教学设计，如何调控教学过程，如何有效实施教学活动以达成教学目标，是对教学设计理论的完善和发展。
二、课题研究内容 （一）研究的主要内容 1、网络教学设计理论体系的研究 包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、学生自主学习活动的设计、学生协作学习活动的设计、教师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。 2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的研究 （1）网络教学策略的研究，如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等 （2）网络教学模式的研究，如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性学习模式等 3、网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的研究 4、网络教学设计系统软件的开发与应用 5、网络教学评价系统软件的开发与应用 根据上述研究内容，总课题下设如下子课题： 1、网络教学设计与教学评价的理论研究（谢幼如、李克东） 2、网络教学资源的开发（邓文新） 3、网络教学设计与教学评价系统的开发（柯清超） 4、Web课程的教学过程设计及支持系统的研究（陈品德） 5、网络教学设计与教学评价理论的应用研究（余红） （二）课题的研究目标 本项目的研究目标是：运用现代教学理论与建构主义学习理论，通过教学改革与实验，探索网络教学的设计与评价的理论和方法，开发相配套的网络教学的设计和评价系统软件，探索普通中小学利用网络资源进行网。
4.程序设计的论文怎么写
目 录
摘 要 1
Abstract 2
前 言 3
第一章 绪 论 4
1.1 引言 4
1.2 电子商务网站 4
1.3 电子商务介绍 5
1.4 电子商务的基本流程 5
1.5 研究开发电子商务网站的重要性 7
1.6 电子商务网站需要解决的主要问题 7
1.7 网上商店与网上购物状况 8
1.8 网上商店购物的特点 8
第二章 ASP技术概述 10
2.1 ASP技术产生 10
2.2 ASP技术环境配置 10
2.2.1 安装IIS 11
2.2.2 IIS的配置 13
2.3 SQL Server 2000 15
2.3.1 SQL Server 2000的安装 15
2.3.2 SQL Server 2000的配置 19
2.3.3 本论文的数据库配置 21
第三章 需求分析 26
3.1 功能需求分析 26
3.2 非功能需求分析 29
3.3 系统功能模块分析 31
3.3.1 会员功能 31
3.3.2 购物车功能 31
3.3.3 图书快速查询和分类功能 32
3.3.4 订单处理功能 32
3.3.5 图书管理功能 32
3.3.6 图书预览功能 32
第四章 数据库分析 33
4.1 数据库需求分析 33
4.2 E-R图分析 35
4.3 数据库的具体设计和实现 37
第五章 系统功能实现与相关代码分析 44
5.1 通用模块 44
5.1.1 数据库链接文件 44
5.1.2 系统设置文件 44
5.1.3 页面头文件和页面尾文件 44
5.2 网上书店首页 45
5.3 会员注册页面 46
5.4 图书详细信息页面 47
5.5 订购书籍页面 48
5.6 查看订单页面 50
5.7 图书分类页面 50
5.8 图书查询页面 51
5.9 管理主界面与登录页面 51
5.10 添加、修改图书页面 52
5.11 删除图书页面 54
5.12 系统信息设置管理 55
5.13 系统用户管理 56
第六章 结论 58
6.1 总结 58
6.2 需要改进的地方 58
总结与体会 60
参考文献 61
致 谢 62
附 录 63
5.我的毕业论文有关软件工程
软件工程-软件开发详细的需求分析需求规定3.1对功能的规定（1）首页设计 首页设计应该清晰简单、美观大方，同时还要做到信息充足，突出图书的特点和操作的入口。
（2）、会员信息管理 只有登录后的用户可以修改、删除自己的个人信息和订购书籍，登录人员可以根据用户名/密码组合来进行验证。 本站管理员可以对书店会员的信息进行更新、修改、删除。
但是，这些私有信息属于用户，本站不能因为商业目的向外界公开，个人信息完全由个人来控制其内容，程序应提供个人信息维护的页面。 （3）、信息查询 提供查询的页面，用户可以按照书的名称、作者、出版商、价格、分类等进行查询，并得到正确的信息列表。
（4）、安全管理 安全方面的管理，防止恶意攻击、非法入侵和对数据的篡改。资料参考： /2557.html。
6.计算机应用技术的毕业论文
①标题（Title）
②署名（Authors）（包括单位及合作者）
③摘要（Abstract）（包括中、英文摘要及关键词等）
④引言（Introduction）
⑤材料与方法（Materials and Methods）
⑥结果（Results）（包括图表及其注解等）
⑦讨论（Discussion）（包括结论）
⑧致谢（Acknowledgements）
⑨参考文献（References）
摘 要
为方便读者概略了解论文内容，在论文的正文之前，用醒目字体刊印约200~250字左右的摘要，简述研究工作的目的、方法、结果及结论等
摘要力求精练，应反映全文的主要内容
在摘要之下，根据内容选写3~8个关键词（Keywords），主要目的是为了方便编制或纳入电子计算机检索，尽可能用标准的 “主题词表”中的术语
引 言
亦称前言、导言或序言，是文章开头的一段短文，简要说明本研究的目的和意义，指出研究方法和途径，亦包括这一研究的历史、现状、前人的方法、结果及见解，对自己的启发等
引言对读者起到一定的定向作用，写引言切忌离题或公式化。在正文内首次出现不常用的英语术语缩写词时，应写明全称，并要有中文注释
材料与方法
材料部分应说明具体的实验观察对象，所用仪器和试剂的产地、型号及规格等，实验动物的来源、名称、种系、性别、体重及健康状况等
在方法部分要着重介绍研究的对象与数据如何获得，使读者了解样本的代表性、组间可比性、指标与观测方法的精确性。详细写明实验步骤的细节，以便他人重复验证。生物学实验必须设立对照组
结 果
结果部分是论文的实质和精华，描述必须如实、具体和准确。把经过审核以后用统计学处理过的实验检测数据资料按照逻辑顺序在正文及图表中表达
科学研究论文的结果多用3种形式，即表格、图及文字说明。表格应做到有表序和表题。图下应有图号图注，图中重要部位应有标志，应用原始的实验记录图或照片，不宜用复印件或影印件
文字、数据和符号是表达科研成果和结论的重要手段。文字应简明、清楚和明确，多用数学式表达成果，正确运用各种符号，对不符合主观设想的数据和结论，应作客观的分析，不宜作过多的文字说明
讨 论
是文章的重要组成部分，是从理论上对实验和观察结果进行分析比较、解释、推论或预测等，或者应用自己和定论的实验根据进行讨论，阐述实验结果的理论和实际意义。与国内外先进水平的比较，指出今后的研究方向。讨论中要避免与实验结果无关的主观推断或不成熟的结论
谢 词
一部论著的写成，必然要得到多方面的帮助。对于在工作中给予帮助的人员（如参加过部分工作，承担过某些任务、提出过有益的建议或给予过某些指导的同志与集体等）。应在文章的开始或结尾部分书面致谢。致谢的言辞应该恳切，实事求是，而不是单纯的客套
参考文献
列出参考文献的作用：①论证作者的论点，启发作者的思维；②同作者的实验结果相比较；③反映严肃的科学研究工作态度，亦为读者深入研究提供有关文献的线索
所引用的参考文献篇数不宜过多，论著类论文要求在10篇左右，综述类文章以20篇左右为宜
所引文献均应是作者亲自查阅过的，并注意多引用权威性、专业性杂志近年发表的相关论文
参考文献列出时要按文献在文章中出现的先后，编数码，依次列出
完整的参考文献（书籍）写法应列出文献的作者（译文注明译者）、书名、页数、出版者、出版时间、版次等
完整的参考文献（论文）写法应列出文献的作者、文章标题、期刊名称、年/卷/期、起讫页数等
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