众文网1.求一篇数字媒体专业的毕业论文
数字媒体 摘 要 网络发展到现在，已经可以使我们在网上冲浪、收发邮件、听到远方传送来的声音、搜索感兴趣的内容、下载软件、点播节目、即时聊天等等、等等……实现的功能好像已经不少，但，人的欲望无止境，享福的人还想更享福，还有许多目标没有达到，例如，怎样才能使我们在网络上，像平时用遥控器那样，操作空调器、电风扇、厨房电器，或网络远端的电器设备呢？如何利用网络上的计算机资源，使这种“遥控”更具智能化？甚至，将一系列相关的控制写到一个脚本中，以便用户定制自己所喜爱的控制流程？…等等。
实现诸如此类的效果，将是有巨大需求的应用技术。如果实现通过网络用UPnP控制家用设备，将给我们的生活带来很大的方便和很多新的体验。
目前用UPnP协议就可以实现这些操作！这正是windows xp系统急于加入UPnP的原因。正因为UPnP是一个协议，UPnP的使用可跨越各种操作系统平台，开发应用程序也没有开发语言的局限。
可工作于各种形式的网络结构。且仅以现在的网络设施为基础，仅仅加上这个UPnP协议，既不用添加新的设施，也不用重新架设网络介质就可以投入使用！本文讨论了UPnP协议的发展现状，体系结构，包括组成UPnP协议的现有协议： 门类较全。
2、学生大论文中心 /newpaper/ 3、蜂朝无忧论文网 /main/index.asp 门类很全。 4、论文下载中心 /。
3.求数字媒体的一篇毕业论文
一种新型智能数字媒体终端系统设计摘要：随着网络时代的到来，越来越多的人融入到信息社会中来，社会经济发展与生活水平的不断提高，使得人们对家庭数字媒体服务提出了更高的要求。
本文描述分析了一种新型家庭数字媒体终端主要功能模块的技术实现。本终端软件支持的主要功能有在线视频直播、视频下载回放、视频点播。
本文分别对这几个功能的特点、工作流程、设计思想、主要技术等进行了分析。关键词：数字媒体；视频下载；视频点播1引言计算机技术发展至今，人类的世界己经发生了翻天覆地的变化。
目前，进入家庭的媒体内容服务的种类、途径与数量剧增，从传统的报刊杂志、书籍到现代的数字电视、互联网络、电脑以及PDA等等。因此，研究一套新的数字媒体服务平台和对应的数字媒体家庭终端，从而满足广大农村用户对数字媒体服务的要求是很有必要的。
本文描述了一种新型智能终端系统主要功能模块的实现。2在线视频直播实现目前视频直播的方案有好几种，适合各种网络类型。
本终端所在平台是通过有线电视网接收广播数据来实现视频直播，服务端利用Window:Media Server来实现流媒体组播。服务端有固定的几个频道向外推送节目，终端软件会收到节目的相关信息，并把介绍信息显示在节目栏的列表中，用户可以根据需要选择相应的节目进行收看。
出于接入网络与播放性能的考虑，在线视频直播是通过流媒体组播技术来实现的。在线视频直播功能的实现主要依赖于服务端推送多播流媒体与客户端播放器接收播放，本终端依赖的服务端是利用WindowMedia Server来实现流媒体组播的，因此终端使用的播放器要支持这种组播流媒体。
2.1 MPlayer播放器架构分析2.1.1 MPlayer播放器的逻辑结构MPlayer的逻辑结构从功能层面上主要分为4个部分，它们分别是：输入层（input layer）：包含读取媒体文件模块，主要负责将文件中的媒体数据按照流的方式读入进来，并将数据存放到一块缓冲区中，解析文件头从而判断该流属于何种音、视频格式的文件。分流层（demuxer layer）：其主要功能模块为分流器，它的功能是依靠数据头来判断音、视频在这段文件数据中的各自位置，继而对音、视频进行分离。
分离后的音、视频数据将分别存入各自缓冲区。分流器同时将提取时间戳（PTS,Presentation time stamp），随音、视频数据一同传送。
通过PTS，我们可以有效的控制音频和视频的同步输出。解码层（decoder layer）：该层不但包含音、视频的解码模块，也包含了音、视频解码器的选择模块。
在解码层中，由音、视频解码模块根据分流器分离出来的音、视频数据的压缩格式，初始化对应格式的音、视频解码器以便将音、视频数据分别进行解码，将解码出来的信息输出，传递给下一级的输出层。输出层（output layer）：主要包含音、视频同步，音频输出和视频输出三个模块。
这一层由输出模块选择最适合的输出设备驱动，根据PTS确定的同步机制（如丢帧或修正PTS跳变等）进行音、视频的播放以达到同步的目的。如果要达到一些特定的输出效果，可以先对即将输出的数据进行一些处理，然后再进行输出。
2.1.2MPlayer播放器工作流程了解了MPlayer的逻辑结构后，我们再结合它的结构来分析MPlayer的工作流程。其工作流程如图1所示。
1.首先，播放器进行自身的初始化，包括检测硬件平台、出错信息处理，打开实时时钟等。2.读入媒体数据文件，并根据文件类型（如本地文件，网络类型mms、http等）选择不同的模块进行分析，并提取出一些关键的数据，存放在相关缓冲区。
3.通过解析文件格式选择相应的分流器，对音、视频数据进行分流，并将分流后的数据存入到音、视频各自的缓冲区中等待处理。4.读取音、视频各自缓冲区中的数据信息，并结合媒体文件的头部信息，分别初始化音、视频的过滤器及解码器，然后开始进行解码。
5.解码后收集时间戳，音、视频做同步处理。最后，将处理后的音、视频分别发送到各自的输出设备上进行播出。
6.在播放器的整个运行过程中，MPlayer会响应各种事件消息，能对键盘、鼠标等输入做出相应的反应。7.遇到文件结束后，等待用户的操作，或者做一些清除工作后退出。
2.2修改MPlayer修改MPlayer的工作，主要就是从stream_info_asf中的open_s函数开始的，所以我们的关注应该从这里开始。对于NSC文件的读取和解析可以在opene_s的某个分支里实现（在原来的基础上多增加一个分支）。
下面以微软单播流媒体文件（mms://l0.10.xx.xx/sports4）为例，描述"读取文件并分析类型"这一部分的大致流程，包括相关函数的调用和关键数据结构，函数调用关系如下图所示：要使MPlayer播放.nsc格式的流媒体，要经过以下过程：读取NSC文件，对NSC文件中的各字段进行解析（有现成代码可用），利用解析到的有用信息（如主机地址、端口、asf头部），再利用相关的协议（mmsu协议），从服务器读取流。之后的过程同一般的mms单播过程相同。
具体修改的代码部分不作叙述。3 VOD在本终端的实现3.1简要流程1.客户端（即本终端）从服务端获得节目单信息。
2.客户端在用户界面中显示可供点播的节目信。
4.急需一篇计算机多媒体论文正文12000字要开题报告,中期报告, 爱问
运用多媒体指导学生写好作文 在小学作文教学中如何发挥学生的主观能动性，是目前大家所关注的问题。
我认为：组合“多媒体”参与作文教学全过程，改变作文教学信息传递方法和手段，可有效地调动学生写作积极性，促进学生认知结构的构建，强化学生的内心体验，从而使其兴趣盎然，满怀信心地实现作文教学目标。 怎样运用“多媒体”指导学生轻松、愉快地写好作文呢？ 一、以“媒”相诱，激发学生“爱写”的兴趣。
运用声像媒体，创设创好的习作情境，让学生地愉快的情绪下写作，能激发学生“爱写”的兴趣。学生突破习作时“无话可说”、“无事可写”的难点，掌握写作技巧，是紧张的智力劳动。
要让学生在心理上下不紧张不畏难，靠大谈作文的意义、重要性之类的抽象道理并不能奏效。必须根据儿童的心理特点，运用直观、形象、新颖、感染力、可视性强的多媒体调动学生观察、思维、联想和想象等智力因素，以及动机、兴趣、情感、意志等非智力因素都参与习作活动，并使之相互作用，形成最佳的心理状态，视写作为乐事。
如：指导学生写状物文《荔枝》时，完成“范文引路”一环节后对学生说：“为了明年的荔枝节有更多的人来深圳品尝荔枝、观赏观赏，看看荔枝有哪些地方逗人喜爱，然后写信向外地的亲朋介绍，好吗？”下面我们一起去深圳。接着播放录像，随着欢快的乐曲声，电视屏幕上呈现一片荔枝成熟的丰收景象。
学生一一下子被吸住了，个个目不转睛地盯着悬挂在树上的荔枝，堆满筐的荔枝，剥开壳的荔枝，如临其境，如闻其香，如尝共味，情不自禁地小声议论起来。当我要学生一两句话谈感受时，人人争先恐后，，一个学生说：“荔枝圆圆的，红红的真惹人喜爱！”另一个学生说：“每到荔枝成熟时，当你走进荔枝园，就能看到树上一串串鲜红的荔枝沉甸甸地挂在树枝上，一阵风吹来，荔枝摇摇摆摆，好像在欢迎来自全国各地的朋友品尝美味可口的佳果呢！”……当我再放放录像，选择“荔枝森”“一串串荔枝”“荔枝外形”“荔枝肉”等特写镜头定格，要求学生有顺序抓住特点观察、描述时，个个都仔细看，认真想。
大胆说。这样按学生习作的心理特点，适时选用录像媒体，其形、声、色并茂的特殊功能，让学生的视觉、听觉、触觉等各种感官交替使用，学生始终处于兴奋状态，注意力集中。
能抓装事物的特点，“有话可说”“有话想说”，又能学会“从整体到部分”“由外到内”“有顺序”观察方法，“有话会说”。 达到提高单位时间内学生学习活动的有效率，这种功效，不但能使学生对写作过程和写作结果产生成功的心理体验，而且会对作文产生“爱写”的兴趣。
二、以“媒”相诱，培养学生“会写”的能力。 小学生作文感到最苦恼的是“没啥可写”，其次是“写不清楚”，“写不具体”。
在帮助他们突破这些难点，必须根据其心理特点及“迁移规律”设计课堂教学结构，充分发挥媒体群的整体优势。下面谈谈高年级作文的指导： （一）例文引路。
教学开始，教师首先引导学生回忆分析与教学目标有关的例文，边用有强烈视觉效果的投影片将其重点片断、写作要点或写作提纲显示出来，以引起学生的充分注意。 让学生从范文中找到相应的写作方式（其中包括如何选材，解决“无米之炊”的问题）从作者写作思路的“原型”中得到启发，形成有效的认知结构，将例文中的写作知识和写作技巧直接迁移到作文中。
例如：指导学生写绘景文《美丽的仙湖》，以《桂林山水》（六年制第十一册）为范例，引导学生边回忆、边展示，无在投影片上归纳出的“抓住事物特点，用‘总……分……总’结构，用对比、比喻等手法，及形容词描述事物，抒发感情”的写作方法。 学生作文的思路即可开启。
在这里，例文是一个台阶帮助学生“跳一跳摘到果子”，投影媒体即等于给学生“一根拐仗”，帮助学生降低写作难度，创造有利的心理条件，让学生主动投入写作活动之中。 （二）观察指导。
根据例文总结出的写法，即写作目标，逐步演播声像媒体，显示学生喜爱的直观形象，引起学生的观察兴趣，进行有效指导，使学生有意识地对准目标观察，帮助学生解决无话可说可写的难题；培养观察能力，从而让学生有序、细致的观察引起积极、活跃的思维，积极活跃的思维带动具体、生动的表达。 如：指导学生练习“记一次有意义的活动《烧烤》时，“例文引路”后用录像展示活动的全过程，将学生带入“烧烤潮”。
学生看着全班同学烧烤的情景，异常高兴，注意力非常集中，情感特别投入。当我要他们用“先、再、接着、然后、最后”一连串表示先后顺序的词说出活动全过程时，个个绘声绘色又毫不费力。
接着我又提出要求，重播录像，并选劝生炉”、“上叉烤”“吃”突出的一些场面边“定格”，边用教鞭指划，让学生知道看什么、怎样看、怎样想，学生随着教鞭的指点观察、回忆、分析、鉴别、分别用“点面结合”的方法，描述出活动过程中“印象最深的场面和这个场面中让人最开心、最有趣的一些人物的语言、神态、动作”。 学生有目的、全面、细致、精确地观察，迅速“理清活动的全过程”，选择“体现意义，突出中。
5.数字图像处理毕业设计开题报告怎么写啊
开题报告怎么写呢？
其中的筹备工作是首先需要收集的信息整理出来，包括主题名称，主题内容的理论基础，主题，参加者，组织安排和分工，大约需要的时间，资金预算。
首先是制定的称号。主题的筹备工作已经建立，所以开题报告的标题是没有问题的，你的研究课题，直接写就行了。例如，我要引导学生伦教文化，如伦教糕伦教木工机械伦教文物，如研究组，拟议的标题是“伦教文化研究。
第二是内容写作。包括开题报告以下几个部分：
的研究背景。所谓的学科背景，主要指进行研究的主题，有些人只是这部分被称为“提出的问题”的意思是为什么提出这个问题，提出这个问题。比如，我有一个主题，指导伦教文化研究，背景描述的一部分，这是说，在改革的浪潮，开放，伦教冰山的珠三角，在经济快速发展的同时，她的文化发展如何，有什么成就的居民，这也提高了。当然在后台，有很多人，无论是社会背景，自然背景。最关键的是，我们确定什么样的话题。
研究的内容的研究，顾名思义，是我们的主题研究，例如我的学校的老师黄淑指导佛山八景“的研究内容，主题是：”佛山新八景重点，检查昨天佛山的历史和文化的沉淀，今天，明天，联合在佛山发展的新佛山，新的8个新的气象报告的可行性和发展文化旅游项目的开发与经济发展的趋势。“
三，研究的目的和意义的。
研究目的，它应该被描述的情况在本研究中要达到或想要得到的结果。我校的叶稍浈老师指导的研究课题，如“重走长征路”列在其研究目标描述：
1，再现长征的红军战士的伟大成就，当然，追忆概述长征，长征中遇到的困难和障碍的长征精神，有更深层次的理解和感悟。
2，通过劳动分工的组学生之间的交流，展示，解说，促进合作的精神和自我介绍。
3，改进信息技术，通过活动，进一步提高学生的信息素养。
研究方法。
在这部分的研究方法，应提出本集团为解决这一的主题机会或程序。在一般情况下，研究性学习，研究方法：现场调查远征“（通过组织学生学习处所的实地调查，得出的结论），问卷调查（根据不同的主题，并了解自己的一些内容的问题，向相关人员的问卷调查方法的形式），人物访谈法（直接采访中了解到第一手材料），文献法（通过访问各类信息，图表，分析，比较得出结论）等。建议的研究方法的研究，应根据自己的实际情况，主题，未必详尽，只要实用。
五个步骤的研究。审查
研究的步骤，当然，这意味着，该项目要达到的目的，通过这几个步骤程序编写的研究报告。这样的思想应集中在这部分的问题是，他们的主题可能是准备完成几个步骤。一般来说，研究的基本步骤是无非比以下几个方面：准备阶段，数据访问阶段实地调查阶段，问卷调查阶段，面试阶段，数据分析，整理阶段，在总结和反思期的主题。
内容包括：在人事和组织分工。
属于研究领域的管理，但也不能忽视。由于管理不到位，学生是无法明确自己的责任，有时你偷懒或互相推诿，有时你做重复劳动。因此，该部门参与组织的问题是至关重要的。最好是所有的学生参加了这项研究被分成几个组，每个组通过民主选举团队领导，团队的领导者，负责为球队分配和落实选举。然后根据拍摄对象的情况，分成几个主要的研究任务，是负责一个组的一部分。最后，由该组织的领队工作人员的总结和整理。
6.计算机多媒体专业有哪些开题报告
提供一个范例仅供参考：
还有什么不懂的地方可以问我，希望能够帮到你？
题目 机关、事业单位信息安全管理的重点和措施
姓名 谭周杰
学号 060703040023
所属系部 计算机科学系
专业 计算机网络技术
指导教师 陈忠文
2008 年 10 月 27 日
论文（设计）题目 机关、事业单位信息安全管理的重点和措施
课题的根据：1）说明本题目的理论、实际意义
2）综述国内外有关本课题的研究动态和自己的见解
1机关、事业单位信息安全管理的意义： 信息安全管理的重要意义在当今全球一体化的环境中，信息的重要性被广泛接受，信息系统在机关和事业单位中得到了真正的广泛的应用。但现实世界的任何系统都是一串复杂的环节，安全措施必须渗透到系统的所有地方，其中一些甚至连系统的设计者.实现者与使用者都不知道.因此，不安全因素总是存在.没有一个系统是完美的，没有一项技术是灵丹妙药.
课题的主要内容：
研究方法：
1. 互联网上搜索相关资料；
2. 请教指导老师；
3. 查阅相关资料。
完成期限和采取的主要措施：
1.2008年10月22—2008年10月31完成《毕业论文开题报告书》；
2.2008年11月1日—2008年11月8日查阅资料，开始着手设计；
3.2008年11月9日—2008年11月20日整理相关资料，完成论文初稿；
4.2008年11月20日—2008年12月25日完成毕业论文。
主要参考资料：
指导教师意见：
7.计算机多媒体专业有哪些开题报告
提供一个范例仅供参考： 还有什么不懂的地方可以问我，希望能够帮到你？ 题目 机关、事业单位信息安全管理的重点和措施 姓名 谭周杰 学号 060703040023 所属系部 计算机科学系 专业 计算机网络技术 指导教师 陈忠文 2008 年 10 月 27 日 论文（设计）题目 机关、事业单位信息安全管理的重点和措施 课题的根据：1）说明本题目的理论、实际意义 2）综述国内外有关本课题的研究动态和自己的见解 1机关、事业单位信息安全管理的意义： 信息安全管理的重要意义在当今全球一体化的环境中，信息的重要性被广泛接受，信息系统在机关和事业单位中得到了真正的广泛的应用。
但现实世界的任何系统都是一串复杂的环节，安全措施必须渗透到系统的所有地方，其中一些甚至连系统的设计者.实现者与使用者都不知道.因此，不安全因素总是存在.没有一个系统是完美的，没有一项技术是灵丹妙药. 课题的主要内容： 研究方法： 1. 互联网上搜索相关资料； 2. 请教指导老师； 3. 查阅相关资料。 完成期限和采取的主要措施： 1.2008年10月22—2008年10月31完成《毕业论文开题报告书》； 2.2008年11月1日—2008年11月8日查阅资料，开始着手设计； 3.2008年11月9日—2008年11月20日整理相关资料，完成论文初稿； 4.2008年11月20日—2008年12月25日完成毕业论文。
主要参考资料： 指导教师意见： 。
8.毕业论文的开题报告怎么写
XX大学
本科生毕业论文（设计）
开 题 报 告 书
题 目
学生姓名
学 号
系 别
专 业
指导教师
年 月 日
论文（设计）题目
一、选题的目的、意义及相关研究动态和自己的见解：
二、课题的主要内容：
三、研究方法、设计方案或论文撰写提纲：
四、完成期限和预期进度：
五、主要参考文献（不少于10篇）：
六、指导教师意见：
签名： 年 月 日
七、系（部）意见：
负责人（签名）： 年 月 日
单位（盖章）
（基本格式就是这样的，资料的话可以到中国知网里面查，最好下载硕士论文，格式和内容都比较好参考。）
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